保育员知识培训课件

幼儿园保育知识培训

主讲：张晓娟1a幼儿园保育知识培训1a培训内容：保育员工作的重要性保育员的职责保育工作一日内容安排保育员如何配合教学活动2a培训内容：保育员工作的重要性2a保育员的重要性3a保育员的重要性3a保育员·指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演者照顾者、教育者等多中角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。4a保育员·指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。4a一、保育工作的发展幼儿园的一贯以保教相结合，“保”在前，意味着保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分。保育工作日益趋向专业化。5a一、保育工作的发展幼儿园的一贯以保教相结合，“保”在前，意味二、做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力幼儿的自理生活、自我保护、爱护环境、与人交往等方面的行为要转化成幼儿的活动常规、养成习惯。因此，保育员工作既要重视对孩子的照顾保护，又要满足他们不断增长的独立要求。6a二、做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务三、配合班级教师组织教育工作，切实做到保教结合，教养并重，促进幼儿身心健康的成长。在一日活动中，如果保育员积极主动配合和及时发现教师工作中的不足，及时弥补。那么，教育质量将在保教工作互补中得到保证。7a三、配合班级教师组织教育工作，切实做到保教结合，教养并重，促幼儿园是一个大的教育环境，在这个环境中无论是谁，只要与孩子在一起，就是教育者。8a幼儿园是一个大的教育环境，在这个环境中无论是谁，只要与孩子在保育员的职责•基本职责•具体职责9a保育员的职责9a保育员基本职责：创设幼儿身体健康的必要条件：

清新的空气、整洁卫生的环境、愉快温馨的进餐、舒适安逸的睡眠、皮肤的清洁护理等。10a保育员基本职责：创设幼儿身体健康的必要条件：10a2.创设幼儿心里健康的必要条件：

亲切和蔼的态度、细心周到的呵护、开朗柔美的笑声、温暖和煦的爱抚。11a2.创设幼儿心里健康的必要条件：

亲切和蔼的态度、细心周到的保育员的具体职责：1.在医护人员及教师指导下严格执行幼儿园卫生保健制度。2.负责本班教室、设备、玩具、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。12a保育员的具体职责：1.在医护人员及教师指导下严格执行幼儿园卫3.严格执行安全制度，防止各类安全事故发生。4.在教师指导下管理幼儿生活，并配合本班教师做好各项教育活动的准备工作、组织教育和户外体育游戏以及布置环境、制作教具等。5.负责管理本班幼儿衣物和各种生活用具。13a3.严格执行安全制度，防止各类安全事故发生。13a保育工作一日内容安排•晨间清洁卫生•晨间接待•幼儿大小便的管理•洗手•餐前餐后管理•幼儿睡眠•午点安排•幼儿离园•幼儿园班柜及物品的管理14a保育工作一日内容安排•晨间清洁卫生14a一、晨间清洁卫生

1、晨间清洁

卫生由保育员负责。每天早晨要求班级开窗通风，冬季开窗15~20分钟。一般冬季室温不低于18~20℃，夏季室温不超过28℃。15a一、晨间清洁卫生1、晨间清洁15a2.准备幼儿饮用水

每天早晨准备的水温要符合幼儿安全40~50度为宜（或是滴在成人手背上不烫为好），如有过烫的开水要提早降温。保温桶或打水壶要及时清洗，每周至少要彻底清洁1~2次。16a2.准备幼儿饮用水

每天早晨准备的水温要符合幼儿安全40~3.水杯清洁每天进行高温消毒，消毒好的水杯要防止再次污染。水杯放入杯架时，先要用带消毒液的抹布将格子擦拭一遍再放。放水杯时手抓杯把，不能将手指深入杯内。及时检查杯架上幼儿照片或姓名标签是否脱落。

17a17a4.湿式清扫

先用清水将窗沿，桌面，玩具柜等物体表面擦一遍，然后用消毒液再擦一遍。地面清扫后用带消毒液的拖把将地面，走廊，楼梯拖一遍。教室内幼儿的椅子要擦拭干净。做到室内不凌乱，杂物不乱放。18a4.湿式清扫

先用清水将窗沿，桌面，玩具柜等物体表面擦一遍，5.准备盥洗室用品

备好幼儿洗手的洗手液和香皂，检查一下毛巾架上的擦手毛巾是否齐全挂好，幼儿照片或姓名标签是否脱落。消毒液，洗洁精等是否放在安全的地方。19a5.准备盥洗室用品19a6.厕所的清洁卫生

