亲子游戏活动方案

第45页亲子游戏活动方案亲子嬉戏活动方案1

活动目标：

1、能探究出绳子多种玩法驾驭跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创建性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创建力，培育幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点：

能探究出绳子的各种玩法，驾驭玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。

活动难点：

双人合作花样。

活动打算：

一根长绳子。短绳若干。

活动过程：

一、老师带领幼儿做热身运动。

二、听老师口令练习跳动及上肢动作。

师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。

师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的敏捷性。

四、引导幼儿探究跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。

长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多，多者为胜。

4、请幼儿相互沟通合作玩嬉戏的方法。

五、活动结束

随着老师做整理运动

亲子嬉戏活动方案2

x年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既欢乐又有意义的元旦，大一班打算举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。

一、元旦活动主题：元旦活动主题：“欢元旦——演绎经典国学故事”欢元旦——演绎经典国学故事”——演绎经典国学故事

二、元旦场地与时间：元旦场地与时间：

地点：江东中心幼儿园东海园三楼时间：x年12月31日上午8：30——10：30每户家庭打算：故事表演要求：每个幼儿必需了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具仿照古人的穿戴，假如演员不够时课增加组员。把我们的爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。如：“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。表演时间：3分钟形式：竞赛

元旦活动内容内容：

三、元旦活动内容：

（一）全体幼儿诵读《变更一生64个卓越行为习惯》

（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等（），要求故事精炼，意义深远。经典表演时间：3——5分钟程门立雪

（三）古筝观赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏

1-2首古筝曲观赏）

（四）小结祝愿发奖状和元旦礼物场景布置：

四．场景布置：

1、打算，每一个故事打算一张背景

2、每一个故事打算一首国学经典曲子

3、气球、彩带的等。

亲子嬉戏活动方案3

活动一：爬大山

主要目标：

练习变更方向爬行

指导要点：

家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。

儿歌：

爬爬爬，爬大山，

爬上大山看一看，

大山高，大山大，

山上风光关如画。

活动二：小老鼠钻洞

主要目标：

练习双手双膝爬行动作。体验与同伴嬉戏的乐趣。‘

活动材料：

地毯、头饰、玩具。

指导要点：

家长们面对面蹲着或跪在场地上，相互手拉着手当做老鼠洞，让宝宝们练习钻、爬。老师说完儿歌后，孩子们起先钻、爬老鼠洞，一个跟着一个钻、爬，避开相互碰撞。

活动三：小熊钻洞

主要目标：

练习手膝着地爬行，同时熬炼胆识。

活动材料：

钻桶两个，小熊胸饰、手铃若干个。

指导要点：

老师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中，家长在钻桶的另一端摇

手铃，吸引宝宝向前爬行。

建议：

在家中，家长可利用电动小玩具（如会走的小狗）等吸引宝宝爬行，当宝宝爬一段距离后，让他拿起玩具玩一会儿，加强爱好。之后，可反复练习此嬉戏。

留意：在宝宝爬行时。家中简单破裂的东西和危急的物品要远离宝宝。

活动四：

活动名称：

快乐蹦蹦跳

活动目标：

1、体验亲子共同嬉戏的欢乐。

2、亲子主动参与嬉戏，并能遵守嬉戏规则。

活动打算：

羊角球四个贴纸若干

活动需知：

1、每15分钟一批，每批15户家庭

2、起先时间：7：30

3、活动结束后请刚好离场，参与其他活动。

4、班级的走廊上为大家打算了15张椅子，请有序地等待休息。

5、结束后，家长提示幼儿在相应的表格上印印章。领取贴纸奖品。

活动内容：

1、每次进行3组，每组5户家庭。每户家庭参与一个大人和一个孩子。

2、孩子和大人分开两对面站立，中间相距10米左右的。

3、嬉戏起先后，首先由家长骑羊角球到对面终点，然后再和孩子一起面对面同心同德用身体把球运回到起点（除了双手以外的任何部位），交给下一户家庭接着嬉戏，前一户家庭排到队伍后面等待嬉戏结果。

