新生入学教育手册文本

目录中小学生守则（修订）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1中学生日常行为规范⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2学生学籍管理办法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6学生一日常规⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15学生思想品德操行评定办法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17学分制实施方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23学生纪律处分细则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33学生安全教育管理规定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37违纪学生处理规定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45住宿生管理规定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯50值日生要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯58班主任工作常规⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯59教师安全教育职责⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯64交通安全必备常识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯66防溺水安全知识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯69健康教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯73弟子规⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯78办学理念：以促进国家（地区）经济发展、社会和谐安宁、个人自身幸福和服务于现代化建设为目标，努力把学校打造成培养身心都得到全面发展的具有职业能力、职业道德和社会道德的高质量的生产力的场所，使之成为地区乃至国家生产力机器。办学指导思想：全面落实科学发展观，以技能为核心、以服务为宗旨，以就业为导向；深化办学体制改革， 不断创新管理模式、 教学模式和评价考核机制，逐步扩大办学规模，着力提升教育质量和办学效率，提升学校对经济发展的贡献率。办学方向：面向市场、面向全国、面向现代化。办学目标：力争用三到五年时间把学校办成集电大、高职、中职、短训兼容、产学研一体化、专业设置合理、办学条件精良、实训基地规范、师资力量雄厚、校园环境优美、办学质量一流的国家级重点中等职业学校和现代化特色明显的高等职业技术学院和广播电视大学。学校的培养目标：培养大批面向现代制造业和现代服务业的中高级技师、技能型管理者和中初级技术劳动者。德育培养目标：培养“身心特别健康、待人特别有礼、技术特别过硬、做人特别诚信、做事特别认真”的高素质职业公民。校训：明德、精艺、励志、笃学校风：勤奋、自立、乐观、进取教风：严谨、求真、探索、奉献学风：勤学、苦练、精艺、致用中小学生守则 （修订）1、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，热爱中国共产党。2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。4、热爱生活，珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。（教育部)中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表1．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2．穿戴整沽、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3．讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4．举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5．情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6．爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人8．平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9．尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10．同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11．使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。12．未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13．不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14．诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15．上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习16．按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17．上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。18．认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19．积极参加生产劳动和社会实践， 积极参加学校组织的其他活动， 遵守活动的要求和规定。20．认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。21．爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22．遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23．正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母24．生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25．学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26．生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。27．经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。28．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。29．体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30．对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。31．待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德32．遵守国家法律，不做法律禁止的事。33．遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34．遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35．爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。36．遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37．珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。38．公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39．观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40．见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，

发现违法犯罪行为及时报告。（教育部

)学生学籍管理办法第一章 总 则第一条 为建立以学生为本的教育教学管理制度， 大力促进教学管理制度由学年学时制向学分制转变，进一步规范中等职业学校学生学籍管理工作， 根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神，结合我市普及高中段教育和学校已开始实施学年学分制的实际， 特制定《中卫职业技术学校学生学籍管理办法》 （以下简称《管理办法》 ）。第二条 学校应建立、健全学生学籍管理制度。 实施学分制的学校要建立、 健全学分制管理办法。学校应建立学生档案。第三条 本办法适用于各类中等职业学校 （包括普通中专、 成人中专、职业中专和职业高中等）；适用于学年制和学分制。第二章 入学与注册第四条 按照省级有关部门职业教育招生规定录取的学生， 持录取通知书及本人身份证或户籍簿，按学校有关要求和规定到学校办理报到、注册手续。新生在办理报到、 注册手续后取得学籍。第五条 学校应当从学生入学之日起建立学生学籍档案，学生学籍档案内容包括：1．基本信息；2．思想品德评价材料；3．公共基础课程和专业技能课程成绩；4．享受国家助学金和学费减免的信息；5．在校期间的奖惩材料；6．毕业生信息登记表。学籍档案由专人管理，学生离校时，由学校归档保存或移交相关部门。第六条 学校应当将新生基本信息，各年级学生变动名册 (包括转入、转出、留级、休学、退学、注销、复学、死亡的学生等情况 )及时输入中等职业学校学生信息管理系统，并报教育主管部门。教育主管部门逐级审核后上报至国家教育行政部门。第七条 新生应当按照学校规定时间到校报到， 办理入学注册手续。 因特殊情况，不能如期报到，应当持有关证明向学校提出书面申请。 如在学校规定期限内不到学校办理相关手续，视为放弃入学资格。第八条 学生入学后，学校发现其不符合招生条件， 应当注销其学籍， 并报教育主管部门备案。第九条 新生实行春、秋两季注册，春季注册截止日期为 4月20日(限非应届初中毕业生)；秋季注册截止日期为 11月20日。第十条 外籍或无国籍人员进入中等职业学校就读， 应当按照国家留学生管理办法办理就读手续。港、澳、台学生按照国家有关政策办理就读手续。第十一条 东部、中部和西部联合招生合作办学招收的学生， 注册及学籍管理由学生当前就读学校按学校所在省 (区、市)有关规定执行，不得重复注册学籍。学校不得以虚假学生信息注册学生学籍， 不得为同一学生以不同类型的高中阶段教育学校身份分别注册学籍，不得以不同类型职业学校身份分别向教育部门和人力资源社会保障部门申报学生学籍。第三章 学习形式与修业年限第十二条 学校实施全日制学历教育， 主要招收初中毕业生或具有同等学力者， 基本学制以3年为主；招收普通高中毕业生或同等学力者，基本学制以 1年为主。采用弹性学习形式的学生的修业年限， 初中毕业起点或具有同等学力人员， 学习时间原则上为3年；高中毕业起点或具有同等学力人员，学习时间原则上为 1年。第十三条 学校对实行学分制的学生， 允许其在基本学制的基础上提前或推迟毕业， 提前毕业一般不超过 1年，推迟毕业一般不超过 3年。第四章 学籍变动与信息变更第十四条学生学籍变动包括转学、转专业、留级、休学、注销、复学及退学。采用弹性学习形式的学生，原则上不予转学、转专业或休学。第十五条 学生因户籍迁移、家庭搬迁或个人意愿等原因可以申请转学。 转学由学生本人和监护人提出申请，经转出学校同意，再向转入学校提出转学申请，转入学校同意后办理转学手续。对跨省转学的学生，由转入、转出学校分别报所在市级和省级教育行政部门备案。在中等职业学校学习未满一学期的， 不予转学；毕业年级学生不予转学； 休学期间不予转学。普通高中学生可以转入中等职业学校，但学习时间不得少于 1年半。第十六条 有下列情况之一，经学校批准，可以转专业：1．学生确有某一方面特长或兴趣爱好，转专业后有利于学生就业或长远发展；2．学生有某一方面生理缺陷或患有某种疾病，经县级及以上医院证明，不宜在原专业学习，可以转入本校其他专业学习；3．学生留级或休学，复学时原专业已停止招生。已经享受免学费政策的涉农专业学生原则上不得转入其他专业，特殊情况应当经省级教育行政部门批准。跨专业大类转专业，原则上在一年级第一学期结束前办理；同一专业大类转专业原则上在二年级第一学期结束前办理。毕业年级学生不得转专业。第十七条学生休学由学生本人和监护人提出申请，学校审核同意后，报教育行政部门备案。学生因病必须休学，应当持县级及以上医院病情诊断证明书。学生休学期限、次数由学校规定。因依法服兵役而休学，休学期限与其服役期限相当。学生休学期间，不享受在校学生待遇。第十八条学生退学由学生本人和监护人提出申请，经学校批准，可办理退学手续。学生退学后，学校应当及时报教育主管部门备案。学生具有下列情况之一，学校可以做退学处理：1．休学期满无特殊情况两周内未办理复学手续；2．连续休学两年，仍不能复学；3．一学期旷课累计达 90课时以上；4．擅自离校连续两周以上。第十九条学生非正常死亡，学校应当及时报教育主管部门备案，教育主管部门逐级上报至省级教育行政部门备案。第二十条已注册学生(含注册毕业学生)各项信息修改属于信息变更，主要包括学生姓名、性别、出生日期、家庭住址、身份证号码、户口性质等。对信息变更，应当由学生本人或监护人提供合法身份证明等相关资料，学校修改后及时报教育行政部门备案。第五章 成绩考核第二十一条 学生应当按照学校规定参加教学活动。 采用弹性学习形式的学生公共基础课程教学应当达到国家教育行政部门发布的教学大纲的基本要求， 专业技能课程教学应当达到相应专业全日制的教学要求。第二十二条 学校按照国家或行业有关标准和要求组织考试、 考查。采用弹性学习形式的学生的专业能力评价可以视其工作经历、获得职业资格证书情况，折算相应学分或免于相关专业技能课程考试、考查。第二十三条学业成绩优秀的学生，由本人申请，经学校审批后，可以参加高一年级的课程考核，合格者可以获得相应的成绩或学分。第二十四条学生所学课程考试、考查不合格，学校应当提供补考机会，补考次数和时间由学校确定。学生缓考、留级由学校规定。学校应当及时将留级学生情况报教育主管部门备案。第二十五条 考试、考查和学生思想品德评价结果，学校应当及时记入学生学籍档案。第六章 工学交替与顶岗实习第二十六条 学校应当按照法律法规和国家教育行政部门文件规定组织学生顶岗实习。实施工学交替的学校应当制订具体的实施方案，并报教育主管部门备案。第二十七条学生顶岗实习和工学交替阶段结束后，应当由企业和学校共同完成学生实习鉴定。学校应当将学生实习单位、岗位、鉴定结果等情况记入学籍档案。第二十八条采用弹性学习形式的学生有与所学专业相关工作经历的，学校可以视情况减少顶岗实习时间或免除顶岗实习。第七章 奖励与处分第二十九条 学生在德、智、体、美等方面表现突出，应当予以表彰和奖励。学生奖励分为国家、省、市、县、校等层次，奖项包括单项奖和综合奖，具体办法由各级教育行政部门和学校分别制定。对学生的表彰和奖励应当予以公示。第三十条 学校对于有不良行为的学生， 可以视其情节和态度分别给予警告、 严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。学校做出开除学籍决定，应当报教育主管部门核准。受警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，经过一段时间的教育，能深刻认识错误、确有改正进步的，应当撤销其处分。第三十一条 学生受到校级及以上奖励或处分， 学校应当及时通知学生或其监护人。 学生对学校做出的处分决定有异议的，可以按照有关规定提出申诉。学校应当依法建立学生申诉的程序与机构，受理并处理学生对处分不服提出的申诉。学生对学校做出的申诉复查决定不服的，可以在收到复查决定之日起 15个工作日内，向教育主管部门提出书面申诉。教育主管部门应当在收到申诉申请之日起 30个工作日内做出处理并答复。第三十二条 对学生的奖励、记过及以上处分有关资料应当存入学生学籍档案。对学生的处分撤销后，学校应当将原处分决定和有关资料从学生个人学籍档案中移出。第八章

