高中英语复习课件：M4-Unit-4 Body-language- 公开课一等奖课件

Unit4

BodylanguageUnit4Bodylanguage

请根据以下内容，写一篇英语短文。以下是一位幼儿教师关于肢体语言的心得：根据我这几年的幼儿教育经验，我觉得对孩子适时使用肢体语言可以更直接地表达爱心。对年龄偏小的孩子来说尤其如此。肢体语言可以使他们柔弱的心灵接受莫大的安慰，使他们觉得在幼儿园像在家中一样温馨，在老师身边像在妈妈怀里一样安全。

请根据以下内容，写一篇英语短文。【写作要求】

必须使用5个句子介绍全部所给信息。

参考词汇：幼儿教育earlychildhoodeducation;爱心loveandaffection；安慰comfort;安全和温暖safeandwarm【写作要求】Basedonmypastfewyears'experienceinearlychildhoodeducation,Ifeelthattimelyuseofbodylanguagecanmoredirectlyexpressmyloveandaffection.Itisespeciallyimportantforyoungerkidsinthekindergarten.Itcanhelpkidstoacceptagreatcomfort,sothattheyfeelthemselvesathomeinkindergarten.Theyfeelsafewiththeteachersaroundthem.Inaword,theywillfeelatease,asiftheywerestayinginmom'sarms,safeandwarm.

Basedonmypastfew1.n.陈述；说明2.v.迎接；问候3.vt.代表；象征4.n.社团；联系；联想5.adj.好奇的6.v.接近；靠近n．接近；方法7.vt.保护；保卫____________________

____________________

____________________________________________________________________________________________________

statementgreetrepresentassociation

curiousapproachdefend1.n.陈述；说明___________________8.adj.较大的；较多的；主要的9.vt.误解；误会10.n.成人；成年人

adj.成人的；成熟的11.adj.口语的12.adj.可能的13.n.十字路口________________________________________________________________________________________________________________________

majormisunderstand

adult

spoken

likelycrossroads8.adj.较大的；较多的；主要的___________14.adj.面部的15.n.作用；功能

vi.起作用；运转16.n.安逸；舒适

vt.减轻(痛苦；忧虑)17.adv.真正地；真实地18.n.怒火；怒气____________________________________________________________________________________________________facial

function

ease

truly

anger14.adj.面部的__________________19.adj.主观的20.n.等级；军衔________________________________________

subjective

rank19.adj.主观的__________________1.很可能……2.舒适；自由自在3.保卫……以免受4.上上下下5.总的来说；通常6.丢脸7.背对；背弃____________________________________________________________________________________________________________________________________________

belikelytoateasedefendagainst

upanddowningenerallosefaceturnone'sbackon1.很可能……________________________________________

introduce…to…8.把……介绍给……____________________introduce

1.Afterhalfanhourofwaitingfortheirflighttoarrive,Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarea________(look)aroundcuriously.

2.Thefirstperson____________(arrive)wasTonyGarciafromColombia,closely________(follow)byJuliaSmithfromBritain.

looking

toarrivefollowed1.Afterhalfanhourof3.Notallculturesgreeteachotherthesameway,________aretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.

nor

3.Notallcultures1.representvt.代表，象征；体现，表达；描绘，声称

TheseexhibitionshavebeenselectedbecausetheyrepresentChinesetraditionalculturebest.

这些展品最能代表中国传统文化，所以入选。

1.representvt.代表，象征；体现，表representationn.代表，代理；表现，体现representativen.代表人，代理人adj.典型的，有代表性的representsb./sth.assb./sth.把……描绘成……representsb./sth.…tobe声称某人/物为……representsth.代表/象征……representsth.tosb.向某人说明/传达某事representationn.代表，代理；表现，体现根据汉语意思，完成英文句子(1)玫瑰花是英格兰的象征。

Therose____________________England.(2)他们仅表达了一小部分民意。

They____________________onlyasmallsectionofpublicopinion.represents

represented

根据汉语意思，完成英文句子representsrepres(3)这是一幅行猎图。

Thepicture__________________ahuntingscene.represents(3)这是一幅行猎图。represents2.followvt.跟随，接着；遵循，听从，听懂，领会

Followingthismethod,I'msurewewillsucceed!

