部编版五上语文全册单元复习名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

各单元复习与测试第1页第一单元

复习课件一花一鸟总关情

一枝一叶总关情第2页嫌弃（xián）黛绿（dài）癖好（shì）镶嵌（qiàn）吩咐（fēn）榨油（zhà）石榴（liú） 矮小（ǎi）箩筐（luó）杭州（hánɡ）深幽（yōu） 趴在（pā）陪同（péi）眼睑（jiǎn）眼眸（móu）垂蔓（màn） 雏鸟（chú）1.易错字音。第3页

白鹭(lù)玻璃框(kuàng)铿锵(qiāng)

半亩(mǔ)播种(bō)价钱廉价(pián)糕饼(gāo)浸在(jìn)缠着(chán)垂蔓(màn)雏儿(chú)

陪同(péi)眸子(móu)待一会儿(daī)第4页2.多音字第5页第6页3.词语积累（1）四字词语。美中不足鲜红嫩绿香飘十里蹦来蹦去（2）词语搭配。精巧诗 粉红朱鹭 铁色长喙 青色脚第7页3.词语积累（2）词语搭配。优美歌 盛开季节 迷人香气舒适巢繁茂绿蔓 娇嫩鸣叫圆圆白点蓬松球儿美好境界滚圆身子 细腻绒毛 尖细鸣叫第8页4.课文回顾(1)这三个自段,描绘了三幅栩栩如生图画:白鹭水田钓鱼图、白鹭枝头跳望图、白鹭黄昏低飞图。

(2)选文第1自然段利用拟人、比喻修辞手法,写出了白鹭打鱼样子,以及白鹭生活环境优美。

(3)选文第3自然段内容让我们想起了“西塞山前白鹭飞”“一行白鹭上青天”等名句。1.白鹭美精巧如诗,表现在:(1)色素、身段适宣;

(2)觅食、栖息、飞行时有韵味。

2.全文采取了“总一分一总"结构。作者先用”白是一首精巧诗”总起全文;后从静态美和动态美两方面详细写白鹭美;最终,以"白鹭实在是一首诗,一首在骨子里散文诗”作结。第9页4.课文回顾（2）《落花生》围绕落花生写了种花生、收花生、议花生。花生含有默默无闻、无私贡献特点。父亲想借花生告诉“我们”：人要做有用人，不要做只讲体面，而对他人没有好处人。父亲把花生与桃子、石榴、苹果进行对比,经过比较果实外表、给人印象以及果实生长位置,说明花生没有桃子、石榴、苹果外表漂亮,但却有最可贵内在品格,即朴实无华、默默贡献、不计名利。第10页2.父亲接下去说:“所以你们要像花生,它即使不好看,可是很有用。”(1)父亲要“我们”学习花生默默贡献、不计名利、造福他人品格。(2)父亲从议花生到谈做人,这是借物喻人写法。(3)在我们周围也有许多像花生一样不图虚名、默默贡献人,如环卫工、教师、邮递员等。3.我说:“那么,人要做有用人,不要做只讲体面,而对他人没有好处人。(1)“有用人”指是对他人和社会有好处及贡献人。第11页4.课文回顾（3）《桂花雨》叙述了作者对故乡桂花回想：摇桂花、拣桂花以及做桂花糕饼等，表示了作者对故乡思念，对童年美好生活向往。其中母亲话“这里桂花再香，也比不上故乡院子里桂花”勾起了作者对故乡无比思念之情。第12页4.课文回顾（4）《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在作者悉心照料、呵护下，由害怕人到信赖人改变过程。告诉我们：信赖，往往创造出美好境界。以此说明不论是人与动物之间，还是人与人之间，只要相互信赖，就能友好相处。第13页5.课文背诵提醒（1）古诗《蝉》。（2）课文《白鹭》。第14页6.读拼音写词语。

shìyí

báihèxiánqì

zhūhónɡqiànrù

huàkuànɡ适宜白鹤嫌弃朱红嵌入画框第15页6.读拼音写词语。xiázifànɡshào

ɡǎnēnyùnwèiyìmǔbōzhǒnɡ

jiāoshuǐfēnfù匣子放哨感恩韵味一亩播种浇水吩咐第16页6.读拼音写词语。

tínɡzijiǎnshí

àimùǎixiǎocháyèluókuānɡ

wàipóɡāobǐnɡ亭子捡拾爱慕矮小茶叶箩筐外婆糕饼第17页6.读拼音写词语。

jìnpàodǒnɡshì

chánrào浸泡懂事缠绕第18页7.句子训练。（1）白鹭本身不就是一首很优美歌吗？（改成陈说句）（2）花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）（3）桂花开了，真香啊!（利用夸大修辞手法改写句子）白鹭本身就是一首很优美歌。花生即使不好看，不过很有用。桂花开了，十里飘香。第19页7.句子训练。（4）依据“分外”不一样意思造句。表示本分以外：表示尤其：示例：他从来不把帮助他人看作分外事。示例：今天月亮分外圆。第20页8.背诵积累（1）《蝉》中，能够表示作者高洁品质诗句是：

，。居高声自远非是藉秋风第21页8.背诵积累（2）《白鹭》中，作者这么描写白鹭外形：

配合，

大小，一切都很

。那

蓑毛，那全身

结构，那

长喙，那

脚，增之一分则嫌

，减之一分则嫌

，素之一忽则嫌白，

之一忽则嫌黑。色素身段适宜雪白流线型铁色青色长短黛第22页8.背诵积累（3）黄昏空中偶见白鹭低飞，更是乡居生活中。那是清澄形象化，而且含有生命了。一个恩惠第23页你掌握了吗？第24页第二单元复习课件