4、评奖方式：以先完成嬉戏都回到终点的亲子组为胜。分设一等奖、二等奖、三等奖。

活动流程：

老师讲解亲子嬉戏评奖离场下一组亲子进场

适合年龄段：

小、中、大班

活动五：钻洞洞

主要目标：

①练习爬过四面围合的洞。

②熬炼孩子的胆识并满意其肢体动作发展的须要。

活动材料：

废旧的长方形空纸箱2－3个（如电视、冰箱等盒子），当做要钻的洞洞。

指导要点：

⑴将纸箱两头打开，一个个接好，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。

⑵将纸箱一个与另一个错开摆放，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。

亲子嬉戏活动方案4

设计背景：

民间嬉戏是指流传于广阔人民生活中的游戏消遣活动，俗语称“玩耍”。民间嬉戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性，内容详细生动，形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们宠爱。民间体育嬉戏具有显明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。民间嬉戏有许多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手嬉戏等。民间嬉戏不仅能熬炼身体，还能培育交往、竞争、合作、创新的实力，具有健身、健心、健智等功能。

活动前期打算：

随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许很多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间嬉戏。我们当前最主要的就是培育幼儿参加民间嬉戏的爱好，从而不断丰富的嬉戏的材料，充分保证幼儿嬉戏的时间和空间，创设开展民间嬉戏的条件，这样就可以调动幼儿参加嬉戏的爱好。

活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问探讨的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间嬉戏，统计了一下本班幼儿接触过民间嬉戏的数量。

我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间嬉戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间嬉戏。孩子动作协调性、灵敏性、胆小缺少运动。开展民间嬉戏，对发展幼儿的灵敏度和协调实力都比较重要。而且嬉戏过程中的平安问题也是一个极大的难题。

活动目标：

1、喜爱参与民间嬉戏活动，能从中获得开心体验。

2、基本驾驭部分民间嬉戏玩法，提高身体素养。

3、情愿与同伴一起嬉戏，并能遵守简洁的嬉戏规则。

4、有初步的平安意识，能避开明显担心全因素。

活动打算：

布条若干（当作尾巴）、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干

活动内容：

一、幼儿理解民间嬉戏：（提问抢答式）

1、什么是民间嬉戏？（爷爷奶奶小时候玩过的嬉戏）

2、你知道哪些民间嬉戏？

二、爷爷奶奶家长展示民间嬉戏：揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等

三、分组民间嬉戏：揪尾巴、炒黄豆

四、集体亲子民间嬉戏：拔河、踩高跷

嬉戏附件：

（一）嬉戏名称：揪尾巴

玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都供应一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最终统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和激励奖发放奖品。

（二）嬉戏名称：炒黄豆

玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摇摆双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边帮助帮助孩子平稳站立。

老师统计每组翻得次数，最终依据名次发奖品。

提示：翻身时两手拉紧不能松开。

附儿歌：炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。

（三）嬉戏名称：踩高跷

玩法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚协作向前行走。为增加嬉戏的乐趣，老师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。

将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，供应二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。

（四）嬉戏名称：拔河

玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组成功，发放优胜奖，另一组发优秀奖。

亲子嬉戏活动方案5

一、活动主题：

“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标：

(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。

(三)激发幼儿酷爱大自然的情感，增加环保意识。

三、活动时间：

20xx年4月X日(周X)

四、参与对象：

全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长

五、活动地点：

亲子活动—XX地点

六、活动打算：

(一)制定方案(负责人：XX园长园、XX主任)

(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)

(三)幼儿园打算工作(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及平安维稳统筹工作等，负责人：主任)

(四)各年级打算：

1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织(负责人：各班级班主任老师)

2、嬉戏活动材料及阅历打算。如班牌(负责人：级长、班级老师)

