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第4课时小数的性质QD
四年级下册5动物世界——小数的意义和性质12345提示：点击进入习题6789知识点1小数的性质1．填空。 (1)先涂色表示下面的小数，然后填空。 7707＝(2)在0.02，0.002，0.020这三个数中，计数单位相同而大小不相等的是(
)和(
)，大小相等而计数单位不同的是(
)和(
)。 (3)把12.500末尾的“0”去掉，它的大小(
)，计数单位由(
)变为(
)。 0.002
0.0200.020.020不变0.0010.12．找朋友。(把相等的数连起来)知识点2小数的性质的应用3．化简下面各小数。 0.320＝(
)
0.060＝(
) 3.500＝(
)7.000＝(
) 0.320.063.574．不改变数的大小，将下面各数改写成三位小数。0.07＝(
)7.31＝(
) 2＝(
)
1.6＝(
) 0.0707.3102.0001.6005．判断。 (1)小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。(
) (2)4.050＝4.5。(
)易错点对小数的性质理解有误辨析：去掉小数末尾的0，小数的大小不变，其他位置上的0去掉后，小数的大小发生变化。6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.43.40
5.605.06 66.6066.6001.001.010提升点1小数性质的灵活运用＝＞＝＜7．圈出同组中与众不同的数。 (1)4.030
4.03
4.3
4.0300 (2)100.1
100.10
100.100
10.001 (3)4
40
4.00
4.000 (4)82.10
82.100
820.1
82.1 8．改写数。 (1)用两位小数表示下面物品的价格。 提升点2小数性质的实际应用2.500.7035.00(2)你能只动两笔就使下式成立吗？ 3＝30＝3003＝3.0＝3.009．一个数由两个6，三个0和小数点组成，而且去掉两个“0”后小数的大小不变。你能写
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