八年级数学下册 26 一元一次不等式组课件 (新版)北师大版

第六节一元一次不等式组第六节一元一次不等式组1、不等式-X＞-2的解是()A.X＞2B.X＞-2C.X＜2D.X＜-2C2、不等式()的解在数轴表示,如图所示:A.X＞-1B.X＜-1C.X≤-1D.X≥-1-2-1012D温故知新1、不等式-X＞-2的解是()C2、不等式(知识点一：一元一次不等式组的概念知识点一：一元一次不等式组的概念

现有两根木条a和b，a长10cm，b长3cm.如果再找一根木条c，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条c的长度有什么要求？

解：设这根木条c的长度为Xcm．类似于方程组的概念，你能说出一元一次不等式组的概念吗？三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边.x<10+31x>10-32现有两根木条a和b，a长10cm，b长3cm.如果再找注意：(1)每个不等式必须为一元一次不等式；(2)不等式必须是只含有同一个未知数；(3)一元一次不等式的数量至少是两个或者多个。

类似于方程组，把这两个或两个以上的一元一次不等式合起来，就组成一个一元一次不等式组。注意：类似于方程组，把这两个或两个以上的一元一次不等下列各式中，哪些是一元一次不等式组？√×√×××下列各式中，哪些是一元一次不等式组？√×√×××知识点二：一元一次不等式组的解集概念知识点二：一元一次不等式组的解集概念如何解此不等式组呢？分析类比方程组的解，怎样确定不等式组中X的取值范围呢？不等式组中的各不等式解集的公共部分，就是不等式组中X的取值范围x<10+31x>10-32如何解此不等式组呢？分析类比方程组的解，怎样确定不等式组中的议一议:(用数轴来解释)在①X＞-1②X＞-2③

X＜-2④

X＜-1X≤2

X＞-1

X＜2X＞1各个一元一次不等式组中,两个不等式里X的值,有公共部分的是:

;没有公共部分的是:

.-2-1012-2-1012-2-1012②④

①

③

-2-1012

议一议:(用数轴来解释)在①X＞-1

一般地，几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集(不等式组的解)∴不等式组的解集为1.6≤x＜1.7x＜1.7x≥1.61.41.51.61.71.8“有公共部分”不等式组的解集“无公共部分”不等式组无解求不等式组的解集的过程，叫做解不等式组，概念：一般地，几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组2例1.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为

ｘ>3同大取大2例1.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为ｘ>2例2.利用数轴判断下列不等式组是否有解集？如有，请写出。130不等式组的解集为

ｘ<1同小取小2例2.利用数轴判断下列不等式组是否有解集？如有，请写出。12例3.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为1<ｘ<3大小小大中间找2例3.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为1<2例4.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为空集即：不等式组无解大大小小解不了2例4.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为空集即练习1.求下列不等式组的解集：练习1.求下列不等式组的解集：比一比：看谁反应快运用规律求下列不等式组的解集：1.同大取大，2.同小取小；3.大小小大中间找，4.大大小小解不了。x>2x>-2x<3x<-43<x<7-1<x<4

无解

无解-2≤ｘ<1x≤-2x<-2比一比：看谁反应快运用规律求下列不等式组的解集：1.同大取aaabx＞ax＞

bx＜ax＜bx＜ax＞

bx＞ax＜b。。a。。b。。b。。b解集为：x＞

b(同大取大）解集为：x＜a（同小取小）一元一次不等式组的解集的规律图析(若当a＜b时)解集为：

a＜x＜b（大小小大中间找）

解集为：无解（大大小小解不了）aaabx＞ax＞bx＜ax＜bx＜ax＞bx＞ax

0

2

3

例1:解下列不等式组解:由不等式①,移项得，

由不等式②,移项得，

把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:②①所以不等式组的解集:023例1:解下列不等式组解议一议：解一元一次不等式组的解题步骤：（1）求出不等式组中各个不等式的解集；（2）利用数轴，找出这些不等式解集的公共部分；（3）根据几个不等式解集的公共部分，写出

