【岳麓版】历史选修一：第3课《春秋战国时期的变法运动》课件

BC1046BC771BC476BC475BC221西周春秋战国朝代更替结构示意图东周（BC770-BC256）周平王洛邑春秋——因鲁史《春秋》而得名；战国——因诸侯争霸连年不断的阶段特征而得名,

也因西汉刘向作史书《战国策》而得名。BC1046BC771BC476BC221西周春秋战国朝代

战国时期（公元前475~前221年）

——

封建社会的逐渐形成时期春秋时期（公元前770~前476年)

——奴隶社会的逐渐瓦解时期东周战国时期（公元前475~前221年）春秋时期（公元前770

周朝春秋战国政治经济军事分封制宗法制井田制分封制﹑宗法制遭到破坏井田制瓦解，封建土地私有制产生一、社会转型与各国的应对礼乐征伐出自诸侯→礼乐征伐出自大夫日益激烈的争霸战争需要富国强兵

是改革变法的根本原因

是改革变法的直接动力社会生产力的发展称霸天下的欲望周朝春秋战国政治经济军事分封制井田制分封制﹑宗法制遭到破坏

二、春秋时期的改革——管仲改革1.背景：2.内容：“相地而衰征”3.影响对齐国：增加了财政收入，使齐国

在争霸中率先成为中原霸主。对其他诸侯国：起了榜样作用《史记》云：“齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。”

私田大增使得占有者十分富裕，而靠公田赋税的诸侯收入却日益减少。特点：主要集中在经济方面，维护奴隶制统治二、春秋时期的改革——管仲改革1.背景：2.内容：“相地而

春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹尊周王，而七国则绝不言王矣。春秋时犹严祭祀、重聘享，而七国则无其事矣。春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，……不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。

《日知录》卷13《周末风俗》顾炎武(1613-1682)，明末清初著名学者。顾炎武论战国风俗春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹

战国七位君主变法示意表魏文侯〈李悝﹑吴起变法〉前445-387年楚悼王〈吴起变法〉前401-381年秦孝公〈商鞅变法〉前364-338年齐威王〈邹忌变法〉前356-320年赵武灵王〈胡服骑射改革〉

前325-299年燕昭王〈乐毅变法〉前312-279年韩昭侯〈申不害变法〉前362-333年战国的变法潮流战国七位君主魏文侯〈李悝﹑吴起变法〉前445-387年楚悼

魏文侯变法李悝政治经济“选贤任能，赏罚分明”强调法治，制定《法经》吴起军事“尽地力”的农业政策三、战国时期的改革——魏文侯变法1.内容

创建军队“武卒”魏文侯变法李悝政治经济“选贤任能，赏罚分明”强调法治，制定

特点：改革由经济基础逐渐转移到上层建筑，维护地主阶级统治。1）对魏国：2、影响：3）对历史进程：2）对其他诸侯国：有效打击了旧制度，增强了国力，使魏国迅速崛起开启了战国大变法运动的序幕促进了社会的转型——

由奴隶社会向封建社会转变特点：改革由经济基础逐渐转移到上层建筑，维护地主阶级统治。

管仲、李悝

——法家代表。体现了他们反对保守的复古思想,主张锐意改革。他们认为历史是向前发展的,一切法律和制度都要随历史发展而发展,既不能复古倒退,也不能因循守旧。

1.探究——以上三位改革家分别是哪些思想派别代表？体现了他们什么思想主张？

吴起

——法家、兵家的代表。体现了他们强调国家和军队内部协调统一；军队必须严格执行命令；重视军队的素质和作战技能。管仲、李悝1.探究——以上三位改革家

名称分类

管仲改革

李悝变法

时间

春秋时期

战国时期

内容

经济上涉及对井田制的变革“相地而衰征”改变世卿世禄制;“尽地力”;“肺沟洫”；强调法治。

成效增强了国力，使国家迅速崛起，成为当时比较强大的国家。未改变社会性质，仍然是奴隶制国家使魏国走进封建社会2.比较管仲改革与李悝变法的异同名称管仲改革李悝

什么是分封制？分封的目的是什么？西周都分封哪些人去做诸侯？西周的诸侯国与商王朝的附属国有何不同？分封制的作用如何？1.概念:2.目的：3.范围：4.内容：

5.作用：分封制又称封邦建国，是周王室将土地连同土地上的人封赐给臣下，广建子国，用以拱卫周王室。巩固西周统治。王族、功臣、先代贵族周王封土地和人民；诸侯尽义务；

诸侯继续分封。形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列,加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域.分封制什么是分封制？分封的目的是什么？西周都分封哪些人

周王诸侯卿、大夫士西周等级制度示意图

分封制没有解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。为解决此矛盾，西周又实行了分封与宗法制相结合的制度。周王诸侯卿、大夫士西周等级制度示意图分封制没有解决贵族

什么是宗法制？宗法制确定的继承方法是什么方法？什么是大宗、小宗？大宗和小宗之间的关系是怎样的？宗法制起了什么作用？

宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施。

所谓宗法制，指的是中国古代维护贵族世袭统治的一种制度。它由父系家长制演变而成，到周代逐渐完备。

什么是宗法制？宗法制确定的继承方法是什么方法？什

核心：内容：维护的工具：作用:宗法制嫡长子继承制确立大宗、小宗体系礼乐制度利于凝聚宗族，

防止内部纷争，

强化王权核心：宗法制嫡长子继承制确立大宗、小宗体系礼乐制度利于凝聚

宗法制确定的继承方法是嫡长子继承制度（宗法制度核心）。也就是说嫡长子是土地﹑财产和权力的继承者，有主祭祖先的特权，地位最为尊贵，故嫡长子也被称为宗子。而凡是嫡长子承位可奉祀始祖的都被成为大宗。小宗则是相对与大宗而言的。嫡长子的同母弟和庶母兄弟为小宗。