毕业与结业第三十三条 学生达到以下要求，准予毕业：1．思想品德评价合格；2．修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，或修满规定学分；3．顶岗习或工学交替实习鉴定合格。第三十四条学生如提前修满教学计划规定的全部课程且达到毕业条件，经本人申请，学校同意，可以在学制规定年限内提前毕业。第三十五条毕业证书由国家教育行政部门统一格式并监制，省级教育行政部门统一印制，学校颁发。采用弹性学习形式的学生毕业证书应当注明学习形式和修业时间。第三十六条 对于在规定的学习年限内，考核成绩 (含实习)仍有不及格且未达到留级规定，或思想品德评价不合格者，以及实行学分制的学校未修满规定学分的学生，发给结业证书。第三十七条对未完成教学计划规定的课程而中途退学的学生，学校应当发给学生写实性学习证明。第三十八条 毕业证书遗失可以由省级教育行政部门或其委托的机构出具学历证明书，补办学历证明书所需证明材料由省级教育行政部门规定。学历证明书与毕业证书具有同等效力。第九章 附 则第三十九条

学校应当运用全国中等职业学校学生信息管理系统，

及时准确填报、更新学生学籍信息。第四十条

学校应当根据本办法结合实际需要制定具体实施细则，

并报上级教育行政部门备案。学生一日常规为了规范我校学生在校的行为举止，养成良好的学习和生活习惯，强化养成教育，提高学生整体素质，特制定学生一日常规：一、进校1、准时到校，迟到者须向班主任说明原因，并签名登记。2、必须穿着校服，仪容整洁得体，言行符合学生身份。3、尊敬师长，见到老师要主动问好。4、同学之间团结友爱，尊重和理解来自不同地区的学生的文化和习俗。二、早操及课外活动1、早操集合做到快、静、齐（队列、人员） 。2、课外活动要尊重老师或学校的安排，积极参与。三、上课1、准时进课堂，遵守课堂纪律，专心听讲。2、不使用手机、音乐播放器等任何与课堂教学无关的物品。3、听课专注，思维积极，勇于质疑，善于主动学习。四、课间1、课间不大声喧哗，不追逐打闹，不在教学楼内玩球或进行体育活动，不做危险活动，注意安全。2、不乱扔杂物，注意保洁。五、集会、活动1、班会、校会及校内外重大活动，遵守纪律，遵守相关场所规章制度。2、积极参加各项健康有益的活动，有集体荣誉感。六、用餐1、文明就餐。打饭、盛汤不奔跑、不抢先、不插队、不喧哗。2、用餐结束后要注意保持餐厅的卫生整洁。七、爱护公物及环境卫生1、爱护校舍设备，节约用电、用水。2、遵守实训实验室、图书阅览室等专用教室及场所规则。3、保持公共场所的环境整洁。八、请假制度1、严格遵守请假制度，因病、因事请假者，有家长证明，并得到班主任准假。2、学生在校期间身体若感不适，班主任在通知其家长或监护人并征得同意后，凭《离校请假单》，方可离校。九、离校1、走读生准时离校，不在校门口聚集、逗留。2、住宿生在周一至周五学习期间不得离开学校。若确有事外出，取得班主任签发的《离校请假单》后，方可离校。十、晚自习1、准时上晚自习，不得迟到、早退。2、服从值班老师、值日同学管理，认真自习。3、晚自习一般情况不得请假，如有特殊情况需写出书面申请，并须班主任老师或当天值班老师同意。十一、住宿纪律住宿生应遵循“学生宿舍管理规定” ，文明住宿。学生思想品德操行评定办法为了贯彻落实科学发展观， 进一步加强和改进学生德育工作， 建立学校德育工作的有效方式，在总结学校德育工作，借鉴先进学校德育工作经验的基础上，结合学校实际，对学生思想品德考核实行学分制， 将学生日常行为用学分的办法进行直观反映， 激发学生自我教育，自我约束，自我服务的自律意识，促进学生综合素质不断提高，特制定《中卫职业技术学校学生思想品德操行评定办法》 ，请认真遵照执行。一、实施原则1、科学性：用学分来科学反映学校德育的要求和学生的思想道德、 行为规范状况。2、全面性：量化德育过程和结果，全面考核评价学生思想道德、行为规范、社会实践活动等方面的综合素质。3、强制性：全体学生均适用于本评定办法。达到规定的德育学分是学生毕业的必备条件之一。4、具体性：思想品德操行评定的实施，是在学生科的指导下，由专业部、班主任具体操作。二、考评内容依据教育部相关精神和《中卫职业技术学校学生一日常规》、《中卫职业技术校学生纪律处分细则》、《中卫职业技术学校学生宿舍管理规定》等进行考核。１、品德思想（1）热爱祖国，关心时政；2）热爱学校，积极参加学校各项活动；3）积极参加各种公益劳动和校内爱国卫生活动、值日、保洁工作；4）按时、守纪参加升旗仪式、团队活动；5）勤俭节约，爱护公物，遵守公德。２、行为规范6）遵守国家法令，遵守公共秩序，遵守学校纪律；7）讲文明，讲礼貌，尊敬师长；8）自尊自爱，注重仪表；9）孝敬父母，严于律已；10）按时到校，不迟到，不早退，不旷课；11）遵守课堂纪律，专心听讲，认真完成作业；12）刻苦勤奋，虚心请教，互帮互学，忠诚老实；13）遵守社会公德，诚实谦虚，有错就改。3、集体观念（14）积极参加班集体的各项活动。(15)同学之间互相关心，互相帮助，团结友爱。(16)积极对班级建设提出合理化建议。(17)热爱集体，爱护公物，有较强的集体观念，不做对集体有害的事。4、青年志愿者行动(18)认真参加校园实践活动。(19)积极参加志愿者活动。三、具体评价方法：1、思想品德操行学分为 200分，每学期评定一次，最后按学期数平均计算。品德操行分达140分以上为合格。每学期学生思想品德操行评价以170分为基本分，学生品行分的评定根据学生日常行为规范，依据品行分实施参考标准，采用学生日常行为违规违纪扣分和奖励加分相结合计算。（1）加分：1）无迟到早退，按时出操，每周加

