2022年山西晋中理工学院教师招聘考试笔试试题及答案解析_第1页
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PAGEPAGE282022年山西晋中理工学院教师招聘考试笔试试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()。A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论答案:D解析:社会本位论肯定教育的价值首先在于促进国家和社会的发展,个体发展必须服从社会发展的需要。故选D。2.我们刚从阳光照射的室外进入电影院,开始时觉得漆黑一片,经过一段时间,眼睛开始能看清黑暗中的物体。这叫做()。A、感觉后像B、感觉对比C、明适应D、暗适应答案:D解析:暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程。例如我们刚从阳光照射的室外进入电影院,开始时觉得漆黑一片,经过一段时间,眼睛开始能看清黑暗中的物体。故选D。3.有预定目的和意志努力的注意叫做()。A、不随意注意B、随意注意C、随意前注意D、随意后注意答案:B解析:有意注意又称随意注意,是指有预定目的,也需要作意志努力的注意。故选B。4.记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是()。A、吸引学生的注意B、为复述留有时间C、帮助学生进行精细加工D、经常安排练习答案:A解析:感觉记忆,又称感觉登记、瞬时记忆,由于它的作用时间比短时记忆更短,故又可称瞬时记忆。注意是信息从瞬时记忆进入短时记忆的关键。因此,感觉登记若不加注意和处理,很快就会消失。只有受到特别注意的材料,才能转入短时记忆。故选A。5.意志行动的基础是()。A、克服困难B、随意运动C、兴趣爱好D、意志自由答案:B解析:随意运动是意志行动的基础。故选B。6.许多学生上课时既想玩手机,又想专心听课。这种内心冲突属于()。A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突答案:A解析:双趋冲突是指一个人以同样强度的2个动机追求同时并存的2个目的,但又不能同时达到,像这种从2种所爱者或双趋中仅择其一的矛盾心理状态,称为双趋冲突,题干中“既想……又想……”就是典型的双趋现象。故选A。7.荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于下列哪种情感()。A、理智感B、热爱感C、审美感D、道德感答案:D解析:道德感是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。故选D。8.美妙的音乐很悦耳,像春风拂过面颊,这属于()。A、知觉B、错觉C、幻觉D、联觉答案:D解析:美妙的音乐是听觉,春风拂过面颊是皮肤觉,所以应是联觉。故选D。9.人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪等主要是()的表现。A、道德感B、理智感C、美感D、激情答案:B解析:理智感是与人的认识活动、求知欲、兴趣、解决问题等需要相联系的情感体验。解决难题后的兴奋,激动和自豪都是理智感的表现。故选B。10.以下属于高等教育结构中的宏观结构的是()。A、能级结构B、学科专业结构C、教材结构D、队伍结构答案:A解析:高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。它大致可分为宏观结构和微观结构,其中宏观结构主要包括:层次结构、形式结构、能级结构、地域结构以及管理体制结构等;微观结构主要包括:学科专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构等。故选A。11.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是()。A、形象记忆B、情绪记忆C、逻辑记忆D、动作记忆答案:B解析:情绪记忆又叫情感记忆,是以体验过的情绪、情感为内容的记忆。题干中,学生接到录取通知书时愉快的心情属于情绪记忆。故选B。12.随着社会的发展,教学组织形式也出现多样化的趋势,在教学活动展开的时间间隔上出现了()。A、加长化B、短学程化C、缩短化D、均衡化答案:B解析:教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要,经历了一些发展和改革,在发展趋势上,教学活动展开的时间间隔上出现短学程化的特点。一些大学为了适应日益增多的选修课和实践课,将原来的一年两学期改为长短不一的三个学期,在短学期内更多地设置全校范围内的选修课程,以及需要相对集中的生产实习课。故选B。13.1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目类》中确立的专业数是()。A、510个B、671个C、504个D、249个答案:D解析:1998年我国教育部颁布的《普通高等学校本科专业目类》中确立了11个学科大类,设立的专业数是249个。主要包括:哲学3种,经济学4种,法学12种,教育学9种,文学66种,历史学5种,理学30种,工学70种,农学16种,医学16种,管理学18种。故选D。14.下列不属于实验课的教学过程的是()。A、实验课的准备B、实验课的组织C、实验报告的撰写D、实验结果的预期答案:D解析:实验课教学是由学校特定安排的,由一系列的环节构成,主要包括实验课的准备、实验课的组织与课堂控制、实验报告的撰写和实验课的总结,实验结果的预期则不属于这一系列过程之中。故选D。15.在教学过程中,下列说法正确的是()。