人教版四年级语文上册期中整理复习真题_第1页
人教版四年级语文上册期中整理复习真题_第2页
人教版四年级语文上册期中整理复习真题_第3页
人教版四年级语文上册期中整理复习真题_第4页
人教版四年级语文上册期中整理复习真题_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19人教版四年级语文上册期中整理复习真题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.读拼音,写词语fànguǎnzhòngdúnǔlìduǒkāishǎnshuòmiáohuìfāhuīchéngjìpíqìtānxīn2.看拼音,写词语。jièshàotàngshǒuliūzǒuyánchěngkuíhuāhūxiàozìsīzōngjì3.读拼音,写词语。zhēngfúxùnchìpǐnchángwúnàipànwànghuóyuèshéngzihuǎnmànfǎnhuíniánjí4.读拼音,写词语。lúnlǐfùbùjiěpōugōngjìngqínláopínkǔkūlonghùnluànzhìxùzìbēi5.看拼音写汉字。dìzhènshàshíyúbōqíguānángshǒuyījiùtáoxǐhuīfùjiāoguànzhuāngjia【形近字词】6.比一比,再组词。绮(_______)酒(_______)仰(_______)账(_______)骑(_______)洒(_______)抑(_______)帐(_______)7.比一比,再组词杆(_________)捕(_________)俏(_________)抡(_________)秆(_________)哺(_________)峭(_________)沦(_________)焕(_________)俊(_________)折(_________)伺(_________)涣(_________)骏(_________)拆(_________)饲(_________)8.形近字组词。稻(_________)绕(_________)概(_________)绳(_________)掐(_________)饶(_________)溉(_________)蝇(_________)9.比一比,再组词。赛(_________)码(_________)徽(_________)妨(_________)塞(_________)妈(_________)微(_________)纺(_________)祈(_________)铅(_________)晋(_________)尸(_________)折(_________)沿(_________)普(_________)户(_________)10.火眼金睛,辨字组词。豪(______)预(______)狠(______)练(______)薯(______)毫(______)顶(______)恨(______)炼(______)署(______)【选词填空】11.选择合适的词语填空。启示启发启迪启蒙(1)父母是孩子的第一位(________)老师。(2)老师精心设计问题,(________)我们积极思考。(3)这些寓言故事(________)了学生的上进心。(4)《铁杵成针》的故事(________)我们只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。12.我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。严厉严肃严格1.爸爸对自己要求很(______),上班从不迟到。2.妈妈(______)地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!”只要……就……即使……也……因为……所以……3.电视机没有图像了,(_______)维修人员来维修,故障(_______)能排除。4.电视机没有图像了,(_______)维修人员来维修,故障(_______)不一定能排除。13.选词填空。坚定坚持坚固1.在我的(_________)努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。2.普罗米修斯(_________)地回答:“为人类造福,有什么错?”3.赵州桥不但(_________),而且美丽。严厉严肃严格1.大自然给了破坏自然环境的人们最(_______)的惩罚。2.妈妈(_______)地对我说:“只有诚实,才能获得别人的信任。”3.只有(_______)要求自己,才能做一名优秀的少先队员。14.选词填空。幽静平静宁静1、海上的风浪渐渐地(__________)了下来。2、骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加(__________)。观赏欣赏玩赏3、我看见过波澜壮阔的大海,(__________)过水平如镜的西湖。4、我们乘着木船,荡漾在漓江上,来(__________)桂林的山水5、同学们正(__________)着美妙的音乐。15.选择关联词填空。如果……就……因为……所以……虽然……但是……无论……还是……即使……也……之所以……是因为……(1)(_________)花朵,(_______)叶子,都比盆栽月季显得有精神。(2)(_________)是孔隙,(________)也容得下一只小船进出。(3)(________)我把头稍微抬得高一点,(______)会撞破额角、擦伤鼻子。(4)(________)不比作什么,(_______)很值得观赏。【修改病句】16.用修改符号在原文上修改下面的文段。我的姑父在外语学院工作。他会好几国英语。他家里有许多数不清的报刊。他最喜欢看“读者”和《人民日报》这两种杂志报纸,还喜欢看一些有关医学方面的书藉。正因为这样,他增长了知识,开阔了眼界。17.修改病句。1.在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。_________________________________2.小鸟动听的歌声被他陶醉了。_________________________________3.全班同学都去看电影了,只有张军一个人还留在教室里做作业。_______________________________________________________4.我不禁忍不住笑出声来。______________________18.修改下面的病句。①随着观潮的人群,登上了海塘大堤。_________________________________②我国有世界上没有的万里长城。____________________________③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。___________________________________19.段落修改。爷爷家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的小园是一年中最美的季节。你看,一行行向日葵在茁状地成长,露出一张张笑脸迎着朝阳;一排排玉米在威武地挺立,结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶,给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园,不禁感叹道:“这里真是一个可爱的地方呀?”(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)___________________________________________________________20.修改病句。(1)爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。_______________________________________(2)他的语文作业基本上全部完成。________________________________(3)在老师的教育下,他明确了学习态度。_______________________________________(4)李老师上课时对我们的态度非常严格。_______________________________________(5)大家必须讲究卫生的好习惯。______________________________【古诗阅读】21.对比阅读,完成练习。宿新市徐公店(宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。鹧鸪(

