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文档简介
第第4页大班体育游戏攀爬小勇士教案
大班体育游戏攀爬小勇士教案
活动来源:
我园学前班幼儿在基本动作方面进展较好,特别是在走、跑、跳、投掷、球类等项目尤为突出,幼儿都能基本掌控动作,且动作协调,但对于一些挑战性较大的活动,如利用自然物攀登、钻爬等技能掌控不好,并且有部分幼儿不敢大胆去尝试,家长也反映在外出活动时,孩子在许多方面表现较好,就是在攀登技能方面较差,有时候显得很害怕。在以前的户外体育活动中,出于安全考虑,老师组织这方面的活动较少,以至于幼儿在这方面的积累不够,依据我园的实际状况,结合黄群老师关于体育活动"野趣'的讲座,我们设计了一系列的攀爬游戏活动,进展幼儿的攀爬技能,磨炼幼儿的意志品质。
活动目标:
1.能主动积极地参加体育游戏活动,体验攀爬运动的乐趣并能坚持参与活动。
2.能大胆地尝试查找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习,动作协调。
3.熬炼幼儿手臂的能量,训练动作的协调和敏捷。
4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
5.培育幼儿对体育运动的爱好爱好。
活动重点难点:
活动重点:
能掌控不同材料进行攀爬的方法。
活动难点:
能利用爬网,勇猛坚韧地坚持完成游戏。
活动预备:
彩旗;布绳;攀爬墙;软梯;吊绳;长城;乒乓球;乒乓球球拍;抛接球器;沙包;平衡木;梅花桩;篮球;飞盘。
活动过程:
一、预备活动
1、师:今日我们来玩小小登山队员的游戏,游戏前我们先来做登山运动预备活动,一起来熬炼熬炼身体!(激发幼儿参加活动的积极性与自主性)
2.我们一起听音乐随老师来运动:活动全身关节,腕、踝关节,指、趾关节、腰腹。
3.攀爬的特地练习性:手脚着地爬(小乌龟爬),手膝着地爬(小猴子爬),匍匐前进等动作。(重点练匍匐前进)
二、查找材料、尝试进行攀爬练习
1.活动场地上的攀爬练习。
师:登山队员们,你们想一想怎样才能又快又稳地爬上山顶。(介绍提供的材料)
幼儿选择适合自己或自己喜爱的器械进行攀爬练习(爬山、爬墙、爬杆、攀登刀山、爬铁丝网等),老师要随时提示幼儿正确地攀爬技术及安全防范意识,比如:器械肯定要稳、坚固,爬网的幼儿应留意脚不能勾在绳子里,竹梯肯定要搭稳,拉绳时身体不能过于后仰等。老师要留意巡回指导,重点关注技能弱的幼儿、选择难度较大的器械进行攀爬尝试的幼儿、爬网练习时的集中指导。
2.游戏:攀爬竞赛。
(1)把幼儿分成红、蓝两队按肯定的路径进行攀爬尝试。(独木桥一花果山一长城一分散活动场地)
(2)按规定路径进行竞赛,先到达终点为胜者。
要求:
(1)队员们勇猛坚韧,团结协作,努为完成任务。
(2)攀爬时要留意自己和同伴的安全。
(3)老师的激励鼓舞贯穿整个活动。
3.自由分散活动:幼儿可自由选择器械进行平衡、球类、抛接等练习。
4.总结学习状况:对两队完成状况进行总结,特别表扬坚持完成竞赛的幼儿。
三、活动结束
1.带领幼儿随舒缓的音乐放松、整理,自然结束活动。
2.总结学习状况,表扬以及提出期望。
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