我确信，用这种方法我们会成功！

2.followvt.跟随，接着；遵循，听从，听懂followingadj.接下来的followclosely密切注意followabout跟踪，尾随followthrough坚持到底，贯彻到底thefollowingday第二天asfollows如下Itreadsasfollows.全文如下。followingadj.接下来的followclos根据汉语意思，完成英文句子(1)冬去春来。

Spring____________________winter.(2)王先生跟随着学生进入了房间。

Mr.Wangwentintotheroom,_____________thestudents.followsfollowing根据汉语意思，完成英文句子followsfollowing(3)你必须按医生说的去做。

Youmust________________thedoctor'sadvice.(4)我不太明白你刚才说的话。

Ididn't____________________whatyousaidjustnow.followquitefollow(3)你必须按医生说的去做。followquitefol(5)我们将密切注意形势的发展。

Weshall____________________thedevelopmentofthesituation.followclosely(5)我们将密切注意形势的发展。roducevt.介绍，引进

ThepurposeofthecourseistointroduceChineselanguage.

设立该课程的目的是要介绍汉语这门语言。3.introducevt.介绍，引进introductionn.介绍，引进，引见，推行introduce…to…把……介绍给/引入……o把……引进到……；传入introducenewmethods采用/引进新方法introductionn.介绍，引进，引见，推行根据汉语意思，完成英文句子(1)让我自我介绍一下好吗？

CanI____________________toyou?(2)他们利用每一个机会来引进新的工作方法。

Theytakeupeveryopportunityto_____________________________.introducemyselfintroducenewworkingmethod根据汉语意思，完成英文句子introducemyself4.approachv.接近，靠近，走近n.接近；方法；途径

Idrewthecurtainsaseveningapproached.

夜色降临了，我拉上窗帘。

an/theapproachtosth.……的方法，方式，态度

theapproachofsth.……的来临，接近

alltheapproachestosp.通向某地的所有路径4.approachv.接近，靠近，走近n.根据汉语意思，完成英文句子(1)随着秋天的临近，树叶变成了褐色。

Theleaveswereturningbrownwith_____________________________.(2)国庆节即将来临。

NationalDayis____________________.theapproachofautumn

approaching根据汉语意思，完成英文句子theapproachofa(3)通往宫殿的所有道路都有部队把守。

____________________thepalacewereguardedbytroops.Alltheapproachesto(3)通往宫殿的所有道路都有部队把守。Alltheapp5.touch

vt.触摸；触动，(使)感动n.接触，联系

Hetouchedmyshouldertogetmyattention.

他碰了一下我的肩膀以引起我的注意。

getintouchwith和……取得联系

keepintouch(with)和……保持联系

losetouch(with)(和……)失去联系

(be)intouchwithsb.与某人保持联系5.touchvt.触摸；触动，(使)感动n.接触根据汉语意思，完成英文句子(1)那棵大树的枝条垂下来并接触到了水面。

Thebranchesofthatbigtreehungdownand____________________thewater.(2)英雄的演讲使所有听众感动了。

Thehero'sspeech____________________theentireaudience.

touchedtouched根据汉语意思，完成英文句子touchedtouc(3)他被这个感人的故事感动了。

He_______________bythemovingstory.(4)让我们保持联络。

Let's____________________.(5)他教过的学生至今似乎都与他保持着联系。

Noonewhomhehastaughtseemsever____________________.wastouchedkeepintouchtolosetouchwithhim(3)他被这个感人的故事感动了。wastouchedkee6.similaradj.相似的，类似的

Withtheirmanysimilartastes，hefoundheramostsympatheticcompanion.

因为他们有许多相似的品味，所以他觉得她是最适合的伴侣。6.similaradj.相似的，类似的similarityn.类似，类似之处besimilarto与……相似besimilarin在……方面相似

similarityn.类似，类似之处根据汉语意思，完成英文句子(1)相似三角形有相等的角。

____________triangleshaveequalangles.

(2)金子和黄铜的颜色相似。

Goldis______________colourtobrass.Similar

Similarin

根据汉语意思，完成英文句子SimilarSimilari(3)他们之间有某些相似之处。

Therewerepointsof____________________betweenthem.similarity(3)他们之间有某些相似之处。similarity7.generaladj.一般的，大体的n.将军

Hehasbeenpromotedtogeneralmanager.

