2019小升初语文试卷及答案

2019小升初语文试卷及答案【大全】长沙小升初语文试卷ー、积累与运用(共23分)(一)单项选择题(共8分,每小题2分)1.下列词语中加点字的注音有错误的ー项是()(2分)A.堕落(duograve;)弥漫(miacute;)迥然不同(jibng)B.干瘪(b⑹叮嘱(shU)苦心孤诣(zhi)C.取缔(digrave;)蜷伏(quaacute;n)叱咤风云(zhagrave;)D.嗔视(ch2n)阻抑(yigrave;)面面相觑(qugrave;)2.下列词语中有错别字的ー项是()(2分)A.磅礴逞辩惊慌失措疲惫不堪B.萧瑟诘问恪尽职守巧妙绝伦C.隔膜篷蒿鳞次栉比翻来复去D.稀疏烦躁迫不及待ー气呵成.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的ー组是()(2分)①黄岩岛是中国固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政。②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶,中国使领馆校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币,登顶2012年上半年国内票房冠军宝座。A.管辖督促指日可待B.管制监督屈指可数C.管制督促屈指可数D.管辖监督指日可待.下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A.糖就像烟草和酒精一样,是ー种有潜在危害且容易让人上瘾。B.没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。C.李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。D.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。（二）按原文默写（共6分,每空1分）.（1）——,草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）（2）晨兴理荒秽,——〇（陶渊明《归园田居》其三）（3）兼葭苍苍,——〇所谓伊人,在水一方。（《诗经?兼葭》）（4）不畏浮云遮望眼,——。（王安石《登飞来峰》）（5）马致远的《天净沙?秋思》直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是:（三）按要求答题（共9分）.根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。（2分）某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说:“——。”小华说完后,会场立刻安静了下来。（不超过60个字）.阅读下面材料,回答问题。（4分）下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。阅读率200y年2008年2009年2010年2011年传统报刊阅读率58.4%50.1%46.9%45.6%41.3%数字媒介阅读率9.1%24.5%24.7%32.8%38.6%（注:“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。）⑴根据上表,你得出的结论是:（2分）（2）结合生活实际,简要分析产生这ー结论的原因。（2分）.名著阅读。（3分）从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,ー页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无カ,缺少生气和激情。已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索ー断,工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。①选文出自原苏联小说家奥斯特洛夫斯基的《》,主人公是（2分）②请概括选文的主要内容:——（1分）二、阅读下面的现代文,回答问题（共22分,其中第11、13小题各1分,其余每小题2分）①中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温ー碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫ー个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要不是偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。②自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到了第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。③我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。（节选自《孔乙己》）.文段①划横线句是描写,在文中的作用是。（2分）.文段①中划波浪线句运用的描写方法是,表现了孔乙已的生活状况。（2分）.选段中写了三次笑声,表现了掌柜和众人的。（1分）.在一次语文综合性学习活动中,同学们ー起探讨“造成孔乙己悲剧命运的原因”,请就此谈谈你的观点。（2分）（二）超级网银沈而默①“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。②如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。