人教版(部编)八年级下册语文：关雎课件1

课前三分钟展示课前三分钟展示因为爱情怎么会有沧桑

所以我们还是年轻的模样因为爱情不会轻易悲伤

所以一切都是幸福的模样因为爱情怎么会有沧桑

所以我们还是年轻的模样因为爱情《诗经·周南》关雎《诗经·周南》关雎欣赏图片欣赏图片

雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一预习检测（1）注意读准下面字音。睢鸠(jū

jiū)窈窕(yǎo

tiǎo)好逑))(hǎo

qiú)参差（cēn

cī）荇菜(xìng)寤寐(wù

mèi)

芼(mào)预习检测（1）注意读准下面字音。睢鸠(jū

jiū)窈窕(（2）释词窈窕：文静美好的样子。参差：长短不齐。寤寐：这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。芼：挑选。（2）释词窈窕：文静美好的样子。参差：长短不齐。寤寐：这里指

学习目标：1、积累《诗经》的有关知识，了解并掌握赋、比、兴的艺术手法。2、反复朗读的过程中，学会把握诗的节奏与语感，培养形象思维的能力。3、正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。

学习目标：

作品简介：

《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称为《诗》、或《诗三百》。后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。作品简介：《诗经》的“六义”1、三大基本内容：“风”：“雅”：“颂”：2、三大表现手法：“赋”：“比”：“兴”：

指十五国风，是各地的民间歌谣。（160篇）

分大雅、小雅。西周王城区域朝会宴饮所用诗歌

是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。（40篇）“铺陈其事而直言之也”（陈述铺叙）“以彼物比此物也”。（比喻）“先言他物以引起所咏之词也”。《诗经》的“六义”指十五国风，是各地的民间歌谣。（160篇《诗经》是我国第一部总集。内容：形式：手法：收入时期大约500年的诗歌首。汉以前被称为或。《诗经》的地位：我国古典诗歌的源头。诗歌从西周到春秋305《诗》《诗三百》风雅颂赋比兴四言为主，重章反复现实主义诗经六义诗经知多少？《诗经》是我国第一部总集。内容：形式：手法《诗经》地位：中国现实主义文学的源头是《诗经》。中国浪漫主义文学的源头是屈原的《离骚》。《诗经》地位：中国现实主义文学的源头是《诗关雎《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》的第一篇，古人冠以三百篇之首。周南，一般指的是洛阳以南到湖北一带的地方。关雎《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》的第一《关睢》关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。jūjiūhaojiúxìngwùmèisèmàoyaotiao一读，读准字音lèzhǎn《关睢》关关睢鸠，在河之洲。jūjiūhaojiúxìngw四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

二读，注意停顿二读，注意停顿三、生动地译读

长长短短的荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少女，我醒着睡着都想追求你。追求没能如心愿，我醒着睡着都把你思念长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。

长长短短的荇菜，两手左右去采摘。

善良美丽的少女，我弹琴鼓瑟亲近你。

长长短短的荇菜，两边仔细来挑选。

善良美丽的少女，我敲着钟鼓使你快乐以诗译诗

雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。善良美丽的少女，是小伙子的理想配偶。三、生动地译读以诗译诗1.这是一首以什么内容为题材的诗？这首诗讲了一个什么故事，请同学们用自己的语言来描述。

爱情

诗中写一个年轻小伙子爱慕着一位美丽贤淑的姑娘，他朝思暮想、执着追求，然而求之不得，进而相思成梦，梦中与这位姑娘结为永好，成为夫妇，过上和谐美满的幸福生活。整体感知1.这是一首以什么内容为题材的诗？这首诗讲了一个什么故事，请

脉络分析：

全诗可分为三章。

第一章（前四句）爱慕：由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴，写一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘，于是萌发了爱慕之情。第二章（中间八句）思念：以左右采摘荇菜的动作，隐喻淑女难以追求，由此引出男子对姑娘思念不止，以至梦寐以求，辗转反侧。

第三章（最后八句）愿望：仍以来采摘荇菜的眼前情景起兴，表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。

脉络分析：全诗可分为三章。自主探究1、浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，请找出文中写景的句子，并用自己的语言发挥想象力描绘出来。2、统领《关雎》全篇的诗句是哪一句？这句对心中恋人的赞美已成为赞美女性的现代成语。3、诗中的男子为何会爱上这位女子？4、诗人又是如何表现自己的爱慕之情的？请找出相关语句。5、爱慕之深，日夜思念，以致夜不成眠，可见相思之苦。既然如此，那就大胆地去追求美丽的姑娘吧。让我们看看他爱情的结局。自主探究1、浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，请找出文中写景的含英咀华--赏《关雎》1、浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，请找出文中写景的句子，并用自己的语言发挥想象力描绘出来。2、统领《关雎》全篇的诗句是哪一句？这句对心中恋人的赞美已成为赞美女性的现代成语。窈窕淑女，君子好逑。3、诗中的男子为何会爱上这位女子？参差荇菜，左右流之;左右采之；左右芼之；含英咀华--赏《关雎》1、浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，请5、爱慕之深，日夜思念，以致夜不成眠，可见相思之苦。既然如此，那就大胆地去追求美丽的姑娘吧。让我们看看他爱情的结局。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

