最新有关语文教研组工作计划模板示例三篇

第PAGE9页共NUMPAGES9页最新有关语文教研组工作方案模板例如三篇语文教研组工作方案1本学期继续以学校的工作思路和教导处方案为指南，以推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论性和理论性研究探究，加强备课组工作的管理，进一步完善教研组的标准建立，努力进步组内教师业务程度。开展各种学生语文活动，培养学生的自学才能、理论才能和自主、合作学习才能，进步学生语文学习兴趣，提升学生语文素养。全面提升语文教研组的综合实力。在新形势下，认真搞好校本教研，积极学习教育理论，加强新课程教学反思以及经历交流，进步课程研究质量；同时，加强对青年教师培养，促进语文教师队伍素质的全面进步；师生积极参加各级各类语文活动，力争优异成绩并在档次上有所进步；全面进步学生的语文素养和教师的教学、教研程度，确保课程改革以及校本课程施行的顺利进展。1、整体构建教研组，进一步加强教研组管理，进步每次教研活动的质量。强化整体意识，发挥整体作用，实现资共享。2、强化备课组长的责任意识，在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。备课组长应组织好年级组教研，并做好记录；催促组内教师认真执行教学工作职责，严格遵守教学常规，在本学期教研室视导中做到零失误，进步组内优课率。同时各备课组每学期应组织1—2次的本年级段的学生语文活动。3、加强校本课程的研究开发施行工作。校本课程的开发成功与否对新课程的成功施行以及“三五三”课堂教学改革也起着至关重要的作用，语文备课组应抑制种种困难，不断探究、不断理论，力争开发成功。4、鼓励教师主动阅读，不断反思，积极撰写教育教学论文以及案例参加评选或投稿。5、本学期方案以第七届“叶圣陶杯”作文大赛为契机，组织一次全校性的学生文学创作大赛，营造良好的校园文化气氛，开掘文学苗子，进一步提升学生的语文素养，为大赛选送学生。积极开展演讲、朗读等语文活动；认真写好日记随笔，共享校园。6、加强学生的课外阅读，营造读书的气氛。在扩大学生阅读面的根底上，以读促写，分年级备课组开展形式多样的读书活动。7、继续进展新课程课堂教学的研讨。加强理论学习，开设相应的讲座；教学观摩课，并及时开展评课活动，做到一课一评，以评促教，提升课堂教学效率，绽放语文课堂的活力。8、以备课组为单位，建立自己的语文年级试题库。9、施行智慧共享，组织教师“博客交流”。围绕“如何提到学生的自学才能”“如何构建理想的课堂”、“我的收获与体会……”等主题，通过自荐或邀请使的教师走上校本教研“教师博客”，纵论学校开展、展示真我风采、分享成功喜悦。10、初三备课组应全力搞好初三的中考语文教学，争取为中考的全面丰收打下良好的根底，同时针对初三教学的特点，加强中考试题的研究，研究试题走向，找寻新的对策。同时其他年级段的教师应主动为初三备课组献计献策，提供必要的帮助。1、教研组活动以不断进步教师的教学教研程度为目的。2、教研活动因各种因素可能到时会有所变化，活动时间、地点及相关要求以详细通知为准。各种活动如不能准时参加，应及时向备课组长或教研组长请假，备课组长做好每次活动的点名工作。3、各备课组应认真开好备课组例会，组长并及时催促教师整理资料，以备学校检查。备课组例会记录请在学期完毕前一周及时上交教研组长。语文教研组工作方案2一、指导思想：根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以追求有效性教学为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建立为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学研究出效率”为本学科的工作目的，促进教师专业成长和学生全面开展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。二、工作目的1、树立浓重教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。2、更新观念，进步认识，形成学习型群体，全面进步本教研组教师的语文教学程度。三、详细工作：〔一〕加强学习，不断研究，进步教师素质1、为进步教师的理论程度，每月组织一次理论学习。每次学习围绕有效教学的主题进展，组内教师能有准备地参加学习，准备发言交流，每次教研，大家说话、大家交流。要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个零间隔：向理论学习，研究理论开展的新动态；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零间隔”，不断进步在小学语文领域里施行素质教育的程度，同时要努力将教研组建立为学习型组织，整体促进教研组业务程度的进步，争创学校先进教研组。2、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真修改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析^p。标准学生作业及修改要求。组内进展四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载，有反响，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。3、认真备好课，组内教师在资共享的根底上，能根据自己的特长和班级特点，对教案进展改动、反思。教研组加强对组员的备课检查，使每堂课能用自己满意的教学方法完成教学任务。4、结合教研课题，上好语文〔教研〕课。5、响应教导处提倡的常态课，随时承受教研人员和教导处的推门课。6、加强教研组内的日常交流性听课〔邀请听课〕。〔二〕重视培养学生的语文素养1、围绕“经典国学诵读”，开展经典诵读比赛，利用早读时间和自习课前非常钟，有方案的背诵经典诗文。2、认真落实综合理论活动内容，指导学生开展丰富多彩的活动，培养学生综合性学习的兴趣和研究、理论的才能。如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。3、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥班级的图书角作用，全体语文教师要通力配合，高度重视抓好这项工作，为打造书香校园而共同努力。要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面进步每一个学生的语文素养〔三〕确定本组课题，深化开展研究。1、教研组继续结合学校课题《课堂教学中师生互动的方式极其有效性的研究》开展教研工作，并围绕课题组织学习，开展教学，及时记录、交流，组织教师围绕课题进展教学业务论坛使课题研究真正为教学效劳，从而进步教师的业务程度。2、继续加强对课堂问题的交流与讨论，及时提炼成个人学期研究方向〔问题就是课题〕，有意识地进展总结，反思，写成有价值的教学论文〔每人一篇〕。积极参加市、县组织的论文、案例、课件评比，进步自己的教科研程度。语文教研组工作方案3一、指导思想：以全面推进素质教育为目的，以施行课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化开展。贯彻教学教研工作方案，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，不断加大教学调研与质量监控力度，在行动中反思，在反思中创新，全面进步我校语文教育质量，培养学生的人文素质。二、工作要点：1、以课程改革为契机，坚持“精讲、互动、高效”的原那么，继续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变；由重视知识传授向重视方法设计转变；由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。2、加强集体备课，各备课组精诚团结，注重合作，做到节约劳动、进步效益、资共享，实在注重教学效果，进步整体教学质量。3、加强教育理论学习，落实“教师读书方案”，适应深化教育改革需要，努力更新教学理念，改进教学方法，进步教学质量。4、认真学习和纯熟掌握现代教育技术，充分利用充分利用网络资和多媒体技术设备，改进教学方法，进步教学效率，增加课堂容量。5、亲密师生关系，遵守教学常规要求和劳动纪律，认真上好每一堂课，教案书写标准整洁，作业适量，修改及时，完成规定的听课及评课数量。6、加强校级教研课的管理，使教研课能真正的起到教研的作用,形成浓重的教研气氛。7、继续组织有关教师参加业务培训进修及竞赛活动，不断进步语文组教师队伍素质。三、工作措施：1、专题研究，加强指导，实在进步教学研究的实效性。〔1〕继续推行每人一节优质课课制度。〔2〕平时教学中以积极、冷静的态度，理智、扎实的行为，反思、创新的品格对待日常教学研究活动。加大课题研究的力度，突出教学研究的实效性，促使形成有效的学校教研形式。/r