大学生车工实习报告范文

Word——16—大学生车工实习报告范文高校生车工实习报告范文（精选5篇）

高校生车工实习报告范文篇1一、实训目的要求

1、对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能娴熟把握较简单零件的编程。

2、对所操作的数控系统能娴熟把握，并能在数控机床上进行加工操作及调试。

3、能正确处理加工和操作中消失的相关问题。

4、实训应在老师的知道下由同学自立完成，在实训中提倡自立思索、深化钻研、苦学巧干的学习态度，要严厉仔细地完成实训任务，增加自己的实践动手力量。

5、本实训也是针对数控机床操作工技能鉴定等级考试而进行的全面综合训练，其目的是为了使同学能顺当通过数控机床操作技能等级考试，是强化实践加工力量的重要措施。

二、实训内容

1，熟识机床操作面板

机床操作面板由CRT显示器和操作键盘组成。其常用键的作用如下：A编辑方式的作用：新建程序、编辑程序、修改程序、输入程序、删除程序(编辑程序-程序-输入O__-ZOB键)。B自动方式：运行程序对零件进行加工。C录入方式MDI：手动输入-程序键-翻页键-切换MDI界面。D机械回零：一般不能乱按的。E手轮按钮：按下后可以用手轮移动X，Z轴的位置。F单端运行：运行单段程序。G急停按钮和复位键作用差不多。

对刀工件和刀具装夹完毕，驱动主轴旋转，移动刀架至工件试切一段外圆。然后保持X坐标不变移动Z轴刀具离开工件，测量出该段外圆的直径。将其输入到相应的刀具参数中的刀长中，系统会自动用刀具当前X坐标减去试切出的那段外圆直径，即得到工件坐标系X原点的位置。再移动刀具试切工件一端端面，然后保持Z轴不变移动X轴刀具远离工件，在相应刀具参数中的刀宽中输入Z0，系统会自动将此时刀具的Z坐标减去刚才输入的数值，即得工件坐标系Z原点的位置。对螺纹刀时的方法和对外圆车刀的方法差不多，也先车个外圆向Z轴方向退刀，量起外圆值输入刀具参数，对Z轴时不需要车端面，只需先启动主轴，让刀尖接触端面再向X轴向退刀，调出刀补输入Z0。

3，加工

先依据图纸要求确定加工工艺，加工路线，编写程序，再将编好的程序输入数控CNC系统并认真检查，确定无误后装夹工件，再对刀。对好刀后就可以调出程序，按下自动和运行按钮，关好防护门让机床自动加工。同时操不能离开机床，手拿专用工具去处理铁丝，假如机床消失什么特别立刻按下急停按钮，预防损坏机床和对操造成损害。

三、实训心得

时间如流水，四周时间转瞬即逝，为期四周的实训给我的体会是：

①通过这次实训我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的自立操作技能。

③在了解、熟识和把握肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。

④这次实训，让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。同时也培育了我们顽强不屈的本质，不到最终一秒决不放弃的毅力!

⑤培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规章和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。

⑥在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求特别严格，制订了同学实训守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对同学的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。

就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。

四周的车工实训带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量，更多的则需要我们每个人在实训结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实训达到了他的真正目的。

