《小数的初步认识》课件

《小数的初步认识》课件1姓名：王薇性别：女年龄：36岁身高：1.58米体重：50kg出生年月：12月9日爱好：旅行、看书座右铭：天才是的努力加上的灵感姓名：王薇2一、认读小数一、认读小数3《小数的初步认识》课件4《小数的初步认识》课件5《小数的初步认识》课件6在读小数的时候，小数点左边的读法和右边的读法一样吗？小结：小数点左边的按照我们学过的整数读法来读，小数点右边的数，从左至右一个一个的依次读出。就像我们读电话号码一样。在读小数的时候，小数点左边的读法和右边的读法一样吗？小结：小7早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始应用小数了。小数的历史刘徽我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如，把3.12摆成早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始8最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。现在，有一部分国家用小圆点“

.”表示小数点，还有一部分国家用逗号“，”表示小数点。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。现在，有9开火车：你会读吗？52.3024.0838.070开火车：你会读吗？0.4100.1米表示什么?（一）初步理解0.1的含义这把尺子上也藏着小数呢，你知道“0.1米”在哪儿吗？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L018756243109二、结合情境，理解小数的意义0.1米表示什么?（一）初步理解0.1的含义这把尺子上也藏着11（二）初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0.2米吗？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L0187562431090.2米表示什么?（二）初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0.2米吗？绿12（二）初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0.3米吗？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L0187562431090.3米表示什么?（二）初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0.3米吗？绿13刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗？（三）探究小数与分数的关系小结：十分之几就可以写成零点几。刚才我们在尺子上找到了小数，你发现（三）探究小数与分数的关系141、只用米作单位怎样表示？0.31.3三、巩固练习，提升认识3分米＝米1米3分米＝米绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L表示长度的时候，小数点左边的数表示的是？右边第一位表示的是？1、只用米作单位怎样表示？0.31.3三、巩固练习，提升认识15第一关4分米（）米01020304050607080901米（）（）米4109分米（）（）米（）米0.99101分米（）（）米（）米0.1 1100.47分米（）（）米（）米710

第一关4分米（）米01020304050616我来当小法官2、1.5米就是15分米。（）3、5.25可以读成五点二十五。（）1、0.08可以读成零点八。（）4、小红身高1米1分米，写成小数是1.01()×√××第二关我来当小法官2、1.5米就是15分米。（）3、5.217把日记里的数据改成用小数表示

叮铃铃！我要迟到了！我赶紧从2米2分米长的床上爬起来，用2分米长的牙刷刷完牙，迅速洗把脸。到校门口商店买了一个6角钱的鸡蛋和1元5角的面包后，飞奔到教室。2.2米0.2米0.6

元1.5元第三关把日记里的数据改成用小数表示叮铃铃！我要迟到了！18今天你有什么收获？今天你有什么收获？19

小数点尽管小，但是作用极大。我们时刻都不可忽略这个小小的符号。因为这个不起眼的差错，人类酿过一个又一个悲剧。正可谓“差之毫厘，谬以千里”。1967年，前苏联“联盟一号”坠毁事件，造成了不可挽回的损失。直接原因是在地面检查时,忽略了一个小数点……导致了数亿元财富的损失，人类还失去了一位太空英雄----科马洛夫的生命！你知道吗?小数点尽管小，但是作用极大。我们时刻都不可忽略20《小数的初步认识》课件21姓名：王薇性别：女年龄：36岁身高：1.58米体重：50kg出生年月：12月9日爱好：旅行、看书座右铭：天才是的努力加上的灵感姓名：王薇22一、认读小数一、认读小数23《小数的初步认识》课件24《小数的初步认识》课件25《小数的初步认识》课件26在读小数的时候，小数点左边的读法和右边的读法一样吗？小结：小数点左边的按照我们学过的整数读法来读，小数点右边的数，从左至右一个一个的依次读出。就像我们读电话号码一样。在读小数的时候，小数点左边的读法和右边的读法一样吗？小结：小27早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始应用小数了。小数的历史刘徽我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如，把3.12摆成早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始28最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。现在，有一部分国家用小圆点“

.”表示小数点，还有一部分国家用逗号“，”表示小数点。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。现在，有29开火车：你会读吗？52.3024.0838.070开火车：你会读吗？0.4300.1米表示什么?（一）初步理解0.1的含义这把尺子上也藏着小数呢，你知道“0.1米”在哪儿吗？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L018756243109二、结合情境，理解小数的意义0.1米表示什么?（一）初步理解0.1的含义这把尺子上也藏着31（二）初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0.2米吗？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L0187562431090.2米表示什么?（二）初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0.2米吗？绿32（二）初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0.3米吗？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L0187562431090.3米表示什么?（二）初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到0.3米吗？绿33刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和谁有着密切的联系了吗？（三）探究小数与分数的关系小结：十分之几就可以写成零点几。刚才我们在尺子上找到了小数，你发现（三）探究小数与分数的关系341、只用米作单位怎样表示？0.31.3三、巩固练习，提升认识3分米＝米1米3分米＝米绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L表示长度的时候，小数点左边的数表示的是？右边第一位表示的是？1、只用米作单位怎样表示？0.31.3三、巩固练习，提升认识35第一关4分米（）米01020304050607080901米（）（）米4109分米（）（）米（）米0.99101分米（）（）米（）米0.1 1100.47分米（）（）米（）米710

第一关4分米（）米01020304050636我来当小法官2、1.5米就是15分米。（）3、5.25可以读成五点二十五。（）1、0.08可以读成零点八。（）4、小红身高1米1分米，写成小数是1.01()×√××第二关我来当小法官2、1.5米就是15分米。（）3、5.237把日记里的数据改成用小数表示

叮铃铃！我要迟到了！我赶紧从2米2分米长的床上爬起来，用2分米长的牙刷刷完牙，迅速洗把脸。到校门口商店买了一个6角钱的鸡蛋和1元5角的面包后，飞奔到教室。2.2米0.2米0.6

元1.5元第三关把日记里的数据改成用小数表示叮铃铃！我要迟到了！38今天你