汽车构造机械系说课课件

汽车构造

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机械系说课稿汽车构造机械系说课ppt汽车构造机械系说课ppt汽车构造

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机械系说课稿汽车构造机械系说课1教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元及分析5目录Contents2教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元一、课程定位确定市场调研分析典型工作任务以实践为主导的专业课程确定人才培养方案课程体系职业岗位群：汽车维修技师汽车服务接待二手汽车鉴定与评估员岗位职业能力1.具有汽车一般故障诊断的能力。2.具有发动机、底盘等设备拆装的基本技能。3.具有一定的自学能力和获取信息的能力。

职业素养1.基本政治素质2.法律法规及政策水平3.良好的职业道德与社交能力分析出提炼一、课程定位确定市场调研分析典型工作任务以实践为主导的专3课程定位汽车应用材料机械制图及CAD应用机械结构设计与维护汽车电子电工技术基础互换性及技术测量汽车构造汽车发动机电控汽车地盘电控汽车故障诊断汽车保养与维护汽车运用技术纽带课程定位汽车应用材料汽车构造汽车发动机电控纽带4以解决未来学习和工作中的实际问题汽车发动机拆装具有能够清楚表述现代汽车的总体构造，能够正确进行现代汽车的拆卸与装配的技能，并通过汽车中级维修工等级考试汽车发动机汽车底盘汽车底盘结构认识课程任务以解决未来学习和工作中的实际问题汽车发动机具有能够清楚表述现5教学目标知识目标具有汽车总成体结构知识；具有发动机构造知识；具有底盘构造知识；能力目标具备安全生产的能力；能熟练使用发动机常用的维护、拆装及检测设备；能对发动机、底盘主要零部件进行结构和耗损分析；初步具备对发动机、底盘故障进行诊断和排除的能力；初步具备按维修工艺对发动机、底盘进行维护、装配、调整和性能试验的能力。6教学目标知识目标具有汽车总成体结构知识；能力目标具备安全生产教学内容学习情景1学习情景2学习情景3学习情景4汽车发动机总体构造曲柄连杆机构的构造配气机构的构造汽油发动机供给学习情景5学习情景6学习情景7学习情景8柴油发动机供给系统发动机润滑系发动机冷却系发动机装配和调整学习情景9学习情景10学习情景11汽车传动系汽车行驶系汽车控制系统7教学内容学习情景1学习情景2学习情景3学习情景4汽车发动机曲教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元及分析5目录Contents8教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元二、课程教程及参考资料参考资料汽车构造郭新华编著（该教材为“十五”国家级规划教材）教材汽车构造吉林大学陈家瑞编著（该教材为“十五”国家级规划教材，荣获“国家级教学成果二等奖”和“部级优秀教材一等奖”）实训讲义汽车拆装实训指导书（根据校内实训设备和发动机拆装技能竞赛自编）9二、课程教程及参考资料参考资料汽车构造郭新华编著（该教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元及分析5目录Contents10教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元三、学情分析学情三、学情分析学情11教材及参考资料1课程定位2学情分析34教学单元及分析5目录Contents教学手段及方法12教材及参考资料1课程定位2学情分析34教学单元及分析5目录四、教学方法、手段、教学安排及教学资源四、教学方法、手段、教学安排及教学资源13教学方法把握教学内容重难点，逻辑严密精心设计课堂授课当学生在下课学习遇到问题时能够联系老师进行解答网络在线问答法课堂放置在实训室内理实一体化教学法课堂中布置任务规定时间完成并提交或互改，再评点任务驱动法分小组带着主题或问题去讨论，分组表达讨论结果小组讨论法14教学方法把握教学内容重难点，逻辑严密精心设计课堂授课当学生在教学手段加强实训环节，采用多种训练方法，培养学生学习能力、动手能力练习巩固注重师生互动，多让学生思考问题，讨论问题，回答问题，营造活跃的课堂氛围课堂互动多媒体教学充分利用多媒体、网络、实训室等现代化教学设备，提高教学质量和效率15教学手段加强实训环节，采用多种训练方法，培养学生学习能力、动教学组织安排复习举例上节知识回顾突出技能应用激发学习兴趣练学授课思拓作业训练提高熟悉程度小结多样教学方法演示结合重点难点教学安排归纳总结升华，小组讨论16教学组织安排复习举例上节知识回顾突出技能应用激发学习兴趣练学教材及参考资料1课程定位2学情分析34教学单元及分析5目录Contents教学手段及方法17教材及参考资料1课程定位2学情分析34教学单元及分析5目录五、教学单元设计---车轮的秘密（汽车营销专业）五、教学单元设计---车轮的秘密（汽车营销专业）18知识目标1.理解车轮的作用

