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我对依法治校依法执教的体会

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我是一名在教育战线工作了近三十年的教师，回忆过去的教学，不管是学校，个人在教育教学中对依法治校依法执教的概念是模糊的。随着教育改革的深切，关于依法治国，依法执教有了更深刻的熟悉。教育局等有关部门也对各学校提出认真开展依法治校，依法依规执教的相关要求。通过这几天的学习使我加倍熟悉到依法治校是校园的立足之本。健全学校依法办学自主治理制度体系，健全科学决策，民主治理机制，完善学校治理，依法办学，落实师生主体地位，形成自由平等公正法制育人环境。依法执教，关于教师个人而言要依据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德标准》等法律法规在所从事的教育教学活动中，严格要求自己，约束自己，使自己的教育教学活动法制化，更标准化。因此在尔后的生活，工作中，我作为一名班主任要从以下几方面去思索去做好。

从自身做起，不触碰底线，不体罚学生、变相体罚学生，不进行有偿家教，遇事平复不冲动、要理智，学生和教师发生的冲突无外是不完成作业、不听讲、早恋、顶撞教师等。教师要明白学生在成长进程中都是必需要经历的，要明白得他们，教师要以宽大的胸怀去包容学生，碰到突发事件时，告知家长、报告上级，及时沟通交流，及时解决，处置好和学生，家长的关系。增强平安意识的教育，依法执教，标准治理。在工作中不时处处做一个有心人。

学校是保护社会稳固，实现长治久安的基础。国家法律明文规定〃学校师生不能信仰宗教，不穿着宗教衣饰，不得参加任何形式的宗教活动〃学校要求任何人在任何地址，任何时刻都不得显现三非问题，作为班主任，也是学校的一分子，因此坚决不参加任何宗教组织、不信教、不布道，应率领学生并教育学生，擦亮眼睛，认清形势，统一思想，是非分明，认清其危害肃清其流毒，做到不信谣、不传谣、不造谣。立场坚决，旗帜鲜明反对三股势力和民族割裂主义，明确学生不能参加宗教活动。不看不传播暴力恐怖音视频，不穿着带有宗教色彩的衣饰，保证学生身心健康。

学校面临着改革，变新时期，作为一名老教师，我要带着信念，带着热情，带着压力也要投身到这场改革中。第一是转变过去的教学观念，改变过去的教学方式，反思自

己在转型后该怎么做，如何适应学校的进展，探讨高效课堂的方式，探讨改变课堂的教学模式，尽力使自己适应新的模式下的教学，端正

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