高校生车工实习报告范文篇2一、平安操作规程：

1、穿戴合适的工作服，女生长头发要压入工作帽中，佩带首饰不得悬露，不得戴手套操作。

2、两人共用一台机床时，只能一人操作，并留意他人平安。

3、卡盘扳手使用完毕后必需顺手取下，否则不能开车，以免扳手飞出伤人。

4、开车前检查各手柄的位置是否到位，确认正常后才准许开车。

5、开车后，人不能正对高速旋转的工件，更不能用手触摸工件表面，也不能在开车的状况下用量具测量工件尺寸，以免发生人身平安事故。

6、严禁开车时变换车床转速，以防破坏车床而发生人身事故。

7、发生事故时，应马上关闭车床电源，报告实习指导老师准时妥当处理。

8、工作结束后关闭电源，清除切屑，细搽机床，加注润滑油，打扫机床四周的卫生，保持良好的工作环境。

二、车床的相关学问：

1、车削的基本定义：工件在旋转运动和刀具的进给运动的作用下，转变工件毛坯尺寸及外形的一种冷加工切削方法。

2、主运动：工件的旋转运动。

3、帮助运动：刀具的进给运动。

4、车床的型号标注说明：C：类别，车床类。

W：特性，万能。

6：组别，一般车床组。

1：型别，一般车床。

40：主参数，允许最大加工直径的1∕10

5、车床的加工范围：车外圆、车端面、切槽、切断、特型面。

6、主轴变速箱：又名床头箱。通过箱外手柄的调整来转变箱内齿轮的传动比，使主轴获得不同的转速。

7、走刀箱：又名进给箱。通过箱外手柄来调整刀具进给量。

8、拖板箱：又名溜板箱。把丝杆或光杆的旋转运动转换为拖板的纵向或横向的直线进给运动。

9、挂轮箱：传递动力。调换齿轮的齿数转变比并与走刀箱协作，使刀具得到不同的进给速度，可加工不同螺距的螺纹。

10、刀架：安装和固定刀具。

11、尾座：安装刀具和顶尖，支顶工件。

12、拖板：分为大、中、小三种。大拖板纵向运动，中拖板横向运动，小拖板也是纵向运动，主要用于车锥面。

13、三杆：丝杆主要用于车削螺纹时使用，光杆用于车削内外圆柱面时的自动进刀，操纵杆用于操纵掌握车床。

14、床身：支撑车床各主要部件，并按肯定的技术要求组合成车床。

15、附件：中心架、跟刀架、花盘、拨盘、冷却咀、照明灯、电动机、盛液盘。

16、车床的保养及维护：

润滑：上班时加注润滑油。

检查：检查各机构是否完好正常。

空运转：观看运转是否正常，有无特别。

防砸：不允许在机床上敲打和堆放工件、量具、工具等杂物。

停车变速：转变主轴转动速时，必需先停车后变速，以免打坏齿轮。

三、实习心得

车工，始终就认为是在车间操作机器工作的人。应当是简洁，好玩的。但听实习过车工的同学说后，发觉似乎并不是自己想象的那样简单，而且危急性还蛮高的。于是在去车工车间之前，自己就心里酝酿着肯定要仔细听讲，细心操作。做出满足的成品。

第一次进到车工车间，布满了新奇感。看着眼前这些生疏的机器，很奇怪，但是却不敢去碰。由于觉得蛮危急。

第一节课讲了理论学问，老师首先就讲解了车工的平安操作，这可是肯定要特别留意的，平安第一嘛。之后又通过详细的操作讲解车床的相关学问，小小的一个车床竟然还有这么多的学问啊!大家都听得很仔细。之后有熟识一下车床。我觉得很好玩，很想立刻就动工干起来。理论讲完之后，老师又给大家做了锉刀手柄加工的示范，一根不起眼的木头，就在老师一步一步的操作下变成了有用的东西，我不禁一边感叹一边暗暗给自己加油鼓劲起来。

其次节课正式动工。任务就是做一个锉刀手柄。听起来的确很简洁，但做起来实在让人汗颜。夹好木头，打开机器的那一瞬间，我竟不知道该怎样下手了。看着机器飞速地转动，却无能为力，真觉得自己够笨!但是怎么可以放弃呢?在老师的关心下，自己好像有点明白了，做起来也还算顺手。

看着手柄的诞生，自己心里有说不出的感动。在制作的过程中，真的特别感谢老师们的急躁指导和关心，还有同学们的关心!

这是一次熬炼急躁和毅力的实习，它不仅让我学到关于车工的一些学问，同时还让我明白了道理:做任何事都要有信念。肯定要坚持不懈，还要学会反思跟总结。只有这样才能不断进步。才能把事情做好。我们不是为了完成任务而完成，这还是一个学习跟提高的过程。同时，这次实习还让我感受到了同学之间相互关心相互关爱的暖和。

高校生车工实习报告范文篇321、该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作推举，能够虚心听龋能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定。

22、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，听从安排，听从支配。为人虚心仔细勤奋好学，刻苦钻研业务。敬重指导老师及实习单位人员。经过多长时间的学习实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。

23、该生在单位期间严格要求自我，自觉遵守学院的各项规章制度，敬重师长，团结同学，热忱活泼，全面进展。对于自我喜爱的事情，能投入极大的热忱去做，哪怕再苦再累，你也不计较，信任你以后对待自我的工作也会这样有活力。

24、X同学于年月至年月之间在联想团体无限公司北京厂实习。实习时期该员工认真学习各类专业技术，严峻实行各项管理规章，专心参加相关竞赛运动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，多次拿得名次，并有激烈的团队熟悉及能为团队提高提出合理化提议，全体呈现良好。

