部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件2

2020人教统编版《道德与法治》五年级下册第三单元百年追梦复兴中华8.推翻帝制民族觉醒第2课时2020人教统编版《道德与法治》五年级下册8.推翻帝制1部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件22

谈话导入1.在上节课结束后，孩子们都去收集了黄岗七十二烈士的英雄事迹，这节课我们先来讲讲这些先烈们的英勇故事。2.学生分小组讲英雄的故事。3.全班推荐两三名同学讲英雄的故事。谈话导入1.在上节课结束后，孩子们都去3

正是有了这些英雄们的不畏牺牲，才动摇了清政府两百多年的统治。同时，我们也认识孙中山先生和它的“振兴中华”的思想，那以孙中山为首的革命党人还做了哪些伟大的事迹呢？这节课我们继续来探究。正是有了这些英雄们的不畏牺牲，才动摇4

活动一：民族共和渐入人心（一）革命党人积极探索1.师：以孙中山为首的革命党人究竟还做了哪些伟大的事迹呢？让我们一起来探究。2.将全班同学分为3个小组，每个小组领一个资料，然后在小组内学习资料。3.学生交流所学资料。新知探究活动一：民族共和渐入人心新知探究5

资料1在武昌起义的推动下，全国各地的反清斗争迅猛发展，客观形势迫切要求革命党人建立一个全国统一的中央政府。1911年29日，已经宣布独立的各省代表齐聚南京，商讨组织临时中央政府，选举中华民国临时大总统。出席会议的有来自江苏、浙江、湖北、湖南等17个省的45名代表，还有华侨革命党人列席会议。孙中山以绝对多数票当选中华民国临时大总统。1912年元旦，孙中山宣誓就任临时大总统，中华民国临时政府正式成立。资料16部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件27

资料2中华民国临时政府成立后，颁布了《中华民国临时约法》及其他许多法令。约法第一次强调:“中华民国，由中华人民组织之。”“中华民国之主权，属于国民全体。”明确规定:“中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。”资料28部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件29

资料3中华民国临时政府成立后，革命党人大力借助移风易俗来推动革命，新风潮席卷一时。剪发辩、禁缠足、禁鸦片、禁赌博、改称谓、废跪拜、倡女权、易服饰、禁止贩卖人口、倡导自由婚姻等，逐渐成为社会潮流，影响着人们的生活。资料310

说一说：你知道什么是从“头”到“脚”的革命吗?

议一议：你还了解辛亥革命后出现的哪些新风尚?说一说：你知道什么是从“头”到“脚”的革命吗?11

拓展：辛亥革命后的新风尚：一、剪发辫、易服饰——生活方式近代化1.剪发辫（1）剪辫运动，兴起于辛亥革命爆发后，辫子的去留成为从新去旧的标志。（2）孙中山颁布限期剪辫令，剪辫深入城乡。（3）剪辫的影响：改变了旧的落后的观念，方便工作，有利于个人卫生，对社会生活也产生了巨大影响，促进了理发业等新兴服务行业的发展。拓展：12部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件213

易服饰：（1）辛亥革命后：洋装洋饰开始流行。（2）民国初年：男子礼服——西服、褂袍；女子礼服——褂裙。（3）20世纪20年代后：男装——西服、中山装、长衫，其中中山装逐渐成为中国男子礼服。女装——旗袍。（4）易服饰的影响：服饰的多样化与不断翻新，丰富了人们的生活，满足了人们不同的审美需求。易服饰：14部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件215

二、改称谓、废跪拜——人格独立与平等观念深入人心1.改称谓（1）孙中山发布命令，废除清朝官场的“大人”、“老爷”称呼，官员之间以“官职”相称，民间称“先生”或“某君”。（2）影响：以官职、先生、某君代替老爷、大人作称谓，是用人格的平等代替身份的不平等，影响遍及社会各个角落。二、改称谓、废跪拜——人格独立与平等观16部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件217

2.废跪拜（1）清代通行的礼节：跪拜、作揖、请安、拱手。（2）民国成立后：制订“礼制”，核心是以鞠躬礼和脱帽礼代替跪拜等旧有礼节。（3）中外人士交往开始使用握手礼。（4）影响：废跪拜是民国初年礼仪改革的一个重要方面，反映了礼节上的尊卑等级观念已为平等观念所取代。2.废跪拜18部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件219

三、禁缠足、倡女权——妇女解放的两大标志1、禁缠足（1）西方传教士：设立天足会，反对缠足。（2）清政府：颁布缠足禁令。（3）辛亥革命后：孙中山饬令各省劝禁缠足，各地展开大规模的放足运动，出现“解放脚”。（4）影响：使女性摆脱了落后封建文化的迫害，参加社会活动更方便，成为提倡女权的先声。三、禁缠足、倡女权——妇女解放的两大标20

