犟龟省优获奖课件

17犟龟米切尔·恩德

17犟龟米切尔·恩德作者：

米切尔·恩德出生于德国，父亲爱德嘉·恩德是一位著名的画家。米切尔·恩德曾画过画、演过戏，1960年和1962年接连发表两部儿童作品后，竟像蝉一样沉默了长达十年之久。1971年他离开了德国迁居意大利。三年之后厚积薄发，发表了小说《毛毛》，并因此成为20世纪登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔·恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。作者：米切尔·恩德出生于德国，父亲爱德嘉·恩德是一位

倔强：刚强不屈

牛脾气：倔强执拗（niù）的脾气强牛犟jiàng犟：固执，不听人劝倔强：刚强不屈牛脾气：倔强执拗（niù）的脾气强牛犟1、边读边在段前标上自然段序号，并划出本课的生字词。2、用自己的语言复述故事主要内容。要求：初读课文1、边读边在段前标上自然段序号，并划出本课的生字词。要求：初字词提醒:犟龟遗憾

荒漠哀悼丧服丧

丧失荒漠:荒凉的旷野。庆典：隆重的庆祝典礼。闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。jiàng

hàn

mò

dào

sāngsàng字词提醒:犟龟概述故事内容：

小乌龟（因为）

，路上

，最终

。小乌龟听了鸽子的谈话，决定参加狮王的婚礼，路上遇到了种种困难和阻碍，小乌龟一一战胜了。最终，小乌龟参加了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。概述故事内容：小乌龟（因为），路上结合刚才对题目和文章的了解，我们知道犟这是一只

龟它还是一只幸福的乌龟小乌龟认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍都不改变初衷，一往无前。课文最后一段结合刚才对题目和文章的了解，我们知道犟这是一只小乌龟都遇到哪些困难和阻碍呢？蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？蜘蛛充满同情地说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太遥远了，你还是赶快回去吧。”

腿多、灵巧、不自信

充满同情，轻视小乌龟蜘蛛（嘲笑、同情）蜘蛛特点：小乌龟都遇到哪些困难和阻碍呢？蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。”迷迷糊糊、没精神、没劲头、弱小友善迷迷糊糊的蜗牛（迷糊、友善）蜗牛特点：蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：迷迷糊糊、打瞌睡的壁虎作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。”打瞌睡——庸懒、不负责任狮王高级官员——傲慢（傲慢、困倦）壁虎特点：打瞌睡的壁虎作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：打瞌睡——庸懒乌鸦知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。闷闷不乐、穿着丧服（闷闷不乐）乌鸦特点：乌鸦知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿

乌鸦：告知狮王去世壁虎：通知它婚礼取消了蜗牛：告诉它方向反了蜘蛛：劝它快回头我的决定是不可改变的！乌龟特点：坚定信念、不畏困难、择善而从乌鸦：告知狮王去世壁虎：通知它蜗牛：蜘蛛：劝我的决定是乌龟思考1：

小乌龟最后没有赶上狮王二十八世的婚礼，却参加了狮王二十九的婚礼，你认为它是成功了还是失败了？

思考1：小乌龟最后没有赶上狮王二十八世的婚礼，却参加了思考2：

如果小乌龟赶到目的地，没有狮王二十九世的婚礼，那小乌龟此行还有没有意义呢?

提示：小乌龟锻炼了意志，增长了见识，证明了自己。成功不在于一定达到预定目标，只要在追求的过程中，能有收获，能证明自我，能使自己成长，就是成功。思考2：如果小乌龟赶到目的地，没有狮王二十九世的婚礼，童话童话是一种通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想或知识教育的一种儿童文学样式。童话童话是一种通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术作业：1、联系自己的生活实际，谈谈自己“犟”的经历,比较一下自己的“犟”跟小乌龟的“犟”有什么不同？2、读了本文，你悟出了什么道理？联系自己的学习、生活谈谈自己的感受。作业：1、联系自己的生活实际，谈谈自己“犟”的经历,比较一下结束语

同学们，我们每个人的一生都可能会像犟龟一样会经历很多的挫折和磨难，就如那首歌中唱的那样“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功”，愿我们的同学们都能像犟龟那样具有“犟”的精神，相信大家一定会见到最美的彩虹！谢谢大家，再见!结束语同学们，我们每个人的一生都可能会像犟龟一样会经历学习古诗词方法：一、知诗人，解诗题。二、抓字眼，明诗意。三、想意境，悟诗情。四、诵诗句，背诗文。你知道吗？学习古诗词方法：一、知诗人，解诗题。你知道吗？古诗的分类从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。（1）古体诗：是依照古代的诗体来写的。分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。古体诗的特点：不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

