土木工程设计导论报告书

土木工程设计导论报告书前言：秉承EIP-CDIO的教学新模式思想，土木工程系为我们06级土木学生量身定制了“土木工程设计导论”这门课程，一门兼趣味性和实用性的课程，让我受益良多。土木工程设计导论这门课就是在我们还没有充分掌握专业知识的背景下，让我们自己利用自己找到的信息去完成老师布置的任务。这门课的宗旨不是要我们做得多门的完美，而是在实践的同时去掌握一种自己动手的能力。这门课程既有趣味性又有挑战性，是CDIO改革的一个表达。之所以说既有趣味性又有挑战性，是因为，一方面，在我们还没有充分学习专业之前，我们可以充分发挥我们的自由想像力，然后通过自己和小组的配合一起来完善我们的计划；另一方面，知识的缺陷也将会给我们的前进带来困难。不过,我们的目就是发现问题，然后解决。这门课的任务是以“我的梦中家园”为一个题目，对汕头乌桥岛进行重新设计。工程的目的是通过本工程的进行，学生要基本理解土木工程所涵盖的范围和土木工程师的主要工作责任；对土木工程专业将学习的课程、课程的目的和它们之间的相互联系有一个较清楚的认识，从而能有目的、有兴趣地对待今后的课程学习。于地基稳定。再次，地基连成一片，可以增加地基整体刚度。最后，加强了上部结构、基础、地基的共同工作，增强地基基础的抗震性能。接着是墙体材料了，一楼由于是一个游泳池，我们决定用刚强度的网格状玻璃结构。二楼二楼的墙体不是承重的，所以用一般的墙体材料就可以了。考虑到二楼可能会举办一些大型的活动，要充分考虑隔音，所以应该在墙体材料加上一层隔音材料。然后是二楼的楼板。楼板使用一般的钢筋混凝土，然后铺上木地板。由于跨度比拟大，要求钢筋的直径较大，混凝土强度高，梁和柱的分布也要合理。最后是顶层。使用钢结构。钢材的特点是强度高、自重轻、刚度大，故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特别适宜；材料匀质性和各向同性好，属理想弹性体，最符合一般工程力学的基本假定；材料塑性、韧性好，可有较大变形，能很好地承受动力荷载；其工业化程度高，可进行机械化程度高的专业化生产；加工精度高、效率高、密闭性好,故可用于建造气罐、油罐和变压器等。其缺点是耐火性和耐腐性较差。主要用于重型车间的承重骨架、受动力荷载作用的厂房结构、板壳结构、高耸电视塔和桅杆结构、桥梁和飞机库等大跨结构、高层和超高层建筑等。经过努力，多功能的大概规划和功能用材总算大致定了下来了。由于专业知识的限制，好多的结构及功能等都是一知半解，无法做得十分的合理和满意，不过，这都是我几天下来努力的成果，即使有许多缺陷，我相信等我学到足够多的专业知识后，就能圆满地解决。这个阶段我认为是我最用心的阶段，从中我也学到许多课本学不到的知识。首先，说到详细规划，由于专业知识的有限，无法立刻就完成一个建筑物的具体规划。这样，就需要我去通过其他途径去获取信息了。通过这方面的锻炼，我认为我获取信息的能力有了提高，能够在不懂的情况下去寻找途径去了解。其次，学习的积极性提高了。可能是以前的知识只是一味地在课本出现，我已经厌倦了，但是，通过详细规划这个机会，我可以自由地去获取我自己需要的知识，感觉自由了很多，自然，对学习兴趣也提高了。再次，我的知识面提高了。举个例子说，以前连基础是什么，基础怎么分类都不知道，现在，通过自己查找资料，对这方面的知识有了一定的认识了。这样，从另一方面也刺激了学习的兴趣。当然，这只是一个例子，我学到的当然比这个更多啦。最后,通过这个机会的锻炼，我对自己的要求也提高了，我不再满足现在的状态了，自从我自己去查资料的那一刻开始，我猛地意识到我的见识是多浅显，我的知识是多么的贫乏，我要学的是多么的多！这鞭策着我要不断的去获取知识，这样才能立足与这个变化日新月异的社会。