3、请家长与幼儿共同打算春游物品。(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

七、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。

5、全体老师生必需穿好园服。

6、参观活动时，要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意平安，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后，要听老师及导游的支配等等，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

八、活动流程：

8：00动身前动员及打算

8：00-8：30大小操场集中整队，全园依次动身。

9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

10：00-11：10拍集体照、集中大草坪亲子嬉戏活动，布置亲子作业

11：10-14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】

午餐自理

14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回。

亲子嬉戏活动方案6

日期：xx年12月31日上午制订：陈*

一、活动目标：

1．让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2．在活动中培育幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得成功的精神。给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。

3．通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。

4、通过活动让孩子体验新年开心、喧闹的气氛。

二、活动打算：

1、提前颁发通知，请家长选择好嬉戏项目，支配好时间，准时参与活动。

2、各个嬉戏活动材料、小奖品。

3、活动前在操场画好6个赛道及各班位置图，口哨,扩音器等。

三、活动人员工作安排：

活动总负责：陈

活动主持：陈

活动材料打算：*汪唐（各班保育员帮助）

管理组织各班幼儿和家长：江邢何

收发器材：*姜甘倪

家长评委：（中一）朱妈妈卢妈妈（中二）王妈妈张妈妈

（中三）刘爸爸

四、活动大致流程：

在新年音乐伴奏下，各班老师组织幼儿和家长坐于指定场地——主持人致新年词，宣布亲子嬉戏活动起先——组织有序开展亲子嬉戏，评奖——亲子嬉戏活动结束主持人致结束词——各班老师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。

五、活动过程：

1各班各班老师组织幼儿和家长坐于规定场地

2主持人致欢迎词和新年祝愿词宣布活动起先

3组织有序开展亲子嬉戏

各个亲子嬉戏活动名称和玩法：

（1）快乐一家亲

打算：每个盘子里放六颗鱼皮花生10个盘子

kl3v@]$x0玩法：孩子站在桌子一边，家长站在桌子另一边，孩子手持筷子夹花生喂给爸爸或者妈妈吃，先喂完成6颗花生的家庭为胜。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(2)小袋鼠运粮食

打算：海洋球若干、塑料篓12个

玩法：家长抱起孩子，孩子双手扣住家长的颈项，双腿扣住家长的腰在起点处打算，家长从起点拿球（一次只能拿一个球）运到起点线对面筐子里，再返回，规定时间内塑料篓内球最多者为胜方。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(3)小猴摘果子

打算：海洋球若干，系有松紧带的垃圾桶6个，篓子6个

玩法：家长在腰间栓一个垃圾桶，当猴妈妈，站在终点线上，幼儿站在起点线上，嬉戏起先，听到发令后，幼儿拿起海洋球果子扔进家长的筐里，在规定时间及规定距离内扔进果子最多的为胜。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(4)赛龙舟

嬉戏玩法：以各班班级家庭组成一对，孩子拉着家长身后的衣服，家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处，听口令起先，。面对前蹲下，两手分别扶住前面一个小挚友的腰，幼儿和家长同心同德蹲着前进，嬉戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，最快绕过小椅子回起点的一队为成功。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

（5）蒙眼障碍走

打算：6组梅花桩6个袋鼠跳袋子6组障碍椅子6组圈等障碍物起点处对面处放椅子蒙眼布6块

玩法：家长与幼儿站在起点，家长的眼睛用布蒙住，幼儿在家长前面带路，嬉戏起先，听到口令，孩子带领家长边通过各种障碍，边向起点对面方向走，绕过椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起点，先到起点的为胜。留意平安.

