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文档简介
普通高中课程标准人民版高中历史高二年级必修2
《文艺复兴—人性的回归》主讲教师:学校邵武一中姓名邓羽钦指导教师:学校邵武一中姓名左来所
学校邵武一中姓名廖小平普通高中课程标准人民版主讲教师:学校邵武一中姓图1中世纪圣母像图2西斯廷圣母图1中世纪圣母像图2西斯廷圣母一个时代文学艺术作品是这个时代的文化动态和社会思潮的反映
中世纪
呆滞冷漠
压制人性
神权至上……“中世纪基督教神学:提倡禁欲主义,否定人生,否定现实,追求天堂的幸福,认为人生是有罪的。……人生是一个苦难的历程,人的罪孽就只有求助于教会,用忏悔、祈祷来求得上帝的恩泽,从罪恶中拯救出来,死后才能进入天堂。上帝主宰一切,人是毫无价值的,是上帝的奴仆,是上帝的羔羊,只能忠顺地听从神的摆布。”
——阿奎那《神学大全》一个时代文学艺术作品是这个时代的文化动态和社会思潮的一个时代文学艺术作品是这个时代的文化动态和社会思潮的反映
中世纪
呆滞冷漠
压制人性
神权之上……
文艺复兴
突出人
强调人性……一个时代文学艺术作品是这个时代的文化动态和社会思潮的一、文艺复兴兴起于意大利的原因一定时期的文化是一定时期社会政治经济的反映
材料一:在教皇权力之下,政治上的意大利,是不易得到统一的领袖的。所以城邦政治,便成为当然的结果了。……城邦政治,固然是政治上的一件不幸之事;但从另一方面看来,因为竞争的剧烈和思想的自由,它却很能促进人民天才的发展和新文艺的产生。
——陈衡哲《西洋史》政治:城邦政治促使个性的解放,思想的交流一、文艺复兴兴起于意大利的原因一定时期的文化是一定时期社会政材料二:这是一个喧闹的城市社会,……这些城市由大商人家族控制,这些家族控制了政治、商业和手工业。它们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人。他们的需求、兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴。……他们关心的是今世而不是来世……——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》经济:城市经济兴起,资本主义萌芽,使人们开始质疑基督教神学14世纪以来,意大利工商业城市兴起,出现了资本主义萌芽。新生的资产阶级追求财富与人生享乐,一场新文化运动悄然兴起。——岳麓版《历史必修三》材料二:这是一个喧闹的城市社会,……这些城市由大商人
材料三:意大利有一个独特的文化环境,在这里留下了不少古代罗马的建筑遗址,足以引人抒发思古之情。承袭罗马帝国东半壁的拜占廷这时在唤醒意大利人鉴赏古典希腊文化方面也起了独特作用。14世纪初期开始的土耳其人的入侵,迫使拜占廷联合罗马教会,以争取西方的支援。因此,君士坦丁堡与意大利间,使者、学者接触频繁。……对希腊古典著作及艺术的研究与鉴赏,在意大利蔚然成风。
——吴于廑、齐世荣《世界史》文化:大量古希腊、古罗马文化典籍从传入意大利材料三:意大利有一个独特的文化环境,在这里留下了不少文艺复兴兴起于意大利政治经济文化阶级社会文艺复兴:14世纪,兴起于意大利的一场新兴资产阶级以复兴古希腊和古罗马文化为名,以“人文主义”为旗帜,反对基督教神学的思想解放运动。
文艺复兴兴起于意大利政治经济文化阶级社会文艺复兴:但丁彼特拉克薄伽丘莎士比亚(英国)二、“人文主义”在各个领域的渗透1.文学但丁彼特拉克薄伽丘莎士比亚二、“人文主义”在各个领域的渗透达芬奇蒙娜丽莎拉斐尔圣母的婚礼米开朗琪罗创世纪2.绘画达芬奇蒙娜丽莎拉斐尔圣母的婚礼米开朗琪罗创世纪2.达芬奇蒙娜丽莎达芬奇蒙娜丽莎装饰品中使用最多的是假发。它往往是用白色的或黄色的蚕丝做成的。……人们所要求的理想的头发的颜色,不论天然和人工的都是金黄色。因为人们认为太阳光能把头发变成这种颜色,所以许多女人们在阳光灿烂的日子里,都会整天在露天中度过。……除了这一切,我们还看到名目繁多的涂抹面部每一个部分——甚至涂抹牙齿和眼睑——的美颜水、油膏和脂粉,而这些在我们这个时代是无法想象的。——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