第三阶段：施工维护阶段三、施工和维护1）施工的总体思想：a）统一科学的组织管理在整个工程中实行工程法施工，作到统一计划协调、统一现场管理、统一组织指挥、统一物资供应、统一资金收付、统一对外联络等。参与施工的单位和有关分包施工单位，统一在经理部的领导下协作配合共同完成这一任务。b）采用新技术结合工程实际，采用国内外一切可用的先进科学的技术成果，采取有效的组织措施，创出一流的质量和一流的工期来完成这个工程的建筑。c）合理选择设备和模板选用国内外一流的施工机械设备，把乌桥岛建设成美丽的现代住宅区。d）分包和劳务选用一流的分包队伍和高素质的劳务队伍，引进竞争机制，在局部分项工程或关键部位实行议标竞争，优选委托的方法。e）到达四大目标:质量目标：质量I质量目标：质量I优鲁班奖。工期目标：拟从2008年开工至2010年竣工，总工期大约两年的时间。安全目标：确保无重大工伤事故，坚决杜绝死亡事故,严格控制轻伤频率在6%。以内。文明施工目标.2）施工总体设想总体施工顺序安排根据本工程工程量大，占地面积广，工期短，竖向层次多的特点，总体施工安排原那么是：平面分区，立体分阶，先建筑后道路，施工大致分为六个阶段：第一阶段：迁移安排居民，拆掉旧的建筑;第二阶段：投标，确定施工队;第三阶段：进行小区的建设；第四阶段：进行公共设施学校医院等和商业区的建设;第五阶段：修建道路和修建中心广场;第六阶段：打捞垃圾，疏通河流。对于施工方面，我组确实是缺乏此方面的专业知识啊,这也使我们感触颇深。通过差找了一定的资料和老师的讲授，我们也确实体会了施工设计方面的艰辛。，义结：总的来说，通过一个学期对这门课程的学习和投入，我充分认识到一个土木工程师的艰辛，我充分体验到规划创作的趣味，也充分了解专业知识的重要性。真正体会到团队合作的重要性！从这门课学到的东西也必将影响我以后的学习和生活，指导我为成为一位真正的工程师而努力！！！工程任务和要求:L依据给定的人口规模、城市开展目标、定位等基本资料，完成给定某区域的规划，规划中应包括住宅、学校、商店等，还有道路、桥梁、交通的布局。规划布局必须是合理、有据的，即必须通过查阅相关书籍、资料根据自己的理解完成布局。.挑选布局中的一座桥梁或建筑，根据其功能确定其形状、尺寸（建筑设计），然后挑选建筑材料，分析结构在使用过程中遇到作用，如何保证结构的功能、安全和经济（结构设计）。.讨论如何组织施工，施工方法选择，最后讨论建筑的使用和维护（施工组织设计，结构维护）。考核分为三阶段，第一阶段为规划阶段，为期4周；第二阶段为建筑、材料和结构设计阶段，为期7周；第三阶段为施工组织设计和结构维护设计阶段，为期3周。最后2周为学生总结汇报时间。每一阶段要有一份书面报告作为考核的一局部。第一阶段：规划阶段第一阶段是规划阶段。规划阶段就是确定一个规划的主题，然后各个组员分工合作，进行考察和查找资料，对乌桥岛进行一个全新的规划，提出一个方案。首先是掌握乌桥岛的基本信息。于是我们在网上找了关于乌桥岛的具体情况，记录如下:乌桥岛，位于汕头市区西北部，总面积约0.6平方公里,人口约2.98万人。