③“超级网银"全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“ー点接入、多点对接”的系统架构,实现"ー站式”网上跨银行财务管理,是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品,2010年8月30日正式上线。"超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务,还可以跨行查询别的银行账户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。"超级网银”具有统ー身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统ー财务管理流程、统ー数据格式等七种功能。④一般来说,在使用"超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页,在"我的账户”一"账户管理"一"他行（互联）账户查询/签约”下面,一般都可以找到相关的操作选项。⑤使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、查询操作。而"超级网银”通过统ー的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操作,查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细,ー个U盾可以完成多家银行的网银登录。⑥对个人转账服务而言,"超级网银"比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时到账。对于公司而言,"超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。⑦目前"超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。（选自《半月谈》2012年第6期）.本文采用的说明顺序是。（1分）.文段③主要从哪两个方面介绍了“超级网银”?（2分）①②.文段⑤运用了什么说明方法?有什么作用?（2分）.文段⑦加点词语“暂时”能否去掉?请说明理由。（2分）（三）ー碗汤的温度叶倾城①那时,我对自己说:“每个人生命中,都会有一两次寒冬。”但也许有的人生活在亚热带,连秋天都没见过呢。又或者,真正的寒潮会在明天才陡然到达,把我冻僵。啊,我还没减肥成功,史上最胖的一尊冰雕。②最山穷水尽的时候,我找到了一份工作:钱少得不能提,路远得一塌糊涂。我在百度地图上查到公交车,后来オ发现这趟车要绕个大圈子。微有阳光、全无暖意的下午,我扣紧羽绒服所有的扣子,穿过四环积雪未融的桥洞去搭公车,黄花鱼ー样贴着边,经常有疾驰的三轮车、电动车与我擦身而过。应该有车水马龙,记忆里却死寂,许是我聋了,要么内心的哭喊太大声。③在车上,我迟钝地看着窗外,看到ー块“周记米粉”的招牌,我下了车。④是临街民居的底楼,要上几步台阶,ー进门暖气扑面,满眼郁郁葱葱的绿叶植物。叫了份“招牌米粉”,我连汤都喝尽,热流一点一滴,在全身弥漫开来,像ー只手轻轻拂过我全身。不够给カ,不是一把揽我入怀,但已经够让我有力气去搭长长的ー程车。⑤就这样,每天车行此处,我就下来吃一碗米粉。有时是正饭点,ー屋子人,更显得热闹。玻璃板下压着井字蓝格桌布,老板娘扬声向后厨报客人点的餐。我的米粉端上来,扑我ー脸热气,是食物的舌吻。我突然间,意识到了饿,是知觉被唤醒。⑥曾经的我,“饿过劲”了。求而不得,于是索性不求——不用因此承担得不到的绝望。真正的无欲则刚。⑦但此刻,热汤在口腔里,米粉像一群滑梯上的小孩子,嗤溜嗤溜、排着队下肚。周身都发出满足的低吟。⑧即使我还ー无所有:爱人离开我,事业正低谷,我与世界爱恨交织。未来是紧闭着的嘴,我渴望它吐出祝福又怕会听到诅咒。但,能有一碗热汤粉吃,就是幸福。⑨我把菜单看了又看,终于扬声:“老板,给我加一个蛋。”没关系,即使他答“没鱼丸没粗面”,我还可以要牛脯。⑩握筷在手,我像《胡桃夹子》里被魔法变身的王子,一点点,从指尖开始,从木偶人化回血肉之躯。啊,吃饱了,多么好。我还不及成为熟客,公司就搬了家,我从此再没有去过那家店。回忆起那段日子,像《海洋》最后的ー个镜头,被割去双翅的鲨鱼沉默地、沉默地坠进海底,ー动不动,连血色都只有一点点,在海水里很快看不见了。只有它,有声有色:绿植物,花桌布,老板娘温软的南方口音,常常放着一首歌：《勇气》。以及,冰冷世界里,ー碗热汤粉。在我的冬天里,它是ー个名叫“春天”的岛屿。虽然,我不曾对它说感激,也没必要——我是规规矩矩付了钱的。活着,只需要阳光、空气、水和食物。只要不饿死,冬天就一定会过完。（选自《中国新闻周刊》2012年第14期）.请在文中找出两个能反映作者心理变化的关键词:①②（2分）.有人认为第⑦段划波浪线句写得很好,你认为好在哪里?请简要分析。（2分）（2分）.第段作者为什么说回忆起那段日子“只有它,有声有色”？（2分）.读完全文引起了你怎样的触动,请谈谈感想。（2分）三、阅读下面的文言诗文,回答问题（共15分,其中第27题1分,其余每小题2分）（一）记承天寺夜游①苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、呑交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。①本文选自《东坡志林》。此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在现在湖北黄冈南。.解释下列加点词语。（2分）①欣然起行②念无与为乐者.翻译句子:但少闲人如吾两人者耳。（2分）.请谈ー谈作者在这篇文章中所表达的思想感情。