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文档简介
Word——17—幼儿小班期工作计划2022精选7篇预先拟定一份详细的工作方案可以有利于我们合理支配时间,在劳碌的时候,我们时常会忽视工作中的细节,制定好工作方案能起到一个提示作用,以下是我细心为您推举的幼儿小班期工作方案2022精选7篇,供大家参考。
幼儿小班期工作方案2022篇1
在教学活动中渗透有关的平安学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理力量的培育。
时时刻刻提示自己,提示孩子,沿着方案的大方向,注意细节,适时地在实际状况下进行调整,我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。
平安工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,每一位父母都盼望孩子在学校平安渡过每一天,健康欢乐成长,万一消失平安事故,都会成为家长和老师心中永久的痛。这万一的概率要靠我们老师加强平安管理,才能能防患于未然,削减平安事故,使我们的教育教学工作更轻松、开心。
为切实搞好这一工作,我制定了以下的方案:
一、指导思想
以县教育局的指导思想为依据,仔细贯彻落实各级教育平安工作的法律法规和会议精神,落实平安教育内容,努力创建班级平安氛围。
二、教育内容支配:
1、交通平安教育:交通平安教育是平安教育重中之重的教育,要把交通平安教育摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。
2、要求同学学习《同学守则》、《同学日常行为规范》及学校有关平安教育的各项规定,增加同学学习、执行规范守则的自觉性。抓好同学的公共平安意识,切实保障同学的人生平安。
3、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的抢救为主要内容的教育。
4、防触电的教育,对同学们进行电的基本学问讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。
5、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的大事发生。
6、防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视平安爱护措施,乐观做好运动前的预备操,尽量避开运动损害事故的发生。
7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。
三、实施措施
1、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。
2、通过看影碟和课堂叙述等渠道,增加同学学会爱护自我,学会生存。
3、围绕“消防平安周”出好第三期黑板报。教育同学加强平安防火意识。
4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安,做到平安教育每天讲,时时讲,到处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
幼儿小班期工作方案2022篇2
一、上月状况分析
经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱,需要老师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节,因此,我们将连续加强一日健康生活常规培育,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。
二、本月重点工作
1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。
2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
3.开展阳光体育活动,在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。
4.连续开展“我的好伴侣”主题活动——我们在一起。
三、教育目标
(一.)健康领域
1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。
2.知道身体不舒适时告知成人。
3.知道外出时不离开成人,不和生疏人走,不接受生疏人的物品。
4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。
(二.)语言领域
1.情愿跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够一页一页的翻看图书,指认、叙述画面中感爱好的人或物。
3.情愿用语言与别人交往,喜爱应答。
(三.)社会领域
1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。
2.熟悉常见的交通工具。
3.学习轮番,体验规章作用,初步养成遵守规章的'意识。
(四.)科学领域
1.用对应的方法体会物体数量的多与少。
2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。
3.喜爱、爱惜动植物,情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。
4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。
(五.)艺术领域
1.熟悉几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。
2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。
3.运用简洁图形和自己喜爱的颜色,大胆、有意识的表现熟识的事物。
4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简洁的装饰活动。
(六.)家园共育
1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外熬炼,增加幼儿体质。
2.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化,感受春季的到来。
3.家长帮助老师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。
(七.)环境创设
1.与幼儿一起创设主题墙面。
2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,便利幼儿观看。
3.增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。
幼儿小班期工作方案2022篇3
新一年的第一个月转瞬就要过去了。随着新年的到来,春节也即将到来。为此,这个月的工作可以说是特别的短,特别的快。但是,也正是由于这份短暂,我们作为一名小班的幼儿老师,更要认真的做好自己的工作任务,照看好每一个幼儿,健健康康的渡过剩下不多的2月时间!
现依据xx幼儿园xx小班近期的状况,对2月份的工作做方案如下:
一、接送方面
现在的天气更加的寒冷,外面的环境也更加的糟糕。幼儿们的免疫力低,更别说是小班的孩子!为此,我们首先更要把守好接送关,保证每个来校的幼儿都保证健康!保证平安!
1.加强检查工作,提高自己的娴熟度,对每个孩子又快又准的完成温度测量和记录!
2.注意观看,不能仅信任仪器,也要靠自己的感受去推断!
3.关注幼儿的衣物和防护,提示家长增加衣物或是做好防护措施。
4.送离孩子的时候,仍要坚持接送卡制度,并检查好幼儿健康和携带物品的状况。
5.天黑的早,要时常提示家长留意平安!
二、保育方面
1、注意室内的温度,但也要定时通风,保证室内的空气新奇暖和。
2、督促幼儿们勤洗手,养成用洗手液洗手的好习惯。
3、留意查看幼儿背后是否出汗,如有问题准时更换衣物并更多的关注,必要的时候调整室内温度。
4、重视午休检查,保证幼儿没有踢被子或出汗,肯定要严格关注!防止感冒!