它地理特殊，四面环水，东临梅溪河下游，与中山公园相向；西至石篱尾，与牛田洋二号码头相望;南濒韩江，与对岸〃月眉翠堤〃相映；北接厦岭港，与光华街道相邻。乌桥岛现附属乌桥街道办事处管辖，办事处驻北海旁路1号A座三楼。乌桥岛是汕头市一个历史较为久远的老城区，它与其他城区一样，历经了诸多变幻。解放初期，乌桥岛设防空指挥所12个，1955年6月成立乌桥街道办事处，1959年改街道办事处为乌桥管理区，1963年又恢复街道办事处的名称，1968年〃文化大革命〃期间，改名为红桥街道革命委员会，同年年底划分为红心、红群、红东、红胜和红建等五个街道革委会。1973年6月，红心、红群合并为二马街道革委会，红胜、红东合并为火车街道革委会，红建那么划入光华街道。1981年6月又改街道革委会为办事处。同年11月，二马、火车街道再合并恢复为乌桥街道办事处，辖有火车、翘栏、振球、同兴、焕新、金福、二上、二中、享祠、北海等10个居委会，2002年3月，顺应全市社区区域调整，原10个居委会合并为火车头、振兴、焕金、二马、享祠等5个社区居民委员会。乌桥素有〃贫民窟〃之称。解放前，这里的居民大都居住简陋的板棚屋，居民以编竹器、做木、捕鱼、搬运、打锁匙、补锅鼎等粗重或简单小手艺为业。成片的板棚屋和泥泞路,使当时的乌桥岛千疮百孔，满目疮痍。解放后，特别是改革开放、汕头设立经济特区以来，乌桥面貌有了很大变化，街巷大局部已铺设了水泥路面，局部低矮楼房已经改建，乌桥岛的四桥：即乌桥（曾改名红桥）、光华桥、迪澜桥（曾改名文胜桥）和解放桥也先后改建成钢筋混凝土大桥。环岛翠堤已建了2633米，（尚欠709米）。市场建设和文化设施也有较快开展，目前岛内商品贸易市场2个，中学1所（同平中学）、小学3所（红桥一小、二小、三小）、幼儿园多所。但由于乌桥所处的地理位置特殊，发展受到多方面制约。1994年市曾出台乌桥岛旧城规划方案,但由于资金不到位等原因而搁置；历史上乌桥岛内工业企业鼎盛时期有60多家，后因基础设施落后等原因纷纷迁走，现能够正常生产已缺乏5家。目前，乌桥岛步履蹒跚，与市区其他街道相比，明显落后，差距较大。岛内绝大数路道崎岖不平，居民住房仍属平房低矮建筑，且大多为危房，破旧不堪；巷道狭窄，无规那么，群众生活水平极低。接着，我们小组开会展开讨论，决定对乌桥岛进行了实地考察，考察的内容具体安排如下:.调查乌桥岛外面的具体情况（包括地理，交通、商业、人文等）。.考察岛内的交通情况，与岛外的连接等。.考察岛四周的河流网，看有没有开展空间。.考察乌桥岛的建筑（包括有什么建筑，建筑的特点及分布状况等）。.最好可以与乌桥岛的居民谈话，了解乌桥岛的历史，现状及对将来的期望等。安排好要完成的任务后，我们于第二天对乌桥岛进行实地考察。我们先从市汽车站那里进行考察，考察地形地势及商业、交通情况。然后沿着解放桥进入乌桥岛，在解放桥俯瞰乌桥岛，近处还好一些，有一些现代化的建筑，向远处望去，发现居民们还居住在一些矮小的摇摇欲坠的危房里面。接着，我们沿着环岛翠堤绕乌桥岛走了一圈，发现显示比我们想像中的要落后的多，衰败得多。岛内的居民居住的是一些建设在六、七十年代的矮小黑暗的平房里。这里的功能设施十分不完善，很基本的一个就是：连一个像样供居民选购日常生活用品的百货店都没有！考察中，我们还发现，岛内的虹桥第一小学更像是居民房改造的，里面没有足够的运动设施，连一个运动场都没有！而且安全设施都不太完善，给人一种破败的感觉。除了居住的环境问题外，这里的道路网也是显得杂乱和肮脏。