A、教师是主体B、学生是主体C、教为主导,学为主体D、A、B和C均不正确答案:C解析:此题考查对教师和学生在教学过程中地位的认识,正确的观点是教师的教在教学中占据着主导地位,而学生的学在教学中是主体,单纯看待教师或学生的地位都是片面的。故选C。16.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。A、专业情操B、专业信念C、专业态度D、专业知识答案:B解析:教师职业具有专业性,专业信念是指使未来高校教师形成对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,逐步树立为教育和科学现身的信念。故选B。17.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论答案:D解析:个人本位论认为个人价值高于社会价值,提出了尊重人性,以人为本的自由发展思想,这种思潮在18、19世纪的西方占据上风。故选D。18.下列哪一项未列入学校体育的功能?()A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能答案:D解析:体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的自我保健意识和体质,培养参加体育活动的需要和习惯,增强其意志力的教育,具有教育功能、娱乐功能和健体功能。故选D。19.智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()。A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等,外国人不相等答案:B解析:关于智力的性别差异,目前研究较多,而且结论各异,但基本一致的结论有两个方面:①男女智力的总体水平大致相等,但男性智力分布的离散程度比女性大;②男女的智力结构存在差异,各自具有自己的优势领域。故选B。20.心理活动的产生方式是()。A、反射B、兴奋C、抑制D、神经元答案:A解析:心理是脑的机能,是脑对客观现实的主观反应。人的心理活动就其产生的方式来说都是脑的反射活动。故选A。21.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移答案:C解析:水平迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响的迁移,也称为横向迁移、侧向迁移。故选C。22.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于()。A、胆质汁B、抑郁质C、多血汁D、粘液质答案:B解析:气质可以划分为四种类型:①多血质:这种气质的特点是活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣容易变换;②胆汁质:这种气质的特点是直率、热情、精力旺盛、易于冲动、动作剧烈;③黏液质:这种气质的特点是安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不容易外露;④抑郁质:这种气质的特点是孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察出别人觉察不到的细微事物。故选B。23.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A、正迁移B、横向迁移C、负迁移D、纵向迁移答案:C解析:A项,正迁移是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;B项,负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍;C项,横向迁移是先行学习向在难度上和复杂程度上大体属于同一水平,并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象;D项,纵向迁移是指先行学习向不同水平的后继学习发生的影响。或指某种下位能力的学习向更高一级的能力学习发生的迁移。故选C。24.如果一个学生思路广阔、能随机应变,我们说他的思维具有()。A、灵活性B、敏捷性C、深刻性D、独创性答案:A解析:思维是以已有知识为中介,对客观事物概括的、间接的反映。人的智力水平的高低表现为思维品质的差异。思维品质主要指思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性等方面。其中,思维的灵活性是指思维活动的灵活程度,表现为思路广阔、能随机应变。故选A。25.认为理想自我是难以实现甚至是永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于()。A、自我矛盾型B、自我扩张型C、自我否定型D、自我萎缩型答案:D解析:自我萎缩型的特点是:理想自我极度缺乏或丧失,而对现实自我又深感不满,从而极端自卑,甚至可能出现自我拒绝。一旦出现自我拒绝,不仅理想自我和观实自我难以统一,还会出现自暴自弃、自责等状态。他们认为理想自我是难以实现甚至是永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变。故选D。26.群体发展的最高阶段是()。A、松散群体B、联合群体C、集体D、正式群体答案:C解析:群体是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体,而集体则是群体发展的最高阶段,成员的集体活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。