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文档简介

2022年小学二年级下学期数学辅导计划一、制定规划的目的：

依据本班实际状况，为全面提高教育教学质量，大面积提高教学成绩，培育优等生，辅导差生，特制订本学期培优辅差规划。

二、学生根本状况：

本班学生共49人，其中男生2人，女生2人。大局部学生思想品德较好，喜爱学习，但个别同学学习兴趣不够深厚。

三、辅导的详细任务：

努力使上游学生的成绩再提高，带动中游学生，是班内的优秀人数增加，早有学生的影响带动下，其他学生自觉性会相应提高，从而学习成绩也会相应提高。

四、辅导的详细措施：

对与差生，首先不应看不起他们，对他们要有急躁，对他们要多加辅导，树立起好好学习，不断进步的信念，同时不能让其他同学称赞他们，而是去帮忙他们，使他们在一种公平和谐的气氛中变要我学为我要学。

对于优等生要严格要求，特殊留意班干部的培育，使他们成为真正的带头人，树立起他们的威信，已他们的高水平带动其他同学，是班内形成先进带后进，后进带中游，先进更先进的新局面。

在每次自测后，依据成绩分层表扬，确定优等生的成绩，同时从侧面提出更高的要求，鼓舞他们保持优秀，表扬差生的点滴进步，鼓舞他们的干劲，对成绩下降的同学帮他们找出缘由，对成绩差的同学帮忙他们找出缘由，对特殊差的学生不定时给他们补课，是他们不由拉下太多。

篇2:2023学年度其次学期二年级语文下教学规划

**-**学年度其次学期二年级语文下册教学规划

王振英

一、班级状况分析：

我班共有48人，男女平分。通过上一学期的学习，大局部学生已养成了根本的学习习惯，能主动的参加课堂学习，自觉地完成各项作业，平常学生比拟喜爱阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和方法还需要教师多指导。整体上学生大多养成良好的学习习惯和行为习惯，学习自觉性较好，根底扎实。但也有个别学生习惯不好，学习的理解力和承受力较弱。在以后的教学中要连续培育良好习惯，培育他们的学习兴趣。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作，开展广泛的课外阅读，做好培优补差工作，同时加强和家长的联系，争取家长的协作，共同促进学生全面的进展。

二、教材分析：

全册教材由“培育良好的学习习惯（4）”与“识字”、“课文”和“练习”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元4课，共24课。

1、关于识字。本册连续采纳“识字分流”的方法安排生字。全册共安排生字390个，其中要求会写的为285个，另外的105个只要求熟悉。“识字”课有三种形式：（1）词串识字。（2）形近偏旁比拟。（3）特别偏旁的熟悉。

2、关于课文。全册教材安排课文24篇，其中韵文5篇。有些课文内容与春天的物候有关；有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活；有些课文让学生熟悉社会，熟悉人生等。

3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习注意综合性和实践性，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。

三、教学目的及要求：

1、培育习惯。

（1）把握正确的读写姿态，养成疼惜学习用品的习惯。

（2）连续把

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