苏教版物理八年级下册 81力 弹力课件

8.1力弹力8.1力弹力1人推汽车一、力是什么人推汽车一、力是2人拉弹弓人拉弹弓3人举杠铃人举杠铃4人压跳板人压跳板5物体产生作用人人汽车弹弓杠铃跳板推拉举压物体产生作用人人汽车推6推土机推土压路机压路面推土机推土压路机压路面7起重机拉物体钩码拉弹簧物体对物体也能产生作用磁体吸引磁体起重机拉物体钩码拉弹簧物体对物体81、定义：力是物体对物体的作用。2、单位：牛顿（N）3、1N：托起2只鸡蛋所用的力。思考：产生力需要满足哪些条件呢？1、定义：力是物体对物体的作用。2、单位：牛顿（N）3、1N9

例题1、a人推汽车：施力物体是人，受力物体是汽车b拉弹弓：施力物体是______，受力物体是______c举重：施力物体是______，受力物体是______d压跳板：施力物体是______，受力物体是______手手弹弓杠铃跳板脚例题1、手手弹弓杠铃跳板脚102、下列关于力的叙述中正确的是（）

A、一个物体就能产生力的作用。

B、彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用。

C、彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用。

D、彼此直接接触的物体之间一定有力的作用。B2、下列关于力的叙述中正确的是（）B11二、形变和弹力问题：（1）、这些物体什么发生了变化？（2）、压气球与压橡皮泥松手后它们有什么不同？（3）、在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋时，你的手有什么感觉？你认识到什么？1、弹性形变：形变的物体在撤去外力后能恢复原状。2、弹力：物体发生弹性形变后，恢复其原来形状时对另一个物体所产生的力。手压气球，气球会变形；手拉弹簧，弹簧会伸长；手拉橡皮筋，橡皮筋会伸长。形状、体积气球恢复原状，橡皮泥不恢复原状。拉力、压力、推力等都属于弹力。二、形变和弹力问题：（2）、压气球与压橡皮泥松手后它们有什么12图8－4使弹簧伸长压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越___拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越____活动8.1观察物体弹性形变的大小与外力大小的关系图8－3使塑料尺弯曲大长图8－4使弹簧伸长压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越___13结论：

使物体发生弹性形变的外力

，物体的形变就

。越大越大利用这个原理可以制成测力计，来测量力大小结论：使物体发生弹性形变的外力14练习1、关于弹力，下列说法错误的是（）

A、相互接触的物体间不一定产生弹力。

B、弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用。

C、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力。

D、压力、支持力、拉力都属于弹力。B练习1、关于弹力，下列说法错误的是（）B152、关于弹力产生的条件，下列说法正确的是（）

A、只要两个物体接触就一定产生弹力。

B、只要两个物体发生形变就一定有弹力产生。

C、只要两物体相互吸引一定产生弹力。

D、只有发生弹性形变的物体才产生弹力。D2、关于弹力产生的条件，下列说法正确D163、用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）

A、地球B、水桶

C、绳子D、手C3、用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉17三、测力计1、原理2、构造3、使用方法弹簧测力计弹簧测力计——测力的工具三、测力计1、原理2、构造3、使用方法弹簧测力计弹簧测力计18

在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。1、原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。1192、构造——弹簧、秤钩、指针、刻度盘2、构造——弹簧、秤钩、指针、刻度盘203、使用方法：①、了解弹簧测力计的量程和分度值。②、检查指针是否指在“0”刻度线处，若不在，应校正“0”点。③、受力方向沿着弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。说明书：3、使用方法：①、了解弹簧测力计的量程和分度值。说明书：21选一选：弹簧测力计使用正确的是（）ABCD弹簧测力计倒拉，指针未指零拉力方向与弹簧轴线不在一直线上指针未指零就使用A选一选：弹簧测力计使用正确的是（）ABCD弹簧测力计倒221.4N读一读1.4N读一读23苏教版物理八年级下册81力弹力课件24四、弹性势能发生弹性形变的物体具有能量吗？看看下面的几个例子四、弹性势能发生弹性形变的物体具有能量吗？25图8-10箭能被拉开的弓射出去图8-9人被弯曲的跳板弹起来图8-8运动员能被弯曲的撑杆弹向高空图8-11人能被形变的蹦床弹起来图8-10箭能被拉开的弓射出去图8-9人被弯曲的跳板弹起来图26定义：发生弹性形变的物体具有能量，这种能叫做弹性势能。定义：271、力的定义及单位2、弹性形变及弹力的概念3、力的测量工具及原理4、使用弹簧测力计（1）、观察量程分度值（2）、调零（3）、①受力沿弹簧的轴线方向