古诗的分类从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。古诗分类（2）近体诗：是唐代形成的一种格律体诗，特点:律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也有隔句相对的，称为“扇对”。古诗分类（2）近体诗：是唐代形成的一种格律体诗，近体诗分为两种：①一种称“绝句”：又称绝诗、截句、断句。每首四句两联，平仄、押韵、对偶都有一定要求。五言的简称“五绝”，七言的简称“七绝”。②一种称“律诗”：每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。“律诗”的特点:每首四联八句，一、二两句为首联，三、四两句为颔联，五、六两句为颈联、七、八两句为尾联。每句字数必须相同，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

近体诗分为两种：①一种称“绝句”：又称绝诗、截句、断句。每首2．按内容来分类：①、爱情诗，②、讽刺诗，③、哲理诗，④、送别诗，⑤、记行诗又称记游诗、行旅诗。⑥、边塞诗，⑦、咏史诗，⑧、咏物诗，

⑨、咏怀诗。⑩、怀古诗，⑾、山水诗，又称山水田园诗，

2．按内容来分类：①、爱情诗，诗词五首之杂诗——王维诗词五首之杂诗——王维学习目标1、有感情地朗读、背诵诗歌。2、了解作品内容，体味作者的感情。学习目标《杂诗》的作者是__________,_________代诗人，字___________，他的诗具有“______________”的特点。掌握基本常识jié王维唐摩诘诗中有画《杂诗》的作者是__________,掌握基本常识jié

君自故乡来，应知故乡事。杂诗来日绮窗前，寒梅着花未？王维qǐ你读准了吗?-----读准字音zhuó君自故乡来，应知故乡事。杂诗来日绮窗前，寒梅着花未？王

君自故乡来，应知故乡事。杂诗来日绮窗前，寒梅着花未？王维你读准了吗?-----读准节奏君自故乡来，应知故乡事。杂诗来日绮窗前，寒梅着花未？王来日绮窗前，寒梅着花未？

请你讲解这首诗的大意！

杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？来日绮窗前，寒梅着花未？

请你讲解这首诗的大意！这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

悟诗情这首诗表达了诗人怎样的思想感情？悟诗情

君自故乡来，应知故乡事。杂诗来日绮窗前，寒梅着花未？王维你读准了吗?思念家乡，急切相问。“应知”一词生动地表现出“我”急于了解故乡风物人情的殷切乡思，透露出一种儿童式的天真与亲切。借问梅花，寓巧于朴。“寒梅”不再是一般的自然物了，而是成了故乡的一种象征，诗人将思乡的情感寄托在“梅花”这一意象上。用白描手法抒发游子的思乡之情。君自故乡来，应知故乡事。杂诗来日绮窗前，寒梅着花未？自由背诵2分钟！自由背诵2分钟！17犟龟米切尔·恩德

17犟龟米切尔·恩德作者：

米切尔·恩德出生于德国，父亲爱德嘉·恩德是一位著名的画家。米切尔·恩德曾画过画、演过戏，1960年和1962年接连发表两部儿童作品后，竟像蝉一样沉默了长达十年之久。1971年他离开了德国迁居意大利。三年之后厚积薄发，发表了小说《毛毛》，并因此成为20世纪登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔·恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。作者：米切尔·恩德出生于德国，父亲爱德嘉·恩德是一位

倔强：刚强不屈

牛脾气：倔强执拗（niù）的脾气强牛犟jiàng犟：固执，不听人劝倔强：刚强不屈牛脾气：倔强执拗（niù）的脾气强牛犟1、边读边在段前标上自然段序号，并划出本课的生字词。2、用自己的语言复述故事主要内容。要求：初读课文1、边读边在段前标上自然段序号，并划出本课的生字词。要求：初字词提醒:犟龟遗憾

荒漠哀悼丧服丧

丧失荒漠:荒凉的旷野。庆典：隆重的庆祝典礼。闷闷不乐：因有不如意的事而心里不快活。jiàng

hàn

mò

dào

sāngsàng字词提醒:犟龟概述故事内容：

小乌龟（因为）

，路上

，最终

。小乌龟听了鸽子的谈话，决定参加狮王的婚礼，路上遇到了种种困难和阻碍，小乌龟一一战胜了。最终，小乌龟参加了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。概述故事内容：小乌龟（因为），路上结合刚才对题目和文章的了解，我们知道犟这是一只

