高一英语必修4 Unit 14《Unit 1 Reading 》课件(新课标人教版 必修4) 公开课一等奖课件

新课标人教版课件系列《高中英语》必修4-1.4新课标人教版课件系列《高中英语》ReadingReading

简·古多尔(JaneGoodall,1934—)生于伦敦。自幼即对动物行为极感兴趣。18岁离开学校，到赴非洲为止，她曾先后担任过秘书以及影片制作助理。此后，她在非洲担任古生物学家路易斯·利基的助手，与利基的合作经验使她能于1960年在贡贝溪动物保护区设立一个营区，得以观察该地黑猩猩的行为。1965年获剑桥大学动物行为简·古多尔(JaneGoodall,1934—)

学博士学位。1977年她建立了“简·古多尔人、动物与环境研究所”。1991年，她倡议并成立了“根与芽”组织，目的是使从幼儿园到大学的年轻一代都能够行动起来，为了环境、动物和他们自己的社区创造一个更加美好的世界。1995年，被英国女王授予勋爵士。简·古多尔撰有许多书籍和论文，最著名的是学博士学位。1977年她建立了“简·古多尔人、动物与环《生活在人类的阴影中》(1971),此著作已被翻译成15种文字。菲利普·伯曼(PhillipBerman),具有哈佛大学神学院比较；宗教学学位。他的获奖作品有《信念的勇气》、《探索意义》和《回家的旅程》。

《生活在人类的阴影中》(1971),此著作已被翻译成15种高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件Pre-readingWhydoyouthinkJaneGoodallwenttoAfricatostudychimpsratherthantoauniversity?Doyouthinkherworkisimportant?Why?Pre-readingWhydoyouthinkJaAPROTECTOROFAFRICANWILDLIFEReadingFirstReading(getthemainideaofeachparagraph)APROTECTOROFAFRICANWILDLIFAPROTECTOROFAFRICANWILDLIFEJane’swaytostudychimpsandherachievement.Herattitudetotheanimals.Shehasachievedeverythingshewantedtodo.Adayinthepark①②③④APROTECTOROFAFRICANWILDLIFWatchingafamilyofchimpswakeupWanderoffintotheforest(feed,cleaneachother)ThemotherchimpandherbabiesplayinthetreeComeintomother’schimparms,gotosleeptogetherintheirnestThefirstparagraphThewholedayWatchingafamilyofchimpswaThesecondparagraphThefirstthingThesecondthingThethirdthingShediscoveredthatchimpshuntandeatmeatSheobservedchimpsasagrouphuntingamonkeyandtheneatingitShealsodiscoveredhowchimpscommunicatewitheachotherThesecondparagraphThefirstTrueorfalseShehopesthatchimpscanbeleftintheforest.Shesupposesthatpeopleshouldnotusechimpsforentertainment.ThethirdparagraphTrueorfalseShehopesthatShehasspentmorethanfortyyearshelpingpeopleunderstandherwork.Shehasbuiltmanyhomesforthewildanimalstolivein.ShehasspentmorethanforThefourthparagraphWorkingwithanimalsintheirownenvironment.Gainingadoctor’sdegreeforherstudies.Showingthatwomencanliveintheforestasmencan.TheachievementofJane:ThefourthparagraphWorkingComprehendingWhatdidthegroupdofirstinthemorning?They_______.wentintotheforestslowlyleftthechimpfamilyofchimpswakeupobservedthefamilyofchimpswakeupD.helpedpeopleunderstandthebehaviorofthechimpsCComprehendingWhatdidthegrou2.WhydidJanegotoAfricatostudychimpsinthewild?Becauseshewanted_________.toworkwiththemintheirownenvironmentB.toprovethewaypeoplethinkaboutchimpswaswrongC.todiscoverwhatchimpseatD.toobserveachimpfamilyA2.WhydidJanegotoAfricat3.Janewaspermittedtobeginherworkafter_________.thechimpfamilywokeupB.shelivedintheforestC.hermothercametosupportherD.shearrivedatGombeC3.Janewaspermittedtobegin4.Thepurposeofherstudywasto_____.A.watchthewildchimpsincagesB.gainadoctor’sdegreeC.understandandrespectthelivesofchimpsD.liveintheforestasmencanC4.ThepurposeofherstudywaDiscussionWhatmadeJaneGoodallagreatsuccess?WhatshouldwelearnfromJaneGoodall?DiscussionWhatmadeJaneGoTherearetwopointsthatmadehersuccess:oneisherwaytostudychimps,andtheotherishertruelovetotheanimals.Thefirstoneisfacile(易做到的),becauseitisonlyaway.Everyonecandoit.Butforthesecondone,itisTherearetwopointsthatmmoreeasilysaidthandone.Asawoman,shegaveupeverything,wenttotheforesttostudythechimpsanddevotedallherlovetotheseanimals.Itisreallynoteasy.Whatwecannotunderstandisthathowshehassuchgreatpersonality.