这个不等式组的解集。根据上题的解答过程你认为解一元一次不等式组的一般步骤是什么?议一议：解一元一次不等式组的解题步骤：（1）求出不等式组中各08②①

解:解不等式①,得，解不等式②,得，把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:这两个不等式的解集没有公共部分，所以不等式组无解。例2:解下列不等式组08②①解:解不等式①,得，这两个不等式的解集没2x+1<-1①3-x≥1②｛解不等式①得：

ｘ<-1解不等式②得：

ｘ≤2在数轴上表示不等式①、②的解集：例3.解不等式组：解：102-1所以不等式组的解集为：

ｘ<-12x+1<-1①②解：解不等式①，得解不等式②，得不等式组的解集是2042.513例4:解下列不等式组①②解：解不等式①，得解不等式②，得不等式组的解集是2042解：解不等式①，得解不等式②，得x＜1

x＞-2

所以，原不等式组的解集是

-2＜

x＜1

2(x+2)＜

x+53(x-2)+8＞2x①②0-21-1例5:解下列不等式组解：解不等式①，得解不等式②，得x＜1x＞-八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版

0m1

3/2

2

例11.若不等式组有解，则m的取值范围是______。

解:化简不等式组得根据不等式组解集的规律,得因为不等式组有解,所以有这中间的m当作数轴上的一个已知数0m例12.已知关于x

不等式组无解,则a的取值范围是____解:将x＞-1,x＜2在数轴上表示出来为要使不等式组无解，则a不能在－１的右边，则a≤－１

－１２例12.已知关于x无解,则a的取值范围是____解:将x＞CBA.

≥2

D.=2.

B.≤2

C.无解

(2)不等式组的解集是()≥2≤1(1)不等式组的解集是()x≥-5x>-2A.≥-5

D.

B.>-2

C.无解

习题小练笔CBA.≥2D.=2BC(4)如图:则其解集是()-12.54(3)不等式组的解集在数轴表示为()

≥-2-5-2A.-5-2C.-5-2B.D.-5-2DA.B.C.2.5<x

≤4.2.51<<-xBC(4)如图:解一元一次不等式组的步骤：2.利用数轴找几个解集的公共部分:1.求出不等式组中各个不等式的解集；3.写出这个不等式组的解集；解一元一次不等式组的步骤：2.利用数轴找几个解集的公共部分:知识点三：一元一次不等式组的应用知识点三：一元一次不等式组的应用问题：我属兔，请你根据我的实际情况来猜测我的年龄？提示：属兔的年龄有可能是以下数据

517294153……解：根据实际情况可知

20<老师的年龄<40又知老师属兔,所以老师的年龄是29岁。问题：我属兔，请你根据我的实际情况来猜测我的年龄？提示：例1、小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时，爸爸的脚仍然着地。后来，小宝借来一副质量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐的一端，结果小宝和妈妈的脚着地。猜猜小宝的体重约有多少千克？例1、小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千分析：从跷跷板的两种状况可以得到的关系妈妈的体重+小宝的体重

爸爸的体重妈妈的体重+小宝的体重+6千克

爸爸的体重解:设小宝的体重是x千克，则妈妈的体重是2x千克。由题意得<>2x+x<722x+x+6>72解得:22<x<24答:分析：从跷跷板的两种状况可以得到的关系解:设小宝的体重是x千例题解析2如果每个学生分3个桃子,那么多8个;如果前面每人分5个，那么最后一个人分到桃子但少于3个.试问有几个学生,几个桃子?例题解析2如果每个学生分3个桃子,那么多8个;如果前面每人设有x个学生，整理得：解得：∵x表示人数(3x+8)(3x+8)-5(x-1)