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(6)踩泡泡

打算：场地上画个圆圈大号或中号保鲜袋若干橡皮筋若干

玩法：嬉戏起先前，站于场地圆圈内分别往一个保鲜袋里吹气，再用橡皮筋扎紧，再系上橡皮筋，分别套在家长脚上，家长抱着爱护好孩子。

嬉戏起先，各个家庭起先相互追逐，家长抱着孩子设法去踩对方家长系在脚踝上的泡泡（塑料袋），最终以踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜，嬉戏过程中留意爱护好孩子。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

(7)欢乐木头人

打算：场地上画个圆圈

玩法：参赛家长抱好孩子，以孩子脚不落地为准，集体说儿歌“山山山，山上有个木头人，一不许动二不许笑三不许说话”儿歌说完，家长抱好孩子并做好造型，家长和孩子限制住不动不笑不说话坚持究竟的家庭为胜。请几位家长代表做猎人找出嬉戏中动了等违反规则的家庭退出嬉戏。

参赛幼儿：

中一

中二

中三

（8）嬉戏名称：占椅子

打算：椅子10张围成圈音乐或铃鼓

玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出嬉戏，然后去掉一把椅子，嬉戏再次进行，最终留在座位上的为成功者。

参赛幼儿

中一

中二

中三

4亲子嬉戏活动结束主持人致结束词

5各班老师组织家长幼儿回各班教室领奖品和新年礼品。

六、活动结束部分老师和保育员整理摆放好亲子嬉戏材料

亲子嬉戏活动方案7

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动主题

《大手牵小手、大家同快乐》。

二、活动时间

20xx年x月x日上午：9：00。

三、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。

3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。

四、活动打算

幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品。

五、活动过程

播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛，主持人出场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演，讲解嬉戏中的留意事项，游园活动的开展。

六、游园活动嬉戏内容

1、爆气球竞赛

地点：小班教室前。

活动班级：小班。

负责人：xxx。

材料：气球。

规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小挚友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

2、夹豆子竞赛

地点：滑滑梯旁。

活动班级：大班。

负责人：xxx。

材料：筷子、球。

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

3、小小领路人

嬉戏打算：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参与人员：家长和幼儿。

嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新起先。

地点：厨房前。

活动班级：xx班。

负责人：xxx。

4、投球竞赛

打算：球数个、小框框数个。

参与人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。

嬉戏规则：竞赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前。

负责人：xxx。

七、活动地点

幼儿园内。

八、留意事项

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。

3、留意保持活动场所的卫生清洁。

亲子嬉戏活动方案8

一、活动目标：

1、让孩子通过自己的努力完成竞赛，感受胜利的欢乐。

2、激发幼儿参与体育活动的主动性，发展幼儿身体的协调性和敏捷性，增加幼儿的体质熬炼。

3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。

二、环境创设：

园内大环境:在赛场上悬挂“试验小学幼儿园春季运动会”条幅，依据竞赛须要划分出竞赛场地、运动员等待区等区域。

班级内小环境:依据竞赛项目在班级相关区域摆放竞赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。

三、活动方案及流程

(一)活动时间：20xx年4月17日4月18日。

上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目竞赛，

(二)活动地点：幼儿园活动场地

(三)活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐”

(四)运动会工作人员安排：

总指挥：白园长姜园长

仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长

于园长焦丛丛各班班主任

裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛

主持人：焦丛丛

摄影：高园长

竞赛前运动器材打算：各班老师

音乐：高园长马园长、焦丛丛

计分：马园长、各班班主任

统计：马园长、郭园长

平安、后勤：高园长

(五)奖项设置：

集体项目奖项设置：

分别为第一名1个，其次名2个，剩余的是第三名。

分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、欢乐宝宝班等

(六)颁奖：白园长郭园长高园长姜园长

(七)退场。

(八)开幕式：

1、宣布运动会开幕

2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》

3、运动员入场。

4、全园师生唱国歌。

5、运动员(幼儿)代表讲话。

6、家长代表讲话。

7、园长致词，宣布运动会开幕。

8、幼儿体操表演(大二班)