龟它还是一只幸福的乌龟小乌龟认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍都不改变初衷，一往无前。课文最后一段结合刚才对题目和文章的了解，我们知道犟这是一只小乌龟都遇到哪些困难和阻碍呢？蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？蜘蛛充满同情地说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太遥远了，你还是赶快回去吧。”

腿多、灵巧、不自信

充满同情，轻视小乌龟蜘蛛（嘲笑、同情）蜘蛛特点：小乌龟都遇到哪些困难和阻碍呢？蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：“你走的方向完全反了。”迷迷糊糊、没精神、没劲头、弱小友善迷迷糊糊的蜗牛（迷糊、友善）蜗牛特点：蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：迷迷糊糊、打瞌睡的壁虎作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。”打瞌睡——庸懒、不负责任狮王高级官员——傲慢（傲慢、困倦）壁虎特点：打瞌睡的壁虎作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：打瞌睡——庸懒乌鸦知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。闷闷不乐、穿着丧服（闷闷不乐）乌鸦特点：乌鸦知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿

乌鸦：告知狮王去世壁虎：通知它婚礼取消了蜗牛：告诉它方向反了蜘蛛：劝它快回头我的决定是不可改变的！乌龟特点：坚定信念、不畏困难、择善而从乌鸦：告知狮王去世壁虎：通知它蜗牛：蜘蛛：劝我的决定是乌龟思考1：

小乌龟最后没有赶上狮王二十八世的婚礼，却参加了狮王二十九的婚礼，你认为它是成功了还是失败了？

思考1：小乌龟最后没有赶上狮王二十八世的婚礼，却参加了思考2：

如果小乌龟赶到目的地，没有狮王二十九世的婚礼，那小乌龟此行还有没有意义呢?

提示：小乌龟锻炼了意志，增长了见识，证明了自己。成功不在于一定达到预定目标，只要在追求的过程中，能有收获，能证明自我，能使自己成长，就是成功。思考2：如果小乌龟赶到目的地，没有狮王二十九世的婚礼，童话童话是一种通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想或知识教育的一种儿童文学样式。童话童话是一种通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术作业：1、联系自己的生活实际，谈谈自己“犟”的经历,比较一下自己的“犟”跟小乌龟的“犟”有什么不同？2、读了本文，你悟出了什么道理？联系自己的学习、生活谈谈自己的感受。作业：1、联系自己的生活实际，谈谈自己“犟”的经历,比较一下结束语

同学们，我们每个人的一生都可能会像犟龟一样会经历很多的挫折和磨难，就如那首歌中唱的那样“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功”，愿我们的同学们都能像犟龟那样具有“犟”的精神，相信大家一定会见到最美的彩虹！谢谢大家，再见!结束语同学们，我们每个人的一生都可能会像犟龟一样会经历学习古诗词方法：一、知诗人，解诗题。二、抓字眼，明诗意。三、想意境，悟诗情。四、诵诗句，背诗文。你知道吗？学习古诗词方法：一、知诗人，解诗题。你知道吗？古诗的分类从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。（1）古体诗：是依照古代的诗体来写的。分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。古体诗的特点：不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

古诗的分类从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。古诗分类（2）近体诗：是唐代形成的一种格律体诗，特点:律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也有隔句相对的，称为“扇对”。古诗分类（2）近体诗：是唐代形成的一种格律体诗，近体诗分为两种：①一种称“绝句”：又称绝诗、截句、断句。每首四句两联，平仄、押韵、对偶都有一定要求。五言的简称“五绝”，七言的简称“七绝”。②一种称“律诗”：每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。“律诗”的特点:每首四联八句，一、二两句为首联，三、四两句为颔联，五、六两句为颈联、七、八两句为尾联。每句字数必须相同，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

近体诗分为两种：①一种称“绝句”：又称绝诗、截句、断句。每首2．按内容来分类：①、爱情诗，②、讽刺诗，③、哲理诗，④、送别诗，⑤、记行诗又称记游诗、行旅诗。⑥、边塞诗，⑦、咏史诗，⑧、咏物诗，

⑨、咏怀诗。⑩、怀古诗，⑾、山水诗，又称山水田园诗，

2