2、倡女权（1）清末民初，一些受西方思想影响的女性开始勇敢地走向社会，参加社会活动。政治上，从军参政；教育上，进学堂读书、出洋留学、男女同校；婚姻上，追求自由恋爱，反对包办婚姻、买卖婚姻的呼声逐渐得到社会各界的认同。（2）妇女解放的意义：妇女解放是清末民初移风易俗最典型的例证，它意味着辛亥革命革除了根深蒂固的封建恶习，生活方式开始走向近代化。2、倡女权21

（二）辛亥革命的历史意义1.说一说：你觉得辛亥革命在推翻清政府的统治和建立民主共和国的历史上起着怎样的作用？2.讲解辛亥革命的意义辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变。虽然它不是一次彻底的革命，没有真正实现民族独立、人民解放，但它推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。（二）辛亥革命的历史意义22部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件223

总结：今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋斗!总结：24

一、填空。1.1912年1月，革命党人在（南京）建立了临时政府，（孙中山）就任临时大总统，宣告中华民国成立。2.1912年2月12日，清帝退位，结束了中国两千多年的（封建帝制），（民主共和）渐入人心。3.辛亥革命是20世纪中国发生的一次（历史性）巨变。4.辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个（共和制）国家。一、填空。25

二、判断。1、南京中山陵是缅怀革命先烈毛泽东主席的。（

X）2、孙中山先生是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。（√）3、2016年11月11日，习近平总书记在纪念李大钊先生诞辰150周年大会上发表重要讲话。（

X）4、1912年1月，孙中山就任临时大总统，宣告中华民国临时政府正式成立。（√）5、中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。（√）6、中华民国临时政府正式成立后，剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓等，影响着人们的生活。（√）当堂检测二、判断。当堂检测26

三、选择。1、1912年1月，革命党人在哪里建立了临时政府(C)A.广州B.中山C.南京2.

不属于《中华民族临时约法》内容的是(C)A、中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。B、中华民国，由中华人民组织之。C、规定剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓、倡导婚姻自由。3.1912年元旦，（A

）宣誓就任临时大总统，中华民国临时政府正式成立。A、孙中山B、关天培C、毛泽东4.（B

）是20世纪中国发生的一次历史性巨变。A、广州起义B、辛亥革命C、武昌起义三、选择。27

四、简答题。辛亥革命的历史意义是什么？答：辛亥革命的历史意义是：辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变。虽然它不是一次彻底的革命，没有真正实现民族独立、人民解放，但它推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。四、简答题。283．如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。提示：男生的观点是正确的。这是因为：首先，公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进；其次，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；再次，公民的某些权利同时也是义务。女生的观点是错误的。这是因为：权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。活动三：如何挑“担子”设计意图：通过形象的漫画呈现出日常生活中人们对待权利与义务的两种不同态度，以及由此产生的不同结果；将两种情形加以对比，引发学生对于生活中如何正确对待权利与义务的思考，引导学生正确处理二者的关系。结合两幅图片，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。提示：坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。亲爱的同学们，下课啦！3．如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。亲292020人教统编版《道德与法治》五年级下册第三单元百年追梦复兴中华8.推翻帝制民族觉醒第2课时2020人教统编版《道德与法治》五年级下册8.推翻帝制30部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件231

谈话导入1.在上节课结束后，孩子们都去收集了黄岗七十二烈士的英雄事迹，这节课我们先来讲讲这些先烈们的英勇故事。2.学生分小组讲英雄的故事。3.全班推荐两三名同学讲英雄的故事。谈话导入1.在上节课结束后，孩子们都去32

正是有了这些英雄们的不畏牺牲，才动摇了清政府两百多年的统治。同时，我们也认识孙中山先生和它的“振兴中华”的思想，那以孙中山为首的革命党人还做了哪些伟大的事迹呢？这节课我们继续来探究。正是有了这些英雄们的不畏牺牲，才动摇33

活动一：民族共和渐入人心（一）革命党人积极探索1.师：以孙中山为首的革命党人究竟还做了哪些伟大的事迹呢？让我们一起来探究。2.将全班同学分为3个小组，每个小组领一个资料，然后在小组内学习资料。3.学生交流所学资料。新知探究活动一：民族共和渐入人心新知探究34

资料1在武昌起义的推动下，全国各地的反清斗争迅猛发展，客观形势迫切要求革命党人建立一个全国统一的中央政府。1911年29日，已经宣布独立的各省代表齐聚南京，商讨组织临时中央政府，选举中华民国临时大总统。出席会议的有来自江苏、浙江、湖北、湖南等17个省的45名代表，还有华侨革命党人列席会议。孙中山以绝对多数票当选中华民国临时大总统。1912年元旦，孙中山宣誓就任临时大总统，中华民国临时政府正式成立。资料135部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件236

资料2中华民国临时政府成立后，颁布了《中华民国临时约法》及其他许多法令。约法第一次强调:“中华民国，由中华人民组织之。”“中华民国之主权，属于国民全体。”明确规定:“中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。”资料237部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件238

资料3中华民国临时政府成立后，革命党人大力借助移风易俗来推动革命，新风潮席卷一时。剪发辩、禁缠足、禁鸦片、禁赌博、改称谓、废跪拜、倡女权、易服饰、禁止贩卖人口、倡导自由婚姻等，逐渐成为社会潮流，影响着人们的生活。资料339

说一说：你知道什么是从“头”到“脚”的革命吗?

