比和比例公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第1页
比和比例公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第2页
比和比例公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第3页
比和比例公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第4页
比和比例公开课一等奖省优质课大赛获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《比和百分比》人教版六年级数学

下册总复习1、先在下表中写出比和百分比一些知识,再举例说明比百分比意义各部分名称

基本性质两个数相除又叫做两个数比。表示两个比相等式子叫做百分比。90:60=1.5

比值

前项

后项

内项

比号9:6=3:2

外项

比前项和后项同时乘或同时除以相同数(0除外),比值不变。在百分比里,两个内项积等于两个外项积。比和百分比基本性质各有什么作用?比基本性质作用是化简比。百分比基本性质作用是解百分比。2、比和分数、除法有什么关系?和区分。比比前项比号比后项比值分数除法分数线分子分母分数值被除数除数除号商(1)你们看出来它们之间联络了吗?谁相当于谁呢?(2)可不能够从基本性质角度进行分析呢?3、比基本性质、分数基本性质、商不变规律之间有什么联络?

比基本性质:比前项和后项同时乘或除以相同数(0除外),比值不变。

分数基本性质:分数分子和分母同时乘或除以相同数(0除外),分数大小不变。

商不变规律:被除数和除数同时乘或除以相同数(0除外),商不变。比基本性质、分数基本性质、商不变规律之间蕴含道理是:同时乘或除以相同数(0除外),值不变。

4、你是怎样判断两种量成正百分比还是成反百分比两种相关联量,一个量改变,另一个量也伴随改变,若比值一定,则成正百分比;若积一定,则成反百分比。正百分比和反百分比意义,也能够用字母表示:x_y=k(一定)=kxy(一定)判断下面每小题中两种量是否成百分比,成什么百分比,并说明理由。

圆柱体积一定,它底面积和高。()

反百分比

天天生产服装件数一定,生产天数和总件数。()

正百分比

被减数一定,减数和差。()不成百分比每公顷施肥量一定,公顷数和施肥总量。()正百分比

1、化肥厂6天生产化肥420吨。照这么计算,要生产化肥1400吨,需要多少天?

2、某人从甲地去乙地,去时每小时行24千米,5小时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论