（2分）（二）治国犹栽树唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵歎武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”（节选自《贞观政要》）［注释］①侍臣:周围的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:伯n,丰收。.解释下面句中加点的词。（2分）①征求不已②惟欲清净.翻译句子:夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。（2分）.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）（三）移家别湖上亭好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?（1分）.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。（2分）四、作文（共40分）.阅读下面的文字,按要求作文。出发是一声铿锵的号令,出发也是ー种积极的心态。出发要有方向,有了方向オ不会盲动,有了方向才会有前进的动カ,在前行中领略人生的风景。请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写ー篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。题目:向出发小升初语文试卷及答案人教版ー、汉语拼音。（4分）.看拼音写字词。Baifutong松（）安（）梧（）这样气（）雄伟的工程,在世界历史上是ー个伟大的（）（）。.给带点的字选择正确的读音,用“才’标在正确读音的下面。二、识字。（5分）.查表中带点的字,按要求填空。.选择合适的字组词,用"ぐ标在合适的字的下面。坚（绝决）蹲遵）守（虚虑）心（刻克）苦三、词语。（13分）.找出下面句子中的反义词,写在括号里。多少劳动人民的血汗和智慧,オ凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。（）-（）（）-（）（）-（）.判断。下面的说法对吗?对的打“才’,错的打“x”。①“ー块”和“ー块儿”的意思是不同的。〇③船是用来运输的,笔是用来写字的。〇④热闹对城市正如安静对(教室)。〇.先把下面的词语补充完整,然后按要求归类。()羊补牢〇己为人倾()大雨()强不屈()风怒号刻()求剑归类:反映人物精神品质 描写自然环境 借用故事说明道理 四、句子。(14分).按古诗《塞下曲》原文,把诗句填写完整,然后回答问题。“平明”的意思是:“没啲意思是:《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的.下面的句子是否正确,在正确的句子后面打“寸’,在错误的句子后面打X”。①清晨,雨不停地下了一上午。〇②中队长推开门走进教室。〇③他戴着ー顶蓝帽子,一件红色的毛线衣。〇④与其坐在那里说空话,不如实实在在地去干。().仿照例句,学写句子。例句:天上的星星快活地眨着眼睛。学写: 五、分段。(5分)把下面排列错乱的几句话,按照先后顺序连成一段通顺的话,将顺序号填在括号里。()小姑娘ー丝不苟的精神和精彩的表演,赢得了全场热烈的掌声。()队长连忙跑上舞台想办法,不小心把她的鞋子拉下来。()全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。()小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每ー个动作。()突然,表演《车技》的小姑娘,鞋子的扣子坏了。六、综合修改。（4分）默读下面一段话,找出需要修改的地方,就在原处改正。（共七处错误）老师叫我们以童年趣事为题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:"作文因为要写‘童年’,而且要写‘趣事’,我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好。七、阅读。（25分）阅读下面短文,然后回答问题。情谊1昨夜,ー场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。II2教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:"玲玲来了”。同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人ー样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来,我给你戴上”。3"玲玲,你收下吧!”4"玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。5“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”6一声声感人的话语,ー张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心。II7"当当当……”上课铃响了,班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头,关切地问:“玲玲,你爸爸妈妈好吗?”我点点头。接着,她给我ー套课本和一件崭新的连新裙。并深情地对我说:“这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身。还有什么困难只管说,有我们大家呢!”我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬。