《古诗三首》优秀课件1

古诗三首：示儿古诗三首：示儿

初读古诗，读准读顺示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

初读古诗，读准读顺示儿示儿宋陆游死去知万事空，

悲不见。北定中原日，无忘告。自主探究，了解诗意元：同“原”，本来。元但：只。九州同：全国统一。王师：南宋军队。家祭：祭祀祖先。乃翁：你们的父亲。但九州同王师家祭乃翁元但九州同王师家祭乃翁

借助工具书和课前搜集的资料，理解诗中的关键词，并说说诗句的意思。示儿自主探究，了解诗意元：同“原”，本来。元但：只。九州同死去元知万事空，但悲不见九州同。品读诗句，感悟诗情悲死去元知万事空，品读诗句，感悟诗情悲资料链接，了解史实

公元1126年，也就是陆游出生的第二年，金兵就占领了他的国都汴京，在中原大地上烧杀抢掠，无恶不作。

当朝皇帝宋钦宗的弟弟赵构逃到南方，建立了一个新的王朝，史称南宋，而长江以北的广大地区都被金兵占领，践踏着。直到陆游85岁就要离开人世，也没能看到国家的统一。资料链接，了解史实公元1126年，也就是

死去元知万事空，但悲不见九州同。品读诗句，感悟诗情《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1死去元知万事空，品读诗句，感悟诗情《古诗三首》优秀课

诗文互解，深化情感秋夜将晓出篱门迎凉有感

宋陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

[注释]1．三万里河：指黄河。“三万里”，作者用夸张手法形容它的长。2．五千仞岳：指西岳华山。“五千仞”，作者同样用夸张手法形容它的高。3.遗民：沦陷区的百姓。4.胡尘：胡人骑马时扬起的灰尘，比喻金兵占领的领土。《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1诗文互解，深化情感[注释]《古诗三首》优秀课件1《古诗

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

——林升《题临安邸》遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

诗文互解，深化情感《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1山外青山楼外楼，遗民泪尽胡尘里，死去元知万事空，但悲不见九州同。品读诗句，感悟诗情《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1死去元知万事空，品读诗句，感悟诗情《古诗三首》优秀课件王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。品读诗句，感悟诗情《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1王师北定中原日，品读诗句，感悟诗情《古诗三首》优秀课件1《古上马击狂胡，下马草军书。——《观大散关图有感》陆游20岁位卑未敢忘忧国。——《病起书怀》陆游51岁僵卧孤村不自哀，尚思为国戍(shù)轮台。——《十一月四日风雨大作》陆游68岁一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵。——《老马行》陆游82岁诗文拓展，加深体验《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1上马击狂胡，下马草军书。诗文拓展，加深体验《古诗三首》优秀课

诵读古诗，升华感情示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1

诵读古诗，升华感情示儿《古诗三首》优秀课件1《古诗

走进诗境，想象写话

一个风雨交加的夜晚，一间简陋的茅屋内烛光摇曳，诗人陆游正奄奄一息地躺在病床上。弥留之际，他叫来了他的孩子们。陆游（）地说：“

。”儿孙们此时，已泣不成声，他们（）地说：“

。”

陆游（）地说：“

……”说完，他用颤抖的手提起笔来，写下了这样一首诗：

，

。

，

。

他再三地叮嘱儿子，然后永远地闭上了眼睛。就这样，陆游带着遗憾与世长辞了。《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1

课后练习，拓展延伸

1.完成作业纸上第一题练习。2.课后搜集陆游的其他爱国诗篇，读一读，并了解他一生爱国的情怀。《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1

敬请指点！《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1敬请指点！《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1古诗三首：示儿古诗三首：示儿

初读古诗，读准读顺示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

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公元1126年，也就是陆游出生的第二年，金兵就占领了他的国都汴京，在中原大地上烧杀抢掠，无恶不作。

当朝皇帝宋钦宗的弟弟赵构逃到南方，建立了一个新的王朝，史称南宋，而长江以北的广大地区都被金兵占领，践踏着。直到陆游85岁就要离开人世，也没能看到国家的统一。资料链接，了解史实公元1126年，也就是

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诗文互解，深化情感秋夜将晓出篱门迎凉有感

宋陆游

三万里河东入海，

五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，

南望王师又一年。

[注释]1．三万里河：指黄河。“三万里”，作者用夸张手法形容它的长。2．五千仞岳：指西岳华山。“五千仞”，作者同样用夸张手法形容它的高。3.遗民：沦陷区的百姓。4.胡尘：胡人骑马时扬起的灰尘，比喻金兵占领的领土。《古诗三首》优秀课件1《古诗三首》优秀课件1诗文互解，深化情感[注释]《古诗三首》优秀课件1《古诗

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

——林升《题临安邸》遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

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走进诗境，想象写话

一个风雨交加的夜晚，一间简陋的茅屋内烛光摇曳，诗人陆游正奄奄一息地躺在病床上。弥留之际，他叫来了他的孩子们。陆游（）地说：“

。”儿孙们此时，已泣不成声，他们（）地说：“

。”

陆游（）地说：“

……”说完，他用颤抖的手提起笔来，写下了这样一首诗：

，

。

，

。

他再三地叮嘱儿子，然后永远地闭上了眼睛。就这样，陆游带着遗憾与世长辞了。《古诗三首》优秀课件1《古