学校老师寒假工作方案【10篇】

学校老师寒假工作方案【10篇】为进一步培育优秀同学以及教育学差同学，是每个老师都焦心的事。寒假来临。老师又该如何支配呢?下面是我整理的学校老师寒假工作方案【10篇】，供您阅读,参考。盼望对您能有所关心!

学校老师寒假工作方案篇1

学校教冬去春来，回顾过去，展望将来，更要把握此刻，为了仔细落实学校的工作方案，为了使20__年工作更有成效，结合自身实际合身实际状况，特制定以下工作方案。

一、专业提升，般他山之石。筑我方高墙。

1、学习沟通，提高师德修养，我将透过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的训练阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

2、自主学习，开阔视野。专心参与学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些训练教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。专心参与学校组织的训练教研活动。细心预备研讨课，仔细听评他人讲课，准时写出评课报告。

3、专业进展，提高自我。在网络上建立自我的博客，虚心向张老师请教博客的使用方法，并写入自我在训练教学方面的点滴收获与想法，与同行沟通，借以促进提高。

二、训练教学

1、连续带领同学仔细学习贯彻《学校生守则》和《学校生日常行为规范》的资料，培育同学良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对同学进行爱国、感恩等多方面思想训练。

2、充分调动家长的专心性，使他们成为学校训练的坚实后盾。我预备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便准时训练、提高。必要的家访，每位同学至少一次，并记好家访记录。

3、养习惯，抓成果。首先，我将一如既往地规范同学的书写、作业等，培育同学养成良好的学习习惯。而要提高学习成果，学困生是关键。我预备依据详细状况，有针对性地实行“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮忙、提高学困生的学习成果。

4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，仔细进行二次备课，为40分钟的课堂教学作充分预备。课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

三、班级管理

1、严抓同学纪律。要求并引导同学时刻以《守则》和《规范》的资料为行动准则，严格约束自我的言行;常常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做礼貌守纪的好同学。

2、值日仔细彻底，不留死角。依旧帮、带、指导同学打扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片干净。担当区按早、间(大课间)、午、晚(放学)各拾捡一次，并留意持续。

四、其他方面

1、警钟长鸣，安全第一。每周至少对同学进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的安全训练。

2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。

学校老师寒假工作方案篇2

为了仔细贯彻落实学校的工作方案，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作方案。

一.思想政治方面

1。加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路线、方针和政策，持续正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自我的思想政治觉悟。喜爱自我的事业，关怀爱惜每一个同学，让同学把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢乐的成长。

2。加强学习沟通，提高师德修养本学期，我将透过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的训练阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自我的言谈举止，严格要求自我，做到言传身教、为人师表。

二、训练教学方面

1。仔细学习训练教学理论二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代.生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习训练教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的训练教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础训练工作会议的精神，以基础训练课程改革为契机，全面推动素养训练，深化训练改革。以培育同学的创新意识和实践潜力为重点，深化课堂教学改革。

2。努力提高同学成果要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮忙、提高学困生的学习成果。

3。充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或推举，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的专心性，使他们成为学校训练的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对同学进行准时训练。

4.常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5。自主学习，开阔视野。专心参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些训练教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，专心参与学校组织的训练教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。

6。专业进展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高把握、运用现代训练信息技术的潜力。坚持每一天写老师工作日记，准时的记录自我在训练教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

三.班级管理方面班群众是学校工作最基本、最重要的组织，是培育同学良好行为习惯的主阵地。要加强班群众建设，因此必需要提高班级的凝聚力和荣誉感。

1.养成训练要求并引导同学时刻以《学校生守则》和《学校生行为规范》的资料为行动准则，严格约束自我的言行;常常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范同学的书写、作业等，培育同学养成良好的学习习惯。

2.思想训练专心带领同学参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和同学一齐参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对同学进行爱国、感恩等多方面思想训练。

3。安全训练警钟长鸣，安全第一。每周至少对同学进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的安全训练。