＜32x＜132x＞10x＜6.5x＞5即：5＜x＜6.5∴3x+8=解：答:共有6个学生,26个桃子。

如果每个学生分3个桃子,那么多8个；如果前面每人分5个,那么最后一个人得到桃子但少于3个.试问有几个学生,几个桃子?则有（3x+8）个桃子.5(x-1)＞0-∴x取正整数∴x=626设有x个学生，整理得：解得：∵x表示人数(3x+8)(3x+列一元一次不等式组解应用题的一般步骤：（1）审：审题，分析题目中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系（2）设：设适当的未知数（3）找：找出题目中的所有不等关系（4）列：列不等式组（5）解、答：求出不等式组的解集，写出符合题意的答案列一元一次不等式组解应用题的一般步骤：（1）审：审题，分析题例3：某班有若干学生住宿，若每间住4人，则有20人没宿舍住；若每间住8人则有一间没有住满人，试求该班宿舍间数及住宿人数？分析：第一个条件确定，可设有x间宿舍，则有4x+20个学生。有（x-1）间住了8人，住了8（x-1）人。最后一间为4x+20-8(x-1)人,不确定用不等式.解：设有x间宿舍，则有4x+20人住宿，依题意可得4x+20-8(x-1)>04x+20-8(x-1)<8x<7x>5解得

因为宿舍是整数所以x=6;4x+20=44答：该班有6间宿舍及44人住宿。例3：某班有若干学生住宿，若每间住4人，则有20人没宿舍住；例4：一本英语书共98页，张力读了一周（7天）还没读完，而李永不到一周就已读完。李永平均每天比张力多读

3页，张力平均每天读多少页（答案取整数）？

解：设张力平均每天读x页

7（x+3）>98①7x<98②

解不等式①得x>11

解不等式②得x<14

因此，不等式组的解集为11<x<14根据题意得，x的值应是整数，所以x=12或13

答：张力平均每天读12或13页例4：一本英语书共98页，张力读了一周（7天）还没读完，而李例5.把价格为20元/千克的甲种糖果8千克和价格为18元/千克的乙种糖果若干千克混合，要使总价不超过400元，且糖果不少于15千克，所混合的乙种糖果最少是多少？例5.把价格为20元/千克的甲种糖果8千克和价格为18元/

解：设所混合的乙种糖果有xkg.根据题意，得解得答：乙种糖果最少7千克.解：设所混合的乙种糖果有xkg.根据题意，得解得答：乙种糖例6、已知某工厂现有70米，52米的两种布料。现计划用这两种布料生产A、B两种型号的时装共80套，已知做一套A、B型号的时装所需的布料如下表所示，利用现有原料，工厂能否完成任务？若能，有几种生产方案？请你设计出来。70米52米A0.6米0.9米B1.1米0.4米能不能完成啊，我要向厂长交代呀讨论：1、完成任务是什么意思？

2、70米与52米是否一定要用完？

3、应该设什么为x？

4、用那些关系来列不等式组？例6、已知某工厂现有70米，52米的两种布料。现计划用这两种70米52米A0.6米0.9米B1.1米0.4米分析：若设生产A型号时装为x套，则生产B型号时装为（80－x)套X套A型时装需要70米布料+（80－x）套B型时装需要的70米布料

70X套A型时装需要52米布料+（80－x）套B型时装需要的52米布料

52≤≤

0.6x+1.1(80-x)≤70

0.9x+0.4（80-x）≤52解得：36x40有五种方案：36套A型和44套B型37套A型和43套B型38套A型和42套B型39套A型和41套B型40套A型和40套B型70米52米A0.6米0.9米B1.1米0.4米分析：若设生列一元一次不等式(组)解决实际问题的步骤是：实际问题列不等式（组）检验解是否符合实际找出题中所有数量关系解不等式（组）设未知数列一元一次不等式(组)解决实际问题的步骤是：实际问题列不等式1、不等式组的解集是()A.x≥2,D.x=2.B.x≤2,C.无解,

2、不等式组的整数解是()≤1D.x≤1.A.0,1,B.0,C.1,DC≥2≤21、不等式组的解集是(D.不能确定.