岛内也没有什么像样的工业，只有一家海霸王食品公司在生产，其他的一些小的厂房已经破败不堪。不过乌桥岛也有一些值得期待的地方。她的最大的优势是一个独立的小岛，我们可以充分利用她的这个特殊的地理环境进行规划。另外，在西南面的水域，是河流交汇处，河面比拟开阔，那里是有吸引力的地方，可以充分利用。岛内已有四座与外面相连接的桥梁，还有一条南北走向的同济直考察回来，组长布置了任务，要组员各自想一个规划的主题，并于当天的晚上开会，确定规划设计的主题。就在当天的晚上，我们小组两个人进行了第二次小组会议，会议的内容是确定一个规划的主题。我提出的是：乌桥，给你一个绿色的家。我的设计理念是：在周围是一片灰蒙蒙的混凝土建筑的背景下，把乌桥岛打造成为一个绿色的居住环境，这样可以衬托出乌桥岛的特设和魅力，这样可以吸引根多的人气，成为汕头市的又一个特色。我的设计的大概方案是：在乌桥岛的环岛路全部种上柳树，全力打造环岛翠堤，翠堤建成后不仅可以美化居住环境，而且给居民带来一个环境优雅的娱乐休闲的地方。另外,岛内的建筑要求绿化面积足够大，这样不但可以美化环境，而且可以吸引更多的人来投资入住。当然，其他的功能、娱乐及休闲措施也要完善。在实地考察过程中，我们还特意留意乌桥岛周围的水资源情况，发现乌桥被河流包围，这为我们规划主题确实定提供又一个灵感!

我的想法和另一位组员阙金明的想法差不多，不过他比我更有见地地提出修建一个乌桥岛中心湖，满足居民的活动需求。我提出的方案是：绿色，和谐，类似世外桃源的家。阙金明的设计理念是：要把乌桥岛建设成为一个新兴的商业及科技比拟兴旺的地方。他的具体方案是：在乌桥岛内建设一些办公大楼和一些商业区，吸引周围的居民。休闲方面，在乌桥岛建设一中心湖。。经过一轮的商讨，我们把主题定格在：绿色，生态平衡,和谐家的感觉。和谐家的感觉。和谐家的感觉。金体就是“绿水人家也是在保证生活环境的舒适的前提下，引进商业和新兴的产业，带动乌桥岛及周围的经济开展。具体规划是：环岛的翠堤保存并适当扩大,把环岛翠堤变成一个方面居民出行及娱乐的地方；岛内建一个乌桥中心湖，供娱乐悠闲；还有一条有特色的兼体育用品批发、体育运动、健身多功能的街道；还要兴建一个电脑城,估计规模是现在金平区电脑城的2倍左右，方便附近及汕大的学生选购电脑。居民住的是一般的商品房，商品房的居住环境得到舒适、悠闲、健康的保证；另外，一些功能建筑也会相继建成：医院、银行、办公、幼儿园、小学、初中、市和谐家的感觉。金体就是“绿水人家也是在保证生活环场、商业街、邮政我们的规划分四周完成。第一步是找资料，查看各个建筑的资料，其中包括道路的大小，建筑的面积，设计的考前须知等都要求我们去力求做到力求完美。第二步是商讨建筑及交通的布局，确定一个比拟合理的、体方案。第三步是分工合作，把要完成的建筑及交通布局详细地用CAD画出来。第四步是进行修改校正，吧一些不合理的东西改掉，另外，有什么好的建议可以社当地增加，尽量是我们的设计做得更好。这是规划的第一个阶段，也是最简单的阶段。说是简单,是相对而言的。这个阶段相对之后的阶段而言的。其实，当我们开始实施我们的规划的时候，我们遇到了许多的苦难。第一，这个这么大的规划，我们之前一直都没有做过，不但没有经验，而且连理论知识都没有。第二，理论知识的缺乏另我们的举步维艰。这些都让我充分地感觉得到团结协作的重要性。试问，如果没有各个组员的配合能有那么完善的规划吗？能在短时间内完成