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文档简介

《住宅建筑设计》课程设计任务书一、教学目的与要求1、通过本课程设计，使学生初步了解我国的住房制度、居住现状、居住标准以及住宅房地产的相关知识；2，掌握居住建筑设计的基本原理和方法,宅建筑设计相关规范。二、教学重点1、注重设计方法与构思过程，突出发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养与发掘创新思维；2、关注住宅建筑设计的比较分析。三、主要教学内容住宅建筑设计课程是城市规划专业居住环境系列课程中的重要组成部分，是居住区规划设计的基础课程。课程以城市住宅为对象，通过设计训练以便进一步掌握居住建筑设计的基本原理和方法，从宏观把握到微观体察以逐步理解居住建筑设计的全过程，并进一步学习建筑思维方法和建筑设计表达能力。(1了解家庭生活行为规律对住宅内外空间环境的要求，掌握居住建筑设计的基本原理和方法；(2掌握居住环境考察与分析的基本方法，初步了解建筑设计中的工程技术方面的知识；(3初步具有运用国家有关政策、规范、技术经济指标及评价标准的能力（4（文字、图式（四、主要教学方法采取设计辅导、问题讨论、案例分析等多种形式相结合的教学方式，注重自学能力的训练与提高。五、住宅套型要求大户型：四室二厅二卫，130-150m2套中户型:三室二厅二卫，100-120m2套小户型:二室二厅（或其他,80-100m2六、主要成果要求按照上述住宅套型要求，设计各种住宅套型，并将套型平面组合成住宅单元和住宅单体，进而组成一个住宅组团。住宅套型、住宅单元、住宅单体和住宅组 团为小高层或高层建筑形式。（1（1:100（2（1:200（3（立面（2个、剖面（1（1:200（4（2个（5（建筑面积、套内使用面积等，详见住宅设计规范（6（设计构思（7(8设计说明设计图纸要求统一安排在不少于2A1图纸上，表达手法不限七、日程安排5周6周89周

设计进度杓賈烦划设计仟务，调研、收集條料方案构恩弓多方案比较祥化设讣定稿图10—11周正图绘制八、成绩评定成绩评定将依据最终成果完成情况，结合平时成绩评定最终设计成果成绩占学期总评成绩的70%;

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