济南36班中学校园规划设计文本PDF2020

校园规规划设设计安丘市市东埠埠中学学规划设设计城市设设计奥体东东地块块规划设设计开启区域活活力引引擎？？如何何创造造展示示区域域个性性的核核心建建筑？？如何重重新建建构奥奥体东东地块块区域域的城城市空空间格格局在内部部更好好的消消除并并利用用地势势高差差，创创造出出良好好的地地面景景观？？如何在在外部部创造造良好好的城城市视视廊景景观形形象？？如何改改善区区域空空间氛氛围，，创造造更加加友好好、积积极的的建筑筑环境境？如何优优化交交通组组织？？避免免机动动车拥拥堵是是本项目设计中中必须要要解决决的问题？？凤舞绿谷五个设计计策略略壹结合用用地、、道路路及原原有建，随形就就势。。采用用自由由灵活活的建建筑组组合布布局，，形成成更加加富于于时代代精神神的崭崭新的的城市市空间间秩序序。贰尽可能能减少单单体数数量，，高层层建筑筑点板板结合合，拉拉大建建筑高高度的的差距距。形形成主主次分分明、、张弛弛有度度的城城市空空间节节奏。。用地内由由南往往北布布置了了三排排高层层建筑筑。北面沿经十十路的的4栋塔式式高层层纵向向布置置，尽尽可能能加大大建筑筑之间间的空空隙，，避免免城市市界面面的封封闭感感在经十十路转转折点点位设设置220米超高高层-----“凤舞舞”作为经经十路路东、、西两两个方方向城城市视视觉走走廊的的焦点点扭转升起的的东西两翼翼的造型，，如同凤凰凰腾飞使它具有独独一无二的的个性展示示，成为整整个区域的的形象代表表，起到空空间统领作作用同时，在“凤舞舞”相对的的口部采用用退台处理理，即增大大了经十路路南望的景景深，又加加强了“凤凤舞”与““绿谷”的的对话。同时尽可能将阳阳光引入““绿谷”中中心景观区区用地最南侧则则采用两横横一纵三栋栋点式高层层，顺应南南侧已有建建筑的开阖阖方向西南角的150米塔楼作为为“凤舞””的对应，，也改善了了区域在龙龙奥北路的的平直天际际线。叁化不利为有有利，打造造丰富的地地面层次首先，我们们依据地形形，将场地地分成5个4-5米的台地，，保证每个个台地有适适宜的建设设尺度12、16号地块内的的所有建筑筑都因此形形成了南北北两个方向向的错层入入口，即可可解决不同同功能入口口的分离，，又保证了了建筑与道道路、广场场、景观的的平顺接驳在“绿谷”的的高差处理理上，我们们采取顺应应高差的地地景式设计计。多层次的下沉庭院院在“绿谷谷”中错动动、交织，，形成了变变化的三层层商业与停停车混合层层界面，并并将光线引引入地下车车库。自动扶梯、短程电梯梯，满足了了各层平面面之间的有有效互动。。平台与连廊的串串联，丰富富了“绿谷谷”的层次次感，完成成立体式空空间的衔接接，进一步步加强了各各个建筑与与“绿谷””的关联度度。更重要要的是跨路路的连廊使使周边地块块人流引入入变成可能肆规划用地内道路路流向，加加强各地块块地下空间间联系，建建立立体步步行通廊。。我们建议将舜义义路中央设设置机动车车隔离带，，避免舜义义路东西两两侧场地机机动车穿行行。同时将场地内东侧南北向支路向北北延伸至经十路辅路，作为经经十路抵达车辆辆的主要入口车行流线采用循循环式单方方向通行，，从而避免免了本用地地内所有路路口的车行行交叉，并并可快速进进入地下各地块地下下车库相互互连通，设设置专用双双向连接通通道，适当当缓解地面面交通的压压力人行流线结合合两条景观观绿轴，利利用台地的的高度差异异，通过连连廊跨道路路接驳周边边场地各连廊高差差处采用自自动扶梯加加直跑楼梯梯或坡道衔衔接，同时时在主要人人行通路上设置风雨雨廊，提高人们步步行的舒适适度。从而减少地地面人车混混行导致的的交通拥堵堵伍流线型建筑形体，，水平向立立面肌理。打造柔美、、平和的建建筑表情各种形式的的空中平台台即满足了了建筑内部部的公共交交流需求，，也使巨大大的建筑体体量得到适适度消减建筑采用富富于动感的的平面形式式，满足内内部功能的的前提下，，使建筑之之间具有良良好的引导导性和亲和和度表面肌理采采用宽窄变变化的横向向线条作为泉城之之源“水””的意向表表现“凤舞”以以竖向线条条与之形成成对比表达出“万万条垂下绿绿丝绦”的意境产品策划具有对标意义的主主要有用地以西西的济南中中央商务区和用地以以东的汉峪峪金谷商务区区。但从已完成的的办公、公公寓建筑上上看，大多多产品单一一、品质不不高，在平平层竞争。。47F康乐