2024-2025年高中化学 专题1 第2单元 第3课时 电解池的工作原理及应用教学实录 苏教版选修4

2024-2025年高中化学专题1第2单元第3课时电解池的工作原理及应用教学实录苏教版选修4一、教学背景

授课内容：电解池的工作原理及应用

授课年级：高中二年级

教材版本：苏教版选修4

电解池的工作原理及应用是高中化学电化学部分的重要内容。本节课旨在让学生理解和掌握电解池的基本概念、工作原理及其在实际中的应用。通过本节课的学习，学生能够运用电解池的原理解决实际问题，提高实验操作能力和科学探究素养。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已掌握基础的化学知识，对化学反应原理有一定的理解，但电解池的概念、原理以及应用方面的知识较为陌生，实验操作能力有待提高，对电化学现象的探究兴趣浓厚。

2.内容规划：首先回顾电化学基础概念，然后详细介绍电解池的构成、工作原理，通过实验演示和案例分析电解池在不同领域中的应用。课程内容分为三个部分：电解池的基本概念、工作原理和应用实例，每个部分都包含理论讲解、实验演示和课堂讨论。三、教学策略与方法

1.实验教学

-实验导入：通过演示电解水实验，直观展示电解池的工作原理，激发学生对电解现象的好奇心。

-实验参与：分组进行电解实验，学生亲自操作，观察并记录实验现象，加深对电解过程的理解。

2.互动学习

-小组讨论：在实验后，组织学生就观察到的实验现象进行小组讨论，探讨电解池的原理和应用。

-问题驱动：提出与实际生活相关的问题，如电解在电镀工业中的应用，引导学生结合所学知识进行思考。

3.反思与评价

-自我反思：鼓励学生总结电解池实验中的发现，反思学习过程中的疑问和困难。

-同伴评价：通过小组内互评，学生相互交流实验操作和观察心得，提高对电解池工作原理的深入理解。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用电解池工作原理动画视频，以及相关实验操作的图片和视频，帮助学生直观理解电解过程。

2.阅读材料：提供关于电解技术在工业和生活中的应用案例文章，加深学生对电解池应用的理解。

3.在线工具：利用在线化学模拟软件，让学生在虚拟环境中构建和操作电解池，增强实验体验。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过播放一段电解水实验的视频，引导学生观察实验现象，提问学生视频中的实验是什么，以及实验中发生了什么变化。通过这一问题激发学生的兴趣，并引出本节课的主题——电解池的工作原理及应用。

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师首先讲解电解池的基本概念，包括电解池的组成、阴阳极的判定以及电解质的选择。随后，通过板书和动画演示，详细解释电解池的工作原理，包括电子流动方向、离子的移动以及电极反应。接着，教师通过实例分析电解池在电镀、电池充电等领域的应用，并引导学生思考电解池在这些应用中的作用。

教师会边讲解边提问，鼓励学生思考并回答问题，如电解过程中电子的流动方向如何判定，电解质的选择对电解过程有什么影响等。在讲解完每个知识点后，教师会通过简单的练习题来检查学生对知识的掌握情况。

3.实践应用（约10分钟）

内容：教师组织学生进行小组实验，每组学生根据所学知识，自行设计一个简单的电解实验。学生需要选择适当的电解质和电极材料，连接电源，并观察实验现象。教师巡回指导，帮助学生解决实验中遇到的问题。

实验结束后，教师引导学生对实验结果进行讨论，分析实验中观察到的现象与电解池的工作原理之间的联系。学生需要在小组内交流讨论，并准备向全班展示他们的实验设计和发现。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请各小组代表分享他们的实验设计和实验结果。在每组展示完毕后，教师进行点评，总结学生在实验设计、操作和结果分析中的优点和不足。最后，教师对本节课的内容进行总结，强调电解池的工作原理及其在生活中的应用，并布置相关的课后作业，要求学生结合所学知识，撰写一篇关于电解池应用的小论文。

整个教学过程中，教师注重引导学生主动探究，通过实验和讨论，让学生在实践中理解电解池的工作原理，并学会将其应用于实际问题。六、教学反思

这节课在学生的积极参与下进行得非常顺利。通过实验导入，学生能够直观地观察到电解过程，从而更好地理解电解池的工作原理。在小组讨论环节，学生们能够结合实际应用，从不同角度思考问题，这有助于他们将理论知识与实际情境相结合。但在实践应用环节，部分学生在实验设计上遇到了一些困难，这提示我需要进一步加强学生的实验设计和问题解决能力的培养。此外，学生的自我反思和同伴评价也让我看到了他们在学习过程中的进步和需要改进的地方，这对我调整教学方法很有帮助。七、教学资源与支持

多媒体资源：

-图片素材：收集电解池结构示意图、电解过程示意图等，用于讲解电解池的构造和工作原理。

-视频素材：准备电解实验操作视频，展示不同类型的电解反应，如电解铜硫酸溶液生成铜板和氧气的过程。

-音频素材：录制电解过程中离子移动和电子流动的解说音频，帮助学生理解电解过程中物质变化的微观机制。

阅读材料：

-文章素材：选取关于电解技术发展历史和应用的科普文章，让学生了解电解技术在实际生产生活中的重要作用。

-扩展阅读：提供有关电解池在不同行业应用的案例分析，如电解铝工业、电化学合成等，帮助学生拓宽知识视野。

实践工具：

-实验手册：编制电解池实验操作手册，包含实验目的、原理、材料、步骤和注意事项，指导学生进行规范实验。

-数据记录表：设计实验数据记录表，供学生在实验过程中记录实验数据，如电流、电压、电解质浓度等，以便于后续分析和讨论。

-思考题库：准备一系列与电解池相关的问题，用于课后作业和课堂讨论，促进学生深入思考和知识内化。

教学资源应用策略：

-在导入新课时，使用图片和视频素材展示电解池的构成和工作原理，激发学生的兴趣和好奇心。

-在讲解电解池工作原理时，结合音频素材和板书，详细解释电解过程中的电子流动和离子移动。

-在课堂讨论环节，分发阅读材料和思考题库，引导学生结合实例深入探讨电解池的应用