moreeasilysaidthandone.As1.Sheconcernedherselfwithwelfareprojects.

关心；关怀Wemustconcernourselveswithcurrentaffairs.

我们必须关心时事。Languagepoints1.Sheconcernedherselfwith2.Ourgroupareallgoingtovisitthechimpsintheforest.

我们一行人准备去拜访森林里的黑猩猩。

英语中有许多集体名词作主语时，谓语动词的单复数要根据集体名词的含义来定。如果名词表示的是一个整体概念，谓语动词要用单数形式；如果名词表示的是集体中的成员，谓语动词要用复数形式。2.Ourgroupareallgoingto

这类的集体名词有:class,crew,family,public,government等。

Acommitteeoffivemenandthreewomenistoconsiderthematter.Theclasswerealloutforplaywhenclasswasover.这类的集体名词有:class,crew,famil3.Watchingafamilyofchimpswakeupisour…..

今天我们的第一件事是

动名词作主语主语是由不定式、动名词、从句构成的，谓语动词采用单数。

Working

with

you

is

pleasant.

Seeingisbelieving.

3.Watchingafamilyofchimps4.Thismeansgoingbacktoaplacewhereweleftthechimpfamilysleepinginatreethenightbefore.

由定语从句修饰的place做go的宾语。

leave+宾语+doing让某人做某事

eg:Theywentoffandleftmesitting

thereallbymyself.4.Thismeansgoingbacktoa5.Buttheeveningmakesitallworthwhile.Mandela’struggleisveryworthwhile.Thatwasaworthwhiletrip.

那是很有价值的旅行。

It’sworthwhiledoing/todosth.

5.Buttheeveningmakesitalworthadj.

值的,值得的worthfuladj.

有价值的,可贵的,worthlessadj.

没有价值的,无用的,无益的worthyadj.

值得,受人敬仰的worthit有用,值得beworthdoing...值得做beworthyofbeingdone/tobedone值得被做worthadj.值的,值得..6.Themotherchimpandherbabiesplayinthetreeand,aftertheycomeintoherarms,weseethemgotosleeptogetherintheirnestforthenight.

我们看到黑猩猩妈妈跟她的幼子们在树上玩耍,后来小猩猩投入母亲的怀里,一起回窝里睡觉了。

inthetree指树本身以外的事物或人附着在树上,如鸟等动物；

onthetree指树本身生长出来的东西,如果实,花等。6.Themotherchimpandherba7.Janespentmanyyearsobservingandrecordingtheirdailyactivities.…spend+…time(in)doingWespentapleasanthourortwotalkingwithfriends.He’sspenthalfhislifewritingthisbook.Hehasspentthreeyearsinprison.7.Janespentmanyyearsobser

Heobservedthatfeathersfellthegroundslowly.

他观察到羽毛落地很慢。observe用作被动语态时，作主语补足语的不定式须带to。Shewasobservedtoenterthebank.

有人注意到她走进银行。

Heobservedthatfeathersfel8.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.

将only及其后面的状语提前放在句首,句子要用部分倒装语序，即将be动词、助动词或情态动词放在主语之前。

Onlythendidwegettoknoweachotherbetter.

8.Onlyafterhermothercame

如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装。

OnlyafternewChinawasfoundedwasheabletogotoschool.

