新部编人教版小学二年级数学上册《认识时间》课件一

认识时间认识时间

我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒一直走，

叫我学习和休息，

真是我的好帮手。猜猜我是谁？钟表能让我们知道什么呢？我有一个好朋友，猜猜我是谁？钟表能让我们知道什么呢？导入问题：钟表上现在是什么时间？导入问题：钟表上现在是什么时间？（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几问题2：你还能继续数下去吗？10202530354045505560（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？问题2：你还能继续数下去吗？1020253035404550（三）认识1时＝60分（三）认识1时＝60分认识几时几分认识几时几分钟面上一共有（）大格1大格有（）小格一共有（）小格12345768111210912钟面上一共有（）大格1大格有（1234576811121095分钟面上一共有（12

）大格1大格有（）小格一共有（）小格51234576811121095分钟面上一共有（12）大格123457681112109(

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请珍惜每一分钟，做时间的小主人，让我们生命活得更有价值！请珍惜每一分钟，做时间的小主人，让我们生命活得作业作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。作业作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。认识时间认识时间

我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒一直走，

叫我学习和休息，

真是我的好帮手。猜猜我是谁？钟表能让我们知道什么呢？我有一个好朋友，猜猜我是谁？钟表能让我们知道什么呢？导入问题：钟表上现在是什么时间？导入问题：钟表上现在是什么时间？（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几问题2：你还能继续数下去吗？10202530354045505560（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？问题2：你还能继续数下去吗？1020253035404550（三）认识1时＝60分（三）认识1时＝60分认识几时几分认识几时几分钟面上一共有（）大格1大格有（）小格一共有（）小格12345768111210912钟面上一共有（）大格1大格有（1234576811121095分钟面上一共有（12

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