4。卫生训练值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导同学打扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片干净，给同学带给一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师，我在训练阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自我，以更快的速度融入到群众当中。总之，我要到处严格要求自我，努力提高自我，为学校的进展尽自我的一份力气，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作方案，如有不完善之处，请领导批判指正。

学校老师寒假工作方案篇3

一、工作思想以县进修校关于老师培训工作的文件精神为指导，立足于全面提高训练教学质量，着眼于提高老师综合素养与专业水平，服务于课程改革，培育终身学习和创新潜力的新型老师队伍，着力构建学习型的老师组织。

二、工作目标

1。加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神;

2。更新训练教学观念，提升训练科研潜力;

3。强化老师专业学问及理论学习，提高课堂教学水平;

4。加强训练技术潜力培训，提升训练现代化实施水平，推动训练信息化建设。

5。深化贯彻落实县进修校师培工作精神，加快老师专业进展，促进老师专业素养全面提升。

三、主要工作

(一)着眼实际，注意培训的针对性。

1。强化师德建设，树立师德窗口形象。学校将坚持以学校博客、校讯通、训练简讯、《汶川训练》为媒介与视点，连续挖掘和培育训练教学工作中的先进与典型，透过开展政治学习和“师德演讲”、“我的训练故事征集”、“师德征文评比”、“训练故事选编”等活动，推动新型师生关系的建立，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象，加快我校师德窗口形象建设。

2。特色建设，引领老师专业学问自主提升。以“书香校内”文化建设为源头，透过校内图书馆、训练博客等信息平台，连续深化开展师生经典诵读工程，以此促进老师走向书香型、学问型、才智型的专业进展之路，以丰富的学问积淀开启训练的才智，提升训练科研潜力，提高课堂教学水平。本学期，学校将有目标的培育和进展学科骨干老师。与此同时不断提升老师学历水平，以适应现代训练进展的需要。

3。支教帮扶，促进老师专业性成长。借助资中学校支教帮扶优势，组织帮扶学校学科骨干老师进行“教学送培下乡活动”、“高效课堂活动研讨”、“名师训练思想沟通”等，在名师专家的引领下开拓专业进展之路，并有方案的选拔优秀青年老师3――5名与帮扶学校骨干老师、名师结对帮扶，以点带面，辐射引领。

4。加速信息训练技术应用水平的提升。充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用，透过开展“信息技术操作潜力培训”、“训练技术应用潜力培训”、“一师一优课、一课一名师”、“电子白板应用技能培训”等全员培训活动，不断提高老师训练技术应用潜力。

(二)丰富形式，搞活培训，注意培训的实效性。

1。立足校本，面对全员。构建骨干引领――同伴互助――自主反思的校本研训运行机制，透过教务处、教研组、课题组等校本性研训组织，面对全体老师开展“传帮带”培训活动，以“训练理论学习”、“课例研讨”、“案例诊断”、“教学沙龙”、“专题培训讲座”等形式拓宽不一样层次老师的训练视野，不断更新训练观念，保证全体老师同等享有学习提高的机会，以适应训练进展的要求。

2。搭建平台，拓宽渠道。一是外输送培，开放训练思想。学校将专心组织老师参与县进修校支配的各种培训工程;二是外聘内训，开阔训练视野。学校以支教工程为契机，专心建设与支援学校的和谐关系，组织学科骨干老师到资中县发轮镇中心校、新桥镇中心学校进行培训学习;三是骨干辐射，阅历共享。学校在多措并举，重力打造学科骨干老师队伍的基础上，将多角度多层次的发挥骨干老师的示范引领作用，透过开设示范课、外出学习汇报课、训练汇报沟通等形式，共享阅历，共同成长;四是整合利用身边的优质网络资源，为老师培训带给公共服务平台，务实开展培训。

3。以赛代训，赛训结合。以县教学工作要求和有关老师培训文件精神为指导，专心开展老师教学技能评比活动打牢老师专业成长的基石。

四、保障措施

1。加强领导，健全组织。成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长的老师培训领导小组，教务主任、及教研组长为领导小组成员，负责老师培训的管理工作，详细培训由教务处负责。

