高一上学期期末考试(生物)试题答案

高一上学期期末考试（生物）（考试总分：100分）一、单选题（本题共计35小题，总分74分）1.（2分）1、流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，通常冬季是流感的高发期，下列关于流感病毒的叙述正确的是（）A.将该病毒的核酸彻底水解，可以获得4种产物B.流感病毒遗传物质的组成单体是核糖核苷酸C.可用培养基直接培养流感病毒D.在生命系统的结构层次中，病毒属于最基本的层次2.（2分）2、乳酸菌和酵母菌虽然在结构和功能上都有很大的差别,但二者具有基本的共性。下列叙述中不属于这种基本共性的是（）A．具有细胞膜 B．具有DNA和RNAC．具有细胞核 D．具有核糖体3.（2分）3、下列关于细胞内的元素及其化合物的描述，错误的是（）A．不含氮元素的化合物，一定不携带遗传信息B．蛋白质中的N主要存在于肽键中C．大豆种子细胞中含量最多的化合物是蛋白质D．葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质4.（2分）4、目前很多广告语存在科学性错误，下列你认为正确的是（）A．无糖饼干没有甜味，属于无糖食品B．没有水就没有生命C．“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素D．某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品5.（2分）5、下列选项中，属于动物细胞、植物细胞中所共有的糖类是（）A．葡萄糖、乳糖B．脱氧核糖、核糖C．糖原、核糖 D．蔗糖、脱氧核糖6.（2分）6、美国科学家AndrewFire和CraigC、Mello因发现RNA干扰机制而获得2006年诺贝尔奖。下列相关描述错误的是（）A.RNA不仅可以携带遗传信息，还可催化某些反应B.RNA和DNA的基本组成单位都是核苷酸C.RNA可被甲基绿吡罗红染色剂染成绿色D.RNA特有的碱基是U7.（2分）7、下列有关蛋白质结构与功能的叙述，正确的是（）A．蛋白质都是由2条或2条以上多肽链构成的B．高温使蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的C．有些蛋白质具有运输载体的功能，如抗体D．蛋白质功能的多样性与其结构多样性密切相关8.（2分）8、在制作高等动物细胞亚显微结构模型时，不需要选用的“配件”是（）A．细胞壁 B．内质网 C．高尔基体 D．线粒体9.（2分）9、下列关于细胞的叙述中，正确的是（）A．蓝藻细胞中无线粒体，所以不能进行有氧呼吸B．酵母菌和乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核C．内质网既参与物质的合成，也参与了物质的运输D．人体肝细胞和肌细胞中的糖原都能补充血糖10.（2分）10、除细胞核外，细胞结构中也含有遗传物质的是（）A．叶绿体和线粒体 B．线粒体和中心体C．中心体和叶绿体 D．液泡和线粒体11.（2分）11、下列有关叶绿体和线粒体观察实验的叙述，正确的是（）A.观察线粒体时，需用到生理盐水B．在高倍镜下观察叶绿体和线粒体可调节粗准焦螺旋使物象清晰C．用菠菜叶作实验材料，既可以观察叶绿体也可以观察线粒体D．用盐酸处理细胞后，健那绿染液可迅速将线粒体染成蓝绿色12.（2分）12、某化学药物进入细胞后能抑制磷脂的合成。当该药物进入细胞后，下列细胞器的合成未直接受影响的是（）A.溶酶体和液泡 B.中心体和核糖体C.线粒体和叶绿体D.内质网和高尔基体13.（2分）13、下列生物不具有复杂的生物膜系统的是（）A．蛔虫B.酵母菌C.绿藻D.念珠藻14.（2分）14、下列生理过程中，没有细胞器参与的是（）A.胰岛素的合成和分泌 B.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘C.大肠杆菌中磷脂的合成 D.肌细胞的有氧呼吸15.（2分）15、下列有关分泌蛋白的叙述，错误的是（）A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.分泌蛋白排出时囊泡的膜可与细胞膜融合16.（2分）16、下列关于细胞核的叙述，正确的是（）A.细胞核是细胞代谢和遗传的中心B.细胞中核糖体的形成都与核仁有关C.蛋白质、核酸都能通过核孔进出细胞核D.细胞核功能的实现与染色质密切相关17.（2分）17、下列关于细胞核的叙述，正确的是（）A．细胞的遗传物质主要储存在核仁中 B．核膜是大分子物质自由进出细胞核的通道C．代谢旺盛的细胞中细胞核的体积增大 D．染色质（体）可被碱性染料染成深色18.（2分）18、在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，某同学在视野中看到活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态。a、b分别表示两处溶液的浓度，由此推测（）A．此时a>b，细胞渗透吸水 B．此时a=b，渗透系统保持动态平衡C．此时a<b，细胞渗透失水 D．上述3种情况都有可能19.（2分）19、下列哪项不是紫色洋葱鳞叶外表皮细胞发生质壁分离的必要条件（）A.液泡中有色素而成紫色 B.细胞内外存在浓度差C.水分子能穿过原生质层 D.细胞壁的伸缩性小于原生质层20.（2分）20、两个相邻的植物细胞a和b，水分在它们之间的渗透方向是：a→b，则这两个细胞中细胞液的浓度（）A．a＞bB．a＜bC．a≥bD．a≤b21.（2分）21、海带富含碘，细胞逆浓度并消耗能量从海水吸收碘离子的方式属于（）A．协助扩散 B．胞吐作用 C．主动运输 D．自由扩散22.（2分）22、下列关于细胞膜探索历程的说法，正确的是（）A.欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”提出膜是由蛋白质组成的B.罗伯特森利用光学显微镜提出了“亮-暗-亮”的三明治结构是一种静态模型C.荧光标记鼠和人细胞融合实验等证据表明细胞膜具有流动性D.桑格和尼克森提出的生物膜模型已完美无缺23.（2分）23、下列对酶的叙述，正确的是（）A．所有的酶都是有催化作用的蛋白质 B．催化生化反应前后酶的性质发生改变C．