《减少垃圾变废为宝》课件1

第四单元第11课第二课时减少垃圾

变废为宝

第四单元第11课第二课时1垃圾无处不在垃圾无处不在2客厅垃圾书房垃圾厨余垃圾我家一天约产生2公斤生活垃圾客厅垃圾书房垃圾厨余垃圾我家一天约产生2公斤生活垃圾31个班厨余垃圾：3千克/天教室垃圾：1.5千克/天校园公共区域：5千克/天1个班厨余垃圾：3千克/天教室垃圾：1.5千克/天校园公共区4《减少垃圾变废为宝》课件15《减少垃圾变废为宝》课件16《减少垃圾变废为宝》课件17

通过查资料、调查发现，成都市每天大约产生约1.2万吨垃圾，在全国城市垃圾年产量排名第五。

成都每人每天大约产生垃圾约1.5千克，而且每天的垃圾量都在不断的增长。通过查资料、调查发现，成都市每天大约产生约1.高速发展中的中国城市,正在遭遇“垃圾围城"之痛

据统计和媒体报道,

北京市日产垃圾1.84万吨,2.5吨卡车运输,长度接近50千米;

上海市每大生活垃圾清运量高达2万吨

广州市每天产生的生活垃圾也多达1.8万吨（观看视频)……高速发展中的中国城市,正在遭遇“垃圾围城"之痛

垃圾的数据让人触目惊心，可是它们还在以难以想象的速度增长着！那我们可以完全杜绝垃圾吗？

A可以B不能垃圾的数据让人触目惊心，可是它们还在以难以想象的垃圾减量出妙招垃圾减量出妙招小组讨论——垃圾减量小妙招

场所（具体地点）活动——怎么减少垃圾超市自带购物袋小贴士：1、小组讨论，一人填表，其他人出妙招。2、控制音量，注意把握时间4分钟哦！3、填好表把你们的结果拍照上传哦！小组讨论——垃圾减量小妙招

场所（具体地点

如果把垃圾在产生的源头就进行分类、回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。如果把垃圾在产生的源头就进行分类、回收、加工再利用，这样就垃圾分类我最行垃圾分类我最行四小垃圾分类四小垃圾分类《减少垃圾变废为宝》课件1挑战一(1)垃圾分为______类。A1B2C3D4挑战一(2)垃圾分为____________。

A可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾

B可回收物、不可回收物、厨余垃圾、玻璃垃圾

C可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾

D有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾(2)垃圾分为____________。

A可回收物、其他(3)垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为______。

A红、黑、绿、蓝B红、橙、绿、蓝

C红、蓝、绿、灰D红、橙、黑、绿(3)垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为______。

A红(4)____，可进行资源再利用。

A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾(4)____，可进行资源再利用。

A可回收物B其他垃挑战二挑战二A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃挑战三挑战三《减少垃圾变废为宝》课件12019年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到2020年底46个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025年底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。知识窗2019年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，《减少垃圾变废为宝》课件1

变废为宝巧利用废旧物品分好类，就可以回收、再利用，变废为宝。变废为宝巧利用废旧物品分好类，就可以回收、再利用，变废

树叶在生活中最常见不过了，树叶又可以变做什么呢？我看看谁的小脑袋转得最快。树叶在生活中最常见不过了，树叶又可以变做什么《减少垃圾变废为宝》课件1

花生壳，我们吃掉了里面相当香的花生米，拿花生壳可以做什么呢？花生壳，我们吃掉了里面相当香的花生米，拿花生壳可以《减少垃圾变废为宝》课件1观看视频：变废为宝观看视频：变废为宝温馨小提示：1、小组先充分讨论，再合作完成。2、动手制作时请注意安全，小心！3、控制音量，在规定时间6分钟内完成哦！我是变废为宝小能手

——创意制作温馨小提示：我是变废为宝小能手

——创意制作小结：垃圾是放错位置的资源。

如果每个人都能养成节约资源、懂得垃圾分类并回收再利用，将大大减少垃圾的产生，拥有保护环境的意识，那么我们的生活环境便会有绿水青山，有花香鸟鸣，我们的生活也会更加美好。绿水青山就是金山银山！