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishbetter.如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装。only在句首修饰句子的主语时，不用倒装语序。

OnlyMaryandTomfailedintheexam.only在句首修饰句子的主语时，9.Shealsodiscoveredhowchimpscommunicatewitheachotherandherstudyoftheirbodylanguagehelpedherworkouttheirsocialsystem.

1).Ican’tworkoutthemeaningofthepoem.（理解，说出）9.Shealsodiscoveredhowchi2).Thingshaveworkedoutbadly.3).Workouthisincome.4).Workoutaplan.(发展，进行)(算出）(制定，拟订)2).Thingshaveworkedoutbad10.ForfortyyearsJaneGoodallhasbeenhelpingtherestoftheworldunderstandandrespectthelifeoftheseanimals.a.1)helpdo=helptodoThiswillhelptoreduceproductioncost.10.ForfortyyearsJaneGoodaThenhehelpedsweepthefloorsofthewaitingrooms.2)help+adv.phrase/prepositionalphraseHehelpedthechildrenoff(outof)thebus.Thatwillhelpyououtofthedifficulty.

Thenhehelpedsweepthef

3)helpsb.doingsth.helpsb.withsth.help…withCanyouhelpmewithmyhomework?

help与can’t,couldn’t连用，“阻止，避免”。3)helpsb.doingsth.Shecan’thelpherself,shedidn’tmeantoberude.

她克制不了自己，她并不想那么粗暴无礼。

Hecouldn’thelplaughingwhenhesawmyhaircut.

忍不住笑起来Shecan’thelpherself,sheb.have/hasbeendoing现在完成进行时,表示动作从过去就已开始,一直持续到现在,可能还会继续下去。Hehasbeenreadingsincethismorning.今早起,他一直在看书。b.have/hasbeendoing现在完成进行时Hehasbeenwritingaletter.

他一直在写信。Hehaswrittenaletter.

他已写过信了。Hehasbeenwritingaletter.c.therestof

它之后可以接不可数名词或可数名词，但要注意含义,以便决定后面动词的单复数形式。

e.gTherestofthemoneywas

giventohisson.Therestoftheapplewasthrownaway.Therestoftheapplesweresenttothenursinghome.c.therestof11.Shehasarguedforthemtobeleftinthewildandnotusedforentertainmentoradvertisements.

arguefor/againststh.

辩论赞成/反对某事11.Shehasarguedforthemto与argue有关的短语:arguewithsb.about/oversth.

与某人争论某事

o/outofdoingsth.

说服某人做/放弃做某事与argue有关的短语:12.inspiresb.todo

鼓励某人做某事

Hisspeechinspiredusgreatly.Theteacherinspiredustomakegreaterefforts.Thememoryofhischildhoodinspiredhisfirstnovel.inspire促成;赋予灵感inspired有灵感的inspiring激励人心的12.inspiresb.todo鼓励某人做某事i3.老师的表扬鼓励了全班同学。

Theteacherspraise_______theclass.

4.你应该自食其力。Youshould_______yourself.inspiredsupport3.老师的表扬鼓励了全班同学。inspiredsupporEx.2onP5DearXiaoyu:Ithinkeveryone__(is/are)settledinLondon,althoughneithertheweathernorthefood__(is/are)good.Eitherrainorsnowfelleverydaythisweekbuteverybody____(has/have)triedtoignoreit.MyfriendsandmyisishasEx.2onP5DearXiaoyu:isismother_____(has/have)visitedthetheatrealmosteverynight.Noneofthem_______(carry/carries)anumbrellabutnobody____(has/have)letthataffecttheiractivities.WeareenjoyingourselvessomuchthatIwonderifanybody______(want/wants)tocomehome.havecarrieshaswantsmother_____(has/have)visThisgroupoftourists____(love/loves)thecultureand____(is/are)happyinEnglandandwouldliketovisitLondoneverysummer!Seeyousoon,DongXianshunloveareThisgroupoftourists____Homework1.Englishweekly.2.FinishtheexercisesonPage4and5.3.Reviewthewords.Homework1.Englishweekly.goodbyegoodbye小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨近几年全国高考状元荟萃群星璀璨近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元