厕所先用清水冲洗一遍，再用消毒液刷洗一遍，做到无臭味，无黄垢。检查一下幼儿如厕的手纸是否准备好，最后整理干净，拖干地面水渍。20a6.厕所的清洁卫生20a7.室外环境的清洁卫生每天要进行公共区域的卫生清洁工作，消灭蚊蝇等。21a7.室外环境的清洁卫生21a二、晨间接待1.接待工作由主班老师负责，保育老师配合。2.保育老师接待幼儿和家长要求言辞举止和蔼可亲，主动与家长交谈幼儿在园情况。22a二、晨间接待1.接待工作由主班老师负责，保育老师配合。22a3.放好幼儿的书包和脱下的衣服。冬季室内外温差较大，可酌情减去幼儿过厚的衣物，放在指定位置，特殊物品要妥善保管。4.对情绪不好或患病的幼儿要特殊关照，并照顾每位幼儿喝水。对幼儿带来的药品，及时注明姓名、用量、服用方法，按时给幼儿服用，并进行登记。23a3.放好幼儿的书包和脱下的衣服。冬季室内外温差较大，可酌情减三、幼儿大小便的管理1.为幼儿准备敞开式，清洁卫生符合幼儿特点的盥洗和如厕设备。进食前和如厕后必须用洗手液洗手。2.保育老师负责做好盥洗前的准备工作，如准备洗手液，擦手毛巾，便纸等，将一切物品摆放在每天固定的地方，以便取用。24a三、幼儿大小便的管理1.为幼儿准备敞开式，清洁卫生符合幼儿特3.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿秩序，对新入园幼儿要教给他们怎样上厕所，怎样洗手。每次如厕时男女孩分开，根据盥洗室大小确定人数。4.对于3~6岁幼儿，可训练其自己上厕所，教他如何脱、提裤子。25a3.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿秩序，对新入园幼儿要教给他们5.注意上厕所安全，厕所地面不能潮湿，通风良好。6.保育老师处理完幼儿大小便后，要及时用洗手液洗手。26a5.注意上厕所安全，厕所地面不能潮湿，通风良好。26a四、洗手

