《说“木叶”》新课件_第1页
《说“木叶”》新课件_第2页
《说“木叶”》新课件_第3页
《说“木叶”》新课件_第4页
《说“木叶”》新课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

说“木叶”林庚诗词填空：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。____________，不尽长江滚滚来。

无边落木萧萧下诗中作者为何不用“落叶”，而用“落木”呢？

请同学们齐读最后一段，圈出关键词，说说其中表达的意思。“木”与“树”在概念上相去无几，而艺术形象一字千金。意象颜色/形态感觉意味诗句举例树叶木叶

落叶

落木【任务一】研读4—6段，合作完成下表褐绿色密密层层浓荫微黄干燥繁密饱含水分比木叶还更显得空阔，连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了。繁密充实疏朗飘零充满生机庭中有奇树，绿叶发华滋。叶密鸟飞得，风轻花落迟。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。柔条纷冉冉，落叶何翩翩。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。意象场合外形颜色质感意味联想(落)木(叶)树(叶)春夏之交

秋风叶落

脱尽叶子

枝叶繁茂

绿(叶)褐绿(干)

干燥

饱含水分

空阔疏朗

饱满绵密

离人的叹息游子的漂泊清秋的性格密密层层浓阴满地枯黄发现问题（1—3）分析问题（4—6）总结全文（7）“木叶”为古代诗人所钟爱分析“木”的两个艺术特征艺术领域:一字之差相隔千里全文思路暗示性诗歌语言

仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，成为丰富多彩一言难尽的言说。启发性感染性“木”字具备艺术特征的原因是什么？启示诗歌的语言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄诸言外。

鉴赏诗歌，不仅要品尝言内的意思，而且要品尝言外意味。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关忧愁情绪离别之情夜闻归雁生相思，病入新年感物华采菊东篱下，悠然见南山期间旦暮为何物，杜鹃啼血猿哀鸣怨恨之情思念之情脱俗之境墙角数枝梅，凌寒独自开圣洁坚贞体味下列诗句中各意象暗含的意义及情感。【任务二】拓展延伸圣洁坚贞离愁别绪思乡1.露从今夜白，月是故乡明。2.墙角数枝梅，凌寒独自开。3.渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。4.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。5.乡书何处达?归雁洛阳边。忧愁情绪离愁别绪拓展练习

体味下列诗句中各意象潜在暗含的意义，把它们各自表达的情感连线起来。

秋姿白发生，木叶啼风雨。（李贺《伤心行》曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）万木云深隐，连山雨未开。（杜甫《雨》）国破山河在，城春草木深。”（杜甫《春望》）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”（欧阳修《醉翁亭记》）【任务

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论