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文档简介

如教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什本学期担任的是四年级(二)班的语文教学工作。本班共42个学二、具体工作(措施)(五)、为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取营养(优点)、我……·不好意思忘了叫什么了。进去后爷爷马上给我了一张红红！）年，都到了11点了，也都拜完年了！该回家了………··“当、当、当……”新年的是钟敲响了，烟花和爆竹便齐鸣起来，气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些【知识与技能】【过程与方法】【情感、态度与价值观】小小“动物园”小小“动物园”【教学重点】提问：你最喜欢谁？你最喜欢他身上的哪个特点？（贴“特点”？（），惰……？（参照，表现出家人身上与动物相似的特点。观察是前提，只有仔细【优秀习作范文】小小“动物园”了一下，用手一挥，臭袜子在空中划过一道优美的弧线后，飞到八丈远的地方去了。不闻就不闻嘛！干吗糟蹋我的袜子。③我小声嘀我只好去请妈妈来。妈妈走到爸爸面前大叫道：“懒猪，怎么还没起床，想造反吗？”“是是是，老婆大人，我这就起来。”老爸求

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