(九)留意事项：

1.遵守竞赛规则，听从裁判确定。友情第一，竞赛其次。

2.各班级老师管理好本班幼儿，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。

3.讲清洁，保持竞赛场地卫生，爱惜公共设施，做文明人。

(十)竞赛项目及规则：

小班运动会项目

一、集体运动会项目：

1、母鸡下蛋：嬉戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍其次个小挚友的手，随即站到最终。先下完10个蛋的一组为胜。

2、小刺猬运果果：嬉戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，保持身体平衡将果果运到对面的小房子里，中途掉下的捡起放好接着前进。先完成任务队为胜。

3、小乌龟加油爬：嬉戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿起先爬过地垫，爬至终点接着爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。

4、爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。

二、亲子运动会项目：

1、袋鼠跳：嬉戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长颈项，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。

2、毛毛虫竞赛：嬉戏规则：1名幼儿1名家长顺当站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头起先前进，后面的家长跟随其后，最先到达终点的一队为优秀队。

3、欢乐传递：嬉戏规则：按1名幼儿1名家长的顺当站好队，每组参赛家庭5个，由第一名幼儿起先跳进圈内，由下往上套出圈，后面的家长接着同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。

4、倒挂猴子

参与人数：1孩子+1位家长/家庭

嬉戏打算：沙包、小筐若干

嬉戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的颈项，脚夹住家长的腰部，在起点线作好打算，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运输的沙包最多者为胜。

嬉戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要留意爱护孩子的平安。

5、喊数抱团

规则：喊数抱团其实简洁当老师说某数字宝宝时候例3找近小挚友抱起依次类推圆圈线上找自己位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团.经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演

6、挤快乐球

材料：快乐球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家长坐小椅子上幼儿手持小筐(每小筐快乐球数相等)站椅子随音乐快乐球放家长背家长用力靠快乐球挤破嬉戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球

规则：家长快乐球挤破方算数

建议：嬉戏分两组3～4家庭组

中班运动会项目

一、集体运动会项目

1.袋鼠跳接力：

材料：袋子，

嬉戏规则：要求幼儿站在袋子里，两手抓住口袋，向前跳，到达终点以后跳回原点，下一名小挚友动身，哪队先完成接力哪队获胜。

2.赶球：

材料：羽毛球拍、梅花桩4组，筐一个、球10个

嬉戏规则：幼儿手拿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道绕过障碍走，最终，必需赶到指定的筐里，然后跑回起点，将球拍交给下一名幼儿，先完成的队伍获胜。

3.大力水手

材料：扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个

亲子嬉戏活动方案9

敬爱的家长挚友们、小挚友们：

大家好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽空参与这次的亲子运动会活动，共同共享孩子们童年的快乐，欢迎你们，运动使孩子们健康，运动使孩子们欢乐，今日迎来了我们曙光第六幼儿园首届亲子运动会。为了展示孩子们的风采，我们老师们牺牲了很多的休息时间，细心设计了好多的活动，瞧，孩子们个个整装待发，跃跃欲试。

一、请观赏花环对为我们带来的体操表演，同时欢迎小运动员入场。

小运动员入场：

1.走在最前面的是我们大一班的小挚友，他们迈着矫捷的步伐向我们走来。

2.接着后面是大二班的小挚友，绚丽的微笑写着他们的热忱。为了这次运动会，每天训练，毫不松懈，今日他们肯定能获得突出的成果!

3.第三个出场的是中一班的小挚友们，他们脸上洋溢的华蜜的微笑，因为他们都是运动小天使。

4.现在出场的是中二班的小珍宝们，对参与这次运动会充溢了信念，决心在运动会上主动拼搏，个个争光，为班级增加光彩!

5.现在向我们走来的是小一班的小挚友们，他们个个精神饱满，迈着整齐的步伐，珍宝们加油，成功是属于你们的!

6.接下来是小二班的的小挚友们，别看他们年龄小可是他们志气高!