常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔新课标人教版课件系列《高中英语》必修4-1.4新课标人教版课件系列《高中英语》ReadingReading

简·古多尔(JaneGoodall,1934—)生于伦敦。自幼即对动物行为极感兴趣。18岁离开学校，到赴非洲为止，她曾先后担任过秘书以及影片制作助理。此后，她在非洲担任古生物学家路易斯·利基的助手，与利基的合作经验使她能于1960年在贡贝溪动物保护区设立一个营区，得以观察该地黑猩猩的行为。1965年获剑桥大学动物行为简·古多尔(JaneGoodall,1934—)

学博士学位。1977年她建立了“简·古多尔人、动物与环境研究所”。1991年，她倡议并成立了“根与芽”组织，目的是使从幼儿园到大学的年轻一代都能够行动起来，为了环境、动物和他们自己的社区创造一个更加美好的世界。1995年，被英国女王授予勋爵士。简·古多尔撰有许多书籍和论文，最著名的是学博士学位。1977年她建立了“简·古多尔人、动物与环《生活在人类的阴影中》(1971),此著作已被翻译成15种文字。菲利普·伯曼(PhillipBerman),具有哈佛大学神学院比较；宗教学学位。他的获奖作品有《信念的勇气》、《探索意义》和《回家的旅程》。

《生活在人类的阴影中》(1971),此著作已被翻译成15种高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件Pre-readingWhydoyouthinkJaneGoodallwenttoAfricatostudychimpsratherthantoauniversity?Doyouthinkherworkisimportant?Why?Pre-readingWhydoyouthinkJaAPROTECTOROFAFRICANWILDLIFEReadingFirstReading(getthemainideaofeachparagraph)APROTECTOROFAFRICANWILDLIFAPROTECTOROFAFRICANWILDLIFEJane’swaytostudychimpsandherachievement.Herattitudetotheanimals.Shehasachievedeverythingshewantedtodo.Adayinthepark①②③④APROTECTOROFAFRICANWILDLIFWatchingafamilyofchimpswakeupWanderoffintotheforest(feed,cleaneachother)ThemotherchimpandherbabiesplayinthetreeComeintomother’schimparms,gotosleeptogetherintheirnestThefirstparagraphThewholedayWatchingafamilyofchimpswaThesecondparagraphThefirstthingThesecondthingThethirdthingShediscoveredthatchimpshuntandeatmeatSheobservedchimpsasagrouphuntingamonkeyandtheneatingitShealsodiscoveredhowchimpscommunicatewitheachotherThesecondparagraphThefirstTrueorfalseShehopesthatchimpscanbeleftintheforest.Shesupposesthatpeopleshouldnotusechimpsforentertainment.ThethirdparagraphTrueorfalseShehopesthatShehasspentmorethanfortyyearshelpingpeopleunderstandherwork.Shehasbuiltmanyhomesforthewildanimalstolivein.ShehasspentmorethanforThefourthparagraphWorkingwithanimalsintheirownenvironment.Gainingadoctor’sdegreeforherstudies.Showingthatwomencanliveintheforestasmencan.TheachievementofJane:ThefourthparagraphWorkingComprehendingWhatdidthegroupdofirstinthemorning?They_______.wentintotheforestslowlyleftthechimpfamilyofchimpswakeupobservedthefamilyofchimpswakeupD.helpedpeopleunderstandthebehaviorofthechimpsCComprehendingWhatdidthegrou2.WhydidJanegotoAfricatostudychimpsinthewild?Becauseshewanted_________.toworkwiththemintheirownenvironmentB.toprovethewaypeoplethinkaboutchimpswaswrongC.todiscoverwhatchimpseatD.toobserveachimpfamilyA2.WhydidJanegotoAfricat3.Janewaspermittedtobeginherworkafter_________.thechimpfamilywokeupB.shelivedintheforestC.hermothercametosupportherD.shearrivedatGombeC3.Janewaspermittedtobegin4.Thepurposeofherstudywasto_____.A.watchthewildchimpsincagesB.gainadoctor’sdegreeC.understandandrespectthelivesofchimpsD.liveintheforestasmencanC4.ThepurposeofherstudywaDiscussionWhatmadeJaneGoodallagreatsuccess?WhatshouldwelearnfromJaneGoodall?DiscussionWhatmadeJaneGoTherearetwopointsthatmadehersuccess:oneisherwaytostudychimps,andtheotherishertruelovetotheanimals.Thefirstoneisfacile(易做到的),becauseitisonlyaway.Everyonecandoit.Butforthesecondone,itisTherearetwopointsthatmmoreeasilysaidthandone.Asawoman,shegaveupeverything,wenttotheforesttostudythechimpsanddevotedallherlovetotheseanimals.Itisreallynoteasy.Whatwecannotunderstandisthathowshehassuchgreatpersonality.

