作文指导之选材要突出中心PPT公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

故事

古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文诀窍。这位大师看了他文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，突然悟出了其中道理，从此作文大有长进，而且考场得意，中举成名。事后有些人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”选材要突出中心福州七中何菲训练目标：1、掌握写文章首先要确定好主旨。2、围绕中心选择好材料。3、合理选材，中心明确。

1、习作讲评--《成长烦恼》请认真阅读材料，并思索：本文在选材方面有什么问题，文章中心是否突出？假如是你，会怎样修改？共同探究：选材得失1、围绕“母爱”这个主题写一篇作文，你选择哪些材料？1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢孩子，自己跌倒自己爬起来！”3．我悄悄把他人文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回他人家去。4．母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。5．母亲从不私拆我信件，也不干涉我交往，但却经常注意我与什么样人往来。你选对了吗？1．即使是母爱，不过母亲溺爱不是我们应该选题材，所以不能选。2．围绕中心，而且深刻。母亲独特爱，是一个新奇爱方式，多下笔墨能成为好材料。3．题材即使是母爱，但太多人写，写不出自己特色。4．与母爱无关材料，实际该材料是说母亲见义勇为。5．母爱一个既尊重孩子，又关心孩子新材料，极少有些人写，此材料轻易得高分。3、以“一个勤于思索人”为题写一篇作文，你会选择以下哪些材料？A他有时候一边吃饭一边看书。B他经常一边看电视一边看书。C他有时因为一个问题没有处理而忘记了吃饭。D他问题尤其多，总是喜欢问为何。E他作业认真,都是“优”。F他从不剽窃他人作业。G他普通不和同学交往，即使有也是为了学习上问题。H在课堂上，他举手是最主动，而且勇于向老师表明自己观点。I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。J他从不迟到早退。K他看到老师总是主动问好。L他读过书上总是写满了密密麻麻体会。选材标准①写有用，不写没用②写经典，不写普通③写新奇生动，不写陈旧呆板④写详细，不写空洞

1、写有用，不写没用

要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁依据，要力争选取最能表现中心材料，果断舍弃与中心无关材料，才能有力地突出中心。如《愉快星期天》：这么题目，假如同学们想表现自己课余生活丰富多彩，能够选取星期天去游乐场玩、参观科技馆、与小搭档们一同外出野餐、郊游等内容。就拿郊游，野餐来说吧，应围绕“愉快”这个中心，写郊游过程，尤其是令自己感到高兴、有意义事情，郊游当中发生愉快、令人难忘片断等。而自己郊游当日早上怎样起床穿衣，怎样准备郊游用具等等与中心无关事情，就不要写了。

2、写经典，不写普通

要选取最有代表性，最能反应事物本质材料，也就是人们常说经典材料。这么材料最有说服力和表现力。选取精要、经典、最能表现中心素材，这是一个以少胜多方法。选取事情发展中最精彩片断来反应事物本质，舍去普通性片断，选取人物最突出事迹、最经典经历都能够使文章精彩充实，中心突出。

3、写新奇生动，不写陈腐呆板

要选取新奇、有特点材料。材料不落俗套，才能使读者赏心悦目，增强文章表现力和感染力。假如写学生学习刻苦都以“开夜车”作材料、写老师贡献精神总是写“带病上课”，就未免太俗，没有新意。我们在写作中，要力争在选材时多下功夫，做到他人说过话，我不原样地说；他人用过材料，我不照搬来用。这么才能防止普通化，使人耳目一新。选取生活中新人新事新面貌，五彩缤纷“闪光点”，人物独特经历。要选取新奇、有特点材料。材料不落俗套，才能使读者赏心悦目，增强文章表现力和感染力。值得注意是，新素材并不都是大事和新鲜事。日常小事，熟人熟事，往往含有新意，等着你去发觉，这就看你有没有敏锐观察力了。

4、写详细，不写空洞

要选取详细、“有血有肉”材料，而不能选取空洞、“有影无形”“材料”。

尤其提醒：

1、好材料来自生活，来自读书，来自观察，来自积累。选材要贴近生活，避生就熟。

2、舍大取小，选择生活中小素材，行文从小处着笔，小中见大。小故事，小事件，小场景更有表现力。要做生活有心人，日常生活虽没有什么惊天动地大事，但假如善于观察，就能从不起眼小事中发觉有价值闪光材料。

结语