养成幼儿手脏时，进食前，大小便后，户外活动后用洗手液洗手的习惯。

27a四、洗手27a五、餐前餐后管理1.餐前管理•保育老师在每日进餐前5分钟开始餐前准备。首先配置好擦桌的消毒液，备餐具，餐纸。•由教师负责幼儿的餐前活动。28a五、餐前餐后管理1.餐前管理28a•保育老师在厨房有秩序取餐，饭菜途中注意防止污染。饭菜取回后由保育老师在进餐前5分钟擦桌子，第一遍用消毒液，第二遍用清水。29a•保育老师在厨房有秩序取餐，饭菜途中注意防止污染。饭菜取回后2.餐时管理保育老师分发饭菜30a2.餐时管理保育老师分发饭菜30a在幼儿进餐时，注意引导幼儿全面营养，不挑食，不浪费。大班幼儿允许自己端饭，但不能端热汤类，中小班幼儿应由老师端到每位幼儿跟前。给幼儿添饭时，可根据幼儿的个体差异而定，但要让每位幼儿吃饱吃好。不得催促幼儿“快吃”，多说一些鼓励的话语。31a在幼儿进餐时，注意引导幼儿全面营养，不挑食，不浪费。31a3.餐后管理保育老师要事先准备好餐后擦嘴的餐纸，待幼儿进餐完毕后提醒幼儿擦嘴擦手。餐后垃圾要集中放在一起。幼儿餐具要分类摆放，餐碗里不留残渣。餐后的卫生由保育员负责，但必须等最后一个孩子吃完再进行。先用清水擦桌子，再用清洁剂擦一遍，最后用清水擦拭干净。32a3.餐后管理保育老师要事先准备好餐后擦嘴的餐纸，待幼儿进餐完4.各餐注意事项合理搭配，保证幼儿膳食平衡。对食欲不好的幼儿要耐心鼓励，不要强迫，并及时与家长沟通分析幼儿不吃饭的原因。对于食欲旺盛、狼吞虎咽的幼儿要予以纠正，对于肥胖儿童要控制米面食物，动物脂肪食物的摄入。33a4.各餐注意事项合理搭配，保证幼儿膳食平衡。对食欲不好的幼儿六、幼儿睡眠1.睡眠前，教师应首先要做好通风工作，睡时拉好窗帘，光线要暗。2.为幼儿安排合适的睡床，被褥、枕头，一人一铺。34a六、幼儿睡眠1.睡眠前，教师应首先要做好通风工作，睡时拉好窗3.午睡一般安排在饭后30分钟。午餐后散步20分钟，如厕10分钟，提醒幼儿午睡时脱去外衣并放在指定位置。4.幼儿午睡时保育老师巡回观察幼儿情况，对于难以入睡的幼儿多关注。5.起床后，协助幼儿穿衣，根据季节的不同，随时给幼儿增添衣服。35a35a6.午睡后，保育老师负责整理床铺，要求整洁，干净。7.在幼儿睡眠时严禁大声说话，不要坐在幼儿床上，不干私活，不要训斥不入睡的幼儿。尊重个别幼儿的睡眠习惯。36a36a七、午点安排1.下午的午点一般安排在幼儿午睡起床后，保育老师预先在厨房取回。2.幼儿午点前提醒洗手，并为幼儿准备午点餐盘。37a七、午点安排1.下午的午点一般安排在幼儿午睡起床后，保育老师八、幼儿离园1.指导并帮助幼儿整理仪表。2.整理好幼儿的衣物。3.协助老师组织好幼儿的离园活动。4.下班前将室内外地面，楼梯清理干净，关好水，电和门窗。38a八、幼儿离园1.指导并帮助幼儿整理仪表。38a九、幼儿园班柜及物品的管理。做好财产登记，有发现破损的及时上报维修或更换39a九、幼儿园班柜及物品的管理。39a保育员如何配合教学活动教学活动游戏活动体育活动40a保育员如何配合教学活动教学活动40a一、教学活动的配合1.活动场地的准备•室内教学活动①保育员要擦好桌椅、黑板、地面等。②调节光线。③摆放桌椅。41a一、教学活动的配合1.活动场地的准备41a•户外教学活动

检查活动场地内是否有碎石子、玻璃、树枝等危险物品，确保活动场地的安全卫生。冬季尽量在阳光下背风处活动，夏季尽量在荫凉处活动。42a•户外教学活动42a2.活动用具室内教学活动

①帮助老师准备并摆放好所需的教具和材料。②协助教师摆放幼儿的学具和学习材料，保证数量充足，并检查有无损坏。43a2.活动用具室内教学活动

43a户外教学活动

保育员要配合教师准备好活动所需要的器械，并检查器械是否安全卫生。44a户外教学活动44a3.配合教师做好活动过程中的指导工作协助教师做好教学活动的组织工作。在教学活动进行时，保育员不要打扫卫生，不要随意走动，一般不要讲话，以免吸引幼儿的注意力，影响教学活动的进行。45a3.配合教师做好活动过程中的指导工作协助教师做好教学活动的组配合教师完成教学活动的任务在教学过程中，保育员应根据需要帮助教师出示、操作、演示教学用品和用具必要时还要承担一定的角色任务。46a配合教师完成教学活动的任务46a4.配合教师做好教学活动结束的整理工作帮助教师收拾整理活动中使用的玩教具和材料。根据需要将桌椅归位，并摆放整齐，必要时要进行擦洗。活动结束后，要组织幼儿及时盥洗、如厕、饮水。47a4.配合教师做好教学活动结束的整理工作帮助教师收拾整理活动中二、游戏活动的配合1.游戏活动前的准备工作•游戏材料的准备①保育员应配合教师为幼儿配备安全卫生、数量足够的玩具。②保育员应保持玩具清洁、无灰尘、无沾附物。玩具应1～2周消毒一次。③玩具应放置在适合幼儿高度的玩具柜、玩具架、玩具箱中，以便于幼儿自由取放和使用。48a二、游戏活动的配合48a2.游戏场地的准备室内游戏场地：应保持地面清洁卫生、无杂物，保持室内良好的通风以及适宜的光照。49a2.游戏场地的准备49a3.幼儿衣着的检查游戏活动前，保育员应检查幼儿的衣着，以幼儿方便进行游戏活动为宜。保育员可以指导幼儿相互检查衣着。50a3.幼儿衣着的检查游戏活动前，保育员应检查幼儿的衣着，以幼4.游戏活动中的配合工作•加强安全保护

