2023年七年级上册生物知识点归纳

七年级上册生物学问点归纳第一单元生物和生物圈第一章生疏生物第一节 特征一、生物的特征1、生物的生活需要养分。生物的一生需要不断从外界获得养分物质，维持生存。2、生物能进展呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。3、生物能排出身体内产生的废物。4、生物能对外界刺激作出反响。5、生物能生长和生殖。二、推断以下哪些是生物，哪些不是生物？机器人 钟乳石 珊瑚 珊瑚虫 太阳 水 树 人 其次节 调查我们身边的生物一、调查的一般方法：1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤：〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕归类整理分析。二、生物的分类。途分：作物、家禽、家畜、宠物。其次章 是全部生物的家第一节 生物圈上全部生物共同的一个家。二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的外表。生存空间。其次节 环境对生物的影响1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。等。四、探究试验的步骤：123456、表达和沟通五、探究光对鼠妇生活的影响的试验方法是：比照试验。叫做比照试验。第三节 环境的适应和影响一、生物对环境的适应。二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。〔包括生物因素和非生物因素〕影响着生物的生存，生物在生存和进展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断转变;生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今日欣欣向荣的生物圈。第四节 生态系统一、定义：在确定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。二、生态系统的组成：生产者〔主要指绿色植物〕1、生物成分： 消费者〔主要指动物〕 2、非生物成分：阳光、空气、水等。分解者〔主要指细菌和真菌等微生物〕构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。间以食物养分关系彼此联系起来的序列，称为食物链。四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链穿插连接，构成了食物网。五、生态系统具有确定的自动调整力气定，但是这种调整力气是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。第五节 生物圈是最大的生态系统5678、河流生态系统等。二、生物圈是一个统一的整体的联系。2、整个生物圈在构造和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。物圈是全部生物共同的家园．保护生物圈，人人有责！其次单元 生物和细胞第一章观看细胞的构造第一节练习使用显微镜一、显微镜的构造。二、使用显微镜的方法步骤：123、观看看到的细胞越大，看到的细胞数量越少。其次节 物细胞一、玻片标本。1、 种类：切片、涂片、装片2、 载玻片和盖玻片二、植物细胞的构造。1、 模式图。细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞质内含有液泡、叶绿体2、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。3、西瓜甘甜可口主要是由于西瓜的细胞液中含有大量的糖分。物细胞的各种构造分别具有各自的功能，它们协调协作，共同完成细胞的生命活动。第三节 观看动物细胞一、人和动物的细胞形态不同，根本构造是一样的。二、植物细胞和动物细胞在构造上的一样点和不同点：一样点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体的构造和功能的根本单位。不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁；植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡；植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。其次章 细胞的生活第一节 生活需要物质和能量一、细胞中含有两类物质。1、 无机物：水和无机盐 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸二、细胞膜把握物质的进出。细胞外。三、细胞质中的能量转换器。1、 叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。2、 含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过简洁的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。3、 粒体都是细胞中的能理转换器。其次节 细胞核是遗传信息库息。三、细胞核中储存遗传信息的物质是—DNA1DNADNA2、DNADNA1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是确定的。如人体细胞内含有23对染色体。水稻有122、细胞的把握中心是细胞核。3DNA己生命大厦的蓝图。第三节 细胞通过分裂产生细胞一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。成组成自身的物质，体积渐渐增大。胞的分裂一个分成两个两个分成四个细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。第三章 细胞怎样构成生物体第一节 的构造层次一、细胞分化形成组织。1、 过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、构造上也渐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。2、 定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相像，构造、功能一样的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。3、 人体的四种根本组织：肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。结缔组织：支持、连接、保护、养分等功能。二、组织进一步形成器官。1、 义：不同的组织依据确定的次序结合在一起构成器官。例如：大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。三、器官构成系统和人体1、 定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官依据确定的次序组合在一起构成系统。2、 八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调协作，使人体内各种简洁的生命活动能够正常进展。