阅读要有一定速度第25页汛期（xùn）欺侮（rǔ）训斥（qiǎn）懒惰（duò）平衡（hénɡ）协调（xié）人影绰绰（chuò）睡袍（páo）和氏璧（bì）蔺相如（lìn） 诺言（nuò） 廉颇（lián）岔路（chà）防御（yù）擅长（shàn）罪犯（zuì）浩瀚（hàn）间隔(jiàn)1.易错字音。第26页懒惰(duò)召集(zhào)害怕(qiè)上卿(qīng)负荆请罪(jīng)鸵鸟(tuó)冠军(guàn）俯冲(fǔ)喷射(pēn)

第27页2.多音字

第28页2.多音字第29页2.多音字第30页3.词语积累（1）四字词语。理所当然绝口不提同心协力负荆请罪协调有序完璧归赵 难以置信想方设法山洪暴发

溪水猛涨

协调有序

清波漾漾

人影绰绰相背而行

理所当然

绝口不提

理直气壮

完璧归赵

攻无不克

战无不胜

负荆请罪

同心协力咆哮而过

难以置信

十里一碉

八里一堡一夫当关

万夫莫开

无穷无尽（2）特殊词组。含有“无”四字词语：无价之宝无穷无尽ABCC式：清波漾漾人影绰绰第31页3.词语积累（3）词语搭配。平整石头协调动作轻快音乐美好情感盛大仪式惊人速度隐蔽地方 毒辣法子

坚固洞第32页4.课文回顾（1）《搭石》给我留下印象是乡亲们品德非常美好，从“秋凉以后自觉地摆搭石”“协调有序地走搭石”“弘扬美德过搭石”等画面中能够看出来。课文歌颂了乡亲们助人为乐、尊老爱幼优异品质。第33页4.课文回顾（2）《将相和》经过“完璧归赵”“渑池会见”和“负荆请罪”三个小故事写出了廉颇和蔺相如由不和到和改变，说明了蔺相如是一个为国家着想、顾全大局人，廉颇是一个性情直率、知错就改人。第34页4.课文回顾（3）《什么比猎豹速度更加快》按照速度由慢到快次序分别介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光，从而告诉人们：大千世界真是神奇无比，所以我们要对科学充满兴趣。本文是一篇科普说明文，作者利用了列数字、作比较、举例子等说明方法，抓住了猎豹速度特点，与其它是动物进行比较。并指出猎豹是陆地上跑得最快动物！由此引出飞机、流星体、光速度，让人们有更清楚认识。第35页4.课文回顾（4）《冀中地道战》是一篇纪实文章，先讲地道战是在什么情况下产生，有什么作用；再讲地道式样特点；然后讲怎样粉碎故人火攻、水攻、毒气攻；最终讲地道战在我国抗日战争史上留下了惊人奇迹。第36页5.课文背诵提醒语文园地“日积月累”中珍惜时间名人名言。1.不饱食以终日,不弃功于寸阴。——【晋】葛洪2.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

——【晋】陶渊明3.莫等闲，白了少年头，空悲切。

——【宋】岳飞4.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东第37页6.读拼音写词语。xùnqīqīnlüèlǎnduòpínɡhénɡxiétiáochénɡbǎozhàojí汛期侵略懒惰平衡协调城堡召集第38页6.读拼音写词语。dàchénshānɡyìɡùɡōnɡxiànchūjiāofùyǔnnuò

diǎnlǐjùjué大臣商议故宫献出交付允诺典礼拒绝第39页6.读拼音写词语。chāoxiědǎnqiè

héfánɡlièbàoɡuànjūnyǐnbì

fǔchōnɡɡuǎiwān抄写胆怯何妨猎豹冠军隐蔽俯冲拐弯第40页6.读拼音写词语。pēnqìyìméi

hàohànchìdào喷气一枚浩瀚

fànɡzhìxiǎoqiū

ɡònɡchǎndǎnɡ赤道放置小丘共产党第41页6.读拼音写词语。fùjīnɡqǐnɡzuì负荆请罪第42页给加点字选择正确读音，画“√”。

平衡（hénhéng）

大臣（chénchéng）允诺（rǔnyǔn)

欺侮（wūwǔ）

游隼（sǔnshǔn）

岔道（chàzhà）

（1）即使毕业多年，不过他们两人之间(jiānjiàn)联络从来没有间(jiānjiàn)断过。

（2）小刚得了冠(guānguàn)军后就有点冠(guānguān)冕堂皇了。

（3）兰兰画这幅对称（chènchēng）图形，赢得了大家称（chènchēng）赞。

第43页7.句子训练。（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈说句）

（2）进入秋天，天气变凉。故乡人们在小溪里摆上一排搭石。（用关联词合并成一句话）

秦王我都不怕，也不会怕廉将军。因为进入秋天，天气变凉，所以故乡人们在小溪里摆上一排搭石。第44页7.句子训练。示例：我今天上课时出门比平时晚了，又赶上堵车，唉，这可怎么办，要迟到了!（3）把成语意思用详细情景表现出来。心急如焚：