2。统筹培训，带给保障。学校将全面统筹协调培训工作，在培训时间和培训经费上带给保障，确保老师培训经费的持续增长，为老师培训带给稳定牢靠的经费来源，确保老师培训工作顺当开展。

3。加强管理，严格考核。全部培训由教务处实行管理，统一规划和实施。学校将把过程管理和老师培训考核状况与老师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩，狠抓各项工作的落实，努力培育一支师德高尚、业务精湛、结构合理、布满活力的高素养专业化老师队伍，振兴漩口地方训练。

4。强化学习，服务培训。为了做好培训、服务、管理工作，培训领导小组成员要加强自身建设，强化学习，开拓视野，积累阅历，以满意培训工作的需要;教务处要统一规划好各类培训，做到目标明确、思路清楚、要求详细，整合资源，制造性地完成各项工作任务。

学校老师寒假工作方案篇4

指导思想：依据地方课的教学特点，以《新课程标准》和《临沂市学校常规教学》的教学理念为指导，全面贯彻落实课改精神。在教学中，结合本校教学实际，用本地或身边的地理概况、进展变化、风土人情、自然风光等来影响同学、训练同学，让同学了解自己家乡，更喜爱自己的家乡。

教学内容：一、地方课要求;二、白旄镇周边的概况。

学情分析：由于我校地处农村，同学接触面少、学问有限、年龄小等多方面缘由，同学对家乡的地理概况、风土人情、特产等状况知道得甚少。

教学目标：通过本学期的地对方课教学，使同学更加了解家乡的有关学问。特殊是对家乡的风土人情的把握，会让同学们感到我们的家乡漂亮富裕，增加同学对家乡的喜爱之情。

教学方法措施：

1、用贴近同学的生活阅历和感爱好的事物吸引同学的留意力，关心同学理解。

2、以激发同学的学习爱好为前提，促进同学主体性的发挥和个性的张扬，培育同学喜爱祖国、喜爱家乡的思想情操。

3、要加强自身的业务培训，多读书看报，阅读本该学科的专业杂志，不断提高本学科的学问应对力量。同时还要参与多种形式的培训，促进老师专业化进展。

4、利用丰富多彩的活动，设计多种多样的体验学习方式，让同学在开心中绽开学习活动。同时利用多媒体、课外活动等资源，关心同学拓宽和猎取信息资源的渠道，为同学猎取多种信息和多方学问提前收集信息做好预备。绝不打无预备的仗。

学校老师寒假工作方案篇5

一、三班级地方课德育训练总体目标

1、关心同学养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际亲密相关的安全学问和技能。

2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。

3、懂得，懂得生命的意义和价值。

4、学会，学做一个文明观众。

5、拓展学问领域，提高综合素养，促进文化学习、了解家乡、喜爱家乡。

6、树立健康第一的指导思想，乐于参加各种体育活动，懂得关怀和养护自己的身体，提高自我保健意识。

7、树立“居安思危”的，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培育吃苦耐劳精神。

二、三班级地方课教学内容支配：

1.第一、二周：上学路上保安全

2.第三、四周：要记牢

3.第五、六周：卫生安全我做主

4.第七、八周：防止校内中的人为损害

5.第九、十周：避开校外嬉戏中的意外事故

6.第十一、十二周：安安全全去游玩

7.第.、十四周：我们的救助电话

8.第十五、十六周：当心火灾

9.第十七、十八周：大自然发脾气时怎么办

学校三班级地方课程安全训练教案备课

第一课：上学路上保安全

一、教学目标：

1、情感、态度、价值观目标

能乐观主动参加活动，初步形成自我爱护意识和安全意识，珍爱生命。

2、力量目标

能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和阅历;能够针对上学路上的问题进行深化分析，培育民现问题和解决问题的力量。

3、学问目标

了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，把握与自己有关的交通规章;学会基本的防范技能。

二、教学预备：

1、课件(《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》)

2、简笔画(、小桥、十字路口、公园、小百货店等)。

三、教学过程：

(一)说一说

1、唱《上学歌》。今日老师给小伴侣带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。

2、这首歌你喜爱吗?对，它写的都是我们小伴侣上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢?

