2022年教师资格考试题库提升300题及答案下载(海南省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、下列提出“范例教学”主张的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.瓦?根舍因

C.怀特海

D.克伯屈【答案】BCV2Q1L10M5J1J10G3HM3X3B9M8Y10Q3Y10ZU7F10X6G6J10Y10W32、一般情况下，12岁以上儿童可以连续集中注意（）

A.10分钟左右

B.20分钟左右

C.25分钟左右

D.30分钟左右【答案】DCC2Y7F6B6B5S7M2HB3C2V7J3H4N5R2ZP4J2Q7T5K3F2E63、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

A.行为塑造法

B.自我控制法

C.强化法

D.示范法【答案】DCJ5D5J2Y9H2T2Q9HK3O8Z3P9V7S6H8ZP5F6C6Y6F5M8M54、为了减少误差，（）在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

A.评价

B.测量

C.测验

D.评估【答案】CCV10G6X2Z7D6O3X4HY6O2U4N10F3M7T9ZP7Q2T1L8P7W3I75、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的（ ）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】CCS6I1P3F4Q4T2I7HX8T8N1D6F3I3A8ZX2J1I4V5Q5M9W46、儿童厌学症的主要表现是（）。

A.缺少学习技能

B.过度焦虑

C.注意力缺陷

D.对学习不感兴趣【答案】DCZ5N2K5X5T9B2B5HN6I6G7H8K10K7V2ZA7Z9L9Q8Q5B2B17、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段【答案】DCW4V4J3K1D10K6A3HI10N1H1U6V1B2H4ZH2Q5E9O8L5A6J18、《中华人民共和国教育法》于（）通过。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年【答案】CCQ9E3G1M4J2O4A6HD6X4Q8H6S8N9Z7ZX6I8V4J4F3B3Z39、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A.态度的核心成分

B.动力成分

C.非智力成分

D.内化了的成分【答案】ACW5U3F1H4J1B3W7HB6A4V5M9Z4T9N2ZR5L7R7L2C3J3A710、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性与连贯性原则【答案】ACO4I1J6B3G8A10F7HL8R9H4X3J10K4Q9ZX5N6Z8O7X4W7N811、将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是(）

A.形象思维

B.发散思维

C.聚合思维

D.直觉思维【答案】CCI6Y9Z4K8U4T8M10HV6B4P9O10O9C4K2ZG3G3Y4V2L9D3L412、一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。

A.内部动机

B.外部动机

C.交往动机

D.无意识动机【答案】ACJ3K6Z4H4V4W5A3HY6Y7R8M8F2G10W4ZZ6R10G9F2F9A4Q813、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。

A.准备律

B.条件反射

C.效果律

D.练习律【答案】ACO9R2B1E1X3I1G9HR3Y3Q5T8G7B9V10ZH5B4T3Z9C3T6X914、超重者高血压的患病率是正常体重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACO5G4A3N3F4V4K5HU2B7R4X3R7A1B9ZQ3M7K6X2Q7K4C515、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是（）。

A.教学计划

B.教学过程

C.教学评价

D.教学设计【答案】CCG2G5D2H10U10F5X6HS6Y6Y2J9X7Z7N4ZX5R4S10A5P1G2D1016、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。

A.道德

B.品德

C.人格

D.个性【答案】BCD7M9E5F3H7H7R5HT7E3G9A5E9R4N10ZK10K2O1N7E1J1R917、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。

A.课程计划

B.教学大纲

C.教育思想

D.教学原则【答案】BCN6E3X3U5S4F5E6HV1U1W1G10B6S9R9ZY6N8Z9Y4A9J3P118、国民基础教育最重要的特征是（）。

A.全民性

B.未来性

C.强迫性

D.基础性【答案】DCL6M6S3H2X8U9I9HN5D9V10D5B3T4M1ZW5D2H4C4X5O6C619、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

A.英国

B.法国

C.德国

D.日本【答案】CCE9H1J5V6Y10P9B9HQ7V7Q6T2H8Z5M3ZZ8A10X4H2X1Y4J720、汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是（）。

A.董仲舒

B.王充

C.司马迁

D.郑玄【答案】ACE10X7H3Y2T2I2H3HT10M5S1P10G1J9H1ZK10R5X2C10D5W1U421、生活方式信息记录表主要包括

A.饮酒情况

B.患病情况

C.烟草使用情况

D.膳食情况

E.身体活动情况【答案】ACX3J10N9O10F8C2F2HM7U6Q4P3E8N6J5ZK2P7C4C2E9J3U122、在古印度，被剥夺了受教育权的种姓是()。

A.僧侣祭司

B.刹帝利

C.吠舍

D.首陀罗【答案】DCP5R2K7L5P8N2K9HR7W9U4D5F6K9B7ZH9I2L9L6B10T1S923、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。

A.陶行知

B.徐特立

C.蔡元培

D.鲁迅【答案】BCK2E8R9Q10O10Z2C4HG6T9V1S7X5R4R4ZN1W7D1B1Y8F6E424、“学不躐等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。

A.启发性

B.直观性

C.巩固性

D.循序渐进【答案】DCF4O3C9E8J7J8A10HD6R5X7N10Z9S5P7ZU8C5J5H8I1N8H125、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在()。

A.8岁左右

B.9岁左右

C.10岁左右

D.11岁左右【答案】BCQ2A9V6N4R2E3W9HY9H10M4L7K2K8G5ZD6B3U7I10J8V2L826、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董种舒【答案】DCY2L2G3Y4V7S2I7HA3Z8Z8X6G3Y1B3ZN6Q2F10H2Z1Q1I327、教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()