1分；2）无旷课，无违反课堂纪律，按时完成作业，每月加3）仪容仪表规范，每月加 1分；

2分；4）积极参加班级各项活动，主动为同学、老师、班集体服务，表现明显进步，受班主任或任课教师表扬，每次加 1分（一般为书面表扬，得到班主任认可） ；5）积极参与专业部组织的各项活动，主动为专业部服务，受到专业部表扬（一般为书面），每次2分；6）积极参与学校各项活动（包括校园实践活动），主动为学校服务，受校级表扬的，每次加3分；7）积极参加校学校组织开展的各类德育活动或比赛，且表现或成绩良好，每次加2－5分。8）积极参加社区、市级青年志愿者活动，表现良好者，每次加9）做好人好事，每次加 2—4分；10）检举或制止不良行为者，每次加 1—3分。（2）减分：1）迟到、早退，不按时出操，每次 1分；2）无故旷课每节扣 2分；

3－6分；3）不遵守课堂纪律，每次1—3分（认错态度端正，接受教师提醒教育）；4）不穿着校服（含穿上衣不穿校裤或穿校裤不穿上衣），每次1分；5）发型不规范或染发，每次1－3分（视态度）；6）佩戴与身份不符的首饰或化妆、打扮怪异，每次2分；7）语言不文明，说脏话，侮辱他人，每次1—3分；8）挑唆同学间矛盾，欺负同学，每次2－3分（认识态度端正，不继续扩大矛盾）；9）无故窜班、窜年级，每次1分；10）阅读浏览不健康书刊、网站，每次3分；11）不尊重老师，每次2分（认错态度端正，能得到教师谅解）；12）住宿生违反晚自习纪律，每次1分（认错态度端正，接受教师提醒教育）；13）擅自调整宿舍，每次2分；14）在他人宿舍住宿，每次1分；15）留宿本宿舍以外的其他人员，1—4分；16）夜不归宿者，每次4分；17）不履行宿舍卫生值日制度，每次3分；18）在宿舍违规使用电器或蜡烛，每次2分；19）向宿舍、教学楼外乱扔乱泼，每次2分；20）如厕后不冲洗，每次1分；21）不按规定停放自行车，每次1分；22）破坏公物，每次3分（态度端正，赔偿相关费用）；23）随手乱扔垃圾，随地吐痰，每次1分；24）携带香烟、打火机，校内外有吸烟行为，发现一次2—3分；25）赌博、饮酒，或携带危险物品，发现一次3—5分；26）携带管制刀具进校等，每次5分；27）受校警告处分，每次10分，受严重警告处分每次15分，受记过处分20分，受留校察看处分每次30分，触犯法律，受到司法机关处理的，每次40分以上。3）奖励分：参加学校组织开展的校级以上各项活动，受学校表彰的个人或为学校、班集体赢得荣誉称号的，每次加5－8分；受市教育局及以上表彰的先进个人或为集体荣赢得誉的，每次加8－15分2、德育学分的计算一学期德育学分积分占70%，评议分占30%，其中学生自评、本班学生集体评议、班主任评议各占10%。评价结果由专业部主任复核，报学生科审批，赋予每学期相应的思想品德操行分。思想品德操行分A优秀(190分以上)、B良好（170分—189分）、C合格（140—169分）、D不合格(129分以下)四个等次，记入学生档案。3、德育学分原则上每周评定一次，学期总评安排在每学期结束的最后一周进行。在德育学分评定之前， 每个班级均要召开班会， 学习德育学分有关文件， 并就本学期班级德育学分考核与评定工作进行讲评，公布本学期学生现实表现情况（有记载的情况） ，发放学生《中卫职业技术学校学生德育学分考核与评定登记表》 。学期末班主任要填写家长通知书，将学生的德育学分通知家长。学期品德操行分不合格者另发学分告诫单，并参加学生科组织的德育培训班。4、学生第五、六学期如实习，则以学生实习单位的鉴定为依据，由实习指导教师根据相关规定评定。5、学生学期品行分未达 180分，不得参加奖学金评比；学生学年平均品行分未达170分，不得参加校级以上评优评先；学生学期品行分未到达 130底分不得享受学校助学金及奖学金；学生在校期间两次品行分评定为不合格， 学校不与就业推荐； 学生在校期间品行分总评为不合格者，不予毕业，只发放结业证书。6、因德育考核不合格在取得结业证书后一年内，经参加学校指定德育学习或实践活动，参加社会各类志愿活动或社会义工等， 提供所属社区、街道或实习单位相关表现证明。经学生科审核，补足亏欠学分，可换取毕业证书。四、其他本办法二OO九年十一月九日起实施执行。 未涉及事项，结合学校相关部门管理制度共同执行。本办法由学校学生科负责解释。学分制实施方案为全面推进素质教育， 深化教育教学改革， 建立学生学业评价机制， 激发学生的学习兴趣，在学习借鉴先进学校经验的基础上，结合我校实际，制定了《中卫职业技术学校学分制实施方案》。一、总体规划从2009级开始试行学年学分制，到2010年基本实现由学年学分制到弹性学制的全面转型，基本完成学分制的改造。二、课程设置（一）课程分为必修课和选修课，其中选修课又分为限制选修课（下称限选课）和任意选修课（下称任选课）两种课型。1、必修课必修课是根据中等职业教育专业培养目标、人才规格及就业岗位（群）要求学生必修的文化基础课、主干专业课和实践课。各专业必修课模块包括德育、语文、数学、英语、计算机及应用和体育等文化基础课程及一些公共专业课程（含技能课程），必修课一般12-15门左右。2、选修课（1）限选课限选课是体现职业专门化方向的课程， 教学内容是从事一定专业岗位所必须的专业知识和专业技能。根据社会需要，在一个专业内一般设置多个专门化方向，一个专门化方向的限选课一般由5—6门专业课（含技能课）组成。限选课应尽量综合化，形成小模块组合，并以培养技能为主。（2）任选课任意选修课是为了拓展学生知识，培养发展学生的兴趣和特长，适应学生终生学习和未来岗位转换需要，培养学生“一专多能”而开设的课程。学生可根据学校提供的“课目菜单”自由选课。（二）根据专业培养目标合理确定必修课、限选课、任选课学分所占比例，一般必修课占总学分60%，限选课占30%，任选课占10%；学生多修学分计入总学分。（三）学分制实施性教学计划应将必修课程和限选课程按知识内在递进关系在各学期科学设置，并由各专业部长编制初稿，教务处统稿，经教学副校长初审，校长办公会议讨论通过后执行。三、学分计算学分是评价学生学习份量和学习成效的单位， 是推荐就业和确定学生毕业的重要依据。每门课程的学分数根据该门课程的性质及其在专业教学计划中的地位、 作用而定。学分计算主要根据学习过程和考试结果计算学分。具体计算方法（一）学分值确定1、一般课程（包括不独立开设的实验、实训和实习课）学分计算，以