3、经过概括，得出三种结论：(课件出示三幅到校方式特写图)

小伴侣上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。

(评析：用同学熟识的《上学歌》导入新课，一下子就激发起了同学的学习爱好。“你每天是怎么上学的?”是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进同学自主探究学习活动的学习情景。课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲染，还是激发同学乐学，获得健康的情感体验的过程。)

(二)画一画

1、小伴侣，你们家住在哪儿?离学校远吗?(指生回答)

2、从你家到学校要经过哪些地方呢?

3、依据同学的回答随机在黑板上贴上(红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等)

4、谁能上来摆一摆?请你简洁介绍一下吧。

5、师：我们都很熟识从家到学校的路线，能把这些画下来吗?(你们可以照，也可以按自己喜爱的方式来画，假如太难画，或者不会画，就用文字来表达吧!)看谁观看得认真、画得清晰。

(评析：通过说一说、贴一贴、画一画引导同学回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，分析上学路上的安全因素，为如何安全上学做好铺垫。)

(三)评一评

1、在四人小组中沟通画的路线图。

2、组内沟通，推选画得最好的同学上台汇报展现。

(评析：引导同学熟识从家到学校的路线和标志，人人动手画，评价时不是评价同学画画的水平和技巧，而应重在发觉同学是否有创新意识。)

(四)议一议

1、过渡：一(1)班的小伴侣就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些状况吗?

2、课件演示：《我能说“不”》

3、假如你就在边上，呢?你是怎么想的?(指生回答)

4、你做过这样的事吗?(勾起同学的回忆，对比课件，剖析自己。)

5、老师总结(在上学路上玩耍后的不良后果)：

(1)在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的心情。

(2)吃零食摊上的食物，会影响健康。

(3)玩摸奖嬉戏，买小玩具，铺张钱又影响学习。

板书：上学路上不玩耍。(齐读)

(评析：通过观看图片，争论沟通，明辨是非，使同学明白上学路上不贪玩，要按时到校。)

四.课件制作和使用的设想

低班级品德与生活的教学应遵循儿童生活的规律，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以亲密联系儿童生活的主题活动或嬉戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中进展，在进展中生活。在教学设计中，我试图将生活引入课堂，创设生活情景，让同学体验真生活，感受真训练。因此我设计了唱《上学歌》，画上学路线图，针对一些上学路上贪玩，不按时到校的行为，让同学发表自己的见解，目的是再现同学上学路上的情境，引导同学争论得出，在路上玩耍会耽搁时间，上学会迟到;在路上吃地摊上不洁的食物，会生病等结论，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。

五.对本课时教学的简短提示与建议1.让每个同学参加到活动中，画上学路线图，要让每个同学都动起手来，通过说一说、贴一贴、画一画引导同学回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，并学会分析路上的安全因素。2.应尽可能再现同学的生活场景，通过辨析同学身边的事例，增加同学明辨是非的力量，逐步形成正确的行为。3.针对一班级儿童的年龄特点，创设嬉戏环节，让同学在轻松开心的学习氛围中接受学问。

学校老师寒假工作方案篇6

队员们，以下是一个简洁的周(六天)训练方案，盼望你们能够根据教练要求仔细依据方案训练，信任你们会做的很好!

地点：舜耕学校田径场

时间：年前__年1月16――__年2月7

年后__年2月18日――开学

周一至周六上午9：00――11：00，周日休息

李天乐、金小娣、杨崇然、王泓衣、张涵、祁子彦、王开元、王昌阳、赵笑鱼、王茂昌、张天翔、李韶东、刘子岩、赵润铭、翟继辰、张为、张嘉抡、李寅华、段骥远、林子轩、孙奕琦、张潇文、孙可欣、赵桐、李若瑾、高佳溪、荆潇雅、刘书羽、孙千舒、赵欣然