第45页7.句子训练。（4）读下面句子，写出主要意思。赵王到渑池与秦王见面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人统计下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，只好从命。秦王叫人统计下来。第46页8.背诵积累（1）盛年不重来，____________________。及时当勉励，___________”告诉我们要珍惜时间，不要让时间白白浪费。

一日难再晨（2）岳飞说“莫等闲，___________，__________”，是在劝我们不要虚度年华。（3）多少事，________；天地转，_______。一万年太久，__________。岁月不待人白了少年头空悲切从来急光阴迫只争朝夕第47页你记住了吗第48页第三单元复习课件

民间故事第49页誓言（shì）

谎话（huǎnɡ）

牺牲（xī）大嫂（sǎo）

诚恳（kěn）

筛米（shāi）歹毒（dǎi）

稀罕（hǎn）

监狱（yù）酿造（niànɡ）

瞌睡（kē）

拘束（jū）偎依（wēi）

衰老（shuāi）

泰山（tài）竹筐（kuānɡ）

拗不过（niù）

珊瑚（shānhú）1.易错字音。第50页2.多音字。第51页3.词语积累（1）四字词语。震天动地千真万确眉开眼笑勤劳节俭富丽堂皇气急败坏孤掌难鸣直言不讳饮水思源飞禽走兽第52页3.词语积累（2）特殊词组。描写天气四字词语：乌云密布狂风怒号倾盆大雨ABAC式：一五一十自由自在畏首畏尾无拘无束AABB式：原原本本世世代代晃晃荡荡干洁净净勤勤恳恳亲亲密密第53页3.词语积累（3）词语搭配。厉害处罚静静地听着活泼地流过清澈湖水粉红色纱衣微弱星光嫩嫩青草 温和眼睛洁净水僵硬石头第54页4.课文回顾（1）《猎人海力布》写了猎人海力布救了一条小白蛇，来到龙宫，得到了一块宝石。海力布把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽语言，打了很多猎物。有一天，海力布听到大山要崩塌，洪水即将到来消息，为了挽救老百姓，海力布说出了秘密，之后他变成了一块僵硬石头。课文赞扬了海力布舍己为人高尚品质。第55页1.本文主要写了猎人海力布为了救乡亲们,不惜牺牲性自己,变为一块石头故事,表现了海力布热心助人、舍已救人精神。故事起因:海力布救了龙王女人小白蛇,小白蛇要报答他。故事经过:海力布得到了龙王宝石并利用宝石救了乡亲们,自已却变成石。故事结果:乡亲们得救了,人们世世代代纪念海力布。2.课文主要写了海力布三件事:(1)打猎时救了一条小白蛇:(2)从龙王那里得到了一块能让他听懂各种动物说话宝石:(3)利用宝石救了乡亲们,自己却变成了石头。第56页4.课文回顾（2）《牛郎织女（一）》叙述了牛郎悉心照料老牛，并与老牛相依为命。以后，老牛告诉他会有仙女到湖里洗澡。牛郎按照老牛指示去做，找到了织女并与她结婚。第57页3.课文回顾（3）《牛郎织女（二）》叙述了王母娘娘得知织女下嫁人间后非常生气，派天兵天将到人间察访，然后亲自到人间捉织女回天庭。牛郎披着老牛死后剩下那张牛皮去追赶织女。可是王母娘娘用玉簪划了一条天河，隔断了牛郎织女。以后，王母娘娘拗不过织女，允许他们每年农历七月七日会一次面。第58页这篇课文写牛郎织女男耕女织,过着幸福美满生活。王母娘娘知道后,拆散了他们,用玉簪划出天河将他们隔开。从此,牛郎织女隔河相望,只能每年农历七月七日在鹊桥相会。故事表示了勤劳善良劳感人民对美好生活追求,同时也表示了人们对破坏美好生活专制者憎恨。第59页5.课文背诵提醒语文园地中古诗《乞巧》。第60页6.读拼音写词语。bàochoujiāojí

zhēnbǎotuōqǐqīnmìdīnɡzhǔ

bēnɡtā报酬焦急珍宝托起亲密叮嘱崩塌第61页6.读拼音写词语。

fāshìhuǎnɡhuà

chíyánhòuhuǐfúzhediēniánɡ

sǎoziniúlánɡ发誓谎话迟延后悔扶着爹娘嫂子牛郎第62页6.读拼音写词语。chēliànɡxīhɑnshāyīqīzizhèndìnɡhǎodǎi

wǎnxiá车辆稀罕纱衣妻子镇定好歹晚霞第63页6.读拼音写词语。yóuyǒnɡjiéhūn游泳结婚第64页7.句式训练。（1）以下与“人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?”这句话意思一样是（）。A.人人说天上好，天上好，天上没有什么好。B.人人说天上好，天上好，天上一定有什么好。C.人人说天上好，天上好，天上不会没有好。A第65页7.句式训练。（2）

将下面句子写生动，写详细。蜜蜂在花丛中飞着，黄莺在大树上叫着，花园里好不热闹。（3）用“前怕狼后怕虎”造句。示例：碰到困难时，我们不能前怕狼后怕虎，而是应该选择好方法前进。示例：蜜蜂在花丛中跳舞，黄莺在大树上高兴地歌唱，花园里真是热闹非凡啊!第66页7.句式训练。（4）读句子，回答下列问题。听说现在还能找到那块叫“海力布”石头呢。这句话中“听说”能否去掉呢?为何?不能，“听说”是“据他人说”意思，因为这个说法没有经过考证，“听说”使语言严密。第67页8.背诵积累乞巧七夕____________，_________渡河桥。家家乞巧望秋月，_________________。今宵看碧霄牵牛织女穿尽红丝几万条第68页休息一下第69页第四单元复习课件

