湖南师大家长会公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

欢迎您尊敬家长五年级x1003班家长会

首先感激您在百忙之中抽闲来参加家长会，关心、帮助、督促贵儿女是我们共同心愿！使您孩子得到全方面发展、提升是我们共同目标！尊敬各位家长：感激您一直以来不懈努力！感激您对学校、班级工作支持与帮助！感激您对老师了解与宽容！深深谢意：班级教学理念关注每一个学生不但追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步家长会目标:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间联络，相互交流一下学生在校及在家情况，方便老师能够更有针对性实施教育，家长能够更加好教育自己儿女做人与成材。我们努力孩子成功您关爱+=三、家长代表讲话二、班主任讲话一、观看视频四、学生代表讲话五、自由交流三、家长代表讲话二、班主任讲话一、观看视频四、学生代表讲话五、自由交流班级现实状况

我们班有学生52人，男生36人，女生16人。

从接手班级以来，我非常喜欢这班孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。

整体看来，学生进步都很大，从刚才开始心态浮躁，心情很波动，现在大家基本稳定，注意力已经放到了学习上。这是家校共同努力结果，也使我们班重新树立了“勤学，守纪，团结，向上”良好班风！班委组员班长：李书全刘轶学习委员：贺梦欣林乐劳动委员：唐洁、谭伟宣传委员：李雅莉体育委员：陈民浩文艺委员：李烨生活委员：曹健、李璇安全委员：谭志飞电教委员：陈民浩强有力组织班委组员语文课代表：李烨贺梦欣数学课代表：贺栋英语课代表：林乐曹泽宇科学课代表：刘杰美术课代表：姚志琦音乐课代表：李烨陈民浩强有力组织关于分数问题1、分数很主要，我们一直把学习成绩看作是学生素质中最主要一个方面，但不应该是我们教育全部，更不应该是我们评价孩子唯一砝码。2、需要是交流，共同寻找处理问题办法。3、对自觉性不强孩子需要给必要适当压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想孩子，不要再施加压力了（考究方法、适当勉励），不然会适得其反。现在孩子们学习真

很辛劳，心理也很脆弱，需要我们呵护。光荣榜光荣榜光荣榜进步

第一次期中考试优异人数101590分以上36最高分9698及格人数2837平均分5970待及格人数2415最低分625考试暴露问题1.有同学总分高不了，个别科目分数比较高，存在“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎造成失分过多。4.老师重复强调知识点没落实到位。成绩背后问题1.个别同学上课自认为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己事情，完全不顾老师所讲内容。2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过练习部分学生一直没有养成及时订正习惯，造成已做过练习屡做屡错。

3.竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出4.放松学习，临考试才慌忙复习,行为懒散。5.考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.7.个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间.成绩背后问题9.个别同学没有明确目标.10.基础太差.11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。12.有个别同学不能合理安排学习时间，上课打瞌睡，影响课堂效果；有同学想提升成绩，但方法不对又不主动主动问老师和同学，时间一长就有放弃心理。成绩背后问题1.落实学生成绩情况之后，寻找该生微弱科目，确定培优补差学生名单。2.经过班主任与各科任老师联络，对补差学生给予更多关注，时时跟踪，使学生在微弱科上有所进步。3.加强思想教育工作，增强学生自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。考试之后我们要做4、增强时间观念。（按时上课，按时就寝）；5、建立班上帮扶制度，成绩好帮助成绩差同学；6、对成绩差同学天天多上一节晚自习，由成绩好同学与老师共同辅导；7.经过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.8.帮助学生确定目标.考试之后我们要做9.加强自习课余时间整体辅导和个别辅导.10.依据学生实际情况，激发学生上进心,增强竞争意识.11.加强跟踪力度.考试之后我们要做一、融入集体，主动引导：孩子在您眼中是个体是唯一，既然来到了这个大集体中，他就要尽快地融入进来，宽容友好地对待他人，假如孩子回家向您诉说碰到了委屈事，请诸位先了解事情真相，再进行引导。需要各位支持二、放开双手，冷眼旁观：放开手，让孩子自己走路。你们已经很伟大了，为孩子创设了如此良好条件，你在一旁看着他走路吧，而不是拉着他，也不是抱着他，哪怕他走得不稳，这也是属于他自己足迹。需要各位支持三、主动沟通，了解孩子：多与孩子交谈，了解探明他们思想，了解他们行为。需要各位支持四、多花点时间来陪陪您孩子。其实您孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神抚慰。只有这么才能教育好他们，才能引导他们朝正确方向一如既往地走下去。五、克服孩子三个心理：影响孩子最大三个心理是攀比心理、放纵心理、从严心理。需要各位支持方法：1、平和心态去对待孩子，看到孩子“另二分之一”。2、学会和孩子沟通。孩子最厌恶谈话方式：

①唠叨型②提审型③揭丑型

3、真正关心孩子学习。1.控制零用钱：要尽可能控制孩子零用钱和上学、回家时间，时刻了解学生动向。给家长提议2.周末多看书，少看电视：希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽可能不要上网打游戏。3.不要给手机：不要把手机等东西给儿女带来学校，不但会让其它同学有攀比心理，还会浪费学生很多时间，再说也不安全。给家长提议4.学习方面：关心学生每一天学习情况,大周末督促学生在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当复习和预习.对于学有余力学生,安排适当课外习题.3.不要给手机：不要把手机等东西给儿女带来学校，不但会让其它同学有攀比心理，还会浪费学生很多时间，再说也不安全。给家长提议4.学习方面：关心学生每一天学习情况,大周末督促学生在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当复习和预习.对于学有余力学生,安排适当课外习题.6.加强交流，共同监督：加强与学校交流，主动配合学校共同监督孩子进步，多与班主任和各科任老师联络,及时了解孩子在学校学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子情况才发生.给家长提议7.重视孩子行为习惯：加平时重视孩子行为习惯养成：（1）自主学习、主动完成作业。（2）重视文明礼貌培养。（3）重视劳动习惯、卫生习惯培养..给家长提议【好父母都是学出来】【好孩子都是教出来】【好习惯都是养出来】【好成绩都是帮出来】【好沟通都是听出来】家庭教育六句优异浓缩“父母好好学习，孩子天天向上”【乱扔垃圾】【喜欢打架】【喜欢玩纸牌】【个别同学喜欢捉小虫子】其它问题分享再富也要苦孩子每个孩子身上都蕴藏着巨大、不可估量潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任了解，少一点猜疑，那么我们孩子都有可能成为栋梁之材。结束语：三、家长代表讲话二、班主任讲话一、观看视频四、学生代表讲话五、自由交流三、家长代表讲话二、班主任讲话一、观看视频四、学生代表讲话五、自由交流三、家长代表讲