故选C。27.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体答案:D解析:在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的非正式群体,这种群体没有特定的群体目标及职责分工,缺乏结构的稳定性。故选D。28.下列能代表最高层次需要的描述是()。A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B、他总是为他的行为承担责任C、他很少依赖外界反馈D、他常常让别人提出问题答案:A解析:自我实现的需要是最高级的需要,包括认知、审美和创造的需要。它包含两个方面:一是完整而丰满的人性的实现;二是个人潜能或特性的实现。“他宁愿担任专业工作也不愿做企业家”,是一种希望实现自身潜能的表现,体现出一种自我实现的需要。故选A。29.信息加工过程中记忆三个过程是指()。A、转换、编码和存储B、编码、储存和提取C、识记、保持和遗忘D、识记、保持和再现答案:B解析:信息加工理论认为,记忆是人脑对外界输人的信息进行编码、存储和提取的过程。故选B。30.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略答案:B解析:元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。故选B。31.工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略答案:B解析:复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。故选B。32.心理学的研究对象主要包括()。A、认识过程和情感过程B、意志过程和情感过程C、心理过程和个性心理D、认识过程和意志过程答案:C解析:心理学是对心理现象的阐述并揭露其本质和规律的科学。人的心理活动包括有紧密联系的两个方面:心理过程和个性。认知、情感、意志均属于心理过程。故选C。33.“砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人。”诗句中所表现出的高尚情操是()。A、美感B、理智感C、道德感D、激情答案:C解析:道德感是指根据一定的道德标准评价人的思想,意图,言行时所产生的主观体验。道德情感如果按其形式可分为,直觉的道德感、想象的道德感和伦理的道德感。直觉的道德感是由具体情境而引起的,以迅速产生为特点,对道德行为具有迅速定向的作用。比如,人们常由于莫明其妙的不安感或突如其来的耻辱感迅速制止和做出某种举动,而事后才意识到这种举动的是非曲直。其中,想象的道德感与具体的道德形象相联系,通过形象思维发生作用的一种道德情感。如儿童看一本小说或一部电影后,小说或电影中的人物会引起儿童情感共鸣,产生强烈的道德理论基础上产生的自觉的,概括性的情感。它具有稳定性、深刻性和持久性等特点,是最高形式的道德情感。伦理的道德感是在认识道德理论的基础上产生的自学的、概括性的情感,是把道德的感性经验与理性认识结合在一起,对道德要求及其意义有较深刻认识的最概括的情感体验。这种情感往往在青年期才开始产生并发挥作用。从青年期开始,个体开始意识到一些重大的社会问题以及广泛流行的社会观念,对人生理想也有了一定的理解,世界观逐渐形成。在这一过程中,人们逐渐形成了概括的道德标准和观念,具备了一定的理论水平,并且产生了深挚而概括的道德感。例如,人们按理想产生符合道德标准的行为,就会产生自重感、自豪感和自尊心。伦理性的道德感具有稳定性、持久性和深刻性的特点,具有动力作用,能增强人们对道德行为的控制力。诗句中所表现出的意思是为了真理宁愿牺牲生命。这句话表现出的高尚情操属于道德感。故选C。34.教师在化学课上进行二氧化碳不助燃的实验演示时,有的学生关注烧瓶中酸碱的激烈反应,有的学生观察到烧杯中高矮两只蜡烛的熄灭及熄灭有先后的现象。作为教师,在教学过程中应怎样培养学生良好的观察力?()。A、引导学生明确观察的目的与任务B、做好充分的准备,制订周密的计划C、在实际观察中,加强对学生的个别指导D、引导学生学会记录并整理观察结果,在分析研究的基础上写出观察报告答案:A解析:学生明确观察的目的与任务是良好观察的重要条件。在做二氧化碳不助燃和比空气重的实验时,如果学生不明确观察的目的,就会看热闹只顾烧瓶中的酸碱的激烈反应。教师如果明确指出观察的目的和重点,学生的观察就会集中到烧杯中高矮两只蜡烛的熄灭及熄灭有前后的现象上,观察就会收到良好的效果。故选A。35.一位老师让学生尽可能多地说出报纸的用途,这是在考查学生创造性思维的()。A、灵活性B、流畅性C、变通性D、独创性答案:B解析:思维的流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。故尽可能多的说出报纸的用途,是在考查思维的流畅性。故选B。36.高兴时手舞足蹈、恐惧时手足无措的情绪表达方式是()。A、面部表情B、姿态表情C、言语表情D、语调表情答案:B解析:情感的外部表现是表情,包括面部表情、姿态表情和言语表情。姿态表情可分成身体表情和手势表情两种。身体表情是表达情绪的方式之一。人在不同的情绪状态下,身体姿态会发生不同的变化,如高兴时“捧腹大笑”,恐惧时"紧缩双肩",紧张时“坐立不安”等等。举手投足、两手叉腰、双腿起胯等身体姿势都可表达个人的某种情绪,手舞足蹈手足无措属于姿态表情。故选B。37.“一朝被蛇咬十年怕井绳”在心理学上属于()的结果。A、刺激的抑制B、刺激的分化C、刺激的泛化D、刺激的评价答案:C解析:刺激的泛化是面对相似刺激无法分清,给予相同反应。蛇与井绳属于相似刺激,都害怕属于相同反应,因此属于刺激的泛化。故选C。38.