16—18课时为1学分。2、校内集中教学实习、生产实习、课程设计、毕业设计和毕业实习，每周

(30

课时)为

1学分。3、入学教育、公益劳动、军训、毕业教育，每周（4、全学期顶岗实习按 30学分计算。

30课时）为

1学分。5、学生日常行为评定学分每学期

140分。6、学生毕业应修满的课程总学分：

三年制专业不少于

180学分，二年制专业不少于

120学分。（二） 学分计算1、基础文化课、专业理论课的考核主要根据学习过程和考试结果计算学分。 其中，学习过程考核占该学科考核分数的 60%，由各任课教师根据考勤 5%、课堂表现 10%、作业15%、模块或单元测试30%进行考核；期中期末考试占该学科考核分数的40%；终结性考试成绩由期中考试成绩占40%和期末考试成绩占60%构成。考核采取百分制记分，考核总评成绩达60分以上，取得该课程学分。2、技能实训课的考核主要根据学习过程和考试结果计算学分。其中，学习过程考核占该学科考核分数的30%，由各任课教师根据考勤5%、课堂表现10%、作业15%进行考核；期中期末考试占该学科考核分数的70%，根据各专业技能模块确定的分值比例进行考核，累计相加；终结性考试成绩由期中考试成绩占40%和期末考试成绩占60%构成。考核采取百分制记分，考核总评成绩达60分以上，取得该课程学分。3、学生自学某门课程，经本人申请，学校批准，并按教学计划要求进行考核，成绩及格可根据该课程学时计算学分。4、专业技能与岗位证书学分：凡获得国家认可的资格证书或技能等级证书者，按证书级给予相应学分（考证级别由教务处组织认定） ：初级计 2分，中级 4分，高级6分。上岗资格证按 3分计算。5、学生参加各类竞赛获得国家级、省级、市（地）级、校级一、二、三等个人奖，分别给予6、5、4、3、2、1学分，奖励等次依次下延。6、实习课考核成绩及格以上，取得实习课学分。实习课学分每周（30课时）为1学分，全学期顶岗实习按30学分计算。7、德育学分。1）学生日常行为，由班主任评定并报学生科登记。2）入学教育、公益劳动、军训、毕业教育等，由班主任考核，在听取带班老师、教官、有关部门评价后，按五级记分法确定成绩，计算绩分，成绩合格者，取得相应学分。学分按每周（30课时）为1学分计算。8、奖励学分。为了激励学生奋发向上，为校争光，学校设置奖励学分。（1）获得国家级、省级、市级和校级三好学生或优秀学生干部分别奖励4、3、2、1学分。（2）学校组织的各种集训队活动，学生每参加一次全过程活动，奖励0.5学分，但每学期每人累计最高不超过2分。（3）学生获得各种奖励类学分均要由学生及有关部门提供相关证书或证明，并由教务处审定后计入学生成绩档案。（三）为充分反映学生掌握知识和能力的程度，采用绩分来区分学生学业质量的差异。学分绩分是根据学生所选课程的学分数及考核成绩进行综合计算，是衡量学生学习量与质的双重量化标准。平均学分绩点是学生评选先进、颁发奖学金、推荐升学或就业的重要依据。绩分的具体计算方法：课程考核对应百分制与等级的成绩对应绩分如下： 90-100分（良）绩分 3；70-79分（中）绩分 2；60-69分（及格）绩分 1。