5、适当增加熬炼,保证幼儿们的定量的熬炼量,但不行过于激烈运动。
三、食堂方面
首先,加强饮食管理,保证冬日养分的补充,并且要做到色香味俱全,提高幼儿的食欲。
其次,加强卫生管理,尽管冬日寒冷,但应当打扫洁净的地方是决不能落下的!要保证食堂的洁净卫生。
在此,保证食材的新奇,让幼儿们能品尝到最新奇的美食,对不新奇的食材要第一时间处理!
四、教育活动方面
年关将至,在这个月里主要做好新年相关的教育,通过活动和视频来教育幼儿们关于春节的习俗和常识
此外,还要在年末前预备新年活动,让幼儿园的大家都能感受到春节的氛围,体会新年的乐趣。
方案下来,其实这一个月还有不少的事情,尤其是对幼儿们的平安和健康方面,新春即将到来,保证一个健健康康的身体才是最重要!我们也会在这些方面多多留意,做好2月的教育任务!
幼儿小班期工作方案2022篇4
本班一共有22名幼儿,有14名男生,8名女生。家长也很重视幼儿的早期教育,但现在幼儿还是存在一些问题:
1、自理力量差,依靠心理严峻,动手力量差。
2、自控力量差,留意力简单分散,不懂集体生活规章。
3、不会主动与他人交往,不能正确表达自己的意思。
4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。
5、老生与新生差异较大,进展程度不均衡。
针对这些状况,以及幼儿特点,依据园工作方案,结合本班实际状况,本学期中主要做好以下工作:
一、以健康平安为核心,仔细细致做好保育工作。
1、创设良好的班级环境,使幼儿喜爱幼儿园的集体生活,能高兴奋兴上幼儿园,开心地参与各项活动,老师组织丰富多彩的活动,以亲切和气的态度接近每一位幼儿,是幼儿心情平稳,平平安安地成长。
2、照看幼儿的每日生活,关注幼儿的成长。幼儿的饮食、如厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。小小班的幼儿身心进展还未完善,生活上特殊需要老师的照看,关心和指导,使幼儿正确使用勺子,能自立进餐老师既要了解幼儿的整体进餐状况,又要照看到个别,留意突发大事。“盥洗如厕”,老师指导关心幼儿按挨次洗手、擦手;幼儿会主动如厕排泄,并学习整理衣裤。午睡时,老师提示幼儿睡前笑小便,安定幼儿状况,订正幼儿睡眠时的不良习惯;依据季节室温选用卧具,使幼儿生活的更加舒适。
3、开展多彩的体育活动,增加幼儿体质。身体熬炼对幼儿来说是很重要的。可以促进生长发育,使幼儿心情得到调整。老师按带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激,设计和组织好玩味的体育嬉戏,保证活动时间,掌握好运动量。活动前,预备好场地器材,活动中,老师留意观看全体幼儿并照看个人差异,准时给幼儿增加衣服。
二、平安教育工作:
1、老师在幼儿一日生活的各个环节中组织的合理性、削减担心全因素的消失。
2、留意观看幼儿的状况,如发觉幼儿有不适表现,准时处理。与保健医生联系以免发生意外。
3、进行平安学问教育与学习,渗透平安意识的建立,并进行一些简洁的自我抢救练习。
4、严格执行接送卡制度,严防消失差错。
5、随时清点人数,让每个幼儿都在老师视野中。
6、设立平安标志,让幼儿知道其中的含义,并遵守规章。
三、以课程整合为特点,开展全面的教育教学。我班将依据幼儿的操作材料,选择适当的活动,依据幼儿的实际进展水平和爱好,将预设课程同生成课程相结合,培育幼儿对各种活动的爱好。在开展活动时,为幼儿供应充分的动脑、动手、动口的机会。引导幼儿乐观主动学习。
四、德育、
1教育幼儿喜爱家人、老师、同伴、知道关怀四周的人。
2进行文明礼貌教育,敬重师长,团结友爱、相互关心。
3不损坏玩具、图书、不乱涂、不乱画,喜爱集体生活。
幼儿小班期工作方案2022篇5
本学期的教学任务是:使幼儿在上学期的基础上进一步加强基本功的练习,产生对学钢琴的深厚爱好。共支配12课时,每课时为半小时。
特制定方案如下:内容要求
第一课时
1、复习乐理学问:高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符
2、新学附点二分音符
3、初步学唱《排钟》
1、能较快说出音符的名称
2、能边打节拍边唱
3、附点二分音符要唱足
其次课时
新教练习曲《排钟》
1、弹奏时留意附点二分音符
2、保持手型
第三课时
1、复习练习曲《排钟》
2、初步学唱《滑稽面孔》
1、结尾两手同时弹时要有力度
2、附点二分音符要保持住
3、二分音符要唱足
第四课时