他已被提升为总经理。7.generaladj.一般的，大体的n.将军generally普遍地；广泛地；一般地ingeneral总的，总而言之generallyspeaking通常来讲generally普遍地；广泛地；一般地根据汉语意思，完成英文句子(1)我们泛泛地谈了书籍。

Wehad_____________________________aboutbooks.(2)将军命令士兵前进。

____________________orderedthesoldierstomarchon.

ageneraltalk

Thegeneral

根据汉语意思，完成英文句子ageneralta(3)深圳的气候总体来说是温暖和潮湿的。

TheclimateinShenzheniswarmandhumid____________________.ingeneral(3)深圳的气候总体来说是温暖和潮湿的。ingene8.avoidvt.避免，消除；(故意)回避；逃避

Hestudiessohardtoavoidfinishingatthebottomoftheclass.

为了不让自己在全班垫底，他刻苦学习。8.avoidvt.避免，消除；(故意)回避；逃避avoidancen.避免＝keepoutofthewayofavoidsth.避免某事avoiddoingsth.避免做某事avoidancen.避免＝keepoutofth用所给词的正确形式填空(1)其实这一事故可以避免。

Actually,theaccidentcould________(avoid)．(2)他避而不答我的问题。

Heavoided________(answer)myquestions.beavoided

answering用所给词的正确形式填空beavoidedanswerin1.belikelyto

很可能……，有希望……Unemploymentthisyearislikelytoreachthehighesttotalthathaseverbeenrecorded.

今年的失业率可能达到有记录以来的最高点。1.belikelyto很可能……，有希望……sb./sth.belikelytodosth.某人/某物可能做某事。

Itislikelythat＋句子可能……sb./sth.belikelytodosth.likely,possible与probablepossible指客观上有可能性，但往往含有希望很小的意思。常用搭配：Itispossibleforsb.todosth.;Itispossiblethat…probable比possible可能性大，表示“很可能，大概”，指有实际依据或逻辑上的合情合理。常用搭配Itisprobablethat…likely,possible与probable

likely是从外表迹象进行判断有可能发生的事。其主语既可以是人也可以用物作主语。注意：possible和probable一般不用人作主语。likely是从外表迹象进行判断有可能发生的事。其用possible,probable,likely填空

(1)I'llhelpyouif__________.(2)Heis__________toringmetonighttodiscusstheplan.(3)Itisthoughtnot__________thathewillcometomorrow.possible

likely

probable用possible,probable,likely填空p2.atease

舒适；自由自在；安逸

IwasateaseafterIcompletedmystressfulproject.

把这个压力很大的项目完成后，我感到很放松。2.atease舒适；自由自在；安逸putsb.atease使舒适，使自在easeone'smind使放心；使放松easeintosth.了解或熟悉某事freeandeasy悠然自得，毫不拘束takeiteasy沉住气，不紧张，慢慢来Easycome,easygo.(谚)来得容易去得快/易得易失。putsb.atease使舒适，使自在根据汉语意思，完成英文句子(1)知道他在那座城市定居下来，过着舒适的生活，我放心多了。

Itwould____________________toknowthathesettleddowninthecityandwaslivingacomfortablelife.(2)我和朋友在一起感到自在。

I____________________withmyfriends.easemymindfeelatease根据汉语意思，完成英文句子easemymindfeel(3)熟悉新的工作并不是一件易事，你一定要谦虚、勤奋。

Itisnoeasyjobforyou________________yournewwork,soyoumustbemodestandhard­working.(4)办公室的气氛很轻松。

Theatmosphereintheofficeis______________.toeaseintoquitefreeandeasy(3)熟悉新的工作并不是一件易事，你一定要谦虚、勤奋。to

Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,as_if_in_defence.

她后退几步，看上去有点惊诧并且抬起手来，似乎在防卫着什么。Shesteppedbacka

此句中，asifindefence是一种省略句型，完整的句子是“asifshewasindefence”。asif/asthough引导的方式状语从句中经常使用省略形式，这种省略句式要求从句的主语和主句的主语一致，而且从句中的谓语有be。

WhenIawoke,everyonehadvanishedasifinadream.