II8我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭ー场。我用カ咬着嘴唇,极力控制自己。可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……II.写出下列词语的近义词。（3分）悲伤（）疲劳（）关切（）.用“——”线画出描写同学们神态、动作的语句。（3分）.用“一”线画出描写老师神态动作的语句。（3分）.短文用“II”线已分为四段,请写出各段段意。（8分）.概括短文的中心思想。（4分）.概述文章中俄啲内心活动。（4分）ハ、作文（30分）.《发生的事》。这ー题可在"突然"、“不该”、“晩上”"学校”、"冬天”"同学之间”……中任选ー项,填在"”处。.《教师,您》。这ー题可在"辛苦了”、"真好”、"别生气”、"怎么啦”、"放心吧”……中任选ー项,填在"”处。要求:①任选ー题作文,先把题目补充完整。②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写エ整,会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名〇题目: 加试题（20分）.联系《一夜的工作》,简要分析“简朴”ー词在文中的含义。.阅读下面一段文字,然后回答问题。京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出ー个问题要在座的人们思考。他说,有一条河,河上有一座独木桥,只能容一个人通过。河东河西有两个人,ー个从东来,ー个往西去,谁也不让谁。请问怎么过桥?大家听了,顿时议论纷纷,虽然反复推敲,还是答不出。大家便请教盖老赐教。盖老如此这般三两句,大家听罢,顿开茅塞,哑然失笑。①给带点的字注音。②解释词语。顿开茅塞: 哑然失笑:③"盖老如此这般三两句"这“三两句”是说的什么呢?④这一段文字说明了什么?（简答）⑤结合学习语文的实际,谈谈你的联想。（简答）.把下列人物照他们各自所处朝代的先后顺序排列出来。A.詹天佑B.李贺C.蔺相如D.鲁班E.曾几正确的顺序为:□————参考答案ー、汉语拼音（4分）.看拼音写字词,共五个词,依次是ア懈、慰、魁、魄、奇迹。每写对一个字给〇。5分。二、识字。（5分）.选字组词,依次是（决）（遵）（虚）（刻）,选对ー个给〇。5分。.反义词:侈）一（少）（前H后）（头H尾）每找对ー组给1分。（共3分）.判断。、①（田②（X）③（か④（X）对ー题给1分。.词语填空依次是:（亡）（舍）（盆）（顽）（狂）（舟）写对ー个给〇。5分,（共3分）归类:“人物”顽强不屈舍己为人“环境”狂风怒号倾盆大雨“道理”亡羊补牢刻舟求剑填对ー个词〇。5分。（共3分）四、句子（14分）.按原文填空。（略）填空处每错1字扣〇。5分,每空1分,共4分。“平明”:清早‘没”:指箭射入很深。每答对ー个解释给1分。这首诗是赞扬李广将军的武艺的答对给1分。（本题共7分）.判断。①（x）②H）③（x）④（"答对ー题给1分。（共4分）.仿句（共3分）兼语句、拟人句。学句（略）五、段。（5分）顺序为:（5）（3）⑴（4）⑵每填对ー空给1分。六、综合改错。（4分）改的地方依次是:“以《童年趣事》为题”（1分）;“写ー篇文章”（0。5分）“怎么写呢?”（0。5分）;“不但要写童年”（0。5分）:“赶紧”（0。5分）:“不到”或“刚好”保留一处。（〇〇5分）“夸奖”（0。5分）其中,如把“而且要写趣事”画掉,改成“所以,我们常用的方法就是回忆。”也视为正确。七、阅读（25分）.近义词悲伤（“难过”、“伤心”等）疲劳（“疲倦”、“疲乏”、“疲惫”、“劳累”等）关切（“关心、关怀”）写对ー个给1分,（共3分）.用“——”画出同学们神态、动作的语句。（共3分）.段意。（8分）①昨夜,大火把我家的一切都烧了,第二天一早,我带着疲劳和悲伤去上学。②同学们知道我家失火的事,同学们同情、安慰我,中队长代表同学们送给我学习用品、红领巾和中队委标志。或:“我走进教室,同学（同情、安慰）送给我学习用品。”③老师问我爸爸妈妈的情况,并送给我一套课本和一件崭新的连衣裙。④看见老师和同学们送的物品,我情不自禁地流下了眼泪。每段段意2分。第一段要抓住“大火"和“上学”；第二段抓住"同学们送给我”；第三段抓住"老师送给我”，第四段抓住"我流下了眼泪。”凡段意抓住以上要点者,且意思明白,语句也通顺,每段可给1。5分。不但抓住了要点而且意思清楚、语句通顺、书写认真,每段可给2分。.中心思想:表达了老师对"我”的关怀和爱抚之心,同学们对"我”的纯洁而真挚的情。抒发了“我”对老师和同学们的感激之情。要点:①表达了什么心情②抒发了什么感情。要点与参考答案相符者,且词句也通顺,在表述中,内容较简洁、词、句较准确,可给3分,答错或答掉要点扣2分,（共4分）.“我”的内心活动:（4分）内心活动:①因“大火把我家的一切烧成灰烬,内心是悲伤的。”②中队长和同学的神态、动作、语言的描写,表达了我内心的悲伤受到安慰。内心是感谢的。被大火“烧”得“冰凉”的心得到了同学们的温暖。③老师的神态、动作,特别是说的那一段话,不仅仅温暖了“我”的心,而且也体会到了同学、老师对“我”一家的关心,更体会到了老师对“我”的一片爱心。其内心是感激的,无法用语言表达,所以“含泪”“深深”的“鞠了一个躬”。④“捧着”、“看着”、“咬着”“极力控制”等描写,表达了“我”的感激之情,所以不禁流出泪来。概述要点:悲伤一感谢一感动一感激（可给2分）表述呐心活动:遭大火内心悲伤,受安慰内心感谢,得爱抚内心感动。看着眼前所发生的事,思前想后,感激之情无法表达情不自禁流下眼泪。(可给3分)ハ、作文(30分)ー类(27~30)完全符合作文要求,词语错误极少。二类(24~26)完全符合作文要求,词语错误很少。三类(18~23)思想健康,有中心,基本符合题目要求选材,记叙较清楚,内容较具体,语句较通顺,词语错误较少。四类(15~17)有内容,中心不明,记叙不清,不具体,条理不清,词语错误多。