zhègū)天·代人赋(宋)辛弃疾陌上柔桑①破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③,斜日寒林点暮鸭。山远近,路横斜,青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜⑥花。(注释)①柔桑:指桑树的嫩叶。②平冈:平坦的小山坡。③黄犊(dú):小黄牛。④青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁(gū)酒:卖酒。⑥荠(jì)菜:一种野菜。[1]从形式上看,《宿新市徐公店》属于________,《鹧鸪天・代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“______________”和(鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。[2]诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写,《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切,儿童(

)的形象跃然纸上。A.喜爱动物

B.粗心大意

C.天真烂漫

D.聪明伶俐[3]从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对()的热爱。A.乡村生活

B.官场生活

C.城市生活

D.农事劳动[4]仔细观察右边两幅图,根据《宿新市徐公店》,完成填空。

图一图二(1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“________”,图二可以配“__________”。(2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“________蝶”,图二可以是“________蝶”。22.课内阅读。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,________________洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。[1]把诗句补充完整。[2]首句中“_______”点明了诗人送别辛渐的季节是_______。[3]“孤”字的意思是______,表达出诗人______的情感。[4]早在六朝刘宋时期,诗人鲍照就用“清如玉壶冰”作喻,自唐宰相姚崇作《冰壶诚》以来,盛唐诗人如王维、崔颗、李白等都曾以“冰壶”自励。王昌龄在此以“一片冰心在玉壶”表达了怎样的心志与情怀?______________________23.理解古诗,完成填空。1.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。句中“飞将”原本指的是________(谁),在这里指______________,“但使”的意思是_________,这两句诗的意思是__________。2.王翰的《凉州词》中前两句诗是_____________。这两句诗的意思是_____________3.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?“君莫笑”的意思是_________。这两句诗的意思是:__________?从诗句中我们可以体会到________________________4.读到《出塞》中的“万里长征人未还”和《凉州词》中的“古来征战几人回”,你的感受是_____________________24.阅读现代诗完成练习。纸船——寄母亲冰心我从不肯忘记一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船。从舟上抛下在海里有的被天风吹卷到舟中的窗里。有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲倘若你梦中看见一只很小的白船,不要惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的。万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。[1]请在诗中找出下列词语的近义词。丢弃(______)

如果(______)

无故(______)

哀伤(_____)[2]面对纸船遭遇的“不测”,诗人“仍是不灰心的每天叠着”,是因为__________;“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指____________,从这里我们感受到了______________。[3]诗末“求它载着她的爱与悲哀归去”其中“它”和“她”“爱”和“悲哀”各指什么?________________________________[4]认真读读这首诗歌,用“