大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。对于大宗而言，小宗就是他的臣属，要对大宗绝对的服从。同时，小宗也是大宗的兄弟，具有血缘关系。

宗法制确定的继承方法是嫡长子继

西周的分封制和宗法制西周的分封制和宗法制

学思之窗

“溥天之下，莫非王土。”

——《诗经·小雅·北山》

你知道《诗经》中的这句话的意思吗？

即天子对天下的土地拥有所有权。商、周时期，所有土地均归国王所有，这称为土地国有制。学思之窗“溥天之下，莫非王土。”

什么是井田制？“公田”和“私田”是怎么回事？

井田制：一种土地国有制，是商周社会的经济基础。这里说的“国有”实际上是一种国王为代表的贵族土地所有制。

《农政全书》内容

方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。

——《孟子·滕文公上》“公田”，由贵族占有；

“私田”，是农夫的份田。

两者均只有使用权而无所有权。什么是井田制？“公田”和“私田”是怎么回事？

井田制的瓦解井田私田国有奴隶主私人占有产品要向周王进贡不用进贡

井田制是分封制的基础，分封制是建立在井田制之上的，两者都是奴隶制存在的重要条件。

两者的瓦解预示着奴隶制的消亡。私田越来越多铁器和牛耕的使用生产力的提高井田制的瓦解井田私田国有奴隶主私人占有产品要向周王进贡不用

看右图:

第一层左为竞射图，右为采桑图；第二层左为宴乐舞武图，右为习射图；第三层左为攻防图，右为水战图。

说明了什么历史现象？

战国铜壶金银错宴乐图

说明了当时盛行习武。看右图:

第一层左为竞射图，右为采桑图；第二层左为宴

你知道管仲与齐桓公的故事吗？谈谈你对齐桓公的看法.管仲与齐桓公你知道管仲与齐桓公的故事吗？谈谈你对齐桓公的看法.管

【齐桓公】(?～前643)

春秋齐国君主。名姜小白。齐公之子，齐襄公弟。襄公在位，荒淫乱政，诛杀不当，他以避祸奔莒。襄公死后，姜小白返齐，被立为国君，是为桓公。他不计前嫌，任用管仲治理国家。在管仲和鲍叔牙等人的辅政下,又兼齐国地势辽阔有渔盐之利．很快成为最强大的诸侯国。前651年，齐桓公大会诸侯于葵丘,霸业至顶峰。齐桓公在位时，尊王攘夷，九合诸侯，一匡天下，挟天子以令诸侯，终成春秋五霸第一人。管仲死后，他信用小人，疏于政事。及卒,诸子争位,齐霸业遂衰。【齐桓公】(?～前643)

春秋齐国君主。名姜小白。

齐桓公的用人之鉴齐桓公不杀仇人，已属大度；

重用仇人，更非一般。其重用管仲，是惟才是举的千古师表。然而可悲的是，到了晚年他却因重用奴才而误国。

齐桓公因重用人才而称霸，因重用奴才而败国，可谓千古之鉴。齐桓公的用人之鉴齐桓公不杀仇人，已属大度；

重用仇人，更

管仲是春秋时期著名的政治家，在经济、政治、军事等许多领域都有卓著的建树。齐桓公即位后，经鲍叔牙推荐，用管仲为相，被尊称为“仲父”。

管仲从政40多年，其生平事迹和思想言论主要记载于《左传》、《国语》、《史记》等。他一面强调“法治”，一面肯定道德教化，重“礼”“法”和发展经济。在齐国实行政治经济改革，从而使齐国国力大振，使齐桓公成为春秋第一霸主。管仲也被后人誉为名相。管仲是春秋时期著名的政治家，在经济、政治、军事等许多

李悝，战国时魏国人，著名政治家，法家代表人物。在魏文侯支持下，李悝提出一系列变法主张，政治上主张废止世袭贵族特权，提出“选贤任能，赏罚分明”的国策；经济上提出了“尽地力”主张，实行重农抑商的政策和平衡粮价的“平籴法”，保护封建经济。李悝在魏国的变法，在当时对其他各国震动很大，引发了我国历史上第一次轰轰烈烈的全国性变法，为奴隶制向封建制的过渡，铺平了道路。

李悝为巩固变法成果，汇集各国刑典，著成《法经》一书，使之成为法律，以法律的形式肯定和保护了变法。李悝，战国时魏国人，著名政治家，法家代表人物。在魏文

吴起，卫人，少时“家累千金”，后破产求仕。曾和李悝一起辅佐魏文侯，使魏成为战国首强。魏文侯死，吴起因受人谗害，被迫去楚。

楚悼王素闻吴起贤能，任他为相，主持变法事宜。他以财政促军政,废除分封制和世卿世禄制度，开发了边远地区,使楚国国力大振，但也受到失利贵戚的强烈反对，悼王死后，宗室大臣射杀吴起，变法因此夭折。吴起变法对数十年后的商鞅变法有重要的影响。吴起，卫人，少时“家累千金”，后破产求仕。曾和李

抢答题：流传到今天的有关“春秋战国”的成语非常多，如围魏救赵、卧薪尝胆、纸上谈兵等，你还能说出哪些来？抢答题：小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您【岳麓版】历史选修一：第3课《春秋战国时期的变法运动》课件【岳麓版】历史选修一：第3课《春秋战国时期的变法运动》课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一【岳麓版】历史选修一：第3课《春秋战国时期的变法运动》课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