议一议：你还了解辛亥革命后出现的哪些新风尚?说一说：你知道什么是从“头”到“脚”的革命吗?40

拓展：辛亥革命后的新风尚：一、剪发辫、易服饰——生活方式近代化1.剪发辫（1）剪辫运动，兴起于辛亥革命爆发后，辫子的去留成为从新去旧的标志。（2）孙中山颁布限期剪辫令，剪辫深入城乡。（3）剪辫的影响：改变了旧的落后的观念，方便工作，有利于个人卫生，对社会生活也产生了巨大影响，促进了理发业等新兴服务行业的发展。拓展：41部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件242

易服饰：（1）辛亥革命后：洋装洋饰开始流行。（2）民国初年：男子礼服——西服、褂袍；女子礼服——褂裙。（3）20世纪20年代后：男装——西服、中山装、长衫，其中中山装逐渐成为中国男子礼服。女装——旗袍。（4）易服饰的影响：服饰的多样化与不断翻新，丰富了人们的生活，满足了人们不同的审美需求。易服饰：43部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件244

二、改称谓、废跪拜——人格独立与平等观念深入人心1.改称谓（1）孙中山发布命令，废除清朝官场的“大人”、“老爷”称呼，官员之间以“官职”相称，民间称“先生”或“某君”。（2）影响：以官职、先生、某君代替老爷、大人作称谓，是用人格的平等代替身份的不平等，影响遍及社会各个角落。二、改称谓、废跪拜——人格独立与平等观45部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件246

2.废跪拜（1）清代通行的礼节：跪拜、作揖、请安、拱手。（2）民国成立后：制订“礼制”，核心是以鞠躬礼和脱帽礼代替跪拜等旧有礼节。（3）中外人士交往开始使用握手礼。（4）影响：废跪拜是民国初年礼仪改革的一个重要方面，反映了礼节上的尊卑等级观念已为平等观念所取代。2.废跪拜47部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件248

三、禁缠足、倡女权——妇女解放的两大标志1、禁缠足（1）西方传教士：设立天足会，反对缠足。（2）清政府：颁布缠足禁令。（3）辛亥革命后：孙中山饬令各省劝禁缠足，各地展开大规模的放足运动，出现“解放脚”。（4）影响：使女性摆脱了落后封建文化的迫害，参加社会活动更方便，成为提倡女权的先声。三、禁缠足、倡女权——妇女解放的两大标49

2、倡女权（1）清末民初，一些受西方思想影响的女性开始勇敢地走向社会，参加社会活动。政治上，从军参政；教育上，进学堂读书、出洋留学、男女同校；婚姻上，追求自由恋爱，反对包办婚姻、买卖婚姻的呼声逐渐得到社会各界的认同。（2）妇女解放的意义：妇女解放是清末民初移风易俗最典型的例证，它意味着辛亥革命革除了根深蒂固的封建恶习，生活方式开始走向近代化。2、倡女权50

（二）辛亥革命的历史意义1.说一说：你觉得辛亥革命在推翻清政府的统治和建立民主共和国的历史上起着怎样的作用？2.讲解辛亥革命的意义辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变。虽然它不是一次彻底的革命，没有真正实现民族独立、人民解放，但它推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。（二）辛亥革命的历史意义51部编版道德与法治推翻帝制民族觉醒教学课件252

总结：今日中华民族的伟大复兴与革命先辈们的不断探求救国救民之路，奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜样，为祖国的美好未来努力奋斗!总结：53

一、填空。1.1912年1月，革命党人在（南京）建立了临时政府，（孙中山）就任临时大总统，宣告中华民国成立。2.1912年2月12日，清帝退位，结束了中国两千多年的（封建帝制），（民主共和）渐入人心。3.辛亥革命是20世纪中国发生的一次（历史性）巨变。4.辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，建立了中国乃至亚洲历史上第一个（共和制）国家。一、填空。54

二、判断。1、南京中山陵是缅怀革命先烈毛泽东主席的。（

X）2、孙中山先生是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。（√）3、2016年11月11日，习近平总书记在纪念李大钊先生诞辰150周年大会上发表重要讲话。（

X）4、1912年1月，孙中山就任临时大总统，宣告中华民国临时政府正式成立。（√）5、中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。（√）6、中华民国临时政府正式成立后，剪发辫、禁缠足、禁鸦片、改称谓等，影响着人们的生活。（√）当堂检测二、判断。当堂检测55

三、选择。1、1912年1月，革命党人在哪里建立了临时政府(C)A.广州B.中山C.南京2.

不属于《中华民族临时约法》内容的是(C)A、中华民国人民，一律平等，无