当我醒来，每个人都消失了，犹如在梦中。此句中，asifindefenc根据汉语意思，完成英文句子(1)那个足球运动员在地上滚来滚去，好像腿部受了重伤。

Thefootballplayerisrollingonthegroundasif____________________intheleg.(2)这家大公司的董事长匆忙离开了，好像很生气。

Thechairmanofthebigcompanyhurriedawayasthough__________.hurtbadlyangry根据汉语意思，完成英文句子hurtbadlyangry小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您高中英语复习课件：M4_Unit_4Body_language_公开课一等奖课件高中英语复习课件：M4_Unit_4Body_language_公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一高中英语复习课件：M4_Unit_4Body_language_公开课一等奖课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔Unit4

BodylanguageUnit4Bodylanguage

请根据以下内容，写一篇英语短文。以下是一位幼儿教师关于肢体语言的心得：根据我这几年的幼儿教育经验，我觉得对孩子适时使用肢体语言可以更直接地表达爱心。对年龄偏小的孩子来说尤其如此。肢体语言可以使他们柔弱的心灵接受莫大的安慰，使他们觉得在幼儿园像在家中一样温馨，在老师身边像在妈妈怀里一样安全。

请根据以下内容，写一篇英语短文。【写作要求】

必须使用5个句子介绍全部所给信息。

参考词汇：幼儿教育earlychildhoodeducation;爱心loveandaffection；安慰comfort;安全和温暖safeandwarm【写作要求】Basedonmypastfewyears'experienceinearlychildhoodeducation,Ifeelthattimelyuseofbodylanguagecanmoredirectlyexpressmyloveandaffection.Itisespeciallyimportantforyoungerkidsinthekindergarten.Itcanhelpkidstoacceptagreatcomfort,sothattheyfeelthemselvesathomeinkindergarten.Theyfeelsafewiththeteachersaroundthem.Inaword,theywillfeelatease,asiftheywerestayinginmom'sarms,safeandwarm.

Basedonmypastfew1.n.陈述；说明2.v.迎接；问候3.vt.代表；象征4.n.社团；联系；联想5.adj.好奇的6.v.接近；靠近n．接近；方法7.vt.保护；保卫____________________

____________________

____________________________________________________________________________________________________

statementgreetrepresentassociation

curiousapproachdefend1.n.陈述；说明___________________8.adj.较大的；较多的；主要的9.vt.误解；误会10.n.成人；成年人

adj.成人的；成熟的11.adj.口语的12.adj.可能的13.n.十字路口________________________________________________________________________________________________________________________

majormisunderstand

adult

spoken

likelycrossroads8.adj.较大的；较多的；主要的___________14.adj.面部的15.n.作用；功能

vi.起作用；运转16.n.安逸；舒适

vt.减轻(痛苦；忧虑)17.adv.真正地；真实地18.n.怒火；怒气____________________________________________________________________________________________________facial

function

ease

truly

anger14.adj.面部的__________________19.adj.主观的20.n.等级；军衔________________________________________

subjective

rank19.adj.主观的__________________1.很可能……2.舒适；自由自在3.保卫……以免受4.上上下下5.总的来说；通常6.丢脸7.背对；背弃____________________________________________________________________________________________________________________________________________

belikelytoateasedefendagainst

upanddowningenerallosefaceturnone'sbackon1.很可能……________________________________________

introduce…to…8.把……介绍给……____________________introduce

1.Afterhalfanhourofwaitingfortheirflighttoarrive,Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarea________(look)aroundcuriously.

2.Thefirstperson____________(arrive)wasTonyGarciafromColombia,closely________(follow)byJuliaSmithfromBritain.

looking

toarrivefollowed1.Afterhalfanhourof3.Notallculturesgreeteachotherthesameway,________aretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.

nor

3.Notallcultures1.representvt.代表，象征；体现，表达；描绘，声称

TheseexhibitionshavebeenselectedbecausetheyrepresentChinesetraditionalculturebest.

这些展品最能代表中国传统文化，所以入选。

1.representvt.代表，象征；体现，表representationn.代表，代理；表现，体现representativen.代表人，代理人adj.典型的，有代表性的representsb./sth.assb./sth.把……描绘成……representsb./sth.…tobe声称某人/物为……representsth.代表/象征……representsth.tosb.向某人说明/传达某事representationn.代表，代理；表现，体现根据汉语意思，完成英文句子(1)玫瑰花是英格兰的象征。

Therose____________________England.(2)他们仅表达了一小部分民意。

They____________________onlyasmallsectionofpublicopinion.represents

represented

根据汉语意思，完成英文句子representsrepres(3)这是一幅行猎图。

Thepicture__________________ahuntingscene.represents(3)这是一幅行猎图。represents2.followvt.跟随，接着；遵循，听从，听懂，领会

Followingthismethod,I'msurewewillsucceed!