2.车轮的结构组成3.轮胎的种类及型号能力目标1.能读懂车轮的表面参数及花纹类型

2.培养学生合作学习探究学习的能力素质目标1.职业素质的养成，培养学生养成遇到困难迎难而上，分工协作的意识2.促使学生具有团队协作的精神和较强的协调工作的能力1、教学目标汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材知识目标1.理解车轮的作用

能力目标1.能读懂车轮的表面参数192、教学重点和难点教学难点：车胎的组成教学重点：1.车轮的表面参数2.车轮的胎面花纹类型教学难点教学重点汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材2、教学重点和难点教学难点：车胎的组成教学重点：教学难点教203、课堂教学方法课堂教学策略方法合作探究任务驱动案例分析演示通过分组学习，以自主探究为主体，利用团队的力量来解决苦难和问题，培养学生自行探究新知的能力根据教学目标，在练习中以任务为驱动，让学生自主实践利用多媒体播放课件及影片等进行直观的演示教学，让学生带着问题学习通过实际的案例，激发学生学习的兴趣汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材3、课堂教学方法课堂教学合作探究任务驱动案例分析演示通过分组214、学法分析依据自主学习、合作探究，发挥学生的主体作用。小组合作研究探索激励学习汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材4、学法分析依据自主学习、合作探究，发挥学生的主体作用。小组225、教学过程组织教学复习提问教师演示、讲授新课归纳总结巩固知识提出问题创设情境引入案例任务驱动小组合作探究试验突出实践技能应用，布置作业1汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材235、教学过程组织教学教师演示、讲授新课归纳总结提出问题任务驱期末考试60%6、考核方式平时成绩40%掌握汽车各主要部件的结构组成、工作原理、类型平时作业试验成绩上课考勤汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材24期末考试60%6、考核方式平时成绩40%掌握汽车各主要部件的提高教学质量的途径项目化教改，通过“练、学、思、拓”能力训练模式进行课程的改革。同时结合教学大纲中的重难点以及知识点掌握程度合理备课，针对重点难点安排课堂活动，提高了教学质量。课程的考核模式，希望能从原来的笔试改变到技能操作，按照工作实际情况来对学生进行考核。结合实训课程，及时了解学生的学习情况，解决学习过程中的问题，督促学生自我学习。增加课外资料，演示一些实用的小项目，让学生对课程产生兴趣。汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材提高教学质量的途径项目化教改，通过“练、学、思、拓”能力训练25清凉一夏汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材清凉一夏汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训26汽车构造

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机械系说课稿汽车构造机械系说课ppt汽车构造机械系说课ppt汽车构造

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机械系说课稿汽车构造机械系说课27教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元及分析5目录Contents28教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元一、课程定位确定市场调研分析典型工作任务以实践为主导的专业课程确定人才培养方案课程体系职业岗位群：汽车维修技师汽车服务接待二手汽车鉴定与评估员岗位职业能力1.具有汽车一般故障诊断的能力。2.具有发动机、底盘等设备拆装的基本技能。3.具有一定的自学能力和获取信息的能力。