根据幼儿活动量及气温的变化，及时帮助或提醒幼儿擦汗和增减衣服。照顾体弱幼儿，减少其运动量。•根据各类游戏的特点，协助教师做好组织工作协助教师维护游戏活动时的秩序，发现问题，及时处理。51a4.游戏活动中的配合工作•加强安全保护51a5.协助教师做好游戏结束工作适时结束游戏收拾游戏场地和游戏材料组织幼儿盥洗

52a5.协助教师做好游戏结束工作适时结束游戏52a三、体育活动的配合1.体育活动前的准备工作活动场地和器械的准备幼儿衣着的检查2.体育活动中的配合工作协助教师做好组织工作做好安全保护工作注意运动生理卫生53a三、体育活动的配合1.体育活动前的准备工作53a3.体育活动的结束工作合理结束活动协助教师收拾整理活动器械组织幼儿盥洗54a3.体育活动的结束工作54a保育员教师的工作虽然平凡，但平凡中孕育着伟大，在奉献给孩子们的爱的工作中，保育员教师赢得的是孩子们的健康、快乐和发展。

55a保育员教师的工作虽然平凡，但平凡中孕育着伟大，在奉献谢谢聆听56a谢谢聆听56a幼儿园保育知识培训

主讲：张晓娟57a幼儿园保育知识培训1a培训内容：保育员工作的重要性保育员的职责保育工作一日内容安排保育员如何配合教学活动58a培训内容：保育员工作的重要性2a保育员的重要性59a保育员的重要性3a保育员·指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演者照顾者、教育者等多中角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。60a保育员·指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。4a一、保育工作的发展幼儿园的一贯以保教相结合，“保”在前，意味着保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分。保育工作日益趋向专业化。61a一、保育工作的发展幼儿园的一贯以保教相结合，“保”在前，意味二、做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务的能力幼儿的自理生活、自我保护、爱护环境、与人交往等方面的行为要转化成幼儿的活动常规、养成习惯。因此，保育员工作既要重视对孩子的照顾保护，又要满足他们不断增长的独立要求。62a二、做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务三、配合班级教师组织教育工作，切实做到保教结合，教养并重，促进幼儿身心健康的成长。在一日活动中，如果保育员积极主动配合和及时发现教师工作中的不足，及时弥补。那么，教育质量将在保教工作互补中得到保证。63a三、配合班级教师组织教育工作，切实做到保教结合，教养并重，促幼儿园是一个大的教育环境，在这个环境中无论是谁，只要与孩子在一起，就是教育者。64a幼儿园是一个大的教育环境，在这个环境中无论是谁，只要与孩子在保育员的职责•基本职责•具体职责65a保育员的职责9a保育员基本职责：创设幼儿身体健康的必要条件：

清新的空气、整洁卫生的环境、愉快温馨的进餐、舒适安逸的睡眠、皮肤的清洁护理等。66a保育员基本职责：创设幼儿身体健康的必要条件：10a2.创设幼儿心里健康的必要条件：

亲切和蔼的态度、细心周到的呵护、开朗柔美的笑声、温暖和煦的爱抚。67a2.创设幼儿心里健康的必要条件：

亲切和蔼的态度、细心周到的保育员的具体职责：1.在医护人员及教师指导下严格执行幼儿园卫生保健制度。2.负责本班教室、设备、玩具、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。68a保育员的具体职责：1.在医护人员及教师指导下严格执行幼儿园卫3.严格执行安全制度，防止各类安全事故发生。4.在教师指导下管理幼儿生活，并配合本班教师做好各项教育活动的准备工作、组织教育和户外体育游戏以及布置环境、制作教具等。5.负责管理本班幼儿衣物和各种生活用具。69a3.严格执行安全制度，防止各类安全事故发生。13a保育工作一日内容安排•晨间清洁卫生•晨间接待•幼儿大小便的管理•洗手•餐前餐后管理•幼儿睡眠•午点安排•幼儿离园•幼儿园班柜及物品的管理70a保育工作一日内容安排•晨间清洁卫生14a一、晨间清洁卫生