爱国第70页熏陶（xūn） 亥时（hài） 有恃无恐（shì）抖擞（sǒu） 流泻（xiè） 鱼鳞（lín）惶恐（huánɡ） 胎儿（tāi） 推行（lǚ）宫殿（diàn） 挑剔（tī） 陵墓（línɡ）灰烬（jìn） 宏伟（hónɡ） 奉命（fènɡ）玲珑（lónɡ） 喉咙（hóu） 矛盾（máo）1.易错字音。第71页2.词语积累（1）好词积累。众星拱月

诗情画意天南海北不拘一格旭日初升前途似海奇珍异宝不可估量 太平盛世

国泰民安丰衣足食举世闻名臭名远扬

阴谋多端安居乐业第72页2.词语积累（2）特殊词组。描写建筑物：

金碧辉煌玲珑剔透

亭台楼阁西洋景观AABB式：矞矞皇皇AABC式：统统掠走第73页1.死去元知万事空,但悲不见九州同。元:同“原”,原来。但:只。2.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。定:平定。这里是收复失地意思。无:不要。乃翁:你们父亲。篇章整体：1.《示儿》是南宋爱国诗人陆游绝笔,诗人以立遗嘱口吻,表示了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安无比愤慨,以及对收复失地、统一祖国无比渴望。第74页

2.《示儿》诗中,

诗人临终前遗憾是但悲不见九州同,

诗人遗愿是王师北定中原日,

家祭无忘告乃翁。

(用原句回答)第75页3.题临安邸题:写。邸:旅店。意思:指写在杭州一家旅店墙壁上诗4,暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。熏:熏染。醉:沉醉。直:简直。诗意:阵阵温暖风把那些权贵们吹得醉生梦死,他们简直把这暂时避难杭州当成汴州了。3《题临安邸》是宋代诗人林升创作一首七言绝句。描写了权贵们醉生梦死,表示了诗人对国家现实状况无比优虑以及对统治者辛辣讽刺和严厉警告。第76页5.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

重:重新。抖擞:振作精神。拘:拘泥，束缚。

诗意:我规劝朝廷要重新振作精神,不拘一格地选拔人才。

4.《己亥杂诗》作者是清代诗人龚自珍,诗人批判了死气沉沉、缺乏生机社会现实状况,希望巨大社会变革快速到来。表示了诗人对国家未来命运关切和对当政者能够广纳人オ渴望。其中表示诗人愿望诗句是:我劝天公重抖擞,不拘一格降人オ。第77页3.课文回顾（2）《少年中国说（节选）》作者梁启超描绘了祖国版图辽阔、地大物博特点。作为成长少年中国，应该勉励少年奋发图强，不停成长，为祖国而贡献自己才智。课文表示了作者强烈爱国之情。第78页3.课文回顾（3）《圆明园毁灭》先介绍了圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最宝贵历史文物，是当初世界上最大博物馆、艺术馆，然后介绍英法联军侵入北京、任意掠夺，并放火烧毁圆明园事，表示了作者对英法联军憎恨。第79页2.课文题目是“圆明园毀灭”,但作者却用很多笔墨写圆明园昔日辉煌,因为:越是写圆明园昔日辉煌,越能衬托出侵略者在我国犯下滔天罪行和我国曾经饱受屈辱苦难。一扬一抑，一美一毁,爱恨分明,更能提醒人们勿忘国耻,增强中华儿女振兴中华责任感和使命感。第80页3.课文回顾（4）《小岛》写了海军陆战队驻扎在无名岛上，战士们克服一切困难，种出了一片绿油油菜地，反应出了海军官兵忠于祖国、献身海防、崇尚科学，不停超越自我可贵品质。第81页太(平)盛(世)(国)泰民(安)(丰)夜(足)食安(居)乐(业)政(通)人(和)人(寿)年(丰)(夜)不(闭)户路不(拾)(遗)多(事)之(秋)兵荒(马)(乱)(流)离失(所)生灵(涂)(炭)家(破)人(亡)哀(鸿)遍(野)民不(聊)(生)内(忧)外(患)第82页4.课文背诵提醒（1）《古诗三首》。（2）《少年中国说（节选）》。第83页5.读拼音写词语。jìdiànnǎishì

xūntáohánɡzhōuhàishíjūshù

liúxiè祭奠乃是熏陶杭州亥时拘束流泻第84页6.读拼音写词语。qiánshuǐshìyàn

tāishēnbùlǚhuánɡdìhuǐmiè

biānjiānɡzhǎnlǎn潜水试验胎生步履皇帝毁灭边疆展览第85页6.读拼音写词语。diàntánɡhuánjìnɡ

hónɡwěitánɡcháobēiāi

chuántǒnɡxiāohuǐ殿堂环境宏伟唐朝悲哀传统销毁第86页6.读拼音写词语。ɡǒnɡxínɡfènɡmìnɡ拱形奉

命第87页6.句式训练。（1）比较词语不一样感情色彩，并分别造句。兴高采烈：

得意忘形：

他兴高采烈地走进教室。他考了一百分，得意忘形地走来走去。第88页6.句式训练。（2）用关联词语合并成一句话。圆明园毁灭是祖国文化史上不可估量损失。圆明园毁灭是世界文化史上不可估量损失。圆明园毁灭不但是祖国文化史上不可估量损失，而且是世界文化史上不可估量损失。第89页6.句式训练。（3）在“