一、周一为练习，可以依据实际状况进行适当调整。

1、150米x6圈热身+拉伸韧带(压腿、前后左右摆腿)，跨栏跑的同学可以加练摇摆腿和起跨腿的帮助练习。

2、各种跑的特地性练习(小步跑、高抬腿、交叉步、手臂后绕环踮步高抬腿、转膝侧转踮步高抬腿、直臂上下摇摆踮步高抬腿、手臂后绕环侧向并步跳各两组)。

3、30米加速跑x3。

4、拉伸韧带练习3分钟(跨栏坐，两腿分开前压腿)。

5、60米加速跑x3(体会起跑的预备阶段与加速阶段的技术动作)。

6、60米加速跑x4(体会加速阶段与途中跑的结合及前脚掌乐观主动拔地蹬地动作)。以上每组间隔休息2分钟左右，开头三组休息时间稍短，后四组休息间隔时间稍长。

7、100米x2，间隔3分左右。

8、30米加速跑1―2趟。

9、放松练习不少于10分钟。

二、周二以为主，附加少量练习。

1、150米x6圈热身+拉伸韧带(压腿、前后左右摆腿)，跨栏跑的同学可以加练摇摆腿和起跨腿的帮助练习。

2、各种跑的特地性练习(小步跑、高抬腿、交叉步、手臂后绕环踮步高抬腿、转膝侧转踮步高抬腿、直臂上下摇摆踮步高抬腿、手臂后绕环侧向并步跳各两组)

3、30米加速跑2―3趟。

4、30米跑跳练习2―3趟。

5、踝关节小力气练习，可实行单脚浅跳、深跳练习。

6、60米加速跑2趟。

7、放送时间不少于非常钟。

三、周三以以及为主。

1、150米x6圈热身+拉伸韧带(压腿、前后左右摆腿)，跨栏跑的同学可以加练摇摆腿和起跨腿的帮助练习。

2、各种跑的特地性练习(小步跑、高抬腿、交叉步、手臂后绕环踮步高抬腿、转膝侧转踮步高抬腿、直臂上下摇摆踮步高抬腿、手臂后绕环侧向并步跳各两组)。

3、起跑反应练习：①背对起跑方向30米x2②俯卧撑姿态30米x2③身体直立前倒30米x2。

4、换跑鞋后练习：各组练习时间间隔2分钟左右①60米x2②100米x2③150x2。

5、拉伸韧带练习。

6、放松不少于15分钟。

四、周四以为主，包括下肢、上肢以及腰腹力气的练习，练习的基本原则是先给大肌肉群上力气后小肌肉群。

1、150x8圈热身+正内外摆腿x4组30米。

2、拉伸韧带4分钟。

3、(15两头起+15立卧撑+三级蛙跳)x5。

4、30米折返单脚跳x4(左右腿各2个来回)。

5、立卧撑12x3。

6、仰卧起坐直膝和屈膝分别15x3。

7、背起练习20x2。

8、放松不少于15分钟。

五、周五以和为主。

1、150x8圈热身。

2、正、外摆、里合踢腿x2。

3、原地拉伸韧带练习5分钟(跨栏坐、分腿坐、弓步压腿)。

4、上肢的各种绕环练习(前绕环、后绕环)15x2。

5、交叉步接加速x4。

6、行进间脚拔地跳x2。

7、30米x2加速跑。

8、各种快频率练习(小步跑、高抬腿、交叉步各两组)。

9、各个关节的拉伸练习约5分钟。

10、放松练习不少于10分钟。

六、周六以练习为主。

1、绕八字跳大绳20分钟热身。

2、各种跑的特地性练习(小步跑、高抬腿、交叉步、手臂后绕环踮步高抬腿、转膝侧转踮步高抬腿、直臂上下摇摆踮步高抬腿、手臂后绕环侧向并步跳各两组)。

3、跳垫子接加速跑，12块垫子，10次x4

4、直道变速跑，弯道慢跑直道加速5圈x4。

5、嬉戏放松。

学校老师寒假工作方案篇7

20__年寒假将至，为了使广阔老师度过一个丰富多彩、健康活泼、开心安全的假期，依据大连开发区训练局《关于仔细做好20__年中学校寒假工作的通知》精神，结合我校实际，支配如下：