moreeasilysaidthandone.As1.Sheconcernedherselfwithwelfareprojects.

关心；关怀Wemustconcernourselveswithcurrentaffairs.

我们必须关心时事。Languagepoints1.Sheconcernedherselfwith2.Ourgroupareallgoingtovisitthechimpsintheforest.

我们一行人准备去拜访森林里的黑猩猩。

英语中有许多集体名词作主语时，谓语动词的单复数要根据集体名词的含义来定。如果名词表示的是一个整体概念，谓语动词要用单数形式；如果名词表示的是集体中的成员，谓语动词要用复数形式。2.Ourgroupareallgoingto

这类的集体名词有:class,crew,family,public,government等。

Acommitteeoffivemenandthreewomenistoconsiderthematter.Theclasswerealloutforplaywhenclasswasover.这类的集体名词有:class,crew,famil3.Watchingafamilyofchimpswakeupisour…..

今天我们的第一件事是

动名词作主语主语是由不定式、动名词、从句构成的，谓语动词采用单数。

Working

with

you

is

pleasant.

Seeingisbelieving.

3.Watchingafamilyofchimps4.Thismeansgoingbacktoaplacewhereweleftthechimpfamilysleepinginatreethenightbefore.

由定语从句修饰的place做go的宾语。

leave+宾语+doing让某人做某事

eg:Theywentoffandleftmesitting

thereallbymyself.4.Thismeansgoingbacktoa5.Buttheeveningmakesitallworthwhile.Mandela’struggleisveryworthwhile.Thatwasaworthwhiletrip.

那是很有价值的旅行。

It’sworthwhiledoing/todosth.

5.Buttheeveningmakesitalworthadj.

值的,值得的worthfuladj.

有价值的,可贵的,worthlessadj.

没有价值的,无用的,无益的worthyadj.

值得,受人敬仰的worthit有用,值得beworthdoing...值得做beworthyofbeingdone/tobedone值得被做worthadj.值的,值得..6.Themotherchimpandherbabiesplayinthetreeand,aftertheycomeintoherarms,weseethemgotosleeptogetherintheirnestforthenight.

我们看到黑猩猩妈妈跟她的幼子们在树上玩耍,后来小猩猩投入母亲的怀里,一起回窝里睡觉了。

inthetree指树本身以外的事物或人附着在树上,如鸟等动物；

onthetree指树本身生长出来的东西,如果实,花等。6.Themotherchimpandherba7.Janespentmanyyearsobservingandrecordingtheirdailyactivities.…spend+…time(in)doingWespentapleasanthourortwotalkingwithfriends.He’sspenthalfhislifewritingthisbook.Hehasspentthreeyearsinprison.7.Janespentmanyyearsobser

Heobservedthatfeathersfellthegroundslowly.

他观察到羽毛落地很慢。observe用作被动语态时，作主语补足语的不定式须带to。Shewasobservedtoenterthebank.

有人注意到她走进银行。

Heobservedthatfeathersfel8.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonthswassheallowedtobeginherproject.

将only及其后面的状语提前放在句首,句子要用部分倒装语序，即将be动词、助动词或情态动词放在主语之前。

Onlythendidwegettoknoweachotherbetter.

8.Onlyafterhermothercame

如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装。

OnlyafternewChinawasfoundedwasheabletogotoschool.