”里给下面句子加标点。

动物园里有很多动物

如大象

狮子

老虎

它们给游客带来了很多高兴、，、。……第90页6.句式训练。（4）读下面句子，注意加点词语，写出你感受。上自先秦时代青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。．．．．说明圆明园内名人书画和奇珍异宝非常多，而且历史悠久。第91页7.背诵积累（1）死去元知万事空，。王师北定中原日，。

但悲不见九州同（2）九州生气，究可哀。我劝天公重抖擞，。家祭无忘告乃翁恃风雷万马齐喑不拘一格降人材第92页7.背诵积累（3）山外青山________，西湖歌舞几休？___________________，直把杭州作汴州。（4）美哉，_____________，__________！壮哉，________________，与国无疆!楼外楼暖风熏得游人醉我少年中国与天不老我中国少年第93页你会了吗？第94页第五单元复习课件

说明白了第95页1.轻易读错音。摄氏度（shèsè）

杀菌（jūnjùn）圆锥（zuīzhuī）

治疗（niáoliáo）捡起（shíhé）

繁殖（zízhí）矫健（jiǎojiāo）

树杈（chāchà）苔藓（xiānxiǎn）

勉强（miánmiǎn）梳理（sūshū）

狭窄（xiájiá）√√√√√√√√√√√√第96页2.多音字辨音系xì（关系）jì（系鞋带）翘qiào（翘起来）qiáo（翘首）切qiē（切菜）qiè（亲密）结jiē（坚固）jié（打结）漂piāo（漂流）piǎo（漂白）第97页字音辨析“结”表示“长出（果实或种子）”时读jiē，如结果实；其它情况都读jié。“漂”表示“用水冲去杂质”时读piǎo，如漂朱砂；表示“物体浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动”时读piāo，如漂浮。实战演练：①jiē ②jié1.结尾（）结网（）坚固（）①piāo ②piǎo2.漂流（）漂白（）漂泊（）小老师来解惑1.②

②①2.①

②①第98页4.形近字、同音字辨析（1）形近字抵（抵抗）炭（煤炭）炭（煤炭）粮（粮食）低（高低）岩（岩石）灰（灰色）浪（海浪）秀（秀丽）菌（细菌）窝（鸟窝）玲（玲珑）季（季节）茵（绿茵）锅（铁锅）铃（铃声）滑（光滑）拾（收拾）勉（勉强）梳（梳理）猾（狡猾）给（送给）逸（安逸）流（流水）第99页（2）同音字zhí繁（殖）

（职）业

（植）树

（值）日xia（狭）长

（峡）谷

大（侠）

（狭）窄第100页5.词语听写抵抗

繁殖

粮食

煤炭地域

杀菌

治疗

松鼠清秀

玲珑

歇凉

做窝光滑

捡拾

狭窄

勉强梳理

摄氏度第101页6.词语搭配填入适当修饰词。（亲密）关系

（清秀）面容

（矫健）身体（强烈）日光

（锐利）爪子

（灵敏）动作第102页7.近义词亲密——紧密

繁殖——繁衍

飘浮——悬浮预防——防范

温暖——暖和

严寒——严寒灵敏——灵敏躲藏——躲避

强烈——激烈警觉——警觉锐利——尖锐

宽大——开阔坚实——牢靠遮蔽——遮掩

狭窄——狭小第103页常考词义辨析词组“飘浮”和“悬浮”、“灵敏”和“灵敏”“飘浮”专指固体或者液体在气体中情况；“悬浮”指固体完全浸没在液体或气体中。1.蓝蓝天空中（）（飘浮悬浮）着奇形怪状云。2.油里面有许多（）（飘浮悬浮）物质。“灵敏”指反应（多指动作或言行）快速快捷；“灵敏”指反应快，能对极其微弱刺激快速反应。前者强调“动作”，后者强调“反应”。3.小松鼠在树上窜来窜去，行动非常（）（灵敏灵敏）。4.电子温度计很（）（灵敏灵敏），能随时显示出气温改变。小老师来解惑1.飘浮2.悬浮3.灵敏