二、园长致开幕词，宣布亲子运动会起先

三、小班运动会项目：

1.滚球

嬉戏规则：幼儿分组进行滚球竞赛，老师记录时间，所用时间短的小挚友获胜。

2.小脚踩大脚

嬉戏方法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

3、老虎吃汤圆

嬉戏方法：一名家长拿着桶子站在2米线后，孩子依次将10个小球投向桶内，家长可以移动接球，比比哪组接球数最多。

四、颁奖仪式。

亲子嬉戏活动方案10

目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维灵敏，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形态、特性的相识。

玩法：两人相对，一问一答，连续答对10个问题有奖。如问：什么白？答：大洁白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。

提问要留意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑。等等。

大班亲子嬉戏照相机

供稿人：林巧珍单位：安亭幼儿园点击次数：944

发表时间：XX年09月19日13：43修改时间：XX年09月19日13：43

目的：

让幼儿在嬉戏中轻松认字。

打算：

两套写有相同汉字的字卡，家长拿一套大的，孩子拿一套小的。

玩法：

家长和幼儿一起唱儿歌：

我有一架照相机，

照出相片真像你，

我来给你拍个照，

相片立刻送给你。

家长随意举起一张大字卡，幼儿两手握成圈放在双眼前做拍照状大班亲子嬉戏，嘴里说完“咔嚓”一声后，在自己的小字卡中找出相应的字卡，拿到家特长。家长检查，对的表扬嘉奖，错的刚好订正。嬉戏接着进行下去。

亲子嬉戏活动方案11

一、活动时间：

20xx年*月26日

二、活动地点：

幼儿园大操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。

4、培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动打算：

1、通知爸、妈来园参与亲子活动。

2、打算嬉戏须要的材料。

3、布置活动场地，打算奖品。

五、详细活动方案：

（一）活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲留意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小挚友可以由我们的小礼品哦！

4、主持人介绍几种嬉戏的名称。

托班亲子嬉戏：

①、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜爱和老师，同伴一起做嬉戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

打算：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

②、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳动，发展协调实力。

打算：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、老师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

③、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

打算：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此嬉戏，以先到终点者为胜。

小班亲子嬉戏：

①、小鸡出壳

目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。

②、剥桔子

目标：

1、激励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

打算：人手一只桔子。

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令起先剥桔子。

3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、嬉戏可以分组进行。

③、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、嬉戏分组进行。

4、老师刚好嘉奖获胜幼儿。

中班亲子嬉戏：

①、猜爸爸妈妈

目标：加深亲子依恋之情，培育孩子酷爱自已父母的情感。

打算：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。

玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

留意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

②、传达室动作

目标：体会亲子共同嬉戏时的同等，和谐的愉悦。

过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

留意：

1、至少三人参与此嬉戏，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

③、毛毛虫

打算：小呼拉圈两个。

玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路途，为了增加难度，可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。

大班亲子嬉戏：

①、大西瓜、小西瓜

目标：增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏起先后，互换角色进行。

留意：

1、此嬉戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种嬉戏。

②、钓瓶子

目的：培育幼儿动作的精确性，协调协作实力。

材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

③、找妈妈

目的：让幼儿和家长的关系更亲密。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师吩咐双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

5、嬉戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；

6、活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，选择几个备用嬉戏，以防下雨影响活动顺当进行。

亲子嬉戏活动方案12

活动内容：

“迎新春”亲子活动

活动口号：

亲子互动快乐无限

活动时间：

20xx年xx月

活动地点：

幼儿园操场

活动对象：

中、大班幼儿、家长、老师

活动主持：

一、活动目标

1、通过开展“迎新年”亲子趣味嬉戏活动，增加幼儿体质，增进家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长的共同了解的机会，培育幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。

