大班主题教案10篇

大班主题教案10篇教案1：一、设计意图本节课的设计方式采用主题教学，以“春天来了”为主题，通过观察春天的现象，让幼儿了解春天的特点，培养他们的观察力和想象力。活动的目的是让幼儿感受春天的美好，激发他们对大自然的热爱。二、教学目标1.认知目标：让幼儿了解春天的特点，知道春天里大自然的变化。2.技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和创造力。3.情感目标：让幼儿体验到春天的美好，培养他们对大自然的热爱。三、教学难点与重点重点：让幼儿了解春天的特点。难点：培养幼儿的观察力和表达能力。四、教具与学具准备教具：春天的图片、视频、故事书等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.引入：春天来了，你们看到了春天的哪些现象？2.讲解：通过图片和视频，让幼儿观察春天的现象，如花朵开放、树叶发芽、小鸟归来等，引导幼儿了解春天的特点。3.故事：讲一个关于春天的故事，让幼儿感受春天的美好。4.手工：让幼儿用彩笔和剪刀制作春天的手工作品，培养他们的动手能力。六、活动重难点重点：让幼儿了解春天的特点。难点：培养幼儿的观察力和表达能力。七、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，幼儿们对春天有了更深入的了解，他们积极参与手工制作，表达了对春天的喜爱。但在观察春天的现象时，部分幼儿的观察力还不够细致，需要在今后的活动中继续培养。教案2：一、设计意图本节课的设计方式采用主题教学，以“动物好朋友”为主题，通过观察不同动物的特点，让幼儿了解动物的生长和变化，培养他们的观察力和想象力。活动的目的是让幼儿感受到动物朋友的可爱，激发他们对大自然的热爱。二、教学目标1.认知目标：让幼儿了解不同动物的特点，知道动物的生长和变化。2.技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和创造力。3.情感目标：让幼儿体验到动物朋友的可爱，培养他们对大自然的热爱。三、教学难点与重点重点：让幼儿了解不同动物的特点。难点：培养幼儿的观察力和表达能力。四、教具与学具准备教具：动物的图片、视频、故事书等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.引入：你们知道哪些动物朋友？它们有什么特点？2.讲解：通过图片和视频，让幼儿观察不同动物的特点，如熊猫的黑色眼睛、小鸟的翅膀等，引导幼儿了解动物的生长和变化。3.故事：讲一个关于动物朋友的故事，让幼儿感受动物朋友的可爱。4.手工：让幼儿用彩笔和剪刀制作动物手工作品，培养他们的动手能力。六、活动重难点重点：让幼儿了解不同动物的特点。难点：培养幼儿的观察力和表达能力。七、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，幼儿们对不同动物有了更深入的了解，他们积极参与手工制作，表达了对动物朋友的喜爱。但在观察动物的特点时，部分幼儿的观察力还不够细致，需要在今后的活动中继续培养。教案3：一、设计意图本节课的设计方式采用主题教学，以“快乐的一家”为主题，通过观察家庭成员的特点和相互关系，让幼儿了解家庭的重要性，培养他们的观察力和想象力。活动的目的是让幼儿感受到家庭的温暖，激发他们对家庭的热爱。二、教学目标1.认知目标：让幼儿了解家庭成员的特点和相互关系，知道家庭的重要性。2.技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和创造力。3.情感目标：让幼儿体验到家庭的温暖，培养他们对家庭的热爱。三、教学难点与重点重点：让幼儿了解家庭成员的特点和相互关系。难点：培养幼儿的观察力和表达能力。四、教具与学具准备教具：家庭成员的图片、视频、故事书等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、活动过程1.引入：你们知道家庭成员有哪些？他们重点和难点解析：在上述的教案1和教案2中，我特别关注了幼儿的观察力和表达力的培养。这两个方面是我认为在幼儿教育中非常重要的技能。观察力是幼儿认知世界的基础，它是幼儿获取知识、理解事物的重要途径。在教案1中，我通过春天的图片和视频，引导幼儿观察春天的现象，如花朵开放、树叶发芽、小鸟归来等，让他们通过自己的眼睛去了解春天的特点。在教案2中，我让幼儿观察不同动物的特点，如熊猫的黑色眼睛、小鸟的翅膀等，让他们通过自己的观察去了解动物的生长和变化。这样的设计旨在培养幼儿的观察力，让他们能够通过观察去认知世界。表达力是幼儿沟通和交流的重要工具，它能够帮助幼儿表达自己的想法和情感，理解他人的意思。在教案1和教案2中，我都设计了让幼儿表达自己对春天的喜爱和对动物朋友的喜爱的环节。在教案1中，我让幼儿说出他们最喜欢的春天现象，在教案2中，我让幼儿说出他们最喜欢的动物朋友。这样的设计旨在培养幼儿的表达力，让他们能够通过自己的语言去沟通和交流。在教案3中，我特别关注了幼儿对家庭的理解和感受。家庭是幼儿成长的港湾，他们对家庭的理解和感受会直接影响他们的情感发展。在教案3中，我通过观察家庭成员的特点和相互关系，让幼儿了解家庭的重要性。我让他们通过观察和表达，体验到家庭的温暖，培养他们对家庭的热爱。这样的设计旨在培养幼儿的情感，让他们能够通过自己的体验去理解家庭的重要性。总的来说，我认为观察力和表达力的培养是非常重要的，它们是幼儿认