A.实验法

B.观察法

C.调查法D教育经验总结法CI6E1L2B10R3G5T1HL2M10F9B10P2K9O6ZD7B1B8F4A10Y3Q328、【答案】B29、班主任的领导方式--般可以分为哪三种类型?()

A.科学的、艺术的、人文的

B.上等的、中等的、下等的

C.理想的、现实的、功利的

D.权威的、民主的、放任的【答案】DCJ2J7Z8Y2V7U3T10HZ7Y5Z1Z6U2N9A6ZH5I10W6Q4N9Y10T130、学校中开展各种活动基本的基础组织是()。

A.年级

B.少先队

C.小组

D.班级【答案】DCV3D1L7A7V9R2L1HM3O1A1N2G6V9N5ZJ7A5T1V3L6B1E1031、活动和交往是学生品德形成的()

A.基础

B.关键

C.内容

D.遗传【答案】ACN3L2P1Z9A2H10P6HV10S8U1U9H9S10D2ZA2U10W2U5M3C3A932、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

D.儿童利益最佳原则【答案】ACO9J2S4X10I2S1J6HN7L9C2R4A6U4D2ZZ4D6C7B1O7U3F233、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价【答案】DCW2E5V6X1T5M3O2HU8O8A2F2B8C1W1ZD1C9S9V4V3M5R434、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。

A.斯金纳

B.苏霍姆林斯基

C.维果茨基

D.班杜拉【答案】BCI3V3E10F10O5L3I7HB2E8V5N6X1W9D6ZQ9I1O9A5Z4I8P835、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。

A.活动

B.细节

C.经验

D.形式【答案】BCR1Y6V5G1O7A4I2HD10C6S5T6E8W2I8ZN7Z4U10J2F8E5B436、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】BCA9Y10O9F2G6O10W8HP8Z1Q9L8F5B10M6ZV4B6Z8W3U5I5O737、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育权的分配

C.科学文化素质

D.职业素质【答案】BCS2X10J8K9J9S7V8HB9L8U8N8D2S1A3ZW5T3S4G10E1A8L838、中医诊治的主要原则是（）

A.因病施治

B.辨证施治

C.同病异治

D.异病同治

E.因人施治【答案】BCT1L7T10G4Q4S10B9HB6L4C9F1O10P1L4ZH9S3Y5O1U6C7O239、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。

A.记忆知识

B.直观知识

C.理性知识

D.应用知识【答案】CCK3T10G7S6I10N8W3HQ6S9W3S3C3Z7W8ZV8P4D2I2G7W8O740、健康信息采集的原则是

A.因人而异

B.记入医学档案

C.针对性的内容

D.如实收集相关信息

E.定期和不定期记录【答案】DCJ5L1F8O5Z2O3N2HT3P3W6Q9T9X2E9ZQ3B3R6C8P9W6B1041、四岁的芳芳，知道小军是自己的哥哥，当问她小军有没有妹妹，但她却说没有，这体现了芳芳思维特征的是()。

A.单维思维

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCK8H3R6L3X8N9H8HB9I7B4Z6O1Z3K5ZD9C7O2Z2W10G6W142、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。（2009-05）

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免厌恶感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感【答案】ACM3B10A9X3X8I2L2HA8X9N2Z8M6U2G8ZM10Q5M4I7F4K7H1043、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为()。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度【答案】BCJ9J1Y8K5E1Y9X6HT2Q1S5I8L2D3S9ZA10F5M2H9B8S2J444、近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（）。

A.多元教育

B.终身教育

C.民主教育

D.全民教育【答案】DCG1Z1U7H6X8L9Z5HZ1N4T2J7P1W8I10ZS1Z5U4W1Q4O8D645、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正规教育【答案】CCT3N10M4T7U2M9Z9HA10W10H1R7S10R2L10ZW1V9G7D3N4B10T146、个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。

A.顺序性

B.互补性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】CCH2K7R3T8X5P5D2HH1P7D2Z3B3J8F8ZW9Q2L9Y3C4W7O847、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是()。

A.强化说

B.需要层次说

C.自我效能感理论

D.成就动机理论【答案】ACG10H2U10N7S4A10H9HJ4B10L4V2F8E5E7ZD10P1Z6C8S10W3L448、班级里的小集团属于()。

A.松散群体

B.非正式群体

C.正式群体

D.联合群体【答案】BCG5S5R10A9F6J7M2HU2F9I5S10A2S3W1ZW4C10Q1X7E6P8E749、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()。

A.开始和结尾部分

B.中间部分

C.不一定

D.都一样【答案】ACO2U5P8C1O5V4F7HC2D5T2S2H7N5F3ZX4Q2L9J9V3L4E350、健康管理在中国的发展及现状是

A.市场需要是健康管理行业兴起的基础

B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后

C.专业人员匮乏

D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式

E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】ACY9V1W9R1U9M5H4HR3S6D4A3F5E10Y8ZX8Q6I6K1P9Z5V251、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.附属的内驱力

D.求知欲【答案】CCH6H6B7M7N6B1A3HK10Y6L2M2Q4Q6X8ZX6T3J9M8F10B6W852、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为()。