其次节 植物体的构造层次二、绿色开花植物的六大器官。1、 根、茎、叶、花、果实、种子三、植物的几种主要组织。1、 分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。2、 保护组织、养分组织、输导组织。第三节 只有一个细胞的生物体二、单细胞生物的构造和生活。三、单细胞生物与人类的关系。：1、多数浮游生物是鱼类的自然饵料。2、 草履虫对污水净化有确定作用。1、人体内寄生虫危害人类安康。如：疟原虫、痢疾内变形虫等。2、单细胞生物大量生殖造成赤潮，危害渔业。第四章 构造的微小生物—病毒一、病毒的种类。1、依据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：二、病毒的构造和生活1、病毒的构造是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。没有细胞构造。开头生命活动。三、病毒与人类的关系病毒靠寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物带来了极大危害。疫苗预防疾病。疫苗是经过人工处理的减毒病毒。单元小结1、 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体构造和功能的根本单位。2、 细胞膜、细胞质和细胞核是绝大多数细胞共有的根本构造。3、 细胞的生活需要物质和能量。细胞核内含有遗传信息。细胞是物质、能量和信息的统一体。4、 细胞通过分裂产生细胞。5、 是有层次的。第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物共分四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物一、藻类植物1、 构造：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种构造是与生活环境相适应的。2、 生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。3、 藻类植物：衣藻〔单细胞、水绵〔多细胞、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。4、 类饵料、可供食用、可供药用等。二、苔藓植物1、 一般具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉，根格外简洁，称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。2、 生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中。3、 空气污染程度的指示植物。三、蕨类植物1、 构造：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有特地的输导组织。植株比苔藓植物高大。2、 生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。3、 生殖：苔藓、蕨类靠孢子生殖后代。不结种子。4、 常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。5、 、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。其次节 种子植物二、种子的构造：米种子的一样点和不同点：一样点 不同点菜豆种子有种皮和胚 子叶两片、没有胚乳玉米种子 有种皮和胚 有胚乳归纳：1、种皮的作用：保护种子内部构造。2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚发育成植株。3、子叶或胚乳含有丰富的养分物质。所以种子生命力比孢子强得多，寿命长。4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要缘由。三、裸子植物1、定义：种子是暴露的植物叫种子植物。松球果不是果实。四、被子植物1、定义：种子外面有果皮，种子被包在果实之中的植物叫被子植物。2、果实的构造：果实由果皮和种子组成。3、常见的被子植物：刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹、菊、玫瑰等实保护种子。果实有一些适于传播的特点。其次章 被子植物的一生的一生要经受生长、发育、生殖、年轻和死亡的过程。第一节 种子的萌发一、种子萌发的环境条件环境条件是：1、适宜的温度;2、确定的水分;3、充分的空气。种子萌发不愿定需要光照。二、种子萌发的自身条件1、干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子不能萌发。2、储存时间过长不能萌发。3、正在休眠的种子不能萌发。4、发芽率的公式：1、子叶或胚的养分物质转运给胚根、胚芽、胚轴。2、胚根发育成根。3、胚轴伸长。芽发育成茎和叶。其次节 植株的生长一、幼根的生长1、根生长最快的部位是伸长区。二、芽发育成枝条三、植株的生长需要养分物质1、肥料的作用主要是给植物的生长供给无机盐。无机盐主要是含氮、磷、钾的无机盐。2、根从土壤中吸取水和无机盐。叶通过光合作用制造有机物。第三节 开花和结果二、花的构造。1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成。2、柱头、花柱、子房组成雌蕊。3、花药、花丝组成雄蕊。三、传粉和受精1、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。23、受精过程如以以下图。1、花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋谢2、子房发育果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。3、人工关心授粉。完成受精过程。第三章 物与生物圈的水循环第一节 绿色植物的生活需要水一、植物的生活为什么需要水1、植物体内水分充分时，叶片伸展，有利于光合作用。二、水影响植物的分布其次节 入植物体内的途径一、根适于吸水的特点二、水分的运输途径1、水分沿茎、叶、根内的导管运输到植株各处的。2、叶片制造的有机物沿筛管运输到其他器官。质部和韧皮部之间的形成层使茎长得粗大。第三节 绿色植物参与生物圈的水循环1、叶片的构造。2、气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。3、气孔的构造：由一对半月形的细胞—保护细胞围成的空腔。4、气孔既能张开，又能闭合。原料。二、绿色植物参与了生物圈的水循环1、蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。片森林就是一座绿色水库，我们应当保护森林。第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物作用产生的有机物是淀粉等糖类。光三、光合作用：二氧化碳＋水 物叶绿体物供给了根本的食物来源。是绿色植物制造有机物的主要器官。其次节 绿色植物对有机物的利用一、有机物用来构建植物体