一、20__年假期自1月21日始至2月18日止，共计28天，2月20日正式开学;

二、老师总结本学期各项工作，筹划新学期的工作。老师工作总结和新学习工作方案请在1月21日前上交教育处。

三、仔细贯彻落实省市训练行政部门的有关要求，全体老师严禁乱办班、乱补课的有关规定，坚决杜绝在职老师利用假期有偿补课，全部老师要签订不违规补课的书面承诺书，印发《致家长一封信》，公布学校和训练处举报电话(87623687、87632174、87613658)。

四、召开期末家长会，并以致家长一封信的形式指导家长支配好同学的寒假生活，指导家长科学训练孩子，不盲目让子女参与.上各种补课班、辅导班，提高家长减轻孩子学习负担的意识，保证孩子健康、欢乐地成长。班主任要有方案地家访，关注在城市的农夫工子女和残疾同学的寒假生活，尤其是对弱势群体的子女要做好思想和心理工作。

五、贯彻落实上级有关部分的指示精神,切实减轻同学在假期里的作业负担，要给同学供应充分的休息时间，严格掌握同学的书写作业量，坚持学校一、二班级不留书面家庭作业，学校其它班级的书面家庭作业总量每天掌握在1小时以内。

六、寒假前，集中对学校重点部位进行一次安全检查，排查安全隐患。寒假期间，加强学校财产安全管理，做好防火、防盗、防破坏等安全防范工作，尤其要在重点时段加强对重点部位的安全巡查工作，确保政府为学校配备的现代化教学设施设备不受损失。学校领导严格执行值班巡查制度，支配好值班值宿工作，学校、老师、与同学建立畅通的联系方式，随时把握同学的有关状况。排查、解决各种冲突，加强安全稳定工作。

七、重视假期学习提高工作。

支配肯定时间组织全体老师开展四个专题训练：进行一次思想道德训练，引导老师树立高尚的道德情操和精神追求，提升品德修养，树立良好的.公众形象;进行一次法制训练，引导广阔老师树立法治观念，坚持依法从教，树立维护同学合法权益和爱护同学安全的责任意识;进行一次心理健康训练，加强老师心理疏导，提高老师自我心理调适力量;进行一次关爱同学的训练，关怀爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待同学。

连续组织老师开展“三个一”活动，即：读一本有关训练教学理论等方面的书籍;主动扫瞄大连训练网，结合实际写一篇读书心得，开学后学校择优上报，优秀作品将在开发区训练网上展现;备一堂精品课，开学后学校组织观摩沟通活动。

学校老师寒假工作方案篇8

一、指导思想

寒假即将来临，它为中同学接触.、了解.、乐观开展创新、实践活动供应了很好的时空条件。根据省市训练局的相关要求，我校在假期将连续开展未成年人思想道德实践活动，在活动中传承中华优秀传统文化，培育良好思想道德品质，坚持学校、家庭、.共同参加的原则，加强领导，细心组织，让同学度过一个安全、健康、开心、充实的假期。

二，详细方案如下：

(一)建立寒假工作领导小组,制定方案，落实措施，分工负责，全面管理和组织同学的寒假活动，以确保寒假各项方案顺当完成。

(二)优化同学假期活动环境，建立健全学校、家长和同学参加、各负其责的安全防范工作机制。加强与同学家长的沟通联系，确保同学的寒假安全。寒假前，学校要以《致同学家长一封信》的形式，动员全体同学家长的确担当起同学在校外的安全训练和监护责任，与家长签订一份《同学寒假安全托付书》。假期，学校要通过家访、同学返校等形式准时把握同学的思想动态和现实表现，连续发挥学校、家庭、.三位一体的工作机制，形成工作合力，共同做好同学在校外的安全训练与安全防范工作。