”画出最让你感动的地方,再写下你的感受。________________________________25.课内阅读。鸟鸣涧[王维]人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。[1]解释下列画线字词语的意思。人闲桂花落:(________)时鸣春涧中:(________)[2]王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了_________、_________、__________等景物,突出了山涧的_________。[3]“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里?____________________________[4]本诗抒发了诗人怎样的感情?_____________________________【阅读理解】26.阅读短文,完成练习。巫峡赏雾巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。这时,不由得让人想到《昭君出塞》那幅画:头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾,又叫遮山雾,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来,一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾里的路……”此情此景,真是活画出来了。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地窗帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来。于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口子吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来……巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。1.本文是按照()的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。A.总—分 B.分—总 C.总—分—总2.用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是()A.提醒读者不要被雾所迷惑。B.不仅强调巫峡的雾美得迷人,而且使文章结构严谨。C.强调雾太美了,自己深陷其中,不能自拔。3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写一写。山帽子雾:____________________。轻纱雾:____________________。4.下列诗句描绘的情境,哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人”最相近?()A.夜来风雨声,花落知多少。B.月出惊山鸟,时鸣春涧中。C.柴门闻犬吠,风雪夜归人。D.空山不见人,但闻人语响。5.本文表达了作者怎样的思想感情?_______________________________________________________27.阅读课内片段,完成练习。爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1.叶圣陶表达的是多么准确生动呀!请你选择合适的动词填入文中的括号里(贴巴拉触)。这些动词清楚地写出爬山虎。2.画“____”句子中“一脚一脚”能不能换成“一步一步”?为什么?__________________________________________________3.叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”,这样写的好处是()A.这里是运用了比喻的修辞手法,“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的,有相似点。B.因为爬山虎是向上爬的,所以作者想象成一条蛟龙,“爬山虎的脚”就比作成了“蛟龙的爪子”。4.读了选段,你认为观察的时候应该注意些什么呢?_______________________________________________28.课内阅读。为中华之崛起而读书(节选)新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。1.魏校长提出的问题,同学们的答案分别是什么?①____________________②___________________③____________________④___________________2.联系上下文,理解词语的意思。(1)若有所思:_______________________________(2)抱负:___________________________________3.魏校长听后为什么那么高兴,甚至连声赞叹?_______________________________________________________29.课内阅读。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1.这段话描写的是________________________的美丽风光。2.找出文中的比喻句,用“

”画出来。3.哪句话表达了作者的心情?用“”画出来。4.最后一句的作者这样写是为了说明(

)A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。B.作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。C.草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。30.阅读短文,回答问题。牵牛花娃娃蒲华清春天,爸爸带艳艳在阳台上的花槽(zāocáo)里撒(sànsǎ)下一排牵牛花种子。不久,土里冒出绿芽了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。艳艳问:“爸爸,拉绳干吗?”爸爸说:“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了,忙喊:“预备——爬!”绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。第二天早晨,呵!每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:“爸爸,来看!它们真的在比赛爬绳了!”接着,便拍着小手喊:“加油!加油!”但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。艳艳想:牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐;又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱帐(chànɡzhànɡ)挂满了密密的红喇叭。艳艳家的阳台好看极了。艳艳明白了:牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!(选自《一分钟床头小故事太阳》)1.选出文中加点字的正确读音。2.文中破折号的作用是()A.表示说话中断或停顿 B.表示解释说明C.表示声音延长 D.表示突然转换话题3.文中画线的句子运用了______的修辞手法。请照样子仿写一句:_____________________________。4.牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?_____________________________________________________________________5.你还知道哪些攀爬的植物?请把它们的名字写下来。_____________________________________________________________________【作文】31.习作展示。给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一条退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?请以“给自己一个____________”为题,写一篇文章,不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。题目:大自然的合唱提示:大自然有许多美妙的声音。小虫子在树下鸣叫:唧哩哩,唧哩哩……好像在跟路过的小蚂蚁打招呼;小雨滴落在地上,啪啪……好像在和大地击掌;小鱼在水里发出咕噜噜的声音……要求:语句通顺合理,不写错别字,字数在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作乐园。“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会让你有所发现,有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次尝试,把题目“那是一次______的尝试”补充完整,写一篇记叙文。要求:把事情的经过写具体,条理要清晰,400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。爱,是人间最好的情感;爱,使人间充满温暖。人与人之间的那份真情会给人带来无穷的快乐和幸福。特别是那一群亲密的小伙伴,有多少难忘的瞬间是你与你的小伙伴之间发生的呢?请以“那次,我很”为题,写下你与小伙伴的一件事吧!注意把过程写清楚,语句通顺、条理清晰,表达出真情实感,不少于350字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论