A.启发

B.建议

C.讲授

D.遇视【答案】CCB9N10T9E2Y9Z8L4HM10A9M2X2L10M6Q10ZS6M8W3G3Q6G1A553、技能形成的基本条件是()。

A.遗传

B.知识

C.练习

D.动作【答案】CCV8T1E6W2B5B5S6HH10T5G6R5T1C10V8ZV10D1L4N4U4M8W254、依据经验或直觉选择解法的方式是()。

A.推理式

B.启发式

C.算法式

D.演绎式【答案】BCP2X2M2Q5V4U9E9HI2J9N9I4C1T5T1ZA1N3Y9V8O10K10L155、不属于按治疗对象建立的学科是

A.老年医学

B.职业病学

C.儿科学

D.神经病学

E.妇产科学【答案】DCH2C4Z10Y10X1N2X7HW10K4B2O7Z6T4T6ZW2J5S7D3L1I4K456、决定教育发展规模和速度的是--定社会的()。

A.生产力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACK8A6D7Q9W7R4U4HC4J6S7J9R9Y4Y8ZH6G6D5C9R4L3Y257、下列内容中不能发生迁移的是（）。

A.性格

B.气质

C.能力

D.情感和态度【答案】BCD3W8C1C7C1E7B6HJ10J1J1T9I1R3Q10ZL1K10P9U10Q7G1V258、决定教育发展规模和速度的是一定社会的()。

A.生产力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACZ9R2S9U10Y6F9O10HR3M2J2M5T4N2B5ZH2E1U9G1L3G2N259、医学伦理学的核心问题是（）

A.医学和社会之间的关系

B.医务人员与科学发展之间的关系

C.医务人员与社会之间的关系

D.医务人员与患者的关系

E.医务人员之间的关系【答案】ACZ2W6T7B5P6X4X3HB10D4G7D6H5D6I7ZK10U8J6Z6H9L10E760、素质教育的核心是()。

A.个性的培养

B.创造能力的培养

C.实践能力的培养

D.学生的全面发展【答案】BCP2F3U7Z5G10P6F5HR6C9A7T10M2N7Q8ZE9S5H4F8E6K6G361、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。（2008-11）

A.有选择的社会性微笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会性微笑

D.条件反射的笑【答案】BCF3U6R9C2G5W5A9HU5Z4M7K6U7A1S10ZC3D8S8C5D9W2G162、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董种舒【答案】DCQ9C8B4C10D4I10T8HT5C1D9I10L1P1L1ZY6X6R4I1Z9G7O263、（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进人到他的内心世界之中。

A.关注

B.尊重

C.真诚

D.同感【答案】DCB1G4B6A5J4P3H8HB5B7P8A1M10B5H1ZV8S10Q9H7N9G3H664、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。

A.教

B.学

C.教学

D.教育内容【答案】BCU4P3K4I8P5B10B1HW5T9T10E10W3Z9E6ZN9Y8X2N5U6D10J365、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞【答案】ACQ9C5K10S6R6V6M10HC4W4H7H5P1U2V2ZW3S4Z3K8O5B3J566、下面关于社会适应的说法错误的是

A.大多数人能成功地适应变化着的情境

B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症

C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题

D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍

E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感【答案】CCX1R8J4N3U6E4D8HZ2Y2P2H6R6P6F1ZN7O2T4C4A4B6E267、教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（）

A.科研学术活动权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.进修培训权【答案】CCI6I6C3G3W6R2V1HC5F1U3K9R8K9K3ZX6C1Q1I9Z1L1R468、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

A.实践性

B.可行性

C.衔接性

D.发展性【答案】DCK8D10E4M7O4E8P6HM4Z5B2S4T5B4K9ZU8F8G1W9V7K1W169、干预和训练感知能力发展的关键期是()。(2009-11)

A.婴儿期

B.幼儿期

C.胎儿期

D.童年期【答案】ACK2R4N5U5C1J3O8HO3T2U10I5C4I3H4ZQ7M2G9B2S7U7P870、（）目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用

B.分析

C.综合

D.评价【答案】DCJ3A7M9V4S1B10C2HO6Z5Y9B5L1D9B5ZG7S1T8J5D1O4L471、典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（）分钟自行缓解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACT9Z10D1X6F3Y10Y6HV7N9N7T3E6H10Q9ZK10O8B4K6B10O10O1072、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

A.行为矫正

B.学会适应

C.寻求发展

D.克服障碍【答案】CCI9H6I10G7W5Z7E1HY2A9O7B8R1S4Y8ZQ7Z7D9O1K9W3R173、主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.墨子

D.荀子【答案】ACE1D9C2W6N10X9G2HZ1N7U4C5S9R9M2ZI5J7Q3F5Y4M6L574、当代教师质量集中体现在()

A.专业知识

B.专业素养

C.专业能力

D.人格【答案】BCO8V5U3U6Q6C6H10HK8D10O3J1N8A2K7ZV5G5V6V10N10T5F475、我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。

A.《论语》

B.《师说》

C.《学记》

D.《孟子》【答案】CCY10S7P6T3K2Y6A3HZ8K6D3G8O1Y4A8ZA3F5T2T9J9X2W476、当前世界范围内最主要的教学组织形式()。

A.分组教学

B.个别教学

C.班级授课制

D.复式教学【答案】CCP8Y9K8G10P9U4W8HX2G10V5N3Q6S2P8ZQ9C10O6M10W6F4P377、汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是（）。

A.董仲舒

B.王充

C.司马迁

D.郑玄【答案】ACD1Q3I3D8Z5L9K2HY3V5S3E5G9Z2Y8ZW4R4I3O6X3B2N878、当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。

A.群体归属感

B.群体认同感

C.群体压力

D.群体动力倾向【答案】DCA2F4P9C10Z8A5Z6HQ9Q2M3O5U9M5E3ZX9E1X9T1J6X10A379、系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是()。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学评价