25、虚心谨慎，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作推举，能够虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够认真观看切身体验自立思索综合分析，敏捷运用自我的学问解决工作中遇到的实际困难。

26、该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作提议，能够虚心听龋在时间紧迫的情景下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表示予以确定。

27、x同学，暑假开头到我校联系进行高校生社会实践活动，学校进行进取协作，x同学提出要为留守同学进行英语辅导，教务处为其供应了位留守同学的资料，x同学对这位留守同学逐一进行了家访，发觉他们在心理与行为上与其他同学有必需的差异，长期远离父母，缺乏父母的关爱

28、X同学在我单位实习期间，工作进取主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自我的专业学问解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的全都好评。

29、实习期间，态度端正，学习踏实，工作仔细，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能制造性建设性地并能自立开展工作;能吃苦耐劳，工作职责心强，注意团队合作，擅长取长补短，虚心好学，具有必需的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探究，有自我的思路和设想。

30、该生在实习过程能够进取主动探究未知，发觉问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。

31、-x同学工作努力，能按师傅要求去工作，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

32、xx老师且有一颗巧心。她不仅仅专心参与政治学习，仔细领悟践行上级精神，还专心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学潜力。应对性格各异，基础参差不齐的同学，她急躁想方法，有条不紊地组织同学互助互学，实施分类教学。应对学校的一次次接待任务，她静心理解，细心预备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。应对副班主任工作，她主动协作班主任协调好各项工作，敏捷到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围专心和谐。

33、该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。擅长思索，能够举一反三。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定。

34、教学实践中，严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，循循善诱，细无声地滋润着每一个同学的心田。所以，××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。学老师都喜爱。

35、xx同学暑假期间在我单位实职位，工作期间任劳任怨，尊师重教，能够较好的领悟并贯彻实施你实习职位的领导部署的任务。虽有不足之处，但能较快改正。在职期间虚心好学，能将其所学学问运用到实务操作中，针对公司存在的问题提出操作性很强的整改推举。对于一名实习的在校高校生，我们认为他还是很不错的。以此鉴定。”

36、X同学工作进取主动，热忱，学习仔细，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，期望今后连续努力成为国家有用之才。

37、X同学工作努力，能按师傅要求去工作，敬重师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

38、该同学在我公司实习期间，能协作公司各级主管支配，工作态度好，有职责心，与同事之间和谐相处，社交本领强。

39、x同学在我单位实习期间，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。

40、xx高校应用化学系博士于年在我-x公司实习。在来我公司前，博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx高校进行了前期试验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从试验室讨论到工厂生产的项目任务，对本公司的进展做出了莫大的贡献。现实习已结束，特此证明。

高校生车工实习报告范文篇4五、存在的问题

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，对药学岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点

来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作方案，连续加强对药学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作力量。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作力量和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加乐观的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有只有更好”。

4.连续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

高校生车工实习报告范文篇5我在高校的第一个暑假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开头了我的第一份工作。

对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，同学是个高二的文科生，要帮他补高一的数学，对我这个已经即将迈入大二的高校生而言，应当不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她、他在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

7月19日，我开头了我的第一堂课，这个同学的个子在他在这年龄算是很高的了，而且听他的家长说他很淘气，这让我开头担忧他不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，他也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提示自己，上课的时候肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和他开开玩笑，然后，最重要的还是要让他做一道题收到一道题的效果，否则只是在铺张时间。在第一堂课，我们讲完了解不等式，对我而言，当然是比较简洁，然后他的数学功底的确太差，所以我花了一天的时间来给她讲解不等式的技巧，上午对着课本好好的把不等式的一切都过了一遍，下午就开头攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。

当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：

一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，究竟同学在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让他在以后的考试中，成果有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。另外，教学还应当做到因人而异、因材施教，我们需要对同学的大致水平进行一个也许的衡量，对于较差的同学，要从基础学问抓起，把握好基础这一关；对于中上的同学，要巩固好基础，同时给他们一点思维集中的题，把握好，能让他们在稳中有所提高；对于尖子生，要想方法削减他们犯非智力因素的错误，并在平常给他们出一些难题，最好是课外的。

当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经遗忘的学问，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给同学上课都会给他出一些跟他课本学问相关的学问，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书（包括教材）。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了高中的数学教材，这些对于憧憬三尺讲台的我，是有关心的。假如我没有参与这次义务家教，或许我没有动力去了解这方面的学问。

二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给同学讲，究竟他才高二，可能有些我认为很简洁的对他来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他没听懂就凶同学，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所