班主任岗前培训

Classteacherpre-jobtraining培训时间：XX年XX月培训人：XXX班主任岗前培训目录Directory01020304KnowtheclassteacherClassteacher'sjobresponsibilitiesHowagoodjobasaclassteacherClassteacherlearningmaterials班主任的工作职责认识班主任怎样做好班主任班主任学习资料章节Part01认识班主任Knowtheclassteacher认识班主任Knowtheclassteacher教师职务之一班主任班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者他与任课教师本质区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级历史沿革中国清朝于1904年1月13日公布的《奏定学堂章程》中规定，小学“各学级置本科正教员一人”，“通教各科目”，“任教授学生之功课，且掌所属之职务”。由一个教师担任一个学级的全部学科或主要学科的教学制度，称为学级担任制，简称级任制。负责一个学级全部或主要学科的教学工作和组织管理工作的教师为级任教师。到中华民国时期，1932年才规定中学实行级任制。1938年又把中学的级任制改为导师制，负责班级组织教育工作的教师称级任导师。中华人民共和国成立后，继承老解放区的传统，学习苏联教育经验，在中小学里一律设置班主任认识班主任Knowtheclassteacher基本任务《中小学班主任工作暂行规定》对班主任任务作了明确规定。班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民认识班主任Knowtheclassteacher学期开始制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作了解和研究学生研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据认识班主任Knowtheclassteacher协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动，培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全有计划地组织好班委会活动；充分发挥全主动性、积极性和创造性。依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心。作好家长工作通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。对家长不适当的教育，提出意见和建议认识班主任Knowtheclassteacher章节Part02班主任的工作职责Classteacher'sjobresponsibilities班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作：⑴组织每周一次的班会课。⑵组织学生参加全校、年级的活动。⑶督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。⑷督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课，了解学生的学习情况和问题。⑸了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。⑹与班委会、队干部讨论班级情况，问题和解决办法、措施。⑺处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。⑻查阅班级日志和学生周记。组织管理班集体班主任的工作职责Classteacher'sjobresponsibilities教育指导学生全面发展教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向教育学生完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动班主任的工作职责Classteacher'sjobresponsibilities鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作协调各方面教育力量，沟通各种渠道班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作调查研究学生情况了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动态班主任的工作职责Classteacher'sjobresponsibilities章节Part03怎样做好班主任Howagoodjobasaclassteacher检查学生出勤情况每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育督促学生每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化,随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育,关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁怎样做好班主任Howagoodjobasaclassteacher班主任是班级的组织者、领导者班主任是班集体的组织者和领导者。班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的班主任是学生成长的教育者班主任的本职工作是对本班学生进行全面发展的教育，对学生的全面发展肩负重要责任班主任是沟通学校与家长、社区桥梁学校与家长、社区的联系主要是通过班主任沟通的。学生的家庭状况、社区环境会给学校教育带来一定的影响怎样做好班主任Howagoodjobasaclassteacher日常工作班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一怎样做好班主任Howagoodjobasaclassteacher班主任学习资料Classteacherlearningmaterials章节Part04作风正派，心理健康，为人师表全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格热爱学生，善于与学生、学生家长及任课教师沟通认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作班主任学习资料Classteacherlearningmaterials组织做好学生的综合素质评价工作班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作经常与任课教师和其他教职员工沟通教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励班主任学习资料Classteacherlearningmaterials德育方面通过常规的深入管理和规范，培养学生的责任意识和感恩意识，并依此为辐射，提高学生的道德水平智育方面促进良好学风的形成，进一步增强学生学习的主动性和积极性。以全面推行主体参与有效课堂教学模式为契机体育方面提高体育课和活动课的课堂效率，在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感；在体育竞技中提