低温使酶的空间结构破坏而失去活性D．酶比无机催化剂降低活化能的效果更显著24.（2分）24、加酶洗衣粉能将衣物上的油渍清洗得更干净。发挥作用的酶属于（）A．蔗糖酶 B．脂肪酶 C．淀粉酶 D．麦芽糖酶25.（2分）25、下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶可提供反应所需的化学能B．酶的本质是蛋白质C．酶在化学反应前后数量会减少D．酶活性会受pH和温度的影响26.（2分）26、下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．ATP是生物体的主要能源物质B．ATP的合成可以来自水的光解C．剧烈运动时细胞内ATP和ADP的含量保持动态平衡D．1个ATP分子含有2个磷酸基团27.（2分）27、下列关于叶肉细胞内ATP描述正确的是（）A.ATP的结构决定了其在叶肉细胞中能大量储存B.呼吸作用产生的ATP可用于各项生命活动C.ATP水解失掉两个磷酸基团后，可以作为合成DNA的原料D.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解，可以产生大量ATP28.（2分）28、细胞中不能合成ATP的部位是（）A.线粒体内膜 B.叶绿体C.内质网 D.心肌细胞的细胞质基质29.（2分）29、下列有关细胞呼吸原理的应用的叙述，错误的是（）A.用透气纱布包扎伤口能防止厌氧菌的繁殖B.对板结土壤松土，有利于根系吸收无机盐C.慢跑等有氧运动，能防止肌细胞进行无氧呼吸，避免肌肉酸胀D.稻田定期排水，能防止根细胞进行无氧呼吸产生乳酸导致烂根30.（2分）30、处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞分解葡萄糖过程产生CO2的物质的量与消耗O2的物质的量的比值分别是（）A.等于1，小于1 B.等于1，大于1C.等于1，等于l D.小于l，小于131.（2分）31、下列关于细胞呼吸的过程，说法正确的是（）A．细胞呼吸的场所是线粒体 B．氧气参与有氧呼吸第二阶段C．水是有氧呼吸第三阶段的产物 D．无氧呼吸过程均不产生CO232.（2分）32、甲、乙两图为探究酵母菌呼吸方式的实验装置图，下列有关该实验叙述错误的是（）A．甲组为对照组，乙组为实验组B．D瓶应封口放置一段时间后再连通E瓶C．A瓶是为了除去空气中的二氧化碳D．可用澄清石灰水代替溴麝香草酚蓝水溶液33.（2分）33、生物实验中常用水处理实验材料。下列说法错误的是（）A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，水解处理后，需要用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片B．“用高倍显微镜观察叶绿体”的实验中，临时装片中的叶片要随时保持有水状态C．“检测生物组织中的脂肪”的实验中，对花生子叶薄片染色后，需用吸水纸吸去染液，再滴1-2滴蒸馏水洗去浮色D．“体验制备细胞膜的方法”的实验中，需要把哺乳动物的新鲜红细胞置于蒸馏水中34.（2分）34、关于实验材料的叙述，错误的是（）A.洋葱鳞片叶外表皮可用于质壁分离实验B.洋葱鳞片内表皮可用于DNA、RNA分布观察实验C.甘蔗汁中含糖量丰富可用于还原糖鉴定的实验D.哺乳动物的成熟红细胞可用于细胞膜的制备实验35.（6分）35、关于下图所示实验的叙述中，错误的是()（甲、乙装置置于相同且适宜的温度下进行试验）A．甲装置是实验组，乙装置是对照组B．H2O2溶液的浓度属于无关变量C．乙试管产生气泡的速率比甲试管快D．两支试管中H2O2溶液的体积应相同二、填空题（本题共计3小题，总分26分）36.（6分）36、（6分）下图为生物大分子的部分结构示意图，数字代表单体。请分析回答：(1)若单体是葡萄糖，在植物体内的生物大分子为_____________；若单体是核苷酸，该生物大分子为_________，其功能是携带遗传信息，在生物体的_________、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。(2)若上图表示人体中多肽分子的片段，其单体是____________，连接两个该单体的化学键叫做____________。(3)生物大分子在细胞中的功能是由其组成和______决定的，这为我们研究生物学问题提供了科学的思路。37.（10分）37、（6分）如图是细胞的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：（1）图A表示内分泌细胞分泌的激素，随①________运输到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。（2）图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________________，请举一例：__________________。（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成________________，携带信息的物质从一个细胞传递给另—个细胞，图中④表示____________________。38.（10分）图甲38、（9分）下图甲为生物膜模型示意图，①—③表示组成质膜的物质，a、b表示物质进出细胞的方式，图乙、丙表示物质跨膜运输相关图像。请回答：图甲（1）图甲所示生物膜的这种结构模型称为。（2）生物膜上膜蛋白控制着某些分子和离子的出入，使生物膜具有___________________的功能特性。（3）图甲中b方式运输的物质是（填“进”或“出”）细胞，a表示运输的方式是,判断的依据是__________________________。（4）Ca2＋跨膜运输方式为（填“主动运输”或“协助扩散”）。Ca2＋的运输方式符合图____所示曲线。（5）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为________。答案一、单选题（本题共计35小题，总分74分）1.（2分）B2.（2分）C3.（2分）C4.（2分）B5.（2分）B6.（2分）C7.（2分）D8.（2分）A9.（2分）C10.（2分）A11