点与线的魅力(美术七年级下册)00378公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第1页
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文档简介

任何一门艺术都含有它本身语言，而造型艺术语言组成，其形态元素主要是：点、线、面、体、色彩及肌理等，首先，我们先认识一下点、线。同学们，想一想，看一看，图片中“点”和“线”在哪里？主要是什么元素组成？点与线的魅力我们来看看点改变有哪些？大小疏密规则不规则线改变又有哪些呢？粗细长短曲直

不一样形状点与线，经过不一样形式排列与组成，给人以不一样视觉和心理感受，同时也会令人产生丰富联想。平面构成

将基本元素点、线按一定美学规律进行排列、组合。今日目标思索一下:怎样布置画面产生美学规律？点、线组成基本形式(找规律）有秩序组成重复组成相同组合图形连续地，有规律出现。思索一下:怎样布置画面产生美学规律？渐变组成不论从形状、大小、位置、方向色彩等视觉原因都能够逐步进行改变。思索一下:怎样布置画面产生美学规律？发射组成特殊重复，点线围绕一个或者多个中心点向外散开或者集中。（如水花四溅，盛开花朵）思索一下:怎样布置画面产生美学规律？自由组成按照一定节奏，韵律来组合点与线。思索一下:怎样布置画面产生美学规律？无秩序组成利用大小、疏密、轻重虚实对比组成不一样美感。思索一下:怎样布置画面产生美学规律？那么多组合形式，同学们找到改变规律了吗？美学规律：均衡韵律节奏

当画面中综合利用了全部形式，画面韵味展现得淋漓尽致快速回答这两幅图利用了什么形式？（小组抢答）渐变、发射发射、重复聆听声音——大师作品中法则与音乐情感《粉色音调》康定斯基（自由、发射）他用画笔在纸上弹奏色彩音乐。在苍蓝天幕上，安装一块橙黄方窗，方窗那神秘瞳仁里，浑圆五彩音符就飘出来；每一个音符都罩着一圈粉色修饰音，围绕最大那个粉红音圈跳舞。就像友好万物自由生长，围拢着一个秘而不宣宏大主题。聆听声音——大师作品中法则与音乐情感《百老汇爵士音乐》蒙德里安经过水平和垂直线条以及用色彩精心组织画面，以引发观众对百老汇街道纵横交织道路以及爵士乐特有节奏感联想。有一定美感，是一个艺术探索。（自由、重复）《花海》聆听音乐，尝试用点线组成画面去表示音乐情感、节奏与旋律。

作品鉴赏美学规律：均衡韵律节奏我们的作品作业：

1、依据老师播放音乐用点、线组成一幅富有情感作品。2、从生活中去发觉点与线组成美感，激发创作灵感。尝试用点与线组成设计表示一定情感。要求：

1、在10cmX10cm白色纸张里作画，并把完成画作铁于

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