A.-2,0,-1,B.-2C.-2,-1,3、不等式组的负整数解是()≥-2,4、不等式组的解集在数轴上表示为()≥-2,A.D.C.B.CB-5-2-5-2-5-2-5-2D.不能确定.A.-2,0,-1,-2305、利用数轴判断下列不等式组是否有解集？如有，请写出。（1）（2）（3）（4）-230不等式组的解集是X>3不等式组的解集是X<-2-230-230不等式的解集是-2<X<3

无解-2305、利用数轴判断下列不等式组是否有解集？如有，请写出6、关于x的不等式组有解，那么m的取值范围是（）Ａ、m＞8B、m≥8C、m＜８Ｄ、m≤87、如果不等式组的解集是x＞a，则a

＞

b。Ｃ有解，那么m的取值范围是（）Ａ、m＞8B、m≥8.已知关于x

不等式组无解,则a的取值范围是＿＿＿9.若不等式组无解，则m的取值范围是__________。

10、关于x的不等式组的解集为x＞3，则a的取值范围是(）。Ａ、a≥－3B、a≤－3C、a＞－3D、a＜－3Am≥２．５a＞３8.已知关于x无解,则a的取值范围是＿＿＿9.若不等式组无解第六节一元一次不等式组第六节一元一次不等式组1、不等式-X＞-2的解是()A.X＞2B.X＞-2C.X＜2D.X＜-2C2、不等式()的解在数轴表示,如图所示:A.X＞-1B.X＜-1C.X≤-1D.X≥-1-2-1012D温故知新1、不等式-X＞-2的解是()C2、不等式(知识点一：一元一次不等式组的概念知识点一：一元一次不等式组的概念

现有两根木条a和b，a长10cm，b长3cm.如果再找一根木条c，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条c的长度有什么要求？

解：设这根木条c的长度为Xcm．类似于方程组的概念，你能说出一元一次不等式组的概念吗？三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边.x<10+31x>10-32现有两根木条a和b，a长10cm，b长3cm.如果再找注意：(1)每个不等式必须为一元一次不等式；(2)不等式必须是只含有同一个未知数；(3)一元一次不等式的数量至少是两个或者多个。

类似于方程组，把这两个或两个以上的一元一次不等式合起来，就组成一个一元一次不等式组。注意：类似于方程组，把这两个或两个以上的一元一次不等下列各式中，哪些是一元一次不等式组？√×√×××下列各式中，哪些是一元一次不等式组？√×√×××知识点二：一元一次不等式组的解集概念知识点二：一元一次不等式组的解集概念如何解此不等式组呢？分析类比方程组的解，怎样确定不等式组中X的取值范围呢？不等式组中的各不等式解集的公共部分，就是不等式组中X的取值范围x<10+31x>10-32如何解此不等式组呢？分析类比方程组的解，怎样确定不等式组中的议一议:(用数轴来解释)在①X＞-1②X＞-2③

X＜-2④

X＜-1X≤2

X＞-1

X＜2X＞1各个一元一次不等式组中,两个不等式里X的值,有公共部分的是:

;没有公共部分的是:

.-2-1012-2-1012-2-1012②④

①

③

-2-1012

议一议:(用数轴来解释)在①X＞-1

一般地，几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集(不等式组的解)∴不等式组的解集为1.6≤x＜1.7x＜1.7x≥1.61.41.51.61.71.8“有公共部分”不等式组的解集“无公共部分”不等式组无解求不等式组的解集的过程，叫做解不等式组，概念：一般地，几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组2例1.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为

ｘ>3同大取大2例1.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为ｘ>2例2.利用数轴判断下列不等式组是否有解集？如有，请写出。130不等式组的解集为