4、诗人又是如何表现自己的爱慕之情的？请找出相关语句。5、爱慕之深，日夜思念，以致夜不成眠，可见相思之苦。既然如此

理清诗歌的结构体会诗中主人公的感情变化爱慕与喜悦相思与失望幻想与愉悦河边邂逅，一见钟情（前四句）朝思暮想，辗转反侧（中八句）琴瑟钟鼓，幻想迎娶（后八句）理清诗歌的结构相思与失望河边邂逅，一见钟情（前四句）朝思暮课堂小结时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会坠落，所以我们常会对青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季节；青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌；青春留什么？留一个没有遗憾的遗憾。我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。课堂小结时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会

作业（一）、积累字词、名句。

（二）、背诵《关雎》作业谢谢观看谢谢观看课前三分钟展示课前三分钟展示因为爱情怎么会有沧桑

所以我们还是年轻的模样因为爱情不会轻易悲伤

所以一切都是幸福的模样因为爱情怎么会有沧桑

所以我们还是年轻的模样因为爱情《诗经·周南》关雎《诗经·周南》关雎欣赏图片欣赏图片

雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一预习检测（1）注意读准下面字音。睢鸠(jū

jiū)窈窕(yǎo

tiǎo)好逑))(hǎo

qiú)参差（cēn

cī）荇菜(xìng)寤寐(wù

mèi)

芼(mào)预习检测（1）注意读准下面字音。睢鸠(jū

jiū)窈窕(（2）释词窈窕：文静美好的样子。参差：长短不齐。寤寐：这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。芼：挑选。（2）释词窈窕：文静美好的样子。参差：长短不齐。寤寐：这里指

学习目标：1、积累《诗经》的有关知识，了解并掌握赋、比、兴的艺术手法。2、反复朗读的过程中，学会把握诗的节奏与语感，培养形象思维的能力。3、正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。

学习目标：

作品简介：

《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称为《诗》、或《诗三百》。后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。作品简介：《诗经》的“六义”1、三大基本内容：“风”：“雅”：“颂”：2、三大表现手法：“赋”：“比”：“兴”：

指十五国风，是各地的民间歌谣。（160篇）

分大雅、小雅。西周王城区域朝会宴饮所用诗歌

是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。（40篇）“铺陈其事而直言之也”（陈述铺叙）“以彼物比此物也”。（比喻）“先言他物以引起所咏之词也”。《诗经》的“六义”指十五国风，是各地的民间歌谣。（160篇《诗经》是我国第一部总集。内容：形式：手法：收入时期大约500年的诗歌首。汉以前被称为或。《诗经》的地位：我国古典诗歌的源头。诗歌从西周到春秋305《诗》《诗三百》风雅颂赋比兴四言为主，重章反复现实主义诗经六义诗经知多少？《诗经》是我国第一部总集。内容：形式：手法《诗经》地位：中国现实主义文学的源头是《诗经》。中国浪漫主义文学的源头是屈原的《离骚》。《诗经》地位：中国现实主义文学的源头是《诗关雎《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》的第一篇，古人冠以三百篇之首。周南，一般指的是洛阳以南到湖北一带的地方。关雎《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》的第一《关睢》关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。jūjiūhaojiúxìngwùmèisèmàoyaotiao一读，读准字音lèzhǎn《关睢》关关睢鸠，在河之洲。jūjiūhaojiúxìngw四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

二读，注意停顿二读，注意停顿三、生动地译读

长长短短的荇菜，顺流两边去采收。善良美丽的少女，我醒着睡着都想追求你。追求没能如心愿，我醒着睡着都把你思念长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。

长长短短的荇菜，两手左右去采摘。

善良美丽的少女，我弹琴鼓瑟亲近你。

长长短短的荇菜，两边仔细来挑选。

善良美丽的少女，我敲着钟鼓使你快乐以诗译诗

雎鸠关关在歌唱，在那河中小岛上。善良美丽的少女，是小伙子的理想配偶。三、生动地译读以诗译诗1.这是一首以什么内容为题材的诗？这首诗讲了一个什么故事，请同学们用自己的语言来描述。

爱情

诗中写一个年轻小伙子爱慕着一位美丽贤淑的姑娘，他朝思暮想、执着追求，然而求之不得，进而相思成梦，梦中与这位姑娘结为永好，成为夫妇，过上和谐美满的幸福生活。整体感知1.这是一首以什么内容为题材的诗？这首诗讲了一个什么故事，请

脉络分析：

全诗可分为三章。

第一章（前四句）爱慕：由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴，写一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘，于是萌发了爱慕之情。第二章（中间八句）思念：以左右采摘荇菜的动作，隐喻淑女难以追求，由此引出男子对姑娘思念不止，以至梦寐以求，辗转反侧。

第三章（最后八句）愿望：仍以来采摘荇菜的眼前情景起兴，表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。

脉络分析：全诗可分为三章。自主探究1、浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，请找出文中写景的句子，并用自己的语言发挥想象力描绘出来。2、统领《关雎》全篇的诗句是哪一句？这句对心中恋人的赞美已成为赞美女性的现代成语。3、诗中的男子为何会爱上这位女子？4、诗人又是如何表现自己的爱慕之情的？请找出相关语句。5、爱慕之深，日夜思念，以致夜不成眠，可见相思之苦。既然如此，那就大胆地去追求美丽的姑娘吧。让我们看看他爱情的结局。自主探究1、浪漫的爱情往往离不开浪漫的场景，请找出文中写景的含英咀华--赏《关雎》1、浪漫的