分（优）绩分

4；80-89四、学分管理（一）学分登记程序1、课程设置中必修课、限选课和任选课（包括不独立开设的实验、实训、实习课）的学分计算，由任课教师每学期结束将成绩交班主任汇总，专业部审核后书面（含电子版）报教务师资科备案。2、军训、入学教育、毕业教育、公益劳动由学生科负责考核，向教务处提供军训考核和入学教育考核成绩，教务处对考核合格的学生按每周（30课时）1学分计算，并进行登记。3、集中进行实习、独立开设的课程设计、兴趣小组活动课程等，由任课教师向教务处提供成绩，按每周(30课时)1学分计算。4、顶岗实习学分，由招生就业科根据学校教学实习安排和学生实习报告以及实习评定成绩，对考核合格的学生按每周 (30课时)1学分计算并报教务师资科备案。5、同类学校转入的学生可参照该生在转出学校所修课程取得的学分进行计算。6、学生在校内、校外获得社会认可的技能等级证书，可按其级别计分。校内考核先报教务处同意，并由组织考核的专业部向提供合格名单和证书复印件；校外考核合格由学生本人提供证书原件和复印件，由教务师资科备案认定等级后按规定计算计分。7、学生必修课、限选课考核不及格可重考，重考合格由教务处登记其相应课程学分。8、学生取得各门课程的学分由教务师资科将每学期学生应得学分、所得学分、技能证书学分、获奖学分、学期学分合计、累计学分等情况，以“学生成绩报告书”的方式向学生公布，由班主任填写“学生家庭报告书” ，向学生家长报告学分等情况。（二）学分的管理1、学分的确定、登记和公布由教务师资科负责，经主管教学副校长审批。2、每门课程的考核成绩、学分、绩分均填入学生每学期成绩登记册中。3、关于改换专业学生的学分管理。学生可根据需要，改变本人原来所学的专业，改换专业的学生应先提出书面申请，由家长和班主任分别签署意见，报教务处批准。在原专业已取得的学分予以承认。4、学生因故、因病需休学、停学，并经考核同意保留学籍的，复学后，原已取得的学分予以承认。5、学生因故退学后，其已获得的学分自行失效。6、实行学业警告制。学生每学年累计取得的学分未达到规定学分的，学年学分未达五分之一，、学校给予警告处理，学年学分未达三分之一，学校给予严重警告处理，学年学分未达二分之一，学校给予重修处理并通知家长。五、课程的选修、免修与免试（一）课程的选修1、各专业实施性教学计划限选课和任选课为学生课程选修范围。2、教务师资科在每学期放假前 4—6周公布下学期各年级、 各专业课程开设计划及相应学分，并提供相关信息。学生选课后，教务处在放假前公布选课结果。3、学生选课每学期学分总量不少于 30学分（最后一学期除外） 。4、学生所修课程均应参加考核。（二） 课程免修1、学生通过社会认可的大专及以上层次课程考核合格，可申请免修相应课程，经学校审批后承认其相应课程学分。2、学生可根据人才需求和个人实际情况，经学校批准，在校内转专业学习，不同专业相同课程可免修，承认其学分。3、学校接受从相同层次学校转入的学生，其成绩合格的相同课程可申请免修，经学校审批后，承认其相应课程学分。（三）课程重修与辅修1、学生每学期修读的课程， 经考核取得及格以上成绩的， 即可获得该门课程学分。没有取得学分的课程准许重修，重修考试及格仍可取得学分。任选课经考核没有取得学分，也可以通过选修其它课程补足学分。2、经补考仍不及格的必修与限定选修课程、旷考或补考缺考的课程、考试中发生违纪（作弊）行为的课程，必须重修。3、因故没有参加实习或经实习考核成绩不及格的同学， 按结业处理。经本人申请，学校批准，可在适当时间由教务师资科安排重修一次。4、军训、公益劳动课程考核不合格者不能取得学分。经本人申请，学校同意可安排重修一次。六、成绩考核(一)成绩考核包括学业和操行两个方面。学业方面，按照专业课程设置（教学计划）的规定，考核学生的学习成绩（学分）；操行方面，对学生思想品德、组织纪律等方面进行考察评定，考核成绩按学期记入学生档案。(二)学生学业考核分为考试和考查两种，每学期考试和考查科目根据教学计划的规定执行，考核方式、考试内容根据教学大纲的要求确定。考核成绩评定，可采用百分制、五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）和学分制记分评定方式，各种形式可相互换算，但必须达到及格以上才能取得学分。(三)操行评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，操行评定每学期评定一次，毕业时进行全面鉴定。操行评定不合格者，学校按有关条款处理。(四)学生某门课程按课程管理规定学习时数累计缺课超过三分之一者，不得参加该课程正常考核;缺交作业（包括实验报告）次数超过总次数三分之一者，不得参加该课程正常考试。(五)凡考核成绩不及格、因请假缺考或要求修高绩分者，可向学校申请重修。考试舞弊者，取消该课程成绩，以零分计，不得参加正常补考。(六)体育与健康教育课为必修课，不合格应重修或补考。对不同体质的学生应有不同要求，因患有某些疾病或生理缺陷，上体育课确有困难者，经县级以上医院证明、教务处批准，可减少考查项目或免考。七、毕业与结业（一）具有学籍，思想品德学分达到140分以上，专业课程修满180学分者，准予毕业，并由学校发给经区教育厅市验印的毕业证书。（二）三年仍未达到规定毕业学分者，发给学业结业证明。持该证的学生，可在两年内参加学校考试和培训，达到毕业学分者，可换发毕业证书。（三）原则上不实行留级制，实行弹性学制， 各专业的基本学制为三年，修满学分的时间为毕业时间。学生提前修满学分可提前毕业。提前毕业一般不超过一年，推迟毕业一般不超过二年。学生纪律处分细则为落实科学发展观，推进学校科学发展，加强学生教育管理，促进学生德、智、体全面发展，提高学生整体素质，形成科学、完善的学业管理制度，依据《中华人民共和国教育法》以及其他有关法律、法规的规定，结合本学校实际情况，特制定本细则。一、 违纪学生处分规定1、对迟到、早退、旷课学生的处理无故迟到、早退、旷课现象严重者，处以警告及以上处分。2、对不尊敬师长、不尊重执勤管理人员行为的处理(1)辱骂他人或有严重不文明行为者，根据造成的影响和后果，给予警告处分。情节恶劣或屡教不改者加重处分。(2)不尊重教师的教育与帮助，顶撞、羞辱、威胁师长的，予以警告处分。情节严重造成恶劣影响的，予以严重警告以上处分。(3)不配合、不尊重执勤管理人员者，责令赔礼道歉和检讨。若有蛮不讲理或无理取闹等行为的，视情节轻重给予警告处分或严重警告处分。3、对不符合学生身份的言行举止的处理(1)阅读或传播不健康书刊、音像制品者，除书刊、音像制品予以没收外，给予点名批评。情节和影响严重者，予以警告和严重警告处分。(2)进营业性舞厅、酒吧、游戏机房、网吧等不适宜学生活动场所的，发现一次即进行批评教育；屡教不改者，给予严重警告处分。(3)有吸烟、饮酒行为，屡教不改者，处以警告及以上处分。4、对考试违规作弊的处理在考试期间违反考场纪律者，视情节轻重给予批评教育或纪律处分。5、对扰乱学校正常的教育教学管理秩序或公共秩序的处理(1)上课时间不遵守课堂纪律，有起哄、吵闹等扰乱正常教学秩序者，给予通报批评，情节严重者，处以警告及以上处分。(2)在班会、校会及校内外重大活动中，严重违反纪律的，造成不良影响或严重后果者处以警告及以上处分。(3)经常在校门聚集、逗留不听劝阻者给予全校通报批评，直至给予纪律处分。(4)住宿生违反住宿制度，视情节轻重给予批评教育或纪律处分，并取消住宿资格。6、对严重破坏公共财物及有不良行为者的处理(1)对严重违反实验室、实训室、多媒体教室、图书阅览室等规章制度且不听劝阻者，损坏学校公共财产者，应按原价赔偿，并视情节轻重给予纪律处分。(2)有乱丢垃圾、乱涂、乱写、乱划等不良行为者，可给予批评教育，情节严重者给予警告处分。(3)破坏花草树木，造成不良影响的，给予警告处分。7、对打架斗殴、偷窃、抢劫等不良行为的处理(1)同学间发生矛盾不能正确处理，把矛盾由班内扩大到班外，甚至把矛盾扩大到校外的，将视情节轻重给予警告及以上处分。(2)纠集他人打群架者，唆使校外人员参与打架、或带管制刀具者，处记过及以上处分。有抢劫等严重违法行为者给予开除学籍处分。3）有赌博行为者，发现一次给予批评教育或通报批评；屡教不改则处严重警告及以上处分。4）有偷窃行为者，视情节轻重给予警告及以上处分。5）违反治安管理条例者，给予留校察看以上处分。二、违纪处分种类处分种类分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种。三、违纪学生处分程序1、对犯错误学生的处分，坚持疏导为先，家校配合的原则，把违纪处理作为教育的手段。2、由保卫科或班主任、专业部以书面形式向部门提供该生的具体表现以及相应的处分建议。学生科对照细则提出具体处理意见，书面上报学校。3、对学生做出处分决定前，要与学生家长进行沟通，处分决定须书面告知学生本人及家长。4、考试违规作弊处理，由监考老师将违规或作弊情况，书面报学生科，给予相应纪律处分。5、警告、严重警告和记过处分，学生科按相关规定提出意见，由主管校长同意后处理。留校察看、开除学籍处分，须经校务会议或学校行政会议讨论通过。四、违纪学生处分的撤销程序1、受警告、严重警告、记过处分的学生在一学期后，留校察看处分的学生在一年后，根据表现可考虑撤销其处分。2、受处分的学生，考察期满后，根据实际情况，须由本人申请，班主任、专业部长签署意见，经学生科批准，报校长室同意，准予撤销处分。3、学生科编制统一的处分布告，宣布对学生的处分结果，处分结果通知家长。4、对学生的纪律处分决定应存入学生档案，撤销处分后，应将有关材料从学生档案中取出。留校察看处分未撤销者，不予毕业。5、凡当年受处分的学生本年度不得评优。6、撤销处分的权限和决定处分的权限相同。