ｘ<1同小取小2例2.利用数轴判断下列不等式组是否有解集？如有，请写出。12例3.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为1<ｘ<3大小小大中间找2例3.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为1<2例4.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为空集即：不等式组无解大大小小解不了2例4.写出下列不等式组的解集：130不等式组的解集为空集即练习1.求下列不等式组的解集：练习1.求下列不等式组的解集：比一比：看谁反应快运用规律求下列不等式组的解集：1.同大取大，2.同小取小；3.大小小大中间找，4.大大小小解不了。x>2x>-2x<3x<-43<x<7-1<x<4

无解

无解-2≤ｘ<1x≤-2x<-2比一比：看谁反应快运用规律求下列不等式组的解集：1.同大取aaabx＞ax＞

bx＜ax＜bx＜ax＞

bx＞ax＜b。。a。。b。。b。。b解集为：x＞

b(同大取大）解集为：x＜a（同小取小）一元一次不等式组的解集的规律图析(若当a＜b时)解集为：

a＜x＜b（大小小大中间找）

解集为：无解（大大小小解不了）aaabx＞ax＞bx＜ax＜bx＜ax＞bx＞ax

0

2

3

例1:解下列不等式组解:由不等式①,移项得，

由不等式②,移项得，

把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:②①所以不等式组的解集:023例1:解下列不等式组解议一议：解一元一次不等式组的解题步骤：（1）求出不等式组中各个不等式的解集；（2）利用数轴，找出这些不等式解集的公共部分；（3）根据几个不等式解集的公共部分，写出

这个不等式组的解集。根据上题的解答过程你认为解一元一次不等式组的一般步骤是什么?议一议：解一元一次不等式组的解题步骤：（1）求出不等式组中各08②①

解:解不等式①,得，解不等式②,得，把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:这两个不等式的解集没有公共部分，所以不等式组无解。例2:解下列不等式组08②①解:解不等式①,得，这两个不等式的解集没2x+1<-1①3-x≥1②｛解不等式①得：

ｘ<-1解不等式②得：

ｘ≤2在数轴上表示不等式①、②的解集：例3.解不等式组：解：102-1所以不等式组的解集为：

ｘ<-12x+1<-1①②解：解不等式①，得解不等式②，得不等式组的解集是2042.513例4:解下列不等式组①②解：解不等式①，得解不等式②，得不等式组的解集是2042解：解不等式①，得解不等式②，得x＜1

x＞-2

所以，原不等式组的解集是

-2＜

x＜1

2(x+2)＜

x+53(x-2)+8＞2x①②0-21-1例5:解下列不等式组解：解不等式①，得解不等式②，得x＜1x＞-八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版八年级数学下册26一元一次不等式组课件(新版)北师大版

0m1

3/2

2

例11.若不等式组有解，则m的取值范围是______。

解:化简不等式组得根据不等式组解集的规律,得因为不等式组有解,所以有这中间的m当作数轴上的一个已知数0m例12.已知关于x

不等式组无解,则a的取值范围是____解:将x＞-1,x＜2在数轴上表示出来为要使不等式组无解，则a不能在－１的右边，则a≤－１

－１２例12.已知关于x无解,则a的取值范围是____解:将x＞CBA.

≥2

D.=2.

B.≤2

C.无解

(2)不等式组的解集是()≥2≤1(1)不等式组的解集是()x≥-5x>-2A.≥-5

D.

B.>-2

C.无解

习题小练笔CBA.≥2D.=2BC(4)如图:则其解集是()-12.54(3)不等式组的解集在数轴表示为()

≥-2-5-2A.-5-2C.-5-2B.D.-5-2DA.B.C.2.5<x

≤4.2.51<<-xBC(4)如图:解一元一次不等式组的步骤：2.利用数轴找几个解集的公共部分:1.求出不等式组中各个不等式的解集；3.写出这个不等式组的解集；解一元一次不等式组的步骤：2.利用数轴找几个解集的公共部分:知识点三：一元一次不等式组的应用知识点三：一元一次不等式组的应用问题：我属兔，请你根据我的实际情况来猜测我的年龄？提示：属兔的年龄有可能是以下数据