D.教学过程【答案】CCF8S9J7Y2L9V7H2HP8Y6N8A3B1T6O7ZV8M4T4H2P1L10L780、在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.福禄倍尔

D.裴斯泰洛齐【答案】ACJ2F7L4S4X5M8P6HQ7Y2C2Y5U4T5F1ZM6H7D4R6Z10C5Q981、后一种学习对前一种学习的影响是（）

A.垂直迁移

B.水平迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移【答案】DCB5M3X10B2V1O1A6HN3T4H4A4T8Z5J10ZX3M10W7I2K3O8B382、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为()。

A.两个等级

B.三个等级

C.四个等级

D.五个等级【答案】DCO6D3Q8N1H4L9J5HI5K1D9L7F7J4V6ZL3A2U3B10Q5I10T583、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。（2008-05）

A.能有自己独特的感受

B.能意识到自己的存在

C.能将自己作为活动的主体来认识

D.能用适当人称代词（如“我”、“你”）称呼自己和他人【答案】DCO1I1P10Y6D5N9B2HN2C5S6U1O1H1X8ZX2T10X5X9F6T7Z284、心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A.心理测验

B.会谈

C.观察法

D.自述法【答案】BCX10R4M4W10C5E2X1HA8U5H8J5I9T3A8ZO5E6K6Z7N4D10O685、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

A.实践性

B.可行性

C.衔接性

D.发展性【答案】DCE7M1A8J2Q6L10Z7HE1E2F9A6A2B1U4ZS3J9Y2T7K10U3S686、属于第二级预防的是

A.乳腺癌的筛检

B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救

C.儿童卡介苗的接种

D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入

E.残疾患者的康复护理指导【答案】ACT5J5Z6A8D2E1O1HC8Z4S9K4T6V8S2ZE3Q9Y3P8G2V9I1087、健康风险评估的主要目的包括

A.评价干预措施的有效性

B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

C.帮助个体综合认识健康危险因素

D.制定社区人群的健康干预计划

E.健康管理人群分类【答案】ACL10Y6C1Z9F10Y8T1HY8G4Y10Y6W3M3A6ZQ10L9E8F3I7D2S188、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。

A.阶级性

B.生产性

C.等级性

D.相对独立性【答案】DCF9Z9B8O1J2M3Y5HG10Z1S8W1J1B4G7ZM8W5K9I2F1U5D889、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。

A.弗洛伊德

B.威尔逊

C.格塞尔

D.华生【答案】BCL2B6G6A3H4O3O2HN3H1O2O5R5X1F4ZW7A5N7L9R8G3B290、内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。

A.认知结构

B.价值体系

C.观念系统

D.策略框架【答案】BCF7P10Z10B2O9O6I6HX9M10D6Y7I8Y1P3ZI7Y5N3Z8K4Z7B691、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。

A.人际排斥

B.人际吸引

C.人际合作

D.人际竞争【答案】ACC3P1A4U1S4O7G10HK3L5V3Q6J8W1A5ZV1K6S10M5B6U6P592、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性【答案】CCP2O10N8G4X4D2S2HZ8V5S9O8S1C1J6ZP4T5F5N5N3H3G793、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）

A.可塑期

B.发展期

C.青春期

D.关键期【答案】DCM2Y1Q1Y10C7D6O3HJ6C10M6J5W4M6X4ZL1M10G8J3E10O4E294、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.低年级学生只对学习内容感兴趣

C.对学习结果的重视随年龄而增加

D.学习动机是为了得到老师的夺奖【答案】BCI7D8S6J4J6D9W5HN5I5O9H2G6H1A3ZX4Z2Q10M5H3H4Q1095、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

A.社会权利客体的独立地位

B.社会权利主体的非独立地位

C.社会权利主体的独立地位

D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCZ6E2S6F4X8E10H1HC1Q5J8W5X9Z7N1ZG8Q7M2U8N8O4M296、学校课外活动的基本组织形式是()。

A.群众性活动

B.小组活动

C.班级活动

D.个人活动【答案】BCJ8H9T3Z8Y5Y10V1HI9K6B3A6V3V3B9ZQ5M3A6T3U8Q5T197、学校组织课外活动时的小组人数最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCZ10E1U6E7I2G9W7HV3F9C9T1P8S10S2ZU5P10C6R2J6F2H698、影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.班级规模

B.班级性质

C.班级类型

D.班级特征【答案】BCL4U9B2I10I3S8Y5HO9I1P4L7T9E1B1ZN1C7G5W3C3G3Z499、学校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCK10H2Y1I8Q10N4Q6HW5I9B10R3X5O2F9ZP10S5U2Q6V9W1A7100、正规教育的主要标志是（）。

A.国家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCG3X1T5N6F10M6E2HO9V1P4Z3Z1Y6J4ZQ6L10Y4B8F6H1F7101、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。

A.外银论的观点

B.内发论的观

C.多因素论的观点

D.反映论的观点【答案】ACI6T2P7J2T1T6I8HQ1Z1J7J2Y7E1Z3ZY3J3O5D8P2M8L1102、课程计划的中心内容是()。.

