《牛顿第一定律》课件1 公开课一等奖课件

第八章第１节牛顿第一定律第八章第１节开动脑筋正方：玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。反方：滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。你认为谁正确？开动脑筋正方：反方：你认为谁正确？自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。VS通过实验研究运动和力之间是什么关系呢？自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。伽利略认为演示实验在同一斜面的同一高度同一小车从静止下滑到达斜面底端速度相同棉布表面木板表面比较小车滑行的距离阻力对物体运动的影响演示实验在同一斜面的同一高度同一小车从静止下滑到达斜面底端速表面状况棉布木板某表面大小阻力的大小小车运动的距离s/m实验记录表：小车速度减小的情况快慢

平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________，速度减小得越_______。结论：小长慢更小更慢表面状况棉布木板某表面大小阻力的大小小车运动的实验记录表：小进一步推测如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。分析类似实验牛顿总结伽利略等人的研究成果牛顿第一定律（物理学基本定律之一）进一步推测如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运一、牛顿第一定律1．“一切”适用于所有物体。2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。3．“总”一直、不变。定律解读一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。一、牛顿第一定律1．“一切”适用于所有物体。2．“没有受到力5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。4．“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。6．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出开动脑筋牛顿第一定律物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？不受力。（不是外因）（寻找内因）物体自身的属性惯性又叫惯性定律开动脑筋牛顿第一定律物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状二、惯性：

一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？

在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当被子突然向左运动，牛奶因为有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。二、惯性：你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体有惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？跑动中的人开始向前运动

当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。汽车突然刹车当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由

当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。汽车突然加速当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，1．惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。2．惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。概念解读1．惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。2．惯性没有方向我们常常利用惯性。掷铅球投篮我们常常利用惯性。掷铅球投篮也要避免惯性带来的危害雨雪天减速开车系安全带也要避免惯性带来的危害雨雪天减速开车系安全带小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您《牛顿第一定律》课件1公开课一等奖课件《牛顿第一定律》课件1公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1第八章第１节牛顿第一定律第八章第１节开动脑筋正方：玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。反方：滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。你认为谁正确？开动脑筋正方：反方：你认为谁正确？自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。VS通过实验研究运动和力之间是什么关系呢？自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。伽利略认为演示实验在同一斜面的同一高度同一小车从静止下滑到达斜面底端速度相同棉布表面木板表面比较小车滑行的距离阻力对物体运动的影响演示实验在同一斜面的同一高度同一小车从静止下滑到达斜面底端速表面状况棉布木板某表面大小阻力的大小小车运动的距离s/m实验记录表：小车速度减小的情况快慢

平面越光滑，受到的阻力越________，小车运动的距离越________，速度减小得越_______。结论：小长慢更小更慢表面状况棉布木板某表面大小阻力的大小小车运动的实验记录表：小进一步推测如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运动下去。分析类似实验牛顿总结伽利略等人的研究成果牛顿第一定律（物理学基本定律之一）进一步推测如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，它将永远运一、牛顿第一定律1．“一切”适用于所有物体。2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。3．“总”一直、不变。定律解读一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。一、牛顿第一定律1．“一切”适用于所有物体。2．“没有受到力5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。4．“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。6．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出开动脑筋牛顿第一定律物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？不受力。（不是外因）（寻找内因）物体自身的属性惯性又叫惯性定律开动脑筋牛顿第一定律物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状二、惯性：

一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？

在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止状态，当被子突然向左运动，牛奶因为有惯性，要保持静止状态，所以向杯子右侧洒出。二、惯性：你能用惯性的知识解释下面这些现象吗？跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体有惯性，要保持向前的运动状态，继续向前运动，所以人向前摔倒。跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？跑动中的人开始向前运动

当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。汽车突然刹车当汽车刹车时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由

当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，仍保持原来慢速行驶的运动状态，所以加速时，人会后仰。汽车突然加速当汽车从停止状态起动时，人的脚底由于摩擦而随之静止，1．惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。2．惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。概念解读1．惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。2．惯性没有方向我们常常利用惯性。掷铅球投篮我们常常利用惯性。掷铅球投篮也要避免惯性带来的危害雨雪天减速开车系安全带也要避免惯性带来的危害雨雪天减速开车系安全带小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您《牛顿第一定律》课件1公开课一等奖课件《牛顿第一定律》课件1公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上