517294153……解：根据实际情况可知

20<老师的年龄<40又知老师属兔,所以老师的年龄是29岁。问题：我属兔，请你根据我的实际情况来猜测我的年龄？提示：例1、小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时，爸爸的脚仍然着地。后来，小宝借来一副质量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐的一端，结果小宝和妈妈的脚着地。猜猜小宝的体重约有多少千克？例1、小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千分析：从跷跷板的两种状况可以得到的关系妈妈的体重+小宝的体重

爸爸的体重妈妈的体重+小宝的体重+6千克

爸爸的体重解:设小宝的体重是x千克，则妈妈的体重是2x千克。由题意得<>2x+x<722x+x+6>72解得:22<x<24答:分析：从跷跷板的两种状况可以得到的关系解:设小宝的体重是x千例题解析2如果每个学生分3个桃子,那么多8个;如果前面每人分5个，那么最后一个人分到桃子但少于3个.试问有几个学生,几个桃子?例题解析2如果每个学生分3个桃子,那么多8个;如果前面每人设有x个学生，整理得：解得：∵x表示人数(3x+8)(3x+8)-5(x-1)

＜32x＜132x＞10x＜6.5x＞5即：5＜x＜6.5∴3x+8=解：答:共有6个学生,26个桃子。

如果每个学生分3个桃子,那么多8个；如果前面每人分5个,那么最后一个人得到桃子但少于3个.试问有几个学生,几个桃子?则有（3x+8）个桃子.5(x-1)＞0-∴x取正整数∴x=626设有x个学生，整理得：解得：∵x表示人数(3x+8)(3x+列一元一次不等式组解应用题的一般步骤：（1）审：审题，分析题目中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系（2）设：设适当的未知数（3）找：找出题目中的所有不等关系（4）列：列不等式组（5）解、答：求出不等式组的解集，写出符合题意的答案列一元一次不等式组解应用题的一般步骤：（1）审：审题，分析题例3：某班有若干学生住宿，若每间住4人，则有20人没宿舍住；若每间住8人则有一间没有住满人，试求该班宿舍间数及住宿人数？分析：第一个条件确定，可设有x间宿舍，则有4x+20个学生。有（x-1）间住了8人，住了8（x-1）人。最后一间为4x+20-8(x-1)人,不确定用不等式.解：设有x间宿舍，则有4x+20人住宿，依题意可得4x+20-8(x-1)>04x+20-8(x-1)<8x<7x>5解得

因为宿舍是整数所以x=6;4x+20=44答：该班有6间宿舍及44人住宿。例3：某班有若干学生住宿，若每间住4人，则有20人没宿舍住；例4：一本英语书共98页，张力读了一周（7天）还没读完，而李永不到一周就已读完。李永平均每天比张力多读

3页，张力平均每天读多少页（答案取整数）？

解：设张力平均每天读x页

7（x+3）>98①7x<98②

解不等式①得x>11

解不等式②得x<14

因此，不等式组的解集为11<x<14根据题意得，x的值应是整数，所以x=12或13

答：张力平均每天读12或13页例4：一本英语书共98页，张力读了一周（7天）还没读完，而李例5.把价格为20元/千克的甲种糖果8千克和价格为18元/千克的乙种糖果若干千克混合，要使总价不超过400元，且糖果不少于15千克，所混合的乙种糖果最少是多少？例5.把价格为20元/千克的甲种糖果8千克和价格为18元/

解：设所混合的乙种糖果有xkg.根据题意，得解得答：乙种糖果最少7千克.解：设所混合的乙种糖果有xkg.根据题意，得解得答：乙种糖例6、已知某工厂现有70米，52米的两种布料。现计划用这两种布料生产A、B两种型号的时装共80套，已知做一套A、B型号的时装所需的布料如下表所示，利用现有原料，工厂能否完成任务？若能，有几种生产方案？请你设计出来。70米52米A0.6米0.9米B1.1米0.4米能不能完成啊，我要向厂长交代呀讨论：1、完成任务是什么意思？

2、70米与52米是