1、晨间清洁

卫生由保育员负责。每天早晨要求班级开窗通风，冬季开窗15~20分钟。一般冬季室温不低于18~20℃，夏季室温不超过28℃。71a一、晨间清洁卫生1、晨间清洁15a2.准备幼儿饮用水

每天早晨准备的水温要符合幼儿安全40~50度为宜（或是滴在成人手背上不烫为好），如有过烫的开水要提早降温。保温桶或打水壶要及时清洗，每周至少要彻底清洁1~2次。72a2.准备幼儿饮用水

每天早晨准备的水温要符合幼儿安全40~3.水杯清洁每天进行高温消毒，消毒好的水杯要防止再次污染。水杯放入杯架时，先要用带消毒液的抹布将格子擦拭一遍再放。放水杯时手抓杯把，不能将手指深入杯内。及时检查杯架上幼儿照片或姓名标签是否脱落。

73a17a4.湿式清扫

先用清水将窗沿，桌面，玩具柜等物体表面擦一遍，然后用消毒液再擦一遍。地面清扫后用带消毒液的拖把将地面，走廊，楼梯拖一遍。教室内幼儿的椅子要擦拭干净。做到室内不凌乱，杂物不乱放。74a4.湿式清扫

先用清水将窗沿，桌面，玩具柜等物体表面擦一遍，5.准备盥洗室用品

备好幼儿洗手的洗手液和香皂，检查一下毛巾架上的擦手毛巾是否齐全挂好，幼儿照片或姓名标签是否脱落。消毒液，洗洁精等是否放在安全的地方。75a5.准备盥洗室用品19a6.厕所的清洁卫生

厕所先用清水冲洗一遍，再用消毒液刷洗一遍，做到无臭味，无黄垢。检查一下幼儿如厕的手纸是否准备好，最后整理干净，拖干地面水渍。76a6.厕所的清洁卫生20a7.室外环境的清洁卫生每天要进行公共区域的卫生清洁工作，消灭蚊蝇等。77a7.室外环境的清洁卫生21a二、晨间接待1.接待工作由主班老师负责，保育老师配合。2.保育老师接待幼儿和家长要求言辞举止和蔼可亲，主动与家长交谈幼儿在园情况。78a二、晨间接待1.接待工作由主班老师负责，保育老师配合。22a3.放好幼儿的书包和脱下的衣服。冬季室内外温差较大，可酌情减去幼儿过厚的衣物，放在指定位置，特殊物品要妥善保管。4.对情绪不好或患病的幼儿要特殊关照，并照顾每位幼儿喝水。对幼儿带来的药品，及时注明姓名、用量、服用方法，按时给幼儿服用，并进行登记。79a3.放好幼儿的书包和脱下的衣服。冬季室内外温差较大，可酌情减三、幼儿大小便的管理1.为幼儿准备敞开式，清洁卫生符合幼儿特点的盥洗和如厕设备。进食前和如厕后必须用洗手液洗手。2.保育老师负责做好盥洗前的准备工作，如准备洗手液，擦手毛巾，便纸等，将一切物品摆放在每天固定的地方，以便取用。80a三、幼儿大小便的管理1.为幼儿准备敞开式，清洁卫生符合幼儿特3.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿秩序，对新入园幼儿要教给他们怎样上厕所，怎样洗手。每次如厕时男女孩分开，根据盥洗室大小确定人数。4.对于3~6岁幼儿，可训练其自己上厕所，教他如何脱、提裤子。81a3.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿秩序，对新入园幼儿要教给他们5.注意上厕所安全，厕所地面不能潮湿，通风良好。6.保育老师处理完幼儿大小便后，要及时用洗手液洗手。82a5.注意上厕所安全，厕所地面不能潮湿，通风良好。26a四、洗手