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishbetter.如果句子为主从复合句，则主句倒装，从句不倒装。only在句首修饰句子的主语时，不用倒装语序。

OnlyMaryandTomfailedintheexam.only在句首修饰句子的主语时，9.Shealsodiscoveredhowchimpscommunicatewitheachotherandherstudyoftheirbodylanguagehelpedherworkouttheirsocialsystem.

1).Ican’tworkoutthemeaningofthepoem.（理解，说出）9.Shealsodiscoveredhowchi2).Thingshaveworkedoutbadly.3).Workouthisincome.4).Workoutaplan.(发展，进行)(算出）(制定，拟订)2).Thingshaveworkedoutbad10.ForfortyyearsJaneGoodallhasbeenhelpingtherestoftheworldunderstandandrespectthelifeoftheseanimals.a.1)helpdo=helptodoThiswillhelptoreduceproductioncost.10.ForfortyyearsJaneGoodaThenhehelpedsweepthefloorsofthewaitingrooms.2)help+adv.phrase/prepositionalphraseHehelpedthechildrenoff(outof)thebus.Thatwillhelpyououtofthedifficulty.

Thenhehelpedsweepthef

3)helpsb.doingsth.helpsb.withsth.help…withCanyouhelpmewithmyhomework?

help与can’t,couldn’t连用，“阻止，避免”。3)helpsb.doingsth.Shecan’thelpherself,shedidn’tmeantoberude.

她克制不了自己，她并不想那么粗暴无礼。

Hecouldn’thelplaughingwhenhesawmyhaircut.

忍不住笑起来Shecan’thelpherself,sheb.have/hasbeendoing现在完成进行时,表示动作从过去就已开始,一直持续到现在,可能还会继续下去。Hehasbeenreadingsincethismorning.今早起,他一直在看书。b.have/hasbeendoing现在完成进行时Hehasbeenwritingaletter.

他一直在写信。Hehaswrittenaletter.

他已写过信了。Hehasbeenwritingaletter.c.therestof

它之后可以接不可数名词或可数名词，但要注意含义,以便决定后面动词的单复数形式。

e.gTherestofthemoneywas

giventohisson.Therestoftheapplewasthrownaway.Therestoftheapplesweresenttothenursinghome.c.therestof11.Shehasarguedforthemtobeleftinthewildandnotusedforentertainmentoradvertisements.

arguefor/againststh.

辩论赞成/反对某事11.Shehasarguedforthemto与argue有关的短语:arguewithsb.about/oversth.

与某人争论某事

o/outofdoingsth.

说服某人做/放弃做某事与argue有关的短语:12.inspiresb.todo

鼓励某人做某事

Hisspeechinspiredusgreatly.Theteacherinspiredustomakegreaterefforts.Thememoryofhischildhoodinspiredhisfirstnovel.inspire促成;赋予灵感inspired有灵感的inspiring激励人心的12.inspiresb.todo鼓励某人做某事i3.老师的表扬鼓励了全班同学。

Theteacherspraise_______theclass.

4.你应该自食其力。Youshould_______yourself.inspiredsupport3.老师的表扬鼓励了全班同学。inspiredsupporEx.2onP5DearXiaoyu:Ithinkeveryone__(is/are)settledinLondon,althoughneithertheweathernorthefood__(is/are)good.Eitherrainorsnowfelleverydaythisweekbuteverybody____(has/have)triedtoignoreit.MyfriendsandmyisishasEx.2onP5DearXiaoyu:isismother_____(has/have)visitedthetheatrealmosteverynight.Noneofthem_______(carry/carries)anumbrellabutnobody____(has/have)letthataffecttheiractivities.WeareenjoyingourselvessomuchthatIwonderifanybody______(want/wants)tocomehome.havecarrieshaswantsmother_____(has/have)visThisgroupoftourists____(love/loves)thecultureand____(is/are)happyinEnglandandwouldliketovisitLondoneverysummer!Seeyousoon,DongXianshunloveareThisgroupoftourists____Homework1.Englishweekly.2.FinishtheexercisesonPage4and5.3.Reviewthewords.Homework1.Englishweekly.goodbyegoodbye小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件高一英语必修4Unit14《Unit1Reading》课件(新课标人教版必修4)公开课一等奖课件附赠中高考状元学习