学生安全教育管理规定第一章 总则第一条 为了维护学校正常的教育教学和生活秩序， 维护校园稳定，切实保障学生人身和财产安全，促进学生身心健康发展， 根据相关法律法规， 结合学校实际特制定本规定。第二条 学校对学生进行安全教育及管理的主要任务是：(一）宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，强化责任落实，完善制度措施，健全工作机制，确保学校安全工作规范、有序、长期进行。（二）对学生实施安全教育及管理，完善突发事件应急预案，健全应急机制，及时妥善处理各类安全事故，维护学校和学生的安全，引导学生健康成长。第三条学生安全教育及管理，要坚持教育先行、预防为主、保护学生、明确责任、管教结合、实事求是、依法办事、妥善处理的原则，做好学生安全教育及管理和安全事故处理工作。第四条 学生安全教育及管理实行工作责任制和责任追究制， 学校各有关部门和单位要根据各自的工作职能，明确在学生安全教育及管理工作中的责任，对在工作中因不履行学生安全教育及管理职责，酿成安全事故的部门和个人，要追究主要负责人和当事人的责任。第五条本规定是对学生在校学习期间安全教育、管理和事故处理的规范。学生指在我校注册正式学籍并接受全日制教育的学生。第二章 组织机构第六条学校成立学生安全教育及管理工作领导小组，由主管学生、教学、保卫、后勤工作的校领导任负责人，成员由学生科、教务科、后勤总务科、团委负责人及各专业部主任、班主任组成。第七条学校学生安全教育及管理工作领导小组的职责是：全面规划和领导全校学生安全教育及管理工作，指导和监督有关部门和单位对学生进行安全教育及管理，研究决定学生重大安全事故的处理。第八条学生科、后勤总务科是学校学生安全教育及管理工作的主管部门，也是学校学生安全教育及管理工作领导小组的办事机构。学生科侧重对学生进行安全教育、行为管理和办理学生人身保险，并参与学生安全事故处理。后勤总务科侧重进行校园安全防范、设施安全检查的组织实施和学生安全事故的调查处理，并参与学生安全教育工作。各有关部门和单位应根据工作职责，分工协作、积极配合。第九条各专业部是具体组织实施学生安全教育及管理工作的单位，应明确一名负责人具体组织实施学生的安全教育及管理工作。各专业部分管学生工作的干事，主管该专业部学生安全教育及管理工作，负责领导、组织、布置、实施、检查处理安全教育及管理工作。确保各班级的安全教育及管理责任落实到人，做到职责明确、责任落实。第三章 安全教育第十条全校各有关部门要将学生安全教育作为一项重要工作，列入议事日程，并结合本部门的工作特点和职能制定学生安全教育计划，积极组织开展以普及安全知识、增强安全意识和法制观念为主要内容的安全教育活动，提高学生安全防范能力。第十一条学生安全教育应根据专业、年级的学生特点和实际，从学生入学到毕业，在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前适时进行。利用校内外学生安全事故案例教育警示学生，防患于未燃。学校各有关部门应掌握安全事故高发与环境、季节、个人性格相关的规律，有针对性的制定安全教育计划，对学生进行防火、防盗、防病、防毒、防事故等方面的教育。学生应自觉学习安全防范知识，积极参加安全教育活动，增强安全意识和法制观念。第十二条学生安全教育的主要内容是：安全意识教育、交通安全教育、防火、防盗、防毒等安全教育、宿舍安全教育、食品卫生安全教育、体育活动安全教育、劳动安全教育、社会实践安全教育、集体活动安全教育、实习实训安全教育、勤工助学安全教育、节假日安全教育、教学和生活设备安全教育、学习和生活中的安全教育等。第十三条 学生安全教育要与学生心理卫生健康教育有机结合， 要通过心理卫生健康教育，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍， 使学生保持健康的心理状态， 把因心理障碍发生的安全事故消除在萌芽状态。第四章 安全管理第十四条学校各有关部门和单位要把安全教育及管理工作纳入责任目标，建立健全学生安全教育及管理规章制度，明确职责，严格管理。第十五条全校教职工要从关心学生、爱护学生出发，树立安全思想，努力做好各项安全教育和管理工作，保护学生人身和财产安全。第十六条校园实行门卫制度，进入学校的人员必须进行登记。师生员工在执行公务时有权对可疑人员进行询问或要求其出示证件。对不能说明情况的可疑人员，保安应责令其离开学校或送交公安机关。对进入学生公寓的校外人员，应要求其履行门卫登记手续；对不能说明情况又拒不登记的，应拒绝其进入学生公寓。第十七条学生应自觉维护学校的稳定，不得参与危害社会和学校稳定的活动，不能有损害他人利益的行为。同时也要加强自我保护意识，保护自身的人身和财产安全。第十八条学生必须严格遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，自觉抵制各种淫秽书刊、封建迷信宣传物等非法出版物，不参与酗酒、打架斗殴和赌博，禁止学生携带、私藏管制刀具和其他危险品，禁止制贩、吸食毒品，自觉维护消防及其他安全设施，注意防火、防盗、防病、防毒，防止各种事故的发生。第十九条学生应在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品，注意饮食卫生。第二十条学生在各项教学和其它活动中，应遵守纪律和有关规定，听从指导，服从管理：（一）在实验楼（室）及实训楼（室）要严格按照安全操作规范进行实验实训。发现或发生实验设备工作不正常和其它影响人身安全的情况时，应及时向现场负责老师报告。（二）自觉遵守文娱体育场（馆）、教室、图书馆（室）等公共场所的规定，防止发生人身伤亡事故和财物损失。（三）在生产实习、社会实践、假期旅途、军训、劳动中，要严格遵守有关安全的规章制度，注意人身、财物和交通等安全。（四）自觉遵守学校有关规定，未经请假或请假未经批准，不得擅自离校；禁止在校学习期间擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳。（五）自觉遵守计算机网络的有关管理法规、规定，不参与并谨防网上犯罪。第二十一条学生组织大型集体活动或集会，必须报经学校审批后方可进行，并有教师或学校学生管理人员在场组织管理。组织者须认真进行安全检查，负责整个活动的安全，学生必须遵守有关规定。组织者必须自觉服从学院的安全审查。第二十二条住宿学生应严格遵守公寓管理的规定，自觉维护公寓的安全与卫生，增强安全防范意识。（一）不得擅自调换寝室，不得私配、转借寝室钥匙；（二）未经批准，不得擅自留宿校外人员；（三）不得私接电源、电线或违章使用电器设备；（四）不得在宿舍内焚烧物品，不得私藏易燃、易爆等危险品，严禁抽烟、燃放烟花爆竹和采用蜡烛照明；（五）应自觉遵守作息制度， 不得无故晚归或夜不归宿。 晚归者应如实向宿舍管理人员说明情况；（六）妥善保管贵重物品 ,寝室内不存放大额现金；（七）应增强安全防范意识，离开寝室应关好门窗，切断电源。第二十三条 学生发生意外事故以及学生要求保护人身或财产安全等情况时， 有关部门应迅速采取措施， 尽量缩小影响，并及时向学生安全主管部门报告。 不及时报告或隐瞒不报的，应追究相关责任人的责任。发现刑事、治安案件或交通、灾害等事故，在场师生员工应保护现场，及时报告学校保卫处或公安部门处理。学校有关部门和在现场的师生员工应采取果断措施，控制事态发展，尽可能减轻伤害和损失。第二十四条 学校鼓励学生办理学生安全保险 ,并提供便利条件。第五章 事故处理第二十五条 学生人身和财产发生一般伤害后，有关部门或单位要及时调查处理，根据当事人或他人的过错及过错程度，可责令其赔偿损失 ,并给予批评教育或相应的行政、纪律处分。在校园内，发生学生非正常死亡、重伤或被窃、失火等造成重大损失事故后， 有关部门或单位应迅速采取措施进行抢救并保护现场， 同时各单位要加强学生思想政治工作， 稳定情绪，恢复秩序。 事故发生后需向公安机关报告或需由公安机关处理的， 保卫科、学生科等部门应及时与公安机关联系 ,并协助调查处理。第二十六条 重大事故发生后， 有关部门或单位应及时向学校领导报告。 经学校学生安全教育及管理工作领导小组研究后， 按规定程序向上级主管部门报告， 并及时通知学生家长。第二十七条 在教学、实习、生活过程中， 学生因违规违纪而发生意外事故，由学生本人负责，学校不承担责任。第二十八条 因忽视安全操作规范， 管理不善；工作不负责任，违章指挥；玩忽职守，徇私舞弊等对学生造成严重的人身、财物损害的，追究有关负责人、当事人的责任，视具体情况分别给予责令检查、赔偿损失、行政处分，直至依法追究刑事责任。第二十九条 学生未经批准擅自离校不归而发生意外事故的， 由学生本人负责，学校不承担责任。对擅自离校不归， 学校不知去向的学生， 有关专业部应及时寻找并报告学生科和保卫科，及时通知学生家长。第三十条 学生假期或办理离校手续后发生意外事故的，学校不承担责任。第三十一条 学生在校内正常学习、 生活及由学校在校外组织的活动中， 由于不能避免的原因或自然灾害而发生的事故，可视具体情况处理。第三十二条 学生违反安全管理规定， 应责令其改正；经批评教育不改者， 应给予纪律处分；性质恶劣或造成重大安全隐患者， 应从重处分。学生发生安全事故，有过错责任者，除按规定赔偿损失外，视其情节和后果，给予批评教育或纪律处分。第六章 附则第三十三条 本规定自下发之日起施行，本规定由学生科负责解释。违纪学生处理规定在校学生必须自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的一切规章制度，遵守班级年级纪律，对于违反以上守则、规范、校规、班纪的学生，视其情节轻重，由班级、年级和学校给予相应的惩罚及纪律处分。一、由班级处理的违纪行为：1、一周内无故迟到 1-2次者、无故早退 1-2次者；2、作业经常欠交 (迟交2次当欠交 1次论，每周有