4.灵敏第104页8.反义词亲密——疏远

光明——黑暗

温暖——严寒吸收——释放

生存——死亡

灵敏——迟钝躲藏——暴露

轻快——沉重

光滑——粗糙坚实——松软第105页9.特殊词语AABC式：闪闪发光

栩栩如生斤斤计较

历历在目默默无闻AABB式：光光溜溜

干洁净净马马虎虎

清清楚楚家家户户第106页10.佳句积累（1）这么远，箭哪能射得到呢？（反问句）（2）松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑小面孔，衬上一条帽缨形漂亮尾巴，显得格外漂亮。（外形描写句）第107页11.重点句（1）有了太阳，地球上庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。假如没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃粮食、蔬菜、水果、肉类，穿棉、麻、毛、丝，都和太阳有亲密关系。这段话从正反两方面说明了太阳与动物、植物关系亲密，从而说明我们生活与太阳关系十分亲密。也说明“我们”生活与太阳十分亲密。第108页（2）它们是十分警觉，只要有些人触动一下松鼠所在大树，它们就从树上窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别树上去。作者连用了三个动词“跑、躲、逃”，表现出松鼠对于危险快速应变能力，从而显出它“十分警觉”天性。第109页12.复习课文（1）《太阳》一文首先介绍了太阳特点——（），然后讲述了太阳和地球及人类关系，使大家了解了一些相关太阳知识，从而培养同学们（）兴趣和（）能力。（2）《松鼠》是一篇说明文，介绍了松鼠漂亮外貌、（）和（），表示了作者对松鼠（）。远、大、热热爱科学认识自然驯良习性乖巧行为喜爱之情第110页13.考点归纳（1）《太阳》常考查文中所利用列数字、打比喻等说明方法及其好处。（2）《松鼠》第1、3自然段常以课内阅读形式出现。第111页谢谢第112页第六单元复习课件

舐犊之情第113页衣兜（dōudū）

忙碌（lùnù）脊背（jíjǐ）

颓败（tuítuī）出嫁（jiājià）

忍心（rěnrěnɡ）枉然（wánɡwǎnɡ）

客栈（zànzhàn）翘腿（qiāoqiào）

偏僻（pìbì）纸屑（xièxuè）

暑假（shǔsǔ）钉子（dīnɡdìnɡ）

腼腆（tiǎndiǎn）誊写（ténɡtén）

勉励（lìnì）慎重（jǐn

jǐnɡ）1.轻易读错音。√√√√√√√√√√√√√√√√√第114页2.多音字辨音挣zhènɡ（挣钱）zhēnɡ（挣扎）龟ɡuī（乌龟）jūn（龟裂）说shuō（说话）shuì（游说）给ɡěi（送给）jǐ（供给）压yā（压迫）yà（压根儿）散sǎn（闲散）sàn（散步）第115页（2）同音字péi

（陪）伴

（培）育

（赔）偿

（陪）同kǎo

（考）试

烧（烤）

（拷）问

思（考）

qí

（歧）途

整（齐）

（奇）怪

（其）实第116页（1）形近字脊（脊梁）抑（抑制）碌（忙碌）澡（澡堂）背（后背）仰（仰视）绿（绿色）噪（噪音）酸（酸甜）权（权利）蚕（养蚕）忍（谦让）俊（英俊）杈（树杈）茧（蚕茧）岔（岔路）钉（钉子）竟（竟然）糖（糖果）枕（枕头）订（装订）竞（竞争）塘（池塘）谦（谦虚）4.形近字、同音字辨析第117页5.词语听写解聘压抑颓败忙碌吊着噪声脊背龟裂心酸权利挣钱酷暑蒸笼养蚕茧子报考掀开席子庙会纸屑启迪钉鞋丝绸陪嫁毕业兼职盛大糖果寄宿轮换背影失魂落魄震耳欲聋千变万化第118页（3）填入适当修饰词。①（低矮）空间

（年轻）女人（阴暗）光线

（瘦弱）脊背（褐色）口罩

（疲惫）眼神（龟裂）手指

（廉价）客栈（盛大）节日

（偏僻）地方（破旧）篷

（奇妙）事（精巧）乌篷船

（恋恋不舍）心思（千变万化）图案②（呆呆）地扫视

（吃惊）地望着（兴奋）地嚷道

（一如既往）地勉励第119页7.近义词怂恿——鼓动压抑——抑制潮湿——湿润疲惫——疲乏耽搁——耽搁节约——节约艰难——艰巨偏僻——僻静精巧——精美亲切——亲近腼腆——害羞赞赏——赞扬精彩——出众勉励——鼓舞慎重——小心失魂落魄——魂不守舍恍恍惚惚——迷迷糊糊得意扬扬——洋洋自得第120页常考词义辨析词组“艰难”和“艰巨”、“勉励”和“鼓舞”“艰难”强调指任务艰辛、困难；“艰巨”侧重指任务困难且繁重。区分在于“艰难”没有“繁多而沉重”意思。1.我们终于度过了（）（艰难艰巨）岁月，迎来了胜利曙光。2.在沙漠上植树，是一项非常（）（艰难艰巨）工作。“勉励”指激发、勉励，着重指劝勉人努力；“鼓舞”强调某一详细事物，或品德、精神对人主动影响。3.这次胜利极大地（）（勉励鼓舞）了我军士气。4.对同学微小进步，老师也会给予必定和（）（勉励鼓舞）。小老师来解惑1.艰难2.艰巨3.鼓舞4.勉励第121页8.反义词低矮——高耸疲惫——振奋忙碌——清闲偏僻——繁荣宝贵——普通精巧——粗糙腼腆——大方精彩——糟糕慎重——粗心第122页9.特殊词语AABB式：恍恍惚惚密密层层结坚固实隐隐约约纷纷扬扬AABC式：恋恋不舍欣欣向荣津津有味耿耿于怀心心相印ABAC式：人山人海绘声绘色自言自语百发百中不知不觉第123页10.佳句积累（1）空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米厂房，四壁潮湿颓败。（环境描写句）（2）背直起来了，我母亲。转过身来了，我母亲。褐色口罩上方，一对眼神疲惫眼睛吃惊地望着我，我母亲眼睛……（动作描写句）（3）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用机械忙碌状态……（动作描写句）（4）我用最漂亮花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它周围描上一圈花边。快要七点钟时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲位置上。（动作描写句）第124页《父爱之舟》采取倒叙手法,按照时间次序,描述了自己成长过程中与父亲经历过点滴小事,表现了父爱伟大与深沉;抒发了作者对父亲怀念与感激之情。2.题目"父爱之舟”实指姑爹小渔,虚指父亲爱,以此为题,变抽象为具体,"父爱之舟”把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“我”成长承载作用。第125页11.重点句（1）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用机械忙碌状态……。这里作者连用了四个“立刻”，既反应了母亲十分珍惜工作时间，同时也表达了作者对母亲心疼。第126页（2）我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲以为我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。“我”饿了“也不忍心叫父亲买”表达了“我”懂事、体贴父亲，知道家里穷要节约。而“叫父亲吃他就是不吃”则照应了上文中“父亲节约到了极点”，表达了父亲节约和对“我”疼爱。第127页（3）这些年来，我少年时代听到这两种声音一直交织在我耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不停地向我吹来。这句话利用比喻修辞手法。作者用“两股风”比喻父母爱。母亲慈爱爱，激励他满怀信心地前进，父亲严厉爱使他不至于被一时成功冲昏头脑。第128页12.复习课文（1）《慈母情深》叙述了（）经过，表现了一位贫寒母亲给予孩子（），也表现了作者对母亲（

