北师大版数学五年级上册-03三 倍数与因数-044 找因数-课件02_第1页
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文档简介

北师大版小学五年级数学上册找因数

学习目标

1.在用摆小正方形拼长方形的活动中，体会找一个数的因数的方法，培养有条理的思考习惯。

2.在1-100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数。拼一拼画一画闯关一提出问题

用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在网格中画出来，并与同伴交流。共同探究两个长方形是一种吗？2X6=12或6X2=122和6都是12的因数，所以这两个长方形是一种交流讨论

用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在网格中画出来，并与同伴交流。1X12=122X6=123X4=12想一想试一试闯关二结论验证1×12=122×6=123×4=121，2，3，4，6，12是12的因数。你能找到12的全部因数吗？12÷1=121，2，3，4，6，12是12的因数。12÷2=612÷3=4还能用其它方法找出12全部的因数吗？找一个数的因数的方法：①用乘法算式找，从1开始，一对一对地找；直到找到它本身为止，两个乘数就是这个数的因数。②用除法算式找，从1开始，一对一对的找，直到找到它本身为止，算式中的商和除数就是这个数的因数。最后将这个数的所有因数按照从小到大的顺序有序的排列。得出结论：面积=长×宽12=12×112=6×212=4×3拼长方形和找因数有什么关系呢？想一想勇于尝试

闯关三找出18的因数1×18=182×9=183×6=181，2，3，6，9，18是18的因数。根据刚才学习的方法，能否找出18的因数呢？我们还可以用除法找出18的因数1，2，3，6，9，18是18的因数。一个数最小的因数是（），最大的因数是（），一个数因数的个数是（

）。它本身1有限的我的发现18÷1=1818÷2=918÷3=6练一练比一比闯关四填一填，并与同伴交流你的想法。哪些数既是15的因数，又是21的因数？1,3,5,151,3,7,211,3

知识迁移闯关五把48块月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？每个盒子装几块月饼需要盒子的个数14822431641268861241632421.找一个数的因数的方法：2.一个数的因数的特征：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。①用乘法算式找，从1开始，一对一对地找；算式中两个乘数就是这个数的因数。②用除法算式找，从1开始，一对一对的找，算式中的商和除数就是这个数的因数。

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