1次以上欠交属经常欠交

)；3、抄袭功课、上课玩游戏一经发现者；4、随处扔垃圾一经发现者；5、没有遵守校服、仪容规定者；6、擅入别班教室者；7、缺席留堂者；8、捉弄他人者；9、给他人起、叫绰号并有损他人自尊者；10、其他不符合《班级文明公约》者。出现以上情形，由班主任负责处理，处理方式：劝诫、书面警告、班级通报批评、召见通报家长，并记录于班级违纪情况登记表上。二、由班级和专业部协商处理的违纪行为：l、旷课一节及以上者 (迟到或早退三次当旷课一节 )；2、毁坏公物情节较轻者；3、滋扰生事情节较轻者；4、对师长不敬者：5、行为不诚实，欺骗者；6、说粗言秽语者：7、不遵守教室、集会及课余规则者：8、不遵从教职员工教导及学生干部管理者；9、一周内作业欠交累计两次及以上者；10、其他违反所在年级规范要求者。出现以上情形，在班主任进行教育的前提下需要由专业部教育的，由专业部主任负责处理，处理方式：劝戒、书面通知家长、专业部内部通报批评，并记录于专业部学生违纪登记表上备案。三、由学校处理的行为l、对有严重违反《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》 、破坏学校或社会秩序、破坏公共财务、道德品质败坏等违纪行为，又屡教不改的学生，视其情节，分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍的处分。司法部门判刑或送劳动教养的学生给予开除学籍的处分。高中学生留校察看期间有违法犯罪行为，给予开除学籍处分。警告、严重警告、记过处分，须经校务会议和行政扩大会议讨论通过。留校察看、开除学籍处分，除上述手续外，还须报区、县教育行政部门批准。受警告、严重警告、记过处分的学生一学期后，受留校察看处分的学生一学年后，确有悔改表现，可撤销其处分。已撤销的处分，不记入学生登记表(即不放入学生档案)；留校察看除分未撤销者，不发给毕业证书。2、在各类考试中，不得擅自缺考，不得以任何形式进行作弊。一经查实，试卷成绩为零分，并给予记过处分。3、中学生应有文明言行，不得打人、骂人。如发现有侮辱、谩骂他人或打架、参与群架者，不论在校内校外，均给予记过以上处分。打伤对方和损坏财物的还要进行经济赔偿。4、爱护公物是每一个学生的职责。对故意损坏公物的行为，除根据校总务处的有关规定进行赔偿外，视情节轻重给予警告以上处分。5、中学生不吸烟、不喝酒。一旦发现视其情节轻重，给予严重警告以上处分，直至开除出学籍。6、中学生应有良好的礼仪规范，不化妆、不戴首饰，在校穿校服，衣着整洁大方，行为端正。凡违反者，经教育不改的予以校纪处分。7、在校学生如果出现任何偷窃、藏匿行为．视情节轻重给予记过及以上处分；8、严格遵守图书馆的借书、阅览规则。如发现擅自撕页，或携带图书馆书刊、资料出馆者，除按现市场价赔偿以外，视其情节轻重进行公开通报批评直至校纪处分；9、中学生要遵守《网络文明公约》，不出入明文规定的场所 (如游戏机房、舞厅等)，一旦发现，给予警告以上处理；10、在校学生不得藏有或携带不良刊物回校，

不得在学校或集体活动场所携带扑克牌并打牌，一旦发现，给予警告以上处理；11、在校学生不得在校区范围内约请校外人员来校寻衅闹事， 一旦发现，给予记过及以上处理；12、中学生不准谈恋爱。 男女同学交往过密并造成一定影响和后果的， 学校视其情节轻重给予警告以上处分。13、无故迟到或早退三次算旷课一节，未经请假或请假未予批准擅自不到者，作旷课论处。一学期无故旷课累计6节(一天)，予以公开通报批评；旷课累计12节(两天)，予以警告处分；旷课累计18节(三天)，予以严重警告处分。旷课时数累计两周(十天)，或期中、期束考试无故缺考者，给予记过处分。14、中学生应有优良的道德品质和正确的是非观念，

发现有违反以上各项规定的事件应向有关老师和部门报告。知情不报者，如经查实，予以批评教育直至处分。15、凡严重违反校纪并受校纪处分的同学，

在未撤销期间， 品德等第在中以下，

不得参加任何的评优。16、学生因病无法继续在校学习，可由家长持区、县级以上医院证明向学校书面提出休学申请，经学校批准、报区、县教育行政部门备案，发给休学证明。学生连续病假三个月，都应办理休学手续。休学时间，学生一般不得超过两年。17、学生有下列情况之一者，经学校报区、校教育行政部门批准，理，由学校发给学习证明(证明上要注有“自动退学”字样)：