2、激发幼儿参与嬉戏活动的爱好，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。

3、通过亲子制作，增近亲子情感，体验新年到来的欢乐。

二、活动打算：

1、主席台（内操场）布置

2、桌子（4个家庭一张桌子，一个班9张桌子）凳子（5个班共180把）

3、各班班牌、小礼品（龙）、亲子制作材料（灯笼）等打算

4、中、大班场地划分、嬉戏材料气球绳子打算

5、提前发放通知家长邀请函、签到表、拔河竞赛报名表

6、音响打算、《新年好》《国歌》国旗打算

三、活动流程：

13：30——13：40内操场集合，主持人开场介绍

13：40——13：45升国旗

13：45——13：55流程介绍、嬉戏介绍

13：55——14：30第一环节：制作灯笼，挂灯笼

14：30——14：50转移场地（各班依次排队有序进入外操场）

15：00——15：30其次环节：拔河竞赛（主持人介绍嬉戏规则，活动结束颁发奖状，一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个）

15：30——16：00第三环节：踩气球（主持人介绍嬉戏规则，分年段进行，2种颜色各年段分批进行）

16：00——16：20领纪念品

16：30活动结束

四、亲子嬉戏

1、拔河竞赛

打算：绳子

嬉戏玩法：

（1）竞赛起先前，各班根据每班18人的要求打算好，竞赛起先后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（2）竞赛不限制时间，始终到能推断输赢为止；竞赛分淘汰赛、决赛。

（3）淘汰赛为五组，每组两队，抽签确定竞赛队伍，三局定输赢，第一局必需事先抽签来确定场地，其次局场地交换，第三局抽签确定场地，每轮竞赛胜队进入决赛。

（4）决赛为循环赛，每轮三局定输赢。三轮结束后，积分最多者名次列前，取前三名；积分相同者，加赛确定输赢。

2、踩气球、放鞭炮、迎新年

打算：每位幼儿家长4个气球

嬉戏玩法：家长听口令一起吹气球，绑气球，绑好后背着自己的孩子，快速去踩别人的气球，同时要爱护自己的气球不被别人踩破。

亲子嬉戏活动方案13

一、设计思路

亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。

3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。

三、时间：

20××年××月××日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地点：××公园

五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动打算：

1、按年龄组策划嬉戏

2、扩音器、哨子及嬉戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活动支配：

1、小班亲子嬉戏：

(1)亲子赛跑

(2)气球接力赛

(3)彩带舞

(4)小乌龟爬爬爬

(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子嬉戏：

(1)传球接力赛

(2)赶小猪

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班亲子嬉戏：

(1)跳长绳

(2)拔河

(3)运球

(4)金鸡独立

4、共享食物

5、自由活动

亲子嬉戏活动方案14

一、嬉戏名称：运鸡蛋组织人：周老师，梁老师

二、活动目标：

1、通过嬉戏增进家长与幼儿互动。

2、发展幼儿双脚跳，并促进幼儿团结帮助的精神。

3、增加亲子之间的情感。

三、活动打算：四个软垫（鸡蛋）

四、活动过程：

1、嬉戏玩法：

将幼儿和家长分别分成三组，面对面站好，当听到组织者的`口令时，嬉戏起先，首先由幼儿用双脚夹住软垫（鸡蛋）往家长方向运鸡蛋，运到后将鸡蛋交给家长与家长手牵手一起再将鸡蛋运回起点，看谁最快，再将鸡蛋交给下一个幼儿，嬉戏接着看谁最快，最快者获胜。

2、嬉戏规则

幼儿与家长必需听从组织者口令，不许偷步抢先，不能推挤，在运输过程中要留意场地平安。

四、活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的改变。

五、活动地点：松江月圆园艺术园

六、活动人物：老师（名）、幼儿（名）、家长（名）

七、活动时间：周一（4月24日）

八、活动过程：

1、视察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的漂亮景色。

2、嬉戏活动：

集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

九、亲子嬉戏：

（1）揪“尾巴”

打算：“尾巴”若干

玩法：嬉戏起先时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短，否则孩子不简单抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，