②视线与刻度盘垂直5、弹性势能课堂小结1、力的定义及单位课堂小结288.1力弹力8.1力弹力29人推汽车一、力是什么人推汽车一、力是30人拉弹弓人拉弹弓31人举杠铃人举杠铃32人压跳板人压跳板33物体产生作用人人汽车弹弓杠铃跳板推拉举压物体产生作用人人汽车推34推土机推土压路机压路面推土机推土压路机压路面35起重机拉物体钩码拉弹簧物体对物体也能产生作用磁体吸引磁体起重机拉物体钩码拉弹簧物体对物体361、定义：力是物体对物体的作用。2、单位：牛顿（N）3、1N：托起2只鸡蛋所用的力。思考：产生力需要满足哪些条件呢？1、定义：力是物体对物体的作用。2、单位：牛顿（N）3、1N37

例题1、a人推汽车：施力物体是人，受力物体是汽车b拉弹弓：施力物体是______，受力物体是______c举重：施力物体是______，受力物体是______d压跳板：施力物体是______，受力物体是______手手弹弓杠铃跳板脚例题1、手手弹弓杠铃跳板脚382、下列关于力的叙述中正确的是（）

A、一个物体就能产生力的作用。

B、彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用。

C、彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用。

D、彼此直接接触的物体之间一定有力的作用。B2、下列关于力的叙述中正确的是（）B39二、形变和弹力问题：（1）、这些物体什么发生了变化？（2）、压气球与压橡皮泥松手后它们有什么不同？（3）、在压气球、拉弹簧、拉橡皮筋时，你的手有什么感觉？你认识到什么？1、弹性形变：形变的物体在撤去外力后能恢复原状。2、弹力：物体发生弹性形变后，恢复其原来形状时对另一个物体所产生的力。手压气球，气球会变形；手拉弹簧，弹簧会伸长；手拉橡皮筋，橡皮筋会伸长。形状、体积气球恢复原状，橡皮泥不恢复原状。拉力、压力、推力等都属于弹力。二、形变和弹力问题：（2）、压气球与压橡皮泥松手后它们有什么40图8－4使弹簧伸长压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越___拉弹簧用的力越大，弹簧伸长得越____活动8.1观察物体弹性形变的大小与外力大小的关系图8－3使塑料尺弯曲大长图8－4使弹簧伸长压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越___41结论：

使物体发生弹性形变的外力

，物体的形变就

。越大越大利用这个原理可以制成测力计，来测量力大小结论：使物体发生弹性形变的外力42练习1、关于弹力，下列说法错误的是（）

A、相互接触的物体间不一定产生弹力。

B、弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用。

C、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力。

D、压力、支持力、拉力都属于弹力。B练习1、关于弹力，下列说法错误的是（）B432、关于弹力产生的条件，下列说法正确的是（）

A、只要两个物体接触就一定产生弹力。

B、只要两个物体发生形变就一定有弹力产生。

C、只要两物体相互吸引一定产生弹力。

D、只有发生弹性形变的物体才产生弹力。D2、关于弹力产生的条件，下列说法正确D443、用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）

A、地球B、水桶

C、绳子D、手C3、用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉45三、测力计1、原理2、构造3、使用方法弹簧测力计弹簧测力计——测力的工具三、测力计1、原理2、构造3、使用方法弹簧测力计弹簧测力计46

在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。1、原理在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。1472、构造——弹簧、秤钩、指针、刻度盘2、构造——弹簧、秤钩、指针、刻度盘483、使用方法：①、了解弹簧测力计的量程和分度值。②、检查指针是否指在“0”刻度线处，若不在，应校正“0”点。③、受力方向沿着弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。说明书：3、使用方法：①、了解弹簧测力计的量程和分度值。说明书：49选一选：弹簧测力计使用正确的是（）ABCD弹簧测力计倒拉，指针未指零拉力方向与弹簧轴线不在一直线上指针未指零就使用A选一选：弹簧测力计使用正确的是（）ABCD弹簧测力计倒501.4N读一读1.4N读一读51苏教版物理八年级下册81力弹力课件52四、弹性势能发生弹性形变的物体具有能量吗？看看下面的几个例子四、弹性势能发生弹性形变的物体具有能量吗？53图8-10箭能被拉开的弓射出去图8-9人被弯