）。（2）《父爱之舟》中作者借（）往返想往事，以（）为序，围绕父亲送“我”报考学校与上学，统计了许多看似平淡无奇琐碎小事，写出了父亲（），抒发了作者对父亲（

）。“我”向母亲要钱买“我”第一本长篇小说伟大母爱深深敬意与无比热爱梦境时间父爱思念和深深感激之情浓浓第129页（3）《“精彩极了”和“糟糕透了”》中作者从父母对他作品（）中感悟到“精彩极了”是（），“糟糕透了”是（）。这两种评价共同出发点是——（）。截然不一样评价慈爱爱严厉爱爱第130页13.背诵、默写背诵、积累“日积月累”中名言警句。（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（这句话意思是：品德高尚、德才兼备人品行是：依靠内心平静精力集中来涵养身心，依靠俭朴作风来培养品德。不看轻世俗名利，就不能明确自己志向，身心不宁静就不能实现远大理想。）（2）居安思危，戒奢以俭。（这句话意思是：处于安逸环境中要想到可能产生危险，反对奢侈浪费，提倡节俭。）（3）由俭入奢易，由奢入俭难。（这句话意思是：从节俭变得奢侈轻易，从奢侈转到节俭却很困难。）第131页（4）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（这句话意思是：吃粥饭时，应该想到这些粮食得来是很不轻易；用针线时，应常想到，这些东西生产出来是很艰难。这句话意在告诫我们要注意节约，珍惜劳动果实。）情景利用：

，一旦养成了奢侈浪费坏习惯，就极难更正过来了。小老师来解惑：由俭入奢易，由奢入俭难第132页14.考点归纳（1）《慈母情深》常考查课内阅读和重复修辞手法。（2）《父爱之舟》常考查课内阅读和场景描写。（3）《“精彩极了”和“糟糕透了”》常考查这两种评价包含爱。第133页谢谢第134页第七单元复习

四时景物皆成趣第135页（1）形近字孙（祖孙）愁（忧愁）畔（湖畔）榆（榆树）孔（孔雀）怒（怒火）拌（搅拌）愈（愈合）旷（空阔）漆（油漆）晕（晕车）怡（怡情）矿（煤矿）膝（膝盖）荤（荤素）抬（抬头）逸（安逸）桨（船桨）梢（树梢）涨（涨水）搀（搀扶）奖（奖状）稍（稍微）泓（一泓）桩（树桩）纠（纠结）塔（石塔）暇（闲暇）庄（村庄）收（收获）搭（搭建）假（放假）4.形近字、同音字辨析第136页（2）同音字bó

停（泊）

（伯）父

（柏）林

船（舶）mù

屏（幕）

羡（慕）

（暮）色

（墓）地rónɡ（榕）树

（溶）解

（容）易

莲（蓉）第137页5.词语听写王孙夜泊忧愁榆关河畔拂晓红晕漆黑夜幕

愈发闲逸未免船桨榕树纠正木桩涨潮树梢抛弃寒山寺画眉鸟心旷神怡应接不暇第138页6.词语搭配填入适当动词。（生）炭火（捧）火盆（吃）晚饭

（跳上）船（解开）绳（拨着）桨

（划着）船（染上）红晕（飘着）彩云（闪着）微光（纠正）错误（穿过）走廊夕阳（斜照）夜幕（降临）太阳（落下）第139页（3）填入适当修饰词。①（鱼肚色）天空（微微）红晕（红紫）彩云（明亮）月夜（漆黑）暗夜（朦胧）微光（迷人）情景（凛冽）清晨（熊熊）炭火（暖和）火盆（闲逸）心情（严寒）冬晨（灿烂）红霞（白茫茫）水面（茂盛）榕树（翠绿）颜色（无数）树根（好听）歌声（粗粗）桂树（疏疏）枝叶（白光光）月亮（成群结队）大雁（无边无际）天空②（急急急忙）地飞（缓缓）地移动（明亮）地照耀（兴奋）地叫