（观看呼吁保护垃圾的视频）小结：垃圾是放错位置的资源。让生活多一点绿色！

让生活多一点绿色！

第四单元第11课第二课时减少垃圾

变废为宝

第四单元第11课第二课时39垃圾无处不在垃圾无处不在40客厅垃圾书房垃圾厨余垃圾我家一天约产生2公斤生活垃圾客厅垃圾书房垃圾厨余垃圾我家一天约产生2公斤生活垃圾411个班厨余垃圾：3千克/天教室垃圾：1.5千克/天校园公共区域：5千克/天1个班厨余垃圾：3千克/天教室垃圾：1.5千克/天校园公共区42《减少垃圾变废为宝》课件143《减少垃圾变废为宝》课件144《减少垃圾变废为宝》课件145

通过查资料、调查发现，成都市每天大约产生约1.2万吨垃圾，在全国城市垃圾年产量排名第五。

成都每人每天大约产生垃圾约1.5千克，而且每天的垃圾量都在不断的增长。通过查资料、调查发现，成都市每天大约产生约1.高速发展中的中国城市,正在遭遇“垃圾围城"之痛

据统计和媒体报道,

北京市日产垃圾1.84万吨,2.5吨卡车运输,长度接近50千米;

上海市每大生活垃圾清运量高达2万吨

广州市每天产生的生活垃圾也多达1.8万吨（观看视频)……高速发展中的中国城市,正在遭遇“垃圾围城"之痛

垃圾的数据让人触目惊心，可是它们还在以难以想象的速度增长着！那我们可以完全杜绝垃圾吗？

A可以B不能垃圾的数据让人触目惊心，可是它们还在以难以想象的垃圾减量出妙招垃圾减量出妙招小组讨论——垃圾减量小妙招

场所（具体地点）活动——怎么减少垃圾超市自带购物袋小贴士：1、小组讨论，一人填表，其他人出妙招。2、控制音量，注意把握时间4分钟哦！3、填好表把你们的结果拍照上传哦！小组讨论——垃圾减量小妙招

场所（具体地点

如果把垃圾在产生的源头就进行分类、回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为资源。如果把垃圾在产生的源头就进行分类、回收、加工再利用，这样就垃圾分类我最行垃圾分类我最行四小垃圾分类四小垃圾分类《减少垃圾变废为宝》课件1挑战一(1)垃圾分为______类。A1B2C3D4挑战一(2)垃圾分为____________。

A可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾

B可回收物、不可回收物、厨余垃圾、玻璃垃圾

C可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾

D有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾(2)垃圾分为____________。

A可回收物、其他(3)垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为______。

A红、黑、绿、蓝B红、橙、绿、蓝

C红、蓝、绿、灰D红、橙、黑、绿(3)垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为______。

A红(4)____，可进行资源再利用。

A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾(4)____，可进行资源再利用。

A可回收物B其他垃挑战二挑战二A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃圾A可回收物B其他垃圾C有害垃圾D厨余垃挑战三挑战三《减少垃圾变废为宝》课件12019年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到2020年底46个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025年底前全国地级及以上城市将基本建成垃圾分类处理系统。知识窗2019年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，《减少垃圾变废为宝》课件1

变废为宝巧利用废旧物品分好类，就可以回收、再利用，变废为宝。变废为宝巧利用废旧物品分好类，就可以回收、再利用，变废

树叶在生活中最常见不过了，树叶又可以变做什么呢？我看看谁的小脑袋转得最快。树叶在生活中最常见不过了，树叶又可以变做什么《减少垃圾变废为宝》课件1

花生壳，我们吃掉了里面相当香的花生米，拿花生壳可以做什么呢？花生壳，我们吃掉了里面相当香的花生米，拿花生壳可以《减少垃圾变废为宝》课件1观看视频：变废为宝观看视频：变废为宝温馨小提示：1、小组先充分讨论，再合作完成。2、动手制作时请注意安全，小心！3、控制音量，在规定时间6分钟内完成哦！我是变废为宝小能手