五类(14以下)文不对题,内容空洞、语句不通,错字连篇。加试题(20分)."简朴”ー词的含义。①办公室陈设非常简单。②夜餐也非常简单。③ー个不大的写字台,两把小转椅,ー盏台灯,一杯绿茶,一碟数得清的花生米。④“简朴”还有俭省朴素、爱惜物力、财カ的意思,从“不大”‘小”“不多”等词可说明。“简朴”比“检朴”含义更深。（2分）.①塞（s8）②赐（c@）（2分）②解释:顿开茅塞:像被茅草堵塞的心忽然打通了。比喻受到启发,思想开窍,立刻领会,理解某种道理。（2分）哑然失笑:忍不住笑出声来（1分）③“三两句”:ー个从东来,ー个往西去,谁也不碍谁。（2分）④说明不管做什么事要仔细弄清真实情况,具体分析,动脑子,然后从中找出解决问题的办法。如果仅从表面看问题,盲目判断往往就会事与愿违。（3分）⑤联系作文,仔细审题。或阅读中准确理解文章内容均可。（表述要具体）.顺序:D、C、B、E、A（5分）语文试卷ー、基础运用。（10分）.按要求写句子（5分）⑴我们的民族是ー个伟大、坚强的民族,（改反间句）（2）妈妈对我说:“我给你买了一本新书”。（改转述句）（3）她常常用嘴桁西山的木头和石头,用来填塞东海。（缩句）（4）你的成绩有了很大提高,不能把它作为骄做自大的资本。（用关联调把两句合并成一句话）（5）能否实现伟大的“中国梦”,关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。（此为病句,请写出正确的句子）六轮学习法第二轮五年级春季教材第十四讲。六轮学习法暑假第三轮18次课第十三讲十四讲。.按要求填空（5分）（1）写出源于历史故事的两个成语:(2)写出两个形容“专心”的四字成语:上面都是六轮学习法春季第二轮第十三讲/六轮学习法秋季第四轮第十讲(4)《汤姆素亚历险记》的作者是美国作家,小说中心狠手辣的杀人凶手是。六轮学习法暑假第三轮18次课第二讲知识精讲和小试牛刀(4)根据提供的语境,用学过的诗句填空。古代诗歌中有太多的表现友情的诗句,例如李白的《赠汪伦》中的“,不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒,。”还有高适的《别董大》一诗中的“,天下谁人不识君。”等上面都是暑假第三轮18次课第十五讲原题原题原题!!！二、阅读理解。(10分)最美的名字在ー次作文课中,老师让同学们以“名字的故事“为题做口头作文。结果ー个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的（要领由来）：我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的ー块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了ーー我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽,全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊,（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另ー个阿姨也绝望地说。突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另ー个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了,（1）我们竟然被（解放解救）了出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个‘吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但（2）我们全怔住了。那ー刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于ー种比甘露更为无私的滋润,感动于ー种比乳汁更为伟大的喂哺……（1）用“”画出括号内用得恰当的词。基础题型(2)联系上下文,用自己的话说说下列带点词的意思。绝望:非同寻常:(3)短文中有两个“我们”,其中第⑴处的“我们”指的是,第(2)处的“我们”指的是，我认为这个名字是“最美的名字”是因为 。(4)这篇短文主要讲了什么?(5)请你对短文中的“阿姨”说几句话。三、习作(30分)请以“我忘不了这次活动”为题写一篇作文。活动的过程中,给你留下深刻而难忘的印象部分是文章的重点,要具体叙述。400字左右。参考答案与试卷解析一.基础运用(一)按要求写句子⑴难道我们的民族不是一个伟大、坚强的民族吗?【解析】陈述句改反问句:1、加上反问词,一般是难道或者怎么.难道通常加在句首,怎么加在句中主语后面.2、把句子中表示肯定的词改成否定,或者把表示否定的词改成肯定.如:能改成不能,可以改成不可以;不会改成会,没有改成有……3、在句末加上吗或者呢,前面用“难道’,句末加"吗",用"怎么徇末加"呢”.4、最后把句末句号改为问号。(2)妈妈对我说,她给我买了一本新书。【解析】转述句就是把别人说的话转达出来。步骤：1.标点符号的改变：直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号,2.并改成第三人称的说法。(3)她填海【解析】缩句:缩句,就是把"枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留"主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。(4)即使你的成绩有了很大提高,也不能把它作为骄傲自大的资本。【解析】关联词语,关联类型:假设关系,即使也......(5)能实现伟大的“中国梦”,关键在于中国人民团结拼搏和锐意进取。【解析】此句病句类型属于“搭配不当”,“一面”不能与“两面”搭配。前面