小学春季特色班级工作计划_第1页
小学春季特色班级工作计划_第2页
小学春季特色班级工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word——3—小学春季特色班级工作计划创建项目

3.3计算特色班

已取得成效

分析

1、同学对于班级特色口号“我是小小神算家，我努力，我最棒！”同学熟记于心，通过喊口号激发了同学计算的爱好，同时充分展现了班集体很强的分散力和乐观向上的氛围。

2、开展能够激励同学爱好的嬉戏活动，使同学能融入活动，并在展现活动中培育同学自信、乐观向上的学习态度。

3、同学的计算速度和精确率得到了很大的提高，使本班同学对数学学习拥有良好的的爱好。

存在问题分析

1、因教学时间有限，虽然做到了“每天练”，但因在家中进行限时测试，部分同学的训练活动没能落到实处；

2、日常计算训练活动仍不够丰富，没能最大限度的激发孩子们计算爱好、调动同学训练的乐观性……

本学期创建

目标

1、在特色训练中，使同学的口算力量大大提高，达到每分钟口算达到8—12题，计算精确率在95%以上。

2、特色班级的创建活动不但提高同学计算力量，同时提升整体教学质量，使学困生肯定要将计算学会、学精。

3、关心同学树立学好数学的信念，使不同的同学在数学上得到最大的进展。

主要创建策略（措施方法）

1、加强计算教学，上好计算新授课，引导同学主动探究，透彻理解算理把握算法，是创建计算特色班的基础。

2、充分利用课余时间，进行“每天练”口算活动，连续做好每周的限时计算测试，得百分的孩子要赐予物质嘉奖，给同学一个才智果贴纸或一个算术本，定期评比获奖数量，使同学在持之以恒的训练中提升计算速度和精确率。

3、在班内制造性的开展多种形式的计算活动，如：开火车、抢答算、小伙伴比着算、“我出题，你来算”等活动，通过活动，营造深厚的计算氛围，在各项活动中，使同学形成娴熟的计算技能和计算技巧。

4、开展计算竞赛，在对比中评出班内“小小神算家”，以此激发同学的计算爱好，并让同学感受到常常训练计算的优势。

班级开展

特色活动支配

周次

主题

活动设计

7

计算“大闯关”活动

通过多媒体，设计丰富的计算形式，利用多媒体的色、声、动画效果使同学把枯燥的数学计算变成好玩的嬉戏活动。

11

小伙伴比比算活动

小组内制作口算卡，在组内绽开比算活动，评出神算小组长。

13

开展计算竞赛

开展计算竞赛联谊活动，在计算竞赛活动中，评比出“计算小能手”。

17

期末计算特色班成果总结活动

小结本班

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论