我确信，用这种方法我们会成功！

2.followvt.跟随，接着；遵循，听从，听懂followingadj.接下来的followclosely密切注意followabout跟踪，尾随followthrough坚持到底，贯彻到底thefollowingday第二天asfollows如下Itreadsasfollows.全文如下。followingadj.接下来的followclos根据汉语意思，完成英文句子(1)冬去春来。

Spring____________________winter.(2)王先生跟随着学生进入了房间。

Mr.Wangwentintotheroom,_____________thestudents.followsfollowing根据汉语意思，完成英文句子followsfollowing(3)你必须按医生说的去做。

Youmust________________thedoctor'sadvice.(4)我不太明白你刚才说的话。

Ididn't____________________whatyousaidjustnow.followquitefollow(3)你必须按医生说的去做。followquitefol(5)我们将密切注意形势的发展。

Weshall____________________thedevelopmentofthesituation.followclosely(5)我们将密切注意形势的发展。roducevt.介绍，引进

ThepurposeofthecourseistointroduceChineselanguage.

设立该课程的目的是要介绍汉语这门语言。3.introducevt.介绍，引进introductionn.介绍，引进，引见，推行introduce…to…把……介绍给/引入……o把……引进到……；传入introducenewmethods采用/引进新方法introductionn.介绍，引进，引见，推行根据汉语意思，完成英文句子(1)让我自我介绍一下好吗？

CanI____________________toyou?(2)他们利用每一个机会来引进新的工作方法。

Theytakeupeveryopportunityto_____________________________.introducemyselfintroducenewworkingmethod根据汉语意思，完成英文句子introducemyself4.approachv.接近，靠近，走近n.接近；方法；途径

Idrewthecurtainsaseveningapproached.

夜色降临了，我拉上窗帘。

an/theapproachtosth.……的方法，方式，态度

theapproachofsth.……的来临，接近

alltheapproachestosp.通向某地的所有路径4.approachv.接近，靠近，走近n.根据汉语意思，完成英文句子(1)随着秋天的临近，树叶变成了褐色。

Theleaveswereturningbrownwith_____________________________.(2)国庆节即将来临。

NationalDayis____________________.theapproachofautumn

approaching根据汉语意思，完成英文句子theapproachofa(3)通往宫殿的所有道路都有部队把守。

____________________thepalacewereguardedbytroops.Alltheapproachesto(3)通往宫殿的所有道路都有部队把守。Alltheapp5.touch

vt.触摸；触动，(使)感动n.接触，联系

Hetouchedmyshouldertogetmyattention.

他碰了一下我的肩膀以引起我的注意。

getintouchwith和……取得联系

keepintouch(with)和……保持联系

losetouch(with)(和……)失去联系

(be)intouchwithsb.与某人保持联系5.touchvt.触摸；触动，(使)感动n.接触根据汉语意思，完成英文句子(1)那棵大树的枝条垂下来并接触到了水面。

Thebranchesofthatbigtreehungdownand____________________thewater.(2)英雄的演讲使所有听众感动了。

Thehero'sspeech____________________theentireaudience.

touchedtouched根据汉语意思，完成英文句子touchedtouc(3)他被这个感人的故事感动了。

He_______________bythemovingstory.(4)让我们保持联络。

Let's____________________.(5)他教过的学生至今似乎都与他保持着联系。

Noonewhomhehastaughtseemsever____________________.wastouchedkeepintouchtolosetouchwithhim(3)他被这个感人的故事感动了。wastouchedkee6.similaradj.相似的，类似的

Withtheirmanysimilartastes，hefoundheramostsympatheticcompanion.

因为他们有许多相似的品味，所以他觉得她是最适合的伴侣。6.similaradj.相似的，类似的similarityn.类似，类似之处besimilarto与……相似besimilarin在……方面相似

similarityn.类似，类似之处根据汉语意思，完成英文句子(1)相似三角形有相等的角。

____________triangleshaveequalangles.

(2)金子和黄铜的颜色相似。

Goldis______________colourtobrass.Similar

Similarin

根据汉语意思，完成英文句子SimilarSimilari(3)他们之间有某些相似之处。

Therewerepointsof____________________betweenthem.similarity(3)他们之间有某些相似之处。similarity7.generaladj.一般的，大体的n.将军

Hehasbeenpromotedtogeneralmanager.