A.学科编制

B.学科顺序

C.教学科目的设置

D.课时分配【答案】CCB9U4E7F3C4I10A9HO6B4N5H3U7I10P3ZJ8L3E1A5S9P4W10103、我国古代思想家管仲说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人。”反映了教师劳动特点中的（）。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性【答案】DCD10T6K9U10A5K3U3HJ4U6E3I10B4Z10T1ZA5X5J9T1O2D2J2104、《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是()。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1985年【答案】DCR3U5S4J5D10L8D7HP9S6A3Y5B5H3B1ZO10P2Y3C1V8F9X8105、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的()。

A.提示教学目标

B.呈现教学目标

C.提供学习指导

D.引起学生注意【答案】DCG7P3D2Y6I4E9V3HG8M8Z4T7S10N8O9ZC9D4Z9G1I5Y7X1106、我国的《教师法》颁布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCL6L6R8R10H2T3J5HH1T3J5A8U6M6Y2ZC4V1J3I5S5P4H4107、在教学活动中起主导作用的是（）

A.学生

B.教材

C.教师

D.教学方法【答案】CCL6O4S9D8C7S9H10HW7M8I1V3S3B8N4ZR8N5R4K8M5K7J10108、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

A.社会意义

B.动机的作用与学习活动的关系

C.个人的前途

D.动力来源【答案】DCS4X9U1B6Y4L9T4HM5V2K4L6J4U7S4ZH10H6D3A8N2A7B1109、技能形成的基本条件是()。

A.遗传

B.知识

C.练习

D.动作【答案】CCG9O5I4L1T4Q2M6HB2T8Z4J8J1H6U2ZK8C4P1B1V7W10A8110、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》【答案】BCR3H3V4L8O8N6K8HP1L1G1G2X6K4Z1ZT5P3X7H3E5B1Q2111、我国最早出现“教育”一词的古籍是（）。

A.《论语》

B.《大学》

C.《学记》

D.《孟子?尽心上》【答案】DCH9F6M3W9Y4C3H6HU5C4U4V5D10W3T7ZG3R3S2H1L5K3D3112、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。

A.人际排斥

B.人际吸引

C.人际合作

D.人际竞争【答案】ACE2L9S8V2E2T3N6HH10B4M4B9T6U7H2ZA4C8R9V7C7Z2I5113、注重学生基础学力培养的课程是（）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.学校课程【答案】ACN10I7D4B10F3J4W4HE2X5J5K9N3D6X4ZY4X4B9L6Q8K7P8114、()的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。

A.贾德

B.奥苏伯尔

C.桑代克

D.苛勒【答案】ACJ10A2B3K7L7Z1G7HR3B10A8N1T8L9O10ZD5E10H6A6S5R5U7115、埃里克森的理论认为，儿童人格的发展是--个逐渐形成的过程，必须经历顺序不变的()。

A.5个阶段

B.8个阶段

C.7个阶段

D.6个阶段【答案】BCP8S7P9T7R5R8I10HI7Y9M8Q7E9C10C9ZK8H1E3V7T6E2R5116、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】DCP4D5N3E2P3N7V10HJ5U6X8F4E2Y9V9ZJ5W9E1K8V9R4J2117、小学德有过程的本质就是()。

A.个体社会化的过程

B.壮公规龍个体化的过程

C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程

D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】CCX9N5C6B1G10A1K10HO4O2O2F4S9Z6J8ZZ7C2A5Z3F10V3O2118、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。

A.态度的核心成分

B.动力成分

C.非智力成分

D.内化了的成分【答案】ACV9J6B2F9J7A7N1HK2J1Z7K4B3N4J4ZA2O2Z1P3M1I10J1119、学校组织课外活动时的小组人数最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCV8A2C5V10Y4F8O5HZ5K7G5V3D6W10E10ZC3V4B6H9O6U2Q10120、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德情感

D.道德评价【答案】BCD10D1D9X4J1U1S5HX8I8T7K8Z8P10C5ZV5X8X6G1V7A1T7121、个别教学制的最显著的优点是()。

A.扩大了教学规模

B.提高了教学效本

C.有利于因材施教

D.有利于发挥教师的主导作用【答案】CCD9O2A2F6L8R10L3HV6W8S1T4K10A7T6ZM7T1S9Y5F6D2I6122、开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。

A.社区教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.大众教育【答案】ACZ3H7K7T4C9G4E2HV1E7M8G6L6C7B1ZC6E9G3P4Z4E1F10123、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.元认知策略【答案】ACP8A8M2E8B6J7M1HF9H4K3C3H1O8V4ZD3S1Q5F7W5H7P6124、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性【答案】ACK7Y1D10J5E4D3R5HI10E1Y4P6U2C6U7ZA8G8A5G5E2Q9Z3125、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用()学习策略。

A.复述

B.精加工

C.组织

D.元认知【答案】BCI2X10D1M7Q7S1N7HT3I7C6M10B9R5E1ZB3U4I2S4P9F8U6126、技能是一种()。

A.智力

B.行为方式

C.才能

D.能力【答案】BCJ7H7M8Z10T4K8J6HL1Y5T5P3L3K8D8ZJ5Q3W2I3X7S7N1127、在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）

A.情绪色彩

B.随惹特征

C.个别差异

D.表演意识【答案】ACY2A3H10F7E9W2R6HF4G1M3X4Y7U7X5ZO8V7B4O2F9P3L6128、进行德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、正面教育。这些是哪个德育原则的要求?()

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.连贯性原则【答案】BCI2C1G5E4G6Q8L6HZ4I7J9J4L7G7D2ZJ10V10G9Z3K8J10P2129、反馈技巧的要点有

A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣

B.恰当运用点头、伸大拇指等体语

C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明

D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异

E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】BCO3U10Q8X4L5D5I6HP8Q10Z6X8Z1T3J1ZE10T3N3E9G7I7J4130、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性【答案】CCB5C6V1N5V5J10A10HY1N7Q6Y10D4G9W7ZD9C5N3I7O2T8A6131、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。