养成幼儿手脏时，进食前，大小便后，户外活动后用洗手液洗手的习惯。

83a四、洗手27a五、餐前餐后管理1.餐前管理•保育老师在每日进餐前5分钟开始餐前准备。首先配置好擦桌的消毒液，备餐具，餐纸。•由教师负责幼儿的餐前活动。84a五、餐前餐后管理1.餐前管理28a•保育老师在厨房有秩序取餐，饭菜途中注意防止污染。饭菜取回后由保育老师在进餐前5分钟擦桌子，第一遍用消毒液，第二遍用清水。85a•保育老师在厨房有秩序取餐，饭菜途中注意防止污染。饭菜取回后2.餐时管理保育老师分发饭菜86a2.餐时管理保育老师分发饭菜30a在幼儿进餐时，注意引导幼儿全面营养，不挑食，不浪费。大班幼儿允许自己端饭，但不能端热汤类，中小班幼儿应由老师端到每位幼儿跟前。给幼儿添饭时，可根据幼儿的个体差异而定，但要让每位幼儿吃饱吃好。不得催促幼儿“快吃”，多说一些鼓励的话语。87a在幼儿进餐时，注意引导幼儿全面营养，不挑食，不浪费。31a3.餐后管理保育老师要事先准备好餐后擦嘴的餐纸，待幼儿进餐完毕后提醒幼儿擦嘴擦手。餐后垃圾要集中放在一起。幼儿餐具要分类摆放，餐碗里不留残渣。餐后的卫生由保育员负责，但必须等最后一个孩子吃完再进行。先用清水擦桌子，再用清洁剂擦一遍，最后用清水擦拭干净。88a3.餐后管理保育老师要事先准备好餐后擦嘴的餐纸，待幼儿进餐完4.各餐注意事项合理搭配，保证幼儿膳食平衡。对食欲不好的幼儿要耐心鼓励，不要强迫，并及时与家长沟通分析幼儿不吃饭的原因。对于食欲旺盛、狼吞虎咽的幼儿要予以纠正，对于肥胖儿童要控制米面食物，动物脂肪食物的摄入。89a4.各餐注意事项合理搭配，保证幼儿膳食平衡。对食欲不好的幼儿六、幼儿睡眠1.睡眠前，教师应首先要做好通风工作，睡时拉好窗帘，光线要暗。2.为幼儿安排合适的睡床，被褥、枕头，一人一铺。90a六、幼儿睡眠1.睡眠前，教师应首先要做好通风工作，睡时拉好窗3.午睡一般安排在饭后30分钟。午餐后散步20分钟，如厕10分钟，提醒幼儿午睡时脱去外衣并放在指定位置。4.幼儿午睡时保育老师巡回观察幼儿情况，对于难以入睡的幼儿多关注。5.起床后，协助幼儿穿衣，根据季节的不同，随时给幼儿增添衣服。91a35a6.午睡后，保育老师负责整理床铺，要求整洁，干净。7.在幼儿睡眠时严禁大声说话，不要坐在幼儿床上，不干私活，不要训斥不入睡的幼儿。尊重个别幼儿的睡眠习惯。92a36a七、午点安排1.下午的午点一般安排在幼儿午睡起床后，保育老师预先在厨房取回。2.幼儿午点前提醒洗手，并为幼儿准备午点餐盘。93a七、午点安排1.下午的午点一般安排在幼儿午睡起床后，保育老师八、幼儿离园1.指导并帮助幼儿整理仪表。2.整理好幼儿的衣物。3.协助老师组织好幼儿的离园活动。4.下班前将室内外地面，楼梯清理干净，关好水，电和门窗。94a八、幼儿离园1.指导并帮助幼儿整理仪表。38a九、幼儿园班柜及物品的管理。做好财产登记，有发现破损的及时上报维修或更换95a九、幼儿园班柜及物品的管理。39a保育员如何配合教学活动教学活动游戏活动体育活动96a保育员如何配合教学活动教学活动40a一、教学活动的配合1.活动场地的准备•室内教学活动①保育员要擦好桌椅、黑板、地面等。②调节光线。③摆放桌椅。97a一、教学活动的配合1.活动场地的准备41a•户外教学活动

检查活动场地内是否有碎石子、玻璃、树枝等危险物品，确保活动场地的安全卫生。冬季尽量在阳光下背风处活动，夏季尽量在荫凉处活动。98a•户外教学活动42a2.活动用具室内教学活动

①帮助老师准备并摆放好所需的教具和材料。②协助教师摆放幼儿的学具和学习材料，保证数量充足，并检查有无损坏。99a2.活动用具室内教学活动

43a户外教学活动

保育员要配合教师准备好活动所需要的器械，并检查器械是否安全卫生。100a户外教学活动44a3.配合教师做好活动过程中的指导工作协助教师做好教学活动的组织工作。在教学活动进行时，保育员不