3.妇女地位装饰品中使用最多的是假发。它往往是用白色的伽利略自制天文望远镜达芬奇人体解剖手稿4.科学伽利略自制天文望远镜达芬奇人体解剖手稿4.科学崇尚人性,重视人的价值;追求世俗的享乐;要求把人从宗教神学的束缚中解放出来;文艺复兴:新兴资产阶级以复兴古希腊和古罗马文化为名,以“人文主义”为旗帜,反对基督教神学的思想解放运动。崇尚人性,重视人的价值;文艺复兴:国别花果日耳曼宗教哲学宗教革命西班牙葡萄牙地理上的发现殖民地的竞争及欧化的遍及全球法兰西政治哲学法国革命英吉利应用科学工业革命
文艺复兴在西欧各国产生的特殊花果
——陈衡哲《西洋史》三、文艺复兴的影响1.对西欧各国的影响国别花果日耳曼宗教哲学宗教革命西班牙地理上的发现殖民地的竞争
哥白尼的巨著《天体运行论》的问世是波兰文艺复兴在科学领域深入发展的体现。
在捷克,布拉格的著名学者提霍·布拉伊是16世纪文艺复兴的代表人物之一。杰出教育家夸美纽斯所提出的教育学的重要原则,是文艺复兴在教育学中的反映,他曾被誉为“近代教育科学之父”。
在东南欧,塞尔维亚的盖克托洛维奇、巩都利奇都是著名的人文主义作家。2.对欧洲其他地区的影响哥白尼的巨著《天体运行论》的问世是波兰文艺复兴在科学“男女私通”“抢劫”“雇人行刺”等现象比比皆是,意大利文艺复兴时期的人都有着自己做主的意识,于是在每一件事情上,他们“要看荣誉或利益、激情或算计、复仇或自制哪一个在他自己的心里占上风而独立地做出他的决定”。因此,“个性的觉醒”中既有人性的光辉,也有人性的丑恶,犹如硬币的两面。
——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》3.善恶交织的社会“男女私通”“抢劫”“雇人行刺”等现象比比皆是,意大利文艺复兴的含义文艺复兴出现的背景文艺复兴在各领域的渗透文艺复兴的影响四、总结人性的回归人文主义的内涵文艺复兴的含义四、总结人性的回归思考:文艺复兴矛头直指基督教神学,为什么当时许多人文主义
者却是虔诚的基督徒呢?材料一:1447-1455年在位的尼古拉五世就是第一位支持文艺复兴运动的教皇,他利用强大的政治权利和影响力,发动全国的教徒捜集、整理古文献,奠定了梵蒂冈图书馆的基础。另一位教皇朱里亚二世也同样如此,他邀请了当时文艺复兴时期"后三杰"之一的艺术家米开朗基罗为教皇祈祷所,梵蒂冈的西斯廷小教堂天顶创作了不朽的壁画——《创世记》。
——姜漫《基于文艺复兴、宗教改革、启蒙运动
与基督教关系处理的教学研究》材料二:"他们反对的主要是基督教教会僧侣们对不合时代发展的清规戒律(禁欲主义、蒙昧主义)的固守,反对现实教会和教士利用基督教来实现个人邪恶目的的行为。换句话说,主要是反对那些死死抱住信仰维系方式不变,而不知道理性维系方式时代己经到来的势力"。——刘建军《基督教与文艺复兴运动时期的欧洲文学》思考:文艺复兴矛头直指基督教神学,为什么当时许多人文主义课后阅读推荐书籍课后阅读推荐书籍普通高中课程标准人民版高中历史高二年级必修2
《文艺复兴—人性的回归》主讲教师:学校邵武一中姓名邓羽钦指导教师:学校邵武一中姓名左来所
学校邵武一中姓名廖小平普通高中课程标准人民版主讲教师:学校邵武一中姓图1中世纪圣母像图2西斯廷圣母图1中世纪圣母像图2西斯廷圣母一个时代文学艺术作品是这个时代的文化动态和社会思潮的反映
中世纪
呆滞冷漠
压制人性
神权至上……“中世纪基督教神学:提倡禁欲主义,否定人生,否定现实,追求天堂的幸福,认为人生是有罪的。……人生是一个苦难的历程,人的罪孽就只有求助于教会,用忏悔、祈祷来求得上帝的恩泽,从罪恶中拯救出来,死后才能进入天堂。上帝主宰一切,人是毫无价值的,是上帝的奴仆,是上帝的羔羊,只能忠顺地听从神的摆布。”
——阿奎那《神学大全》一个时代文学艺术作品是这个时代的文化动态和社会思潮的一个时代文学艺术作品是这个时代的文化动态和社会思潮的反映
中世纪
呆滞冷漠
压制人性
神权之上……
文艺复兴
突出人
强调人性……一个时代文学艺术作品是这个时代的文化动态和社会思潮的一、文艺复兴兴起于意大利的原因一定时期的文化是一定时期社会政治经济的反映
材料一:在教皇权力之下,政治上的意大利,是不易得到统一的领袖的。所以城邦政治,便成为当然的结果了。……城邦政治,固然是政治上的一件不幸之事;但从另一方面看来,因为竞争的剧烈和思想的自由,它却很能促进人民天才的发展和新文艺的产生。