职业素养1.基本政治素质2.法律法规及政策水平3.良好的职业道德与社交能力分析出提炼一、课程定位确定市场调研分析典型工作任务以实践为主导的专29课程定位汽车应用材料机械制图及CAD应用机械结构设计与维护汽车电子电工技术基础互换性及技术测量汽车构造汽车发动机电控汽车地盘电控汽车故障诊断汽车保养与维护汽车运用技术纽带课程定位汽车应用材料汽车构造汽车发动机电控纽带30以解决未来学习和工作中的实际问题汽车发动机拆装具有能够清楚表述现代汽车的总体构造，能够正确进行现代汽车的拆卸与装配的技能，并通过汽车中级维修工等级考试汽车发动机汽车底盘汽车底盘结构认识课程任务以解决未来学习和工作中的实际问题汽车发动机具有能够清楚表述现31教学目标知识目标具有汽车总成体结构知识；具有发动机构造知识；具有底盘构造知识；能力目标具备安全生产的能力；能熟练使用发动机常用的维护、拆装及检测设备；能对发动机、底盘主要零部件进行结构和耗损分析；初步具备对发动机、底盘故障进行诊断和排除的能力；初步具备按维修工艺对发动机、底盘进行维护、装配、调整和性能试验的能力。32教学目标知识目标具有汽车总成体结构知识；能力目标具备安全生产教学内容学习情景1学习情景2学习情景3学习情景4汽车发动机总体构造曲柄连杆机构的构造配气机构的构造汽油发动机供给学习情景5学习情景6学习情景7学习情景8柴油发动机供给系统发动机润滑系发动机冷却系发动机装配和调整学习情景9学习情景10学习情景11汽车传动系汽车行驶系汽车控制系统33教学内容学习情景1学习情景2学习情景3学习情景4汽车发动机曲教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元及分析5目录Contents34教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元二、课程教程及参考资料参考资料汽车构造郭新华编著（该教材为“十五”国家级规划教材）教材汽车构造吉林大学陈家瑞编著（该教材为“十五”国家级规划教材，荣获“国家级教学成果二等奖”和“部级优秀教材一等奖”）实训讲义汽车拆装实训指导书（根据校内实训设备和发动机拆装技能竞赛自编）35二、课程教程及参考资料参考资料汽车构造郭新华编著（该教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元及分析5目录Contents36教材及参考资料1课程定位2学情分析3教学手段及方法4教学单元三、学情分析学情三、学情分析学情37教材及参考资料1课程定位2学情分析34教学单元及分析5目录Contents教学手段及方法38教材及参考资料1课程定位2学情分析34教学单元及分析5目录四、教学方法、手段、教学安排及教学资源四、教学方法、手段、教学安排及教学资源39教学方法把握教学内容重难点，逻辑严密精心设计课堂授课当学生在下课学习遇到问题时能够联系老师进行解答网络在线问答法课堂放置在实训室内理实一体化教学法课堂中布置任务规定时间完成并提交或互改，再评点任务驱动法分小组带着主题或问题去讨论，分组表达讨论结果小组讨论法40教学方法把握教学内容重难点，逻辑严密精心设计课堂授课当学生在教学手段加强实训环节，采用多种训练方法，培养学生学习能力、动手能力练习巩固注重师生互动，多让学生思考问题，讨论问题，回答问题，营造活跃的课堂氛围课堂互动多媒体教学充分利用多媒体、网络、实训室等现代化教学设备，提高教学质量和效率41教学手段加强实训环节，采用多种训练方法，培养学生学习能力、动教学组织安排复习举例上节知识回顾突出技能应用激发学习兴趣练学授课思拓作业训练提高熟悉程度小结多样教学方法演示结合重点难点教学安排归纳总结升华，小组讨论42教学组织安排复习举例上节知识回顾突出技能应用激发学习兴趣练学教材及参考资料1课程定位2学情分析34教学单元及分析5目录Contents教学手段及方法43教材及参考资料1课程定位2学情分析34教学单元及分析5目录五、教学单元设计---车轮的秘密（汽车营销专业）五、教学单元设计---车轮的秘密（汽车营销专业）44知识目标1.理解车轮的作用

2.车轮的结构组成3.轮胎的种类及型号能力目标1.能读懂车轮的表面参数及花纹类型

2.培养学生合作学习探究学习的能力素质目标1.职业素质的养成，培养学生养成遇到困难迎难而上，分工协作的意识2.促使学生具有团队协作的精神和较强的协调工作的能力1、教学目标汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材知识目标1.理解车轮的作用

能力目标1.能读懂车轮的表面参数452、教学重点和难点教学难点：车胎的组成教学重点：1.车轮的表面参数2.车轮的胎面花纹类型教学难点教学重点汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材2、教学重点和难点教学难点：车胎的组成教学重点：教学难点教463、课堂教学方法课堂教学策略方法合作探究任务驱动案例分析演示通过分组学习，以自主探究为主体，利用团队的力量来解决苦难和问题，培养学生自行探究新知的能力根据教学目标，在练习中以任务为驱动，让学生自主实践利用多媒体播放课件及影片等进行直观的演示教学，让学生带着问题学习通过实际的案例，激发学生学习的兴趣汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材3、课堂教学方法课堂教学合作探究任务驱动案例分析演示通过分组474、学法分析依据自主学习、合作探究，发挥学生的主体作用。小组合作研究探索激励学习汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材汽车构造机械系说课ppt优秀课件精品课件培训课件培训教材4、学法分析依据自主学习、