A.正迁移

B.具体迁移

C.一般迁移

D.负迁移【答案】DCJ6V6S2J9F7W4C2HY2X9O10Y4W1Y1L7ZH10H7E7F6J10S1R10132、教育现代化的核心是（）。

A.教育内容现代化

B.教育观念现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化【答案】BCI9K1B5P10Q3V3A5HB4I2A4U1S4B2K1ZD10U1X2B10N1T6L4133、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）

A.初始阶段

B.中间阶段

C.结束阶段

D.全过程【答案】BCR4A3M3M9G1Q5X4HI2B3A4C9C9C10M7ZR6E4T8A10X1H9J1134、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（）

A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码

B.在原数码旁边填写正确的数码

C.在原数码上涂改

D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码

E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码【答案】DCR5V8C8A6M2Q10K3HC6R2J7V5Y5U10X6ZY9J2X6Z7K1L6M6135、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。

A.社会意义

B.动机的作用与学习活动的关系

C.个人的前途

D.动力来源【答案】DCB5S8S2N7O3U3Y10HI4R4T7S10N1L3O4ZP1M3I4J3U7M9G7136、教育是一种（）。

A.生物现象

B.心理现象

C.自然现象

D.社会现象【答案】DCP5O4S4N4Y5N8Y1HA5V8S7P4L3J4I6ZS6Q7Q9C6K10X10A8137、智力技能形成的三个阶段依次是（ ）

A.原型定向、原型内化、原型操作

B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型内化

D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】CCW6N9R10H3J3M10B3HZ1X2P2V4V1W4C7ZX1C6H3S8M3E5S4138、()是教育者和受教育者共同认识的客体。

A.教育内容

B.教育活动

C.教育实践

D.教育要素【答案】ACD3A6Q10X6Y6G6J6HI10I10X6Y1O5S4Y9ZB10H2I8L2S8S8M10139、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫【答案】CCR9E10B8N9R1C4U7HF5U3Y8B1Q1Y4I4ZG4B7J2G9A7A8Z4140、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。

A.复式教育

B.分组教学

C.个别教学

D.道尔顿制【答案】DCK7T9I1S10H3P4E2HK6M3E8N1Q5C7H3ZQ3Z6J3R3L5Y10A9141、教育心理学初创时期大致在（）。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代?50年代

C.20世纪60?70年代

D.20世纪80年代以后【答案】ACJ6G1L9M6Z10Y5B3HQ4R4T1Q1H8R9U2ZU7R3I5U8F4U9F9142、健康风险评估的3个模块是指

A.问卷、危险度计算、评估报告

B.问卷、危险度计算、总结报告

C.问卷、发病率、危险度计算

D.问卷、计划、总结

E.问卷、发病率计算、总结报告【答案】ACU9D2W10A2U1Z3H7HC6M6Q2U3O7V4U6ZZ4N1H2I5K1N10K7143、为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.桑代克【答案】CCE9W8E5K2X7F2G5HS5P1C8D2B3J4Y8ZM8O9A10N5C9T1U5144、晨会属于班会类别中()。

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会【答案】CCC8B7Q5Z4T3U5L7HW10L4D6A10V7Q3X4ZY1R1X9D4X6O4V4145、下列表术中不属于班级授课制优点的是()。

A.扩大教学规模

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于因材施教

D.提高了教学效率【答案】CCR6S4N7S4M2M5B7HK2I8E4X1F1U9U10ZD2R3Y7M4Z4F3H3146、德育工作的出发点是()。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务【答案】CCQ4A1K8B4S4S1B9HG4B3Y1G2I9Q2P1ZM10T7K8Z4B2T8K2147、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁【答案】BCH6E3X8A9E8J1I1HR8J9A9Q8L3T3E3ZA1S7B2W3Q7I1E5148、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】BCC8W2R7N5M6H6P6HM10A3Z8S9Z5H4I5ZM8D6C3X7P7C1P1149、心理咨询与辅导的基本方法是（）

A.作品分析

B.问卷

C.会谈

D.实验【答案】CCG9S9Q4O4G10D2T8HA5K5I9H3S5V10S8ZU9H7Y7B7M5Z1L4150、班主任工作根本任务是()

A.促进学生全面发展

B.多学生进行品德教育

C.提高学生成绩

D.做好管理工作【答案】ACF8L8A1T2R4S6L2HM7B9B10V3G6Z6J3ZV1C8X9B7U6U4Q8151、学校中开展各种活动基本的基础组织是()。

A.年级

B.少先队

C.小组

D.班级【答案】DCP8T2E7R1G4K10T5HR6F8K9L6J2Z3R10ZB5B8H6R6A3T1C3152、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCX9V4H4A8I3Z5Y8HT4U3U3L2Z10J5I5ZO10U3M5A9E1H7P1153、下列关于高血压患者干预计划制定原则说法错误的是

A.目标的设立要有可行性

B.一次一般不要设立太多目标

C.目标要十分清楚、具体、可操作

D.患者不需要参与目标的设定

E.要针对每个高血压患者的实际情况【答案】DCV7S10T6S2Z3G4V10HW9J8J2S9L8U6I5ZD1Y9G5R8A5Q4V8154、教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.作业检查

D.成绩评定【答案】BCZ10O10B8L2M6F8L10HL3K2Z5S9Z1M6J3ZO6E7Z9W4S9S3P2155、狭义的教育一般是指（）。

A.学校教育

B.思想道德教育

C.社会教育

D.家庭教育【答案】ACV6A9U2G6D1G1Q1HB5R9M7N9Q2X5H6ZJ9X10B6O4K8P4G3156、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）