可按自动退学处(1)一学期连续旷课超过

8周或累计旷课

10周以上，经学校与家长联系、帮助教育无效者。(2)休学期满，经学校与家长联系仍未复学或不按期办理继续休学手续者。18、学生因事、因病不能准时到校或上课的要办理准假手续。请事假 l节课至2天以内由班主任审批；请事假3-5天、病假l-2周由专业部长、学生科审批并登记；请事假5-10天、病假2-3周由学生科审批；事假10天以上、病假3周以上由校长室审批。事假凭家长证明办理，病假凭医院证明办理。住宿生管理规定一、总 则为进一步净化住宿生的学习和生活环境， 规范住宿生日常行为，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制订本条例。二、宿舍管理1、住宿生的管理工作由校长室研究决定，住宿管理人员由学生科和总务后勤科商定安排，其具体工作由行政值周领导和学生科评估考核， 学生科同时负有指导、 协助住宿管理人员工作的责任。2、作为宿舍管理的主体， 班主任老师应把本班住宿生的教育管理放在突出的位置。班主任老师除应关心本班住宿学生的学习、 生活情况外，还必须坚持把住宿生在住宿期间的表现纳入学生操行评定范围， 并认真及时地处理由学生科通报的本班住宿生有关情况， 落实学校安排的有关住宿生的各项工作。 对一般违纪行为由班主任老师根据条例提出具体处理意见。各住宿生班应认真组织以住宿生行为规范教育为核心内容的主题班会。3、每个学生寝室的室长由班主任教师确定，在学生科备案，寝室室长必须负责检查、安排、落实本寝室的日常事务， 同时还必须完成班主任或住宿管理人员下达的各项任务。4、为进一步增强住宿生的自我管理能力，由学生科在学校学生会的配合下选择一批思想品德好，有一定组织能力的住宿生组成宿舍自我管理小组， 宿舍自我管理小组应以检查评定住宿学生的日常行为状况为主要任务， 认真参与文明寝室的创建评比活动， 积极协助开展住宿生的管理工作。5、住宿学生的宿舍由学生科统一安排，床铺等由班主任会同宿舍管理人员统一编排。学校其他部门人员不得擅自调整。6、住宿生的日常表现由值周教师和宿舍管理人员负责检查，宿舍自我管理小组负责打分评比，所有结果纳入班级考核，并与班主任老师工作考核挂钩。三、住宿生日常行为规范7、认真遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》 ，遵守学校的各项规章制度，坚决服从学生科和班主任老师教育管理。 接受宿舍管理人员及宿舍自我管理小组的检查， 自觉维护学校及宿舍的集体利益。8、按时起床，按时出操，按时离开和进入宿舍，在上课、自习、做操、就餐、或其他集体活动时间里不准进入宿舍区。9、按时就寝，就寝铃响后，不准在室外活动，不准在室内谈笑、高声叫嚷，更不准说脏话，打架吵闹。熄灯后，保持安静，不准做任何与就寝纪律要求相悖的事情。10、搞好宿舍卫生，每天起床后要打扫寝室卫生，整理内务，保证寝室干净整洁，不乱放物品、扔脏物，不乱倒污水。11、宿舍区按作息时间定时上锁。 落锁期间不准采用任何方式非法入内， 未经学生科同意，不得留宿外人（包括本宿舍但非本寝室的人员） 。12、注意安全，严防事故。严禁在宿舍点油灯及蜡烛、 不准私拉电线和使用其他电器，不准在铺上蹦跳打闹。13、未经批准不得在外面留宿， 严格按规定时间外出及返校， 其他时间外出必须履行请假手续，非住宿生未经允许不得擅自进入宿舍区。14、团结同学，尊重他人，不做影响他人学习、休息的事情，未经同意不得擅自使用他人物品。15、保护宿舍区建筑，爱护宿舍公物，损坏公物要及时报告，无意损坏照价赔偿，有意破坏加倍赔偿(并停止住宿)。16、妥善处理好学习与生活的关系，自觉把学习放在首位，生活不攀比。四、住宿生文明规范十不准1、不准随意进出翻墙越壁；2、不准顶撞老师不听管理；3、不准随地吐痰不讲卫生；4、不准乱倒脏水乱扔东西；5、不准打架斗殴乱窜宿舍；6、不准拉帮结派搞小团体；7、不准高声喧哗影响休息；8、不准私下聚会无度玩耍；9、不准吸烟喝酒口吐脏话；10、不准燃点蜡烛私拉电线。五、住宿生卫生规范1、住宿生应自觉树立“讲卫生光荣、不讲卫生可耻”的意识，维护本寝室及宿舍公共卫生区域的整洁。2、起床铃响后应抓紧时间整理好个人内务，床铺上不放杂物，被子叠放整齐，床铺下地面放置的鞋等其它物品要排成一条线。3、毛巾使用完后要集中挂置，摆放协调。4、窗台上整齐摆放脸盆，脸盆内摆放漱口杯、饮水杯、肥皂盒等，换洗衣物要及时洗刷。5、寝室窗台下集中排放热水瓶，防止烫伤事故的发生。6、除允许外置的东西外，其他物品均应放入相应的柜子和个人箱包内，不得随意乱放。7、窗台、门窗必须经常清理擦拭，严禁从窗口或走廊向外倒水或扔东西。8、晾晒衣物要注意拧干，不允许在寝室内乱挂衣物。9、勤理发、勤换衣服，被单枕巾之类也要定期清洗，被子、床垫之类也应勤晾晒。10、寝室卫生（包括公共卫生）实行轮流打扫，每个值日生都要认真打扫或整理本寝室内务，保证卫生整洁。值日生要制止或上报本寝室不讲卫生的行径。六、住宿生就餐纪律1、就餐学生必须按照学校的统一安排，在指定地点就餐。2、按时进餐，不到规定时间严禁进入食堂，更不得提前在食堂四周逗留，敲打碗筷，高声叫喊。3、购买饭菜必须自觉排队，不准拥挤、插队。4、提倡文明就餐，注意节约，就餐时不准高声喧哗，禁止打闹玩耍。5、就餐一律自带餐具，不准使用一次性餐具，注意保持餐厅地面及餐桌卫生，剩饭剩菜倒入指定容具。6、不准进入食堂操作间，妨碍食堂工作人员工作。7、尊敬食堂工作人员，尊重他们的劳动，有意见可通过正常渠道反映，不得与食堂工作人员顶撞，更不得无理取闹。七、住宿生晚自修要求1、准时到位（按指定位置就座不得换座位） ，不得迟到早退，因病、因事不能参加晚自修的，必须向班主任办理请假手续（临时发生特殊情况必须向值班老师请假） 。2、夜自修期间学生要认真完成各项学习任务，不准抄作业，允许看一些有益的报刊和杂志（学校或班级征订的），不准看漫画、言情、武打及成人杂志，不准听随身听，玩游戏机、手机等。3、不准穿背心或拖鞋等进入教室，仪表仪容规范的要求同白天上课时相同。4、夜自修时要遵守纪律，不走动，不吃东西、不谈天说地。5、不准开电脑，不准在教室为手机、暖水袋、台灯等充电，也不可以使用吹风机等，以防止事故的发生。6、夜自修中间休息时，学生在教室和走廊区活动，不要去操场活动，不允许回宿舍。7、夜自修结束，学生立即回宿舍（值日学生打扫卫生后也迅速回宿舍） 。8、违反上述规定，视情节轻重，学校将依据《住宿生管理条例》作出严肃处理。八、住宿生请假制度1、住宿生因事因病必须履行请假手续。2、一般情况下，学生每周星期六辅导课后集中放学，星期日下午6：00—6：30之间到校。特殊情况如逢节日放假等需临时调整时另行通知。学校规定的回家时间，学校住宿区将予封闭，所有学生一律不准在校园内滞留。3、住宿生严格履行请假手续，由班主任老师审批签字后，报学生科批准。4、非急诊病假一律应持有医院等相关证明。上课期间遇身体不适确需回宿舍休息的，也应履行上述手续。5、除学校规定时间外，住宿生不得擅自离校。如有特殊情况确需离开学校的，应履行请假手续，班主任签字后，交门卫存档。手续不完备者，不得离校。6、违反本请假制度（含请假手续不完备者）一律以旷课论处。回校不及时的处以警告，不履行正当手续夜不归宿的给予必要的纪律处分，并停止其住宿。九、住宿生违纪的处理规定：1、轻微违纪，由班主任老师在班级批评教育；2、有下列情况之一者，给予警告：A、早锻炼迟到、无故缺席的；B、晚上熄灯后，宿舍内大声喧哗的；C、无故将饭菜带入宿舍的；D、扰乱食堂秩序，就餐不排队的；E、不按学校安排的床铺住宿的；F、起床后不整理内务，影响寝室整体形象的；3、有下列情况之一者，给予全校通报批评处分：A、在宿舍点蜡烛或私拉电线的；B、随地大小便的；C、不在规定地方倒垃圾的，乱倒污水的；D、带头起哄的；E、有其他较严重违纪行为，认识态度较好的。4、有下列情况之一者，给予相应的纪律处分，记入档案，并停止住宿：A、顶撞管理人员，不认识错误的；B、携带、藏匿易燃、易爆、刀具等危险物品进校园的；C、在宿舍区打牌赌博、抽烟、喝酒的；D、无理取闹、以大欺小、恃强凌弱、打架斗殴的；E、偷拿他人钱物的；乱窜寝室，不听劝告，造成恶劣影响的；擅自容留他人住宿的；F、晚自习无故缺席的；擅自离校、不履行请假手续夜不归宿的；G、故意毁坏公物且隐瞒真相的；H、攀越护栏、翻窗、翻院墙、翻大门等可能造成安全事故的；I、其他严重违纪行为。5、凡给予纪律处分的，一律通知家长来校，由家长协助批评教育。一般违纪由班主任及宿舍管理人员根据通报的违纪记录，向学生科提出处理意见，重大违纪由校长办公会作出处理决定。十、附则本条例由学生科负责解释。值日生要求1、各班要根据自身实际建立和完善值日生制度、 大扫除制度、卫生常态保洁制度。2、每天做到“三扫” (早中晚)，“二拖”(早大拖、中小拖 )，“三擦"(早晚各一次)教室角落无积灰。重点擦：教室前后门玻璃框、前后门框、教室里外窗台。3、及时擦黑板，粉笔槽无灰，中午和放学各擦一次。放学后要用湿抹布擦。4、保持教室整洁，始终保持讲台、三角台干净。无粉笔头，座位整齐。5、离开教室前关掉所有的门窗、灯。班主任工作常规班主任是一个班级的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手，是联系学校领导和各班学生的纽带，负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与社会、家庭教育之间联系的责任。班主任工作对良好校风、班风的形成起着举足轻重作用。为了强化班主任的工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际特制定如下班主任工作常规细则。一、全面贯彻党的教育方针，热心职业教育事业，热爱、关心学生，以身作则，在学生心目中树立表率形象。二、结合班级实际，制定出班级工作计划，明确班级管理目标，有计划地对学生进行各方面教育，致力于良好班风的建设，努力带领本班学生创建一个勤奋好学、尊师守纪、团结友爱、积极进取、生动活泼的文明班级。三、新班级开学一周内做好班级班委的建立工作，建立家校联系网络 ,半个月内制定班规，配合学生科、专业部做好新生情况的档案建立工作， 协助做好相关学籍、 助学金管理工作。四、重视班级教育常规工作，建立行之有效的班级管理制度。五、负责学生病、事假的审