新教练习曲《滑稽面孔》
1、能区分凹凸音谱号上的音,初步学会弹奏
第五课时
1、复习练习曲《滑稽面孔》
2、熟悉并学打4/4的节拍
1、两手替换要准时
2、节奏精确,能完整地弹下来
3、附点二分音符要保持住
第六课时
新教练习曲《老麦克唐纳》
1、全音符要保持住
2、左手弹奏时留意手型,手指的位置
第七课时
复习练习曲《老麦克唐纳》
1、左手两个音一起弹时要一起下并且要有力度
2、留意指法
第八课时
1、连续复习练习曲《老麦克唐纳》
2、熟悉全休止符、二分休止符、四分休止符
1、知道休止符的含义
2、能区分三个休止符
第九课时
1、复习已学过的全休止符、二分休止符、四分休止符
2、初步学唱《拔河嬉戏》
1、能较快地说出三个休止符的名称
2、能按着节拍学唱
第十课时
新教练习曲《拔河嬉戏》
1、留意休止符
2、左右手交替时要紧凑,留意节拍
第十一课时
1、复习练习曲《拔河嬉戏》
2、初步学唱《教堂管风琴》
1、能根据谱子完整地弹奏
2、能看着五线谱上的音符娴熟地说出它的音名
第十二课时
1、新教练习曲《教堂管风琴》
1、初步学会弹奏
2、左手留意休止
幼儿小班期工作方案2022篇6
一、指导思想
以“指南”“纲要”“五大行动”为指导,以幼儿园园务工作方案、教研工作方案为依据,以班级组为阵地,通过乐观开展各类教学、教研争论活动、贯彻课程嬉戏化的主要精神,转变教育观念,提高老师各方面的力量及素养。在工作中加强实施与反思,坚持以促进幼儿身心健康为中心,保教合一为原则,培育幼儿良好的生活、卫生习惯以及良好的行为习惯。
二、工作重点与措施
1、稳定新生入园心情,引导幼儿乐观参加各种嬉戏活动,尽快摆脱对家长的依恋。不断提高幼儿的生活自理力量,养成良好的生活习惯,关心他们尽快适应幼儿园集体生活。
2、定时、定点开展班级组活动,充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动,追随幼儿爱好与需要生成其次天课程方案。
3、依据小班幼儿的详细状况和年龄特点,群策群力、共同研讨小班区域嬉戏的内容以及有效指导。
4、追随幼儿爱好创生出适合本班幼儿进展的班本课程,逐日审议班本课程内容,准时进行反思。
5、通过实践、反思、再实践、再反思,将主题活动、区域嬉戏以及环境创设相结合,从而实现课程、嬉戏、环境与幼儿的有效互动,促进幼儿进展。
6、结合实践解读“指南”“纲要”,仔细攥写课程反思、读书笔记,组内共享沟通,以促进老师专业化成长。
7、以“能者为师”为宗旨,发扬“传帮带”的精神,让有特长的老师关心、带动组内其他老师一起进步、共同成长。
8、建立良好的师幼、同伴关系,并取得家庭的协作,重视入园、离园接待工作、仔细布置好家长园地,合理利用班级微信群、群等做好家长沟通工作。充分利用家长资源,并鼓舞家长乐观参加我们的各项活动。
三、逐月支配
九月份:
1、制定小班幼儿适应周活动方案
2、邀请家进步入班级群、微信群
3、选取音乐、编排早操
4、充实区域嬉戏、供应多种区域材料
5、开展“庆中秋”主题活动
6、召开家长会
十月份:
1、进行国庆主题教育
2、依据主题更换嬉戏材料、主题墙
3、开展班本课程
4读书沟通活动
5、青年老师基本功训练
十一月:
1、月初开展秋游活动
2、读书笔记共享沟通活动
3、连续班本课程
4、依据主题更换嬉戏材料
5、对家长开放活动
6、幼儿平安教育主题活动
十二月份:
1、班本课程活动展现
2、青年老师攥写观看记录沟通
3、审议主题活动内容,制定嬉戏方案
一月份:
1、结合元旦,开展主题活动
2、撰写幼儿评语
3、做好各方面总结工作
4、收集整理各项资料
幼儿小班期工作方案2022篇7
一、班级状况分析
本班幼儿有31名,为了让幼儿能根据自己的意愿选择喜爱的嬉戏,在嬉戏中发挥自主的力量以及交往合作力量,让幼儿更快的适应幼儿园生活,我们拟定了方案措施,以促进幼儿嬉戏的进步,使幼儿把握更多的本事,提高幼儿各方面的力量。
二、嬉戏目标
1、依据主题活动创设主题环境,在不断变化的主题中激发幼儿对各种嬉戏的爱好,鼓舞幼儿乐观参和嬉戏活动中,体验嬉戏活动带来的乐趣。
2、引导幼儿理解角色在嬉戏中所具有的职能,进一步明确角色的职能,能依据角色开展相应的嬉戏。
3、鼓舞幼儿大胆嬉戏,情愿主动向老师提出自己的设想,和伙伴之间能乐观交往,一起玩合作嬉戏,并尝试开展新的嬉戏主题。
4、遵守嬉戏规章,收放、整理
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