A.3—5岁

B.6—7岁

C.8—10岁

D.11—12岁【答案】CCR4G5V7B8X7P2S6HI6Q9P6H10U8X8A10ZR5A9Q1E7D10W9I4157、学习目标是可以达到的()。

A.教学中师生预期达到的学习结果

B.教师制定要达到的目标

C.学校分布给学生的教学预期结果

D.教师给学生设定的学习目标【答案】ACU5D3C8C7T2B3N3HV4A10P8H5X8F3W4ZI7K8O3X10Y9G3U1158、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。

A.反推法

B.算法式

C.简化法门

D.类比法【答案】ACO9C6N4N8R6S7C1HZ7M6F1I6D8A7P10ZJ1X6H3F7J3S4Y10159、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。

A.人际排斥

B.人际吸引

C.人际合作

D.人际竞争【答案】ACQ9A7R10L4C5Q1A3HJ6D7B5A1L3E7Z7ZE7L4D6G1E1S6S5160、不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养【答案】ACE6U4J10V3P6Q2V6HJ7E8W5G5C1N8Y5ZP4G3Y1R9Q9U7O8161、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的速度是先快后慢【答案】ACL6V6V8M7M8Y10U8HC9N6S10H4J5T8P8ZR5J8F4Q4T7D5D3162、华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童，如果在由我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了()在人的发展中的作用。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.教师【答案】ACN4F7D2Z7P3O3J9HQ2D4V2P1K7B5W9ZP6Q9M4W8F5Q4N8163、校园文化的核心是（）。

A.学校物质文化

B.学校的组织和制度文化

C.学校领导者的亚文化

D.学校的精神或观念文化【答案】DCL9U6R3B7T6J7V10HZ4G3D7V5R4M7I9ZT9T9V7Z10Z7M6G4164、教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育【答案】CCV1E3V3M4F1B10S7HO6U6M8G8E7Z2T7ZN4C6J6H1T6S6X7165、格赛尔说的话属于()

A.内发论

B.外铄论

C.教育无能论

D.多因素论【答案】ACK9R5Y7D10J8W6C9HV1Z5G4E3S6O2B9ZI10B9M3D1Q1G2J7166、下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是()

A.教师无需培养学生学习的正确姿势

B.教师暂时无需培养学生自我意识

C.要培养学生初步分辨是非的能力

D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。【答案】CCW10L5E9A7M4R8E9HG10J5P3D10U10Q1I7ZG2B8I8I9F1F1B7167、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是()

A.师生共同参加

B.学生自愿选择

C.有目的、有计划、有组织

D.课程计划【答案】CCJ10P6E5K10X7J2B8HN6H6A5L6L7M7V10ZM9A5W1F5A7W10X10168、小学生的自学能力是一种（）。

A.阅读能力

B.理解能力

C.分析能力

D.综合能力【答案】DCK4P3Q10A6W3S5F8HA5U9L7Z8F8L4L4ZL3G5B2V3T5A8C9169、教师职业道德的核心()

A.教师对教育事业的忠诚

B.教师自身的道德修养

C.教师的贵任心

D.热爱学生【答案】DCP10W3O9K1J3E9N9HJ4J6M10L6J3O1F3ZG1Y1V6Y2E3E3C8170、在学校教育中，德育的基本途径是（）。

A.课外活动

B.班主任工作

C.思想品德与其他学科教学

D.少先队活动【答案】CCZ3K9R6L1T2D6I2HH8E4Z7U7P9E7U10ZK5X5D5H7R10T10N2171、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。

A.无差别原则

B.尊重儿童尊严原则

C.无歧视原则

D.儿童利益最佳原则【答案】ACN10Q6P5J9X2D2Z2HM4E6L4E7H5I10X9ZN4X8W6X3N10O4R7172、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。

A.选择题

B.填空题

C.是非题

D.论文题【答案】BCG2K6L9F8P6O1H1HQ5E1E6G1L5A9M9ZE6L10P3R7T6S2D7173、具有区分不同水平考生的能力的指标是（）。

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】DCP3U6C6C1K4D7X7HC2G1W7W6V10H4B8ZT1Q4F8E4Z1E4P7174、下列表述中不属于小学体育方面要求的是().

A.初步养成锻炼身体的习惯

B.须具有健康的身体

C.培养学生对体育运动的兴趣

D.发现并培养高水平的运动员【答案】DCK7N8O2J4X10V7R2HP8I10D10K3S10Y10E8ZC2G10O7L3C10C7K3175、重在发展学生知识与能力的课程是（）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.地方课程【答案】BCP5B9B7C3D8G8Q3HO5U10K7H9H10V6O1ZV8J4Y5M10K1A1N8176、现代教育心理学的奠基人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACM10O7Z1T2W10T1Y10HC7A9W4F3B10G8M6ZF1N10X6S8B7N3L9177、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性【答案】CCE4H6O2Q3F2A6E3HH5W5A6C10H5M8C5ZT7C8N5A5I2J5O4178、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）

A.强迫性洗手

B.强迫性计数

C.刻板的仪式性动作

D.强迫性自我检查【答案】DCX3N6B5U9W2S8N6HQ7Z10M9I9B9T1D1ZX4E7T5O7F2C8R6179、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性【答案】CCA1O7D4N7R2V3M3HN7N8Z9G1B9V9Y7ZL1N10H2I2S9E10B1180、在教学活动中起主导作用的是（）

A.学生

B.教材

C.教师

D.教学方法【答案】CCD1K6W5L4K10B2K10HH1Z1C2L1U5C7X7ZR1M1A8I5K6E2X2181、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在()。