(三)开展寒假系列主题活动

1、开展安全活动。假前，对全校同学进行寒假生活的指导。对同学进行安全法制专题训练，加强同学安全使用煤气、电器，安全燃放烟花爆竹、遵守交通规章等安全学问和法律学问的训练，切实提高每一个同学的安全意识和自护自救力量。训练同学不去未成年人不得进入的场所，不上.秽__情网站，不随便结交网友和不明身份的伴侣，远离“黄、毒、赌”，培育同学遵纪守法的意识和良好的行为习惯。加强同学的毒品预防训练，在师生中乐观宣扬和学习《中华人民共和国禁毒法》。同时训练家长在假期中对同学也要加强禁毒训练。

2、开展暖和行动。走访慰问困难同学。组织老师和同学对低保、低收入家庭同学，患大病,重病同学、孤儿、家庭困难的单亲子女、农夫工子女进行走访慰问，赐予困难同学经济、物质上的关心，或者通过新年寄语、书信沟通等方式鼓舞困难同学自强不息，勇于克服困难。大力开展关爱特别青少年群体活动，开展爱心慰问活动;另外也要与这些同学家长沟通指导关心他们把握训练子女的方式方法，提高训练孩子的技能。为创建和谐.、和谐家庭做贡献。

3、开展感恩训练。要求同学在假期中，能关心长辈做力所能及的事，能主动关怀自己的长辈，开展“说一句感谢长辈的话，做一件感谢长辈的事”活动，为父母、长辈、老人送上一份祝愿。开学后将心得体会通过班会等形式与同学共享，增加内心体验，激发美妙情感。

4、开展诚信训练。开展“找诚信人物，说诚信故事”活动，让同学观看生活，查找生活中诚信的人，诚信的故事。开学以后通过文字或图片的形式与同学共享，乐观营造重诚信，讲诚信的氛围。

学校老师寒假工作方案篇9

20____年寒假立刻就要来临，为引导少年儿童过一个健康、文明而有意义的寒假，现将寒假活动支配如下：

一、引导少先队员利用寒假读好书、唱好歌、看好片，深化社区、走进社区，广泛开展.实践。

1、要加强进一步加强同学思想道德训练，引导广阔少年儿童在寒假主动关怀时事，遵纪守法，维护.公德，乐观提倡读好书、唱好歌、看好片，深化社区、走进社区，依据实际状况组织和参加各类服务.、服务他人的公益活动。做到“五个一”：坚持每周清扫一次居住地的公共区域，全面开展一次家庭保洁工作，为全家买(做)一次饭菜，为父母和长辈做一件实事，为孤老或需要关心的同龄人送去一份自己的暖和。

二、引导少年儿童重视自我爱护。

熬炼强壮体魄，踊跃参与万人读书活动“看一本鲁迅的书、参观鲁迅纪念馆”读书征文活动和形式多样的寒假活动。

1、连续开展“少年儿童安全自护”行动。少年儿童的安全牵动千家万户，事关少年儿童的切身利益、人民的幸福和.的安定。寒假期间，各级少先队组织要连续以“我安全、我自护”为主题开展系列活动，使孩子们在活动中学到自护学问，把握自护技能。要针对春节假期的特点，重点加强对少年儿童有关防火、烟花、爆竹等安全学问的训练，避开事故的发生，保证全体少年儿童都能平安全安过好春节。

2、在广阔少年儿童中乐观提倡“互帮互助、勤俭节省、合理使用压岁钱”等有意义的活动，过“欢快中国年”。指导同学利用寒假仔细阅读“看一本鲁迅的书、参观鲁迅纪念馆”读书征文活动，在3月13日上交大队部。

3、20____年1月21日下午，组织学校的4位贫困同学去大南路的__区少年宫参与一场名为“一样的天空”的__区少先队新年慰问文艺演出。

4、在20____年1月22~24日，组织同学参与__区少年宫的假期培训活动。

5、20____学年寒假，我们组织同学去番禺历奇山庄，进行了为期两天的“再战营会”活动。参与者为四班级的十几位有较大进展需要的同学。此次营会有几个详细的目标：

1.增加小组成员的凝聚力;

2.增加小组成员间的合作及支持;

3.增加参与者动怒处理之