《搭船的鸟》公开课课件

《搭船的鸟》公开课课件1《搭船的鸟》公开课课件2《搭船的鸟》公开课课件3《搭船的鸟》公开课课件4我们知道五单元的课文内容是____________。单元倒入细致观察这节课我们就跟着作者一起观察《搭船的鸟》我们知道五单元的课文内容是____________。单元倒入515搭船的鸟部编版三年级上册15搭船的鸟部编版三年级上册6边听边回忆作者对哪些事物进行了细致观察？雨天、船夫、翠鸟在这些事物中最让你印象深刻的是__________.翠鸟通过上节课的学习我们知道了作者分别观察了翠鸟的：样子、捕鱼时的情景现在我们一起搭船去看这只翠鸟的样子·边听边回忆作者对哪些事物进行了细致观察？雨天、船夫、翠鸟在这7

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！

它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。你认为这是一只什么样的小鸟？美丽、聪明、敏捷的翠鸟从哪里看出翠鸟的美丽？我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！羽毛是翠绿的、翅膀带有一些蓝色、一张红色的长嘴我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽8新课导入·想想作者以什么顺序观察来观察这只彩色的翠鸟的？作者先看见了什么？一只彩色的小鸟作者又一部分一部分的对翠鸟进行了观察？羽毛翅嘴整体局部在这段话中作者就是按照先整体后局部的顺序来细致观察描写的。新课导入·想想作者以什么顺序观察作者先看见了什么？9细致观察鹦鹉的外形细致观察鹦鹉的外形10翠绿的羽毛红色的长嘴翅膀带有一些蓝色比鹦鹉还漂亮色彩美重难点解析我们来看看这只美丽的翠鸟，现在我们再仔细观察一下，我们先从整体观察又会看见一只彩色的鸟，再一部分一部分的观察。你就会发现它？

现在再来看看这只翠鸟，除了作者观察的你还能观察到什么？肚子，爪子等翠绿的羽毛红色的长嘴翅膀带有一些蓝色比鹦鹉还漂亮色彩美重难点11资料宝袋我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。资料宝袋我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是12

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

望着这只美丽的翠鸟，不由的引发了我们无限的遐想我们就静静地观察这只翠鸟，看得越久心中充满的疑问和好奇就更多，我们一起读，我们用眼睛去感受就会发现观察原来是一件这么有趣的事情。望着这只美丽的翠鸟，不由的引发了我们无限的遐想13

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

重难点解析浓厚的兴趣驱使着我们进行更为细致的观察，现在让我们一起来看看翠鸟捕鱼时的情景。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一14快速快速15它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

动作敏捷重难点解析圈出表示翠鸟动作的字它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了16慢动作慢动作17眼力测试眼力测试18

19《搭船的鸟》公开课课件20搭船的鸟

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。

后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。搭船的鸟21搭船的鸟搭船的鸟22今天我们学习了两种细致观察的方法，现在我们就用这两种方法观察身边的动物，大家一起来看看这只可爱的大象。今天我们学习了两种细致观察23学习单1.按照先整体后部分的顺序观察大象的样子。翠鸟：彩色的（）羽毛（）（）翅膀长嘴大象：（）（）（）（）2.抓住动物变化来观察大象喝水时的情景。大象：（）（）（）（）翠鸟：（）（）（）（）冲飞衔站吞（）（）学习单1.按照先整体后部分的顺序观察大象的样子。翠鸟：彩色的24《搭船的鸟》公开课课件25《搭船的鸟》公开课课件26《搭船的鸟》公开课课件27《搭船的鸟》公开课课件28我们知道五单元的课文内容是____________。单元倒入细致观察这节课我们就跟着作者一起观察《搭船的鸟》我们知道五单元的课文内容是____________。单元倒入2915搭船的鸟部编版三年级上册15搭船的鸟部编版三年级上册30边听边回忆作者对哪些事物进行了细致观察？雨天、船夫、翠鸟在这些事物中最让你印象深刻的是__________.翠鸟通过上节课的学习我们知道了作者分别观察了翠鸟的：样子、捕鱼时的情景现在我们一起搭船去看这只翠鸟的样子·边听边回忆作者对哪些事物进行了细致观察？雨天、船夫、翠鸟在这31

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！

它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。你认为这是一只什么样的小鸟？美丽、聪明、敏捷的翠鸟从哪里看出翠鸟的美丽？我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！羽毛是翠绿的、翅膀带有一些蓝色、一张红色的长嘴我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽32新课导入·想想作者以什么顺序观察来观察这只彩色的翠鸟的？作者先看见了什么？一只彩色的小鸟作者又一部分一部分的对翠鸟进行了观察？羽毛翅嘴整体局部在这段话中作者就是按照先整体后局部的顺序来细致观察描写的。新课导入·想想作者以什么顺序观察作者先看见了什么？33细致观察鹦鹉的外形细致观察鹦鹉的外形34翠绿的羽毛红色的长嘴翅膀带有一些蓝色比鹦鹉还漂亮色彩美重难点解析我们来看看这只美丽的翠鸟，现在我们再仔细观察一下，我们先从整体观察又会看见一只彩色的鸟，再一部分一部分的观察。你就会发现它？

现在再来看看这只翠鸟，除了作者观察的你还能观察到什么？肚子，爪子等翠绿的羽毛红色的长嘴翅膀带有一些蓝色比鹦鹉还漂亮色彩美重难点35资料宝袋我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。资料宝袋我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是36

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

望着这只美丽的翠鸟，不由的引发了我们无限的遐想我们就静静地观察这只翠鸟，看得越久心中充满的疑问和好奇就更多，我们一起读，我们用眼睛去感受就会发现观察原来是一件这么有趣的事情。望着这只美丽的翠鸟，不由的引发了我们无限的遐想37

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

重难点解析浓厚的兴趣驱使着我们进行更为细致的观察，现在让我们一起来看看翠鸟捕鱼时的情景。我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一38快速快速39它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

动作敏捷重难点解析圈出表示翠鸟动作的字它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了40慢动作慢动作41眼力测试眼力测试42

43《搭船的鸟》公开课课件44搭船的鸟

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。

后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。搭船的鸟45搭船的鸟搭船的鸟46今天我们学习了两种细致观察的方法，现在我们就用这两种方法观察身边的动物，大家一起来看看这只可爱的大象。今天我们学习了两种细致观察47学习单1.按照先整体后部分的顺序观察大象的样子。翠鸟：彩色的（