版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
大家在主里平安1什么主导你的生命?2什么主导你的生命?心灵的动力环境情绪信仰经历3(训4:4)我也看出各种劳苦和一切工作的技巧,都是出于人彼此间的竞争:这也是空虚,也是追风。
4被罪恶感主导心中充满后悔遮盖自己可耻的事不能饶恕自己的过错破坏了成功的潜能5(创4:12)12你种地,地不再给你效力,你必流离飘荡在地上。"加因的罪恶失去方向6过去产生今天不要让过去控制今天保罗逼迫教会(弟前1:13原先我是个亵渎者、迫害者和施暴者;但是我蒙受了怜悯,因为我当时是在不信之中,出于无知而做了那些事。
7过去产生今天不要让过去控制今天保禄逼迫教会保禄建立教会8(咏32:1)1得赦免其过、遮盖其罪的,这人是有福的!我们有赦罪的恩典9被仇恨与怒气主导抓住伤害不肯放弃反复思想直被辖制夸大问题随时爆炸伤害别人伤害自己伤害你的人可能已经忘记10不能继续伤害你除非你抓住它曾经伤害你的人(约5:2)2忿怒害死愚妄人;嫉妒杀死痴迷人。11被惧怕主导损伤性的经历不实际的期望虐待性的家庭惧怕的人失去机会12惧怕不敢冒险惧怕维持现状惧怕辖制我们完成主的计划拦阻我们完成主的心意13如何胜过惧怕?信心爱心(若一4:18在爱内没有恐惧,反之,圆满的爱把恐惧驱逐于外,因为恐惧内含着惩罚;那恐惧的,在爱内还没有圆满。
14被物质主导得的越多越快乐得的越多越安全得的越多越成功得的越多越满足151617物质不变使人忧闷只能满足一时更新,更大,更美,更好就想改换18物质不可靠使人烦恼被偷被抢被骗朽坏不见祸患没有安全感安全感与主建立关系19被人主导渴望被人接纳父母朋友同辈老板担心别人如何看待他失去自我20没有人能讨每个人喜欢他必定达不到主的计划(玛6:24a)「没有人能事奉两个主人:他或是要恨这一个而爱那一个,或是依附这一个而轻忽那一个。你们不能事奉天主而又事奉钱财。
21浪费潜能自寻压力生命空虚被其他主导的生命都带来以下的后果22(格后5:14-15)5:14因为基督的爱催迫着我们,因我们曾如此断定:既然一个人替众人死了;
5:15那么众人就都死了;他替众人死,是为使活着的人不再为自己生活,而是为替他们死而复活了的那位生活。
基督的爱引导我们(若一4:19)我们应该爱,因为天主先爱了我们。
23(弗3:16-20)3:16求他依照他丰富的光荣,藉著他的圣神,以大能坚固你们内在的人,
3:17并使基督因着你们的信德,住在你们心中,叫你们在爱德上根深蒂固,奠定基础,
3:18为使你们能够同众圣徒领悟基督的爱是怎样的宽、广、高、深,
3:19并知道基督的爱是远超人所能知的,为叫你们充满天主的一切富裕。
3:20愿光荣归於天主,他能照他在我们身上所发挥的德能,成就一切,远超我们所求所想的。
24被圣神引导(罗8:14)因为凡受天主圣神引导的,都是天主的子女。
谁能被圣神引导?有生命的门徒被圣神引导没有生命的人被法律引导2526魔鬼的生命被魔鬼引导27球会不会飞不是看颜色乃是看球的内容28谁能被圣神引导?生而知之学而知之困而知之一无所知从魂的带领进入灵的带领29如何悔改?内在观念的改变外在方向的改变知罪悔罪认罪赔罪恨罪犯罪30观念原则选择感觉态度观念观念策略行动CONCEPTPRINCIPLECHOICEEMOTIONATTITUDECONCEPTCONCEPTSTRATEGYACTION31观念的不同层面理论的观念启示的观念实际的观念生命的观念要求性自发性平衡立场知道领悟操练性格32观念的不同层面理论的观念启示的观念DIFFERENTLEVELSOFCONCEPTTHEORETICALCONCEPTREVELATORYCONCEPT我讲给你听神讲给我听我活给你看LIFECONCEPT实际的观念PRACTICALCONCEPT生命的观念我死给你看ISPEAKANDYOULISTENGODSPEAKSANDILISTENISHOWYOUHOWTOLIVEISHOWYOUHOWTODIE33观念的不同层面理论的观念启示的观念DIFFERENTLEVELSOFCONCEPTTHEORETICALCONCEPTREVELATORYCONCEPTLIFECONCEPT实际的观念PRACTICALCONCEPT生命的观念HUMILITY谦卑代价时间EFFORTTIME34什么是我们的属灵食物?遵行神的旨意作成神的工(若4:34耶稣向他们说:「我的食物就是承行派遣我者的旨意,完成他的工程。
35如何遵行天主的旨意?听看想讲行买菜煮菜吃菜吃完吃饱作成36天主为我们工作天主在我们心中工作天主藉着我们工作关系良好个性成熟职份肯定37主观信心得培养承受客观盼望得培养训练平衡爱得培养使命爱,恩典十字架工作,恩赐门训的过程家学校社会理想考验责任不成熟放下自己成全别人灵巧像蛇温柔像鸽子爱罪人恨罪恶公义慈爱羊进入狼群38(若8:31-32)8:31于是,耶稣对那些信他的犹太人说:「你们如果固守我的话,就确是我的门徒,
8:32也会认识真理,而真理必会使你们获得自由。」
-NIV-(Jn8:31-32)31TotheJewswhohadbelievedhim,Jesussaid,"Ifyouholdtomyteaching,youarereallymydisciples.32Thenyouwillknowthetruth,andthetruthwillsetyoufree."39理论的观念生命的观念快快作多多作常常作THEORETICALCONCEPTLIFECONCEPTACTQUICKLYACTFREQUENTLYACTALWAYS如何形成生命的观念?FROMTHEORYTOLIFECONCEPTHOLDON常常遵守40婴孩成人骄傲胜过骄傲你骂我,我也骂你谦卑胜过骄傲你骂我,我祝福你以恶报恶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床护理中的人文关怀
- 沪科黔科版《综合实践活动》5上海豚小档案 课件
- 基础管理学教育课件
- 高二下学期教学计划集合八篇
- 企业职工辞职报告模板7篇
- 月末工作总结4篇
- 员工安全承诺书模板集锦八篇
- 美术教师学年教学计划5篇
- 地质工作个人总结
- 母亲节系列活动方案五篇
- 03“探界者”钟扬(同步教案)-2024-2025学年中职高二语文新教材同步教学讲堂(高教版2023·职业模块)
- 安徽省2022年中考语文现代文阅读真题及答案
- 《 唐代二十四节气诗研究》范文
- 北师大版八年级数学上册专题7.7平行线中的四大经典模型同步练习(学生版+解析)
- 2024年新苏教版科学六年级上册全册背诵专用知识点
- 电机扭矩与丝杆推力关系(自动计算)
- AQ 1066-2008 煤层瓦斯含量井下直接测定方法(正式版)
- 幕墙预埋件合同范本
- 电梯安全总监和安全员的任命文件
- SL-T+62-2020水工建筑物水泥灌浆施工技术规范
- NB-T35064-2015水电工程安全鉴定规程
评论
0/150
提交评论