他已被提升为总经理。7.generaladj.一般的，大体的n.将军generally普遍地；广泛地；一般地ingeneral总的，总而言之generallyspeaking通常来讲generally普遍地；广泛地；一般地根据汉语意思，完成英文句子(1)我们泛泛地谈了书籍。

Wehad_____________________________aboutbooks.(2)将军命令士兵前进。

____________________orderedthesoldierstomarchon.

ageneraltalk

Thegeneral

根据汉语意思，完成英文句子ageneralta(3)深圳的气候总体来说是温暖和潮湿的。

TheclimateinShenzheniswarmandhumid____________________.ingeneral(3)深圳的气候总体来说是温暖和潮湿的。ingene8.avoidvt.避免，消除；(故意)回避；逃避

Hestudiessohardtoavoidfinishingatthebottomoftheclass.

为了不让自己在全班垫底，他刻苦学习。8.avoidvt.避免，消除；(故意)回避；逃避avoidancen.避免＝keepoutofthewayofavoidsth.避免某事avoiddoingsth.避免做某事avoidancen.避免＝keepoutofth用所给词的正确形式填空(1)其实这一事故可以避免。

Actually,theaccidentcould________(avoid)．(2)他避而不答我的问题。

Heavoided________(answer)myquestions.beavoided

answering用所给词的正确形式填空beavoidedanswerin1.belikelyto

很可能……，有希望……Unemploymentthisyearislikelytoreachthehighesttotalthathaseverbeenrecorded.

今年的失业率可能达到有记录以来的最高点。1.belikelyto很可能……，有希望……sb./sth.belikelytodosth.某人/某物可能做某事。

Itislikelythat＋句子可能……sb./sth.belikelytodosth.likely,possible与probablepossible指客观上有可能性，但往往含有希望很小的意思。常用搭配：Itispossibleforsb.todosth.;Itispossiblethat…probable比possible可能性大，表示“很可能，大概”，指有实际依据或逻辑上的合情合理。常用搭配Itisprobablethat…likely,possible与probable

likely是从外表迹象进行判断有可能发生的事。其主语既可以是人也可以用物作主语。注意：possible和probable一般不用人作主语。likely是从外表迹象进行判断有可能发生的事。其用possible,probable,likely填空

(1)I'llhelpyouif__________.(2)Heis__________toringmetonighttodiscusstheplan.(3)Itisthoughtnot__________thathewillcometomorrow.possible

likely

probable用possible,probable,likely填空p2.atease

舒适；自由自在；安逸

IwasateaseafterIcompletedmystressfulproject.

把这个压力很大的项目完成后，我感到很放松。2.atease舒适；自由自在；安逸putsb.atease使舒适，使自在easeone'smind使放心；使放松easeintosth.了解或熟悉某事freeandeasy悠然自得，毫不拘束takeiteasy沉住气，不紧张，慢慢来Easycome,easygo.(谚)来得容易去得快/易得易失。putsb.atease使舒适，使自在根据汉语意思，完成英文句子(1)知道他在那座城市定居下来，过着舒适的生活，我放心多了。

Itwould____________________toknowthathesettleddowninthecityandwaslivingacomfortablelife.(2)我和朋友在一起感到自在。

I____________________withmyfriends.easemymindfeelatease根据汉语意思，完成英文句子easemymindfeel(3)熟悉新的工作并不是一件易事，你一定要谦虚、勤奋。

Itisnoeasyjobforyou________________yournewwork,soyoumustbemodestandhard­working.(4)办公室的气氛很轻松。

Theatmosphereintheofficeis______________.toeaseintoquitefreeandeasy(3)熟悉新的工作并不是一件易事，你一定要谦虚、勤奋。to

Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,as_if_in_defence.

她后退几步，看上去有点惊诧并且抬起手来，似乎在防卫着什么。Shesteppedbacka

此句中，asifindefence是一种省略句型，完整的句子是“asifshewasindefence”。asif/asthough引导的方式状语从句中经常使用省略形式，这种省略句式要求从句的主语和主句的主语一致，而且从句中的谓语有be。

WhenIawoke,everyonehadvanishedasifinadream.

当我醒来，每个人都消失了，犹如在梦中。此句中，asifindefenc根据汉语意思，完成英文句子(1)那个足球运动员在地上滚来滚去，好像腿部受了重伤。

Thefootballplayerisrollingonthegroundasif____________________intheleg.(2)这家大公司的董事长匆忙离开了，好像很生气。

Thechairmanofthebigcompanyhurriedawayasthough__________.hurtbadlyangry根据汉语意思，完成英文句子hurtbadlyangry小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您高中英语复习课件：M4_Unit_4Body_language_公开课一等奖课件高中英语复习课件：M4_Unit_4Body_language_公开课一等奖课件附赠中高考