（款款）地溜进来（灿烂）地闪光第140页7.近义词明亮——亮堂 固然——当然 朦胧——含糊闲逸——闲适 和谐——协调 灿烂——绚烂照耀——照射 平静——安静 茂盛——茂密颤动——震动 踪迹——足迹 嫉妒——妒忌新鲜——新奇 满足——满意成群结队——三五成群不可计数——数不胜数无边无际——广阔无垠急急匆匆——匆慌忙忙应接不暇——目不暇接第141页8.反义词凛冽——酷热

闲逸——忙碌严寒——温暖

茂盛——稀疏扫兴——尽兴

静寂——热闹粗糙——精巧

漂亮——丑陋应接不暇——应付自如第142页9.特殊词语ABB式：白茫茫

亮晶晶

金灿灿静悄悄

慢吞吞

明晃晃AABC式：翩翩飞舞

面面相觑

息息相关依依不舍

济济一堂AABB式：急急急忙

浩浩荡荡

恍恍惚惚轰轰烈烈

形形色色含有近义词成语：成群结队

心旷神怡

和颜悦色见多识广

三年五载第143页10.佳句积累（1）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色天空，染上微微红晕，飘着红紫红紫彩云。（景色描写句）（2）明亮月夜当然美，漆黑漆黑暗夜，也有没有数萤火虫翩翩飞舞。（拟人句）（3）我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。（动作描写句）（4）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（比喻句）（5）我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前穿衣镜上了。（拟人句）第144页11.重点句（1）秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，感人是点点归鸦急急急忙地朝窠里飞去。成群结队大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。这段描写是秋天黄昏美景。主要写了归鸦、大雁、风声、虫鸣。归鸦急着飞回巢里，大雁比翼而飞，风声、虫鸣更让人心旷神怡，现有视觉描写，又有听觉描述，经过各种感官来描写。第145页（2）那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿颜色，明亮地照耀着我们眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。这漂亮南国树！这段话写了榕树叶子颜色绿得发亮，给人以青翠欲滴感觉，让人从绿色中感受到了生命力涌动，赞美了榕树蓬勃生机，表示了作者喜爱之情。第146页（3）我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前穿衣镜上了：原来月亮是长了腿，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上圆便满盈了。这句话利用了拟人修辞手法，把月亮写成一个调皮孩子，明明知道我们在盼着它，却偏偏不让我们看见似，悄悄地溜了进来。一个“爬”字，写出了在孩子眼里月亮是十分有趣，表现了儿童奇妙想象力。第147页12.复习课文1.《山居秋暝》描绘了（）和山居村民淳朴风尚，表现了诗人（），表示了王维（）创作特点。《枫桥夜泊》勾画了（）、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，表示了诗人（）。《长相思》上片描写跋涉行军与途中驻扎；下片叙述夜晚风雪交加，搅碎乡梦，倍觉惆怅。全词表示了将士行军在外（）。2.《四季之美》一文经过介绍作者笔下（）美，抒发了作者（）思想感情。秋雨初晴后黄昏时分山村寄情山水田园并对隐居生活怡然自得满足心情诗中有画月落乌啼羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿顾虑对故乡四季不一样热爱大自然、热爱四季旖旎风光深深思念第148页1.《山居秋暝》作者是唐代诗人王维,诗歌经过描写秋雨过后山中清幽风光和山居村民淳朴风尚,表示了诗人寄情山水田园,对闲适、无忧无虑生活向往之情。2.《枫桥夜泊》作者是唐代诗人张继。诗中着重写自己看到景物诗句是"月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠"。诗中一个“愁”字抒发了作者孤寂忧愁情感。3.《长相思》作者是清代词人纳兰性德，其中最能表示怀乡之情句子是“风一更,雪一更,

聒碎乡心梦不成,故园无此声”。第149页3.《鸟天堂》一文记叙了作者和他朋友两次经过“鸟天堂”所见所闻，详细描写了（）和第二天早晨群鸟活动景象，表示了作者（）。4.《月迹》以孩童心态和目光记叙了几个孩子在中秋夜追寻月亮过程，从中体会到奇妙、美好情趣，表现了孩子们（）。作者借此表示了一个要培养孩子善于（）高尚情趣。黄昏静态对大自然热爱和赞美奇特敏锐想象发觉美、追求美大榕树第150页13.背诵、默写（1）背诵《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》。默写《枫桥夜泊》。（2）背诵《四季之美》。（3）背诵“日积月累”中古诗，在了解基础上进行背诵。

渔歌子

（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。诗歌大意：西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。一位老翁头戴青色箬笠，身披绿色蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，这点小风小雨用不着回家。第151页爱第152页第八单元复习课件

旧书不厌百回读，熟读深思子自知第153页羞耻（chǐzhǐ) 诲人不倦（huǐhuì）岂止（qǐjǐ）

斩首（zǎnzhǎn）水浒传（hǔxǔ）

荡寇志（kòukōu）栩栩如生（xǔyǔ) 呻吟（sēnshēn）比喻（yùyú）

上瘾（yǐngyǐn）书籍（jíjiè) 报偿（chánɡcánɡ）沉甸甸（diāndiàn) 馈赠（kuìɡuì）磁石（chící）

酵母（xiàojiào）借鉴（jiàn

jiān）

呕心沥血（nìlì）1.轻易读错音。√√√√√√√√√√√√√√√√√√第154页2.多音字辨音传chuán（传说）zhuàn（自传）累lèi（劳累）léi（果实累累）lěi（积累）差chā（差异）chà（差不多）chāi（