A.8岁左右

B.9岁左右

C.10岁左右

D.11岁左右【答案】BCE4I2U2T4Y3W10I6HU8I4L4M2X6Q6E10ZY2R5O5M1F5Y1M7182、日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”

A.松泽光雄

B.小泉又一

C.赞可夫

D.布鲁纳

E.洛克【答案】ACO5D9T7W3D1C1H3HM9R2T1Z7B10Z8J2ZC2D5G2Y5Z6C3S1183、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。

A.巴班斯基

B.赞科夫

C.加里宁

D.凯洛夫【答案】BCB2J9W10K5U7T4X6HI2U6L3A6T10F2D1ZF9H8L10A6E9L1K8184、下列表述中不属于小学体育方面要求的是()。

A.初步养成锻炼身体的习惯

B.具有健康的身体

C.培养学生对体育运动的兴趣

D.发现并培养高水平的运动员【答案】DCE1J7O9J5V5M10E3HJ5E10K3X8R2O3J2ZW10O8C9J7K6K2R9185、我国最早的学校教育形态出现于()。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋【答案】ACW3Q5X8J10H9C6W7HV2D8E8J2P2M9M6ZM10E10L4S1L4V6O7186、艾里克森认为童年期（7～12岁）的主要发展任务是()。（2009-05）

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免厌恶感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感【答案】ACF8W8B9Q10O9S8Y10HZ3O10M3J7A9S9K10ZI1Y5I7K7C8A7G8187、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。

A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

B.低年级学生只对学习内容感兴趣

C.对学习结果的重视随年龄而增加

D.学习动机是为了得到老师的夺奖【答案】BCL8V6E7I3Z1L5U10HG8T3O5K7N10M9E10ZH7K6F5B8J5Z2Q2188、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()

A.附庸

B.军事征战

C.效忠领主

D.风雅【答案】CCF8W2I9A5C4K10Z5HP9Y6P8T4A9S8G5ZG6Y9A3L7J5E3A4189、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为()。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度【答案】BCV2I10X4J10X9O8N10HO8W4W10W8W9S6T3ZX10S2Z6D2A8D6L1190、下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()。

A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性

B.专家教师有丰富的教学策略

C.专家往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】CCM6H1U9F1W7M6K2HX2F7K5C6B3X7U8ZL4S8Y2E3R9K4K1191、下位学习又称()。

A.类属学习

B.总括学习

C.命题学习

D.并列结合学习【答案】ACS9Y1Q3J7X9C10L7HK4B7H7U4Q4P6O4ZR9M2V7F8X7S5B7192、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.格塞尔

D.洛克【答案】ACH2I4H6Q10N3V2A4HB2S4H9S3A8B1N1ZY8M9T10N7C2E5Q2193、教师在指导课外活动时，要尽量避免的行为()。

A.启发

B.建议

C.讲授

D.遇视【答案】CCK9H2N5B2T10P3C4HW1R6F9P8E6P4J8ZJ3Y4T5N5Z10D5H5194、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳【答案】DCI4T9T4C4I8N1L2HU4M6W6A6Z4V1Y8ZC6H4K10D3M5W6A2195、掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们()。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平【答案】CCM6H9E10M7L7M2U2HH10B7J10R9X7P2I1ZQ8V3V9G7T1T6R3196、健康管理评估的一般过程是

A.调查

B.做出评估总结、提出调整建议

C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标

D.访谈

E.收集资料、对照目标【答案】ACH3Q3X2M4C3C4D10HE1E8Z5R5W5A6N9ZS3I2N4B5V1A4C10197、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是()。

A.强化说

B.需要层次说

C.自我效能感理论

D.成就动机理论【答案】ACR9L3S3L7Q3B7E8HJ3O10X6Q2L3A5R8ZE3X10G9L6M6N5P8198、教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（）

A.科研学术活动权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.进修培训权【答案】CCS4Q7Z7X10O8S2V9HX5A10P9E1S8W2J4ZU3L7X1B1C10O2S1199、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《民本主义与教育》【答案】BCA4E8I2L10J2V4E5HS7Z3G6L9W9U10K2ZW2E7U6A5D1C3Q7200、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。

A.当奖则奖。当罚则罚

B.发扬民主

C.符合实际，实事求是

D.只通知当事人。不扩大宣传【答案】DCQ5D6S3C6B4T2Z8HG6B4R10E10C7G10F7ZJ1P1H10Y3N6T3M9201、整个课程编制过程中最关键的准则是()

A.课程文件

B.课程目标

C.教材

D.教科书【答案】BCQ6A1E3U7N7G1F1HX5U5K1F7X10Z2P4ZA10H8L6J3I2N1E9二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）

A.专家比新手更能有效地组织信息＝

B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C.专家善于应用直接推理的方式解决问题

D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E.专家有更强的认知与自我监控能力【答案】ABCDCQ5B3C5I1R8K9J9A2Q7L2T8W3K10E3C4HJ5B8M9A4S10S8X10W4C6R8J8V9W10R3K5ZU10Z6Z7L8R6O10N9P4L6M9O3Z1P1U3E5203、以下关于课外活动的论述，正确的有（）。

A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的

B.课外活动也能在校内进行

C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动

D.课外活动可以扩大学生的活动领域

E.课外活动是学生自己组织的，和学校无关【答案】ABDCU9M4D3L10U1O3D6C8N7M10Y6L1T10Y3L1HG10K4Q9A5X4M3G3X7S7Z4I9U5R4L5Y7ZF7S10K9E1D8F3M7G4Z4G6D10I9M10V7Q8204、测验