——陈衡哲《西洋史》政治:城邦政治促使个性的解放,思想的交流一、文艺复兴兴起于意大利的原因一定时期的文化是一定时期社会政材料二:这是一个喧闹的城市社会,……这些城市由大商人家族控制,这些家族控制了政治、商业和手工业。它们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人。他们的需求、兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴。……他们关心的是今世而不是来世……——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》经济:城市经济兴起,资本主义萌芽,使人们开始质疑基督教神学14世纪以来,意大利工商业城市兴起,出现了资本主义萌芽。新生的资产阶级追求财富与人生享乐,一场新文化运动悄然兴起。——岳麓版《历史必修三》材料二:这是一个喧闹的城市社会,……这些城市由大商人
材料三:意大利有一个独特的文化环境,在这里留下了不少古代罗马的建筑遗址,足以引人抒发思古之情。承袭罗马帝国东半壁的拜占廷这时在唤醒意大利人鉴赏古典希腊文化方面也起了独特作用。14世纪初期开始的土耳其人的入侵,迫使拜占廷联合罗马教会,以争取西方的支援。因此,君士坦丁堡与意大利间,使者、学者接触频繁。……对希腊古典著作及艺术的研究与鉴赏,在意大利蔚然成风。
——吴于廑、齐世荣《世界史》文化:大量古希腊、古罗马文化典籍从传入意大利材料三:意大利有一个独特的文化环境,在这里留下了不少文艺复兴兴起于意大利政治经济文化阶级社会文艺复兴:14世纪,兴起于意大利的一场新兴资产阶级以复兴古希腊和古罗马文化为名,以“人文主义”为旗帜,反对基督教神学的思想解放运动。
文艺复兴兴起于意大利政治经济文化阶级社会文艺复兴:但丁彼特拉克薄伽丘莎士比亚(英国)二、“人文主义”在各个领域的渗透1.文学但丁彼特拉克薄伽丘莎士比亚二、“人文主义”在各个领域的渗透达芬奇蒙娜丽莎拉斐尔圣母的婚礼米开朗琪罗创世纪2.绘画达芬奇蒙娜丽莎拉斐尔圣母的婚礼米开朗琪罗创世纪2.达芬奇蒙娜丽莎达芬奇蒙娜丽莎装饰品中使用最多的是假发。它往往是用白色的或黄色的蚕丝做成的。……人们所要求的理想的头发的颜色,不论天然和人工的都是金黄色。因为人们认为太阳光能把头发变成这种颜色,所以许多女人们在阳光灿烂的日子里,都会整天在露天中度过。……除了这一切,我们还看到名目繁多的涂抹面部每一个部分——甚至涂抹牙齿和眼睑——的美颜水、油膏和脂粉,而这些在我们这个时代是无法想象的。——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
3.妇女地位装饰品中使用最多的是假发。它往往是用白色的伽利略自制天文望远镜达芬奇人体解剖手稿4.科学伽利略自制天文望远镜达芬奇人体解剖手稿4.科学崇尚人性,重视人的价值;追求世俗的享乐;要求把人从宗教神学的束缚中解放出来;文艺复兴:新兴资产阶级以复兴古希腊和古罗马文化为名,以“人文主义”为旗帜,反对基督教神学的思想解放运动。崇尚人性,重视人的价值;文艺复兴:国别花果日耳曼宗教哲学宗教革命西班牙葡萄牙地理上的发现殖民地的竞争及欧化的遍及全球法兰西政治哲学法国革命英吉利应用科学工业革命
文艺复兴在西欧各国产生的特殊花果
——陈衡哲《西洋史》三、文艺复兴的影响1.对西欧各国的影响国别花果日耳曼宗教哲学宗教革命西班牙地理上的发现殖民地的竞争
哥白尼的巨著《天体运行论》的问世是波兰文艺复兴在科学领域深入发展的体现。
在捷克,布拉格的著名学者提霍·布拉伊是16世纪文艺复兴的代表人物之一。杰出教育家夸美纽斯所提出的教育学的重要原则,是文艺复兴在教育学中的反映,他曾被誉为“近代教育科学之父”。
在东南欧,塞尔维亚的盖克托洛维奇、巩都利奇都是著名的人文主义作家。2.对欧洲其他地区的影响哥白尼的巨著《天体运行论》的问世是波兰文艺复兴在科学“男女私通”“抢劫”“雇人行刺”等现象比比皆是,意大利文艺复兴时期的人都有着自己做主的意识,于是在每一件事情上,他们“要看荣誉或利益、激情或算计、复仇或自制哪一个在他自己的心里占上风而独立地做出他的决定”。因此,“个性的觉醒”中既有人性的光辉,也有人性的丑恶,犹如硬币的
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