人的心理意识、精神活动是不可捉摸的,是不可接近的,心理学应该研究人的行为。这是()的观点。A、构造主义B、机能主义C、格式塔主义D、行为主义答案:D解析:行为派认为,人的心理意识、精神活动是不可捉摸的,是不可接近的,心理学应该研究人的行为。行为是有机体适应环境变化的身体反应的组合,这些反应不外是肌肉的收缩和腺体的分泌。故选D。39.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师担负着()。A、育人的角色B、研究的角色C、代理的角色D、管理的角色答案:D解析:学生在学校都是通过班级集体的方式来进行学习活动和教育活动的。教师不但担负着教书育人的角色,还要从事大量的班级事务工作和学生管理的工作,担负着管理的角色。这主要体现在两个方面,即教师是学生集体的领导者和课堂纪律的管理者。故选D。40.形成道德品质的关键在于培养()。A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志答案:B解析:道德品质的形成是一个长期的过程,具有阶段性,在形成道德品质过程中关键在于培养道德信念,使之能依靠信念坚持下去。故选B。二、判断题1.适应是指感受性总是不断提高的过程。()答案:错误解析:适应是刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象。故错误。2.青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性、外露性和内隐性的发展特点。()答案:正确解析:青少年学生的情绪特点:(1)爆发性和冲动性;(2)不稳定性和两极性;(3)外露性和内隐性;(4)心境化和持久性。故正确。3.遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的过程最初速度很快,以后逐渐缓慢,过了相当长时间后,几乎不再遗忘。()答案:正确解析:遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的过程最初速度很快,以后逐渐缓慢,过了相当长时间后,几乎不再遗忘。故正确。4.行为主义心理学派重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能。()答案:错误解析:行为主义认为心理学应该研究和观察可测量的行为,研究刺激与反应之间的联结关系。重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能,是人本主义心理学派的观点。故错误。5.汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是注意的分散。()答案:错误解析:注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。司机驾驶时眼、耳、手、脚并用,是注意的分配。故错误。6.个性心理特征包括能力、气质和知觉。()答案:错误解析:个性心理特征包括能力、气质和性格等,而知觉属于心理过程。故错误。7.力比多理论是维果斯基的理论观点。()答案:错误解析:力比多是弗洛依德精神分析学说的概念。故错误。8.胆汁质的小丁冲动,粗心又鲁莽、粘液质的小林冷静、认真又稳重,可见小林的气质类型比小丁好()。答案:错误解析:气质无好坏之分。故错误。9.遗忘规律是先慢后快,这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。()答案:错误解析:遗忘的规律是先快后慢,因此学习之后要及时复习。故错误。10.小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆,所以他们记忆定义、原理,解释概念表现得比记忆事件、人物、事实等要容易得多。()答案:错误解析:小学生记忆的主要方式是具体形象记忆,抽象记忆迅速发展,其思维带有明显的具体形象性,他们记忆定义、原理,解释概念会比记忆具体事件等有更大的难度。故错误。三、填空题1.__________________与300家公司建立了“大学工业联合计划”,学校为公司提供各种科技服务。答案:麻省理工学院2.从大学__________________,是大学生活全面发展和深化的时期,也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。答案:二年级初到三年级末3.在我国,1862年创办的__________________开始采用班级授课制。答案:京师同文馆4.高校教学工作的原则是根据高等学校教育、教学目的,遵循____________而制定的指导高校教学工作的基本准则。答案:教学规律5.春秋战国时期,创建于齐桓公年间的____________是当时惟一的官办高等学府。答案:稷下学宫6.统一考试的组织者既可以是______________________________,也可以是社会中的民间组织。答案:国家和地方教育主管部门7.实验课的教学过程主要包括__________________、实验课的组织与课堂控制、__________________、实验课的总结。答案:实验课的准备、实验报告的撰写8.高校的教学活动主要由课堂教学、__________________、实习、______和毕业设计(论文)等几个环节组成。答案:实验课的教学科研9.____________是高等教育系统中的最高层次,____________已成为发达国家高等教育发展的一个重要方向。答案:研究生院研究生教育10.美国大学社会服务职能产生的背景是1862年

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