外科疾病护理中心理护理的应用

外科疾病护理中心理护理的应用〔〕:

摘要：目的探究在外科疾病护理中施行心理护理效果。方法将内蒙古通辽市医院在2022年5月至2022年5月收治的外科疾病患者共计80例作为研究资料，分组：观察组〔40例〕和对照组〔40例〕。对照组：施行常规护理，观察组在对照组护理的根底上再进展心理护理。结果比拟两组患者的心理状态，观察组明显优于对照组。比拟两组患者的满意度，观察组显著优于对照组，上述结果比拟，有显著的统计学意义，均P0.05〕，具有可比性。

1.2方法

对照组：施行常规护理，主要措施如下：

手术前要充分准备，术中及术后的常规护理。术前进展常规检查以及手术准备，并清理手术部位，协助患者进展全面的检查，并根据患者的情况为患者应用抗生素等进展预防护理治疗。在手术过程中，护士要与医生进展亲密配合，确保手术顺利进展，护理人员要亲密观察患者的情况，发现异常后要及时配合医生处理。同时进展常规监护、切口检查、常规检查以及生命体征监测等，术后指导并协助患者进展功能锻炼，以促进患者的康复【2】。

1.2.1术前心理护理

手术前患者入院后会对医院的环境感到陌生，加之到医院之后患者的生活方式发生了变化，同时对手术治疗感到害怕等，多数患者都会出现心理问题，例如：紧张、焦虑、抑郁等。因此，在手术前护士就要注重观察患者，查看患者是否存在不良的心理，在手术前应建立良好的护患关系，为患者建造平安、舒适的住院环境[3,4]。同时护士要积极向患者介绍医院的环境、规章制度等，耐心听患者诉说，鼓励患者积极面对疾病并配合治疗，让患者充满平安感、信任感和依耐感。与此同时要向患者进展安康宣教，使患者增强对疾病和治疗的理解，进而缓解不良情绪，积极配合治疗与护理。

1.2.2术中心理护理

在手术中应向患者及其家属详细介绍手术流程及效果，以获得患者家属的支持和配合。患者在进入手术室之后，护士要热情的对待患者，态度和蔼，语言柔和，及时给患者做好心理准备及体位准备。亲密关注患者的心理变化，主动与患者进展交流，倾听患者的主诉，并予以心理抚慰。在手术中应指导患者尽量进展深呼吸，充分放松，确保患者情绪稳定。护理人员的操作应尽量防止对患者造成不良刺激，调整患者为舒适体位但是不能影响治疗效果，使患者的身心均处于最正确状态【5】。

1.2.3术后心理护理

手术后要及时告知患者手术非常成功，让患者放心，对于术后出现心理问题的患者护理人员应积极和患者沟通，积极予以心理暗示，让患者可以通过听音乐、看书、下棋等方式缓解不良的注意力，从而增加患者的痛阈【6】。必要时，需适当应用止痛药物，及时采取有效的措施最大程度缓解患者的痛苦。同时，应认真倾听患者的感受，同情患者，积极鼓励患者，尽量满足患者的合理要求【7】。

1.3统计学方法

统计学分析采用SPSS13.0软件进展分析，以〔s〕表示计量资料，以t检验；以〔%〕表示计数资料，以2检验，P

2.2两组心理状况比拟见表2。

3讨论

随着时代的不断开展变化，人们的安康意识越来越高，当前人们对护理效劳的要求也不断升高，不仅要给患者施行根底护理，更重要的是要对患者进展心理护理。由此，心理护理在外科手术护理中应用日益广泛。相关研究显示，在临床治疗中，患者对自身病情、医院环境、手术治疗等等都会出现一些恐惧、担忧、焦虑等心理，特别是在外科治疗中，常需要进展手术治疗，在这种情况下，患者更容易出现抑郁、焦虑等不良的心理。不良的心理状态会影响患者的情绪，影响手术顺利进展，并对手术治疗效果产生不利影响。尤其是手术进展过程中，假设患者的心理状态不佳，那么可能会产生更为严重的情况，不能获得理想的治疗效果，甚至会造成不可挽回的后果。所以，对患者施行心理护理，协助患者保持良好的心理状态，并积极地进展恢复训练以及康复治疗等是非常关键的，可以全面提升治疗效果。

总之，在外科疾病护理中介入心理护理，可以大大缓解患者的不良心理状态，使患者在心理及生理方面均可以到达最正确的状态，显著提升患者的身心舒适度，通过干预不但可以确保手术的顺利进展，进步手术治疗效果，而且可以促进术后康复，由此这种护理措施是值得在临床中推广应用的[8]。

参考文献

【1】张丽娟,于晓丽.心理护理在普外科手术患者护理中的应用效果[J].世界最新医学信息文摘,2022,16(76):285.

【2】段洁,吴爱须,张丽芳,等.心理护理在外科疾病护理中的应用[J].河北医药,2022,32(22):3220-3222.

【3】钟梅花.心理护理干预在肝胆外科中的应用效果分析[J].中国医学创新,2022,6(25):66-67.

【4】阮焕金.心理护理在肛肠外科手术患者中的应用[J].当代护士(中旬刊),2022，21(3):113-114.

【5】荆辉.应用心理护理在外科护理工作中的重要性分析[J].中国农村卫生,2022，8(2):58-58.

【6】朱珠,赵晶,王花,等.心理护理结合安康教育在泌尿外科住院患者中的应用效果评价[J].中国安康教育,2022,34(1):84-86.

【7】孟凡